l’expÉrience Étudiante · 2018-04-05 · 1800 1500 1200 900 600 300 0 ... 6,5 % 6,3 %...

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MESSAGE DES COPRÉSIDENTS 2

MESSAGE DU RECTEUR ET VICE-CHANCELIER PAR INTÉRIM 3

UNE GRANDE UNIVERSITÉ, UN GRAND AVENIR 4

CHIFFRES IMPORTANTS 5

SYNTHÈSE DE L’ÉTUDE D’IMPACT ÉCONOMIQUE 6

LA CAMPAGNE DE FINANCEMENT : LES OBJECTIFS 8

LE CŒUR DE LA CAMPAGNE DE FINANCEMENT 9

LES 5 PROJETS DE LA CAMPAGNE DE FINANCEMENT ÉVOLUTION 10

EN PLEINE ÉVOLUTION 11

10 RAISONS D’APPUYER LA CAMPAGNE DE FINANCEMENT ÉVOLUTION 14

L’EXPÉRIENCE ÉTUDIANTE 17

PROGRAMME DE BOURSES ET D’AIDE FINANCIÈRE 18

MODERNISATION DES INSTALLATIONS 26

LA RECHERCHE ET LE DÉVELOPPEMENT 33

PÔLE D’EXCELLENCE EN ÉTUDES ACADIENNES 34

PÔLE D’EXCELLENCE EN ENVIRONNEMENT 44

CENTRE DE MÉDECINE DE PRÉCISION DU NOUVEAU-BRUNSWICK 52

L’UNIVERSITÉ DE MONCTON A BESOIN DE VOUS! 63

NOTICES BIOGRAPHIQUES 64

L’ÉVOLUTION DE L’UNIVERSITÉ DE MONCTON I FAITES-EN PARTIE!

TABLE DES MATIÈRES

2 L’ÉVOLUTION DE L’UNIVERSITÉ DE MONCTON I FAITES-EN PARTIE!

En pleine Évolution, l’Université de Moncton innove dans sa route vers l’excellence en recherche et développement

et dans sa volonté d’offrir une expérience étudiante des plus uniques et enrichissantes, ici même au Nouveau-

Brunswick.

La présence de l’Université de Moncton dans trois régions de la province par le biais de ses campus d’Edmundston,

de Moncton et de Shippagan fortifie un réseau universitaire au bénéfice de la communauté étudiante francophone.

Pour mieux se tourner vers l’avenir, l’Université de Moncton a mis en œuvre un ambitieux plan stratégique qui

l’amènera à se transformer et à unir ses forces à celles de ses partenaires et des différentes communautés pour

développer des projets mobilisateurs qui la propulseront vers sa vision 2020.

Votre appui à cette campagne contribuera à l’Évolution de l’Université pour la positionner comme une université

francophone de haut niveau et comme un modèle exemplaire en recherche, en développement, en création et en

innovation ainsi qu’en un lieu d’expérience étudiante inégalée. L’Université de Moncton occupera une place de choix,

et vous y serez pour quelque chose!

Nous vous invitons donc à participer à cette Évolution en contribuant généreusement à notre campagne majeure de

financement qui jouera un rôle primordial et vital dans la croissance de notre université.

Nous vous remercions à l’avance pour votre geste de générosité et nous vous assurons que votre appui fera toute

la différence.

Chaleureusement,

Bernard Lord Camille H. Thériault

MESSAGE DES COPRÉSIDENTS

3L’ÉVOLUTION DE L’UNIVERSITÉ DE MONCTON I FAITES-EN PARTIE!

Fière de son cheminement depuis 1963, l’Université de Moncton est résolument tournée vers l’avenir. Elle souhaite

accroître la reconnaissance dont elle jouit dans la Francophonie et en Acadie pour l’excellence de son enseignement et de

sa recherche ainsi que pour sa contribution au développement de la société acadienne et universelle.

C’est pourquoi l’Université de Moncton a lancé une campagne de financement majeure, la campagne Évolution, qui vise

à l’outiller pour qu’elle puisse continuer de se démarquer et d’exceller au bénéfice de ses étudiantes et étudiants et de

la société. Grâce aux fonds recueillis, des projets transformateurs qui touchent la recherche et le développement en

études acadiennes, en environnement et en santé seront mis en œuvre. L’amélioration des programmes de bourses et

d’aide financière ainsi que la modernisation des installations de ses trois campus, situés à Edmundston, à Moncton et à

Shippagan, feront en sorte que l’expérience étudiante sera des plus exceptionnelles. Ces projets augmenteront la capacité

de l’Université de Moncton à offrir des programmes de qualité qui répondent aux attentes et aux besoins de la population

étudiante et de la société.

Depuis 1963, l’Université de Moncton a un impact économique important, tant dans les régions où se trouvent ses

campus qu’ailleurs au pays. L’ensemble des retombées économiques qu’elle génère sont évaluées à 1,6 milliard $

à l’échelle canadienne. Par ailleurs, sa contribution à la dynamique socioculturelle des communautés qu’elle sert est

imposante, précieuse et appréciée. Les plus de 50 000 diplômées et diplômés de l’Université de Moncton brillent par leurs

compétences, leur expertise, leur leadership, leurs réalisations et leur engagement en Acadie et dans la Francophonie.

Je vous invite à participer à l’Évolution de l’Université de Moncton en contribuant généreusement à sa campagne de

financement. Vous poserez ainsi un geste tangible en appui à son développement et à sa capacité d’offrir aux étudiantes

et étudiants une formation de la plus haute qualité et une expérience étudiante distinctive et remarquable.

Jacques Paul Couturier, Ph. D.

MESSAGE DU RECTEUR ET VICE-CHANCELIER PAR INTÉRIM


Fondée en 1963, l’Université de Moncton (UdeM) regroupe un réseau de trois campus situés à Edmundston,

Moncton et Shippagan. Elle est reconnue comme un pilier de développement au Nouveau-Brunswick, en Acadie

et dans la francophonie canadienne et internationale. L’Université offre plus de 165 programmes de formation de

la plus haute qualité répartis sur trois cycles d’études. Elle se démarque par l’excellence de son enseignement, sa

culture de la réussite, ses activités de recherche et de création et sa participation à l’épanouissement de la société.

Une mission affirméeL’Université de Moncton est une institution à trois constituantes exclusivement de langue française. Elle est reconnue

en Acadie et dans la Francophonie pour l’excellence de son enseignement et de sa recherche et sa contribution au

développement de la société acadienne et mondiale.

VisionL’Université de Moncton aspire à être la meilleure parmi les universités généralistes de taille comparable dans la

Francophonie. Ses diplômées et ses diplômés seront des chefs de file dans la société.

L’Université de Moncton a plus de 50 ans. Même si elle est jeune, elle a déjà remis 50 000 diplômes et formé 45 000 diplômées et diplômés, dont plusieurs sont devenus des leaders hors pair dans leur domaine. Au Canada, elle est l’université qui a eu le plus grand impact sur une communauté. Aujourd’hui, pour mieux se tourner vers l’avenir, elle doit continuer de grandir, d’être un moteur de développement, d’évolution, d’enrichissement et de rayonnement pour toute la société acadienne.

JACQUES PAUL COUTURIER, Ph. D.Recteur et vice-chancelier par intérim Université de Moncton

UNE GRANDE UNIVERSITÉ, UN GRAND AVENIR


• Environ 4 800 étudiantes et étudiants à temps complet et partiel dans les campus d’Edmundston,

Moncton et Shippagan

– 21 % issus de pays autres que le Canada

• Près de 4 000 inscriptions par année aux cours offerts par l’Éducation permanente, en classe ou à distance

• 811 employées et employés à plein temps (372 professeures et professeurs / 439 membres du personnel

non enseignant)

• Plus de 45 000 diplômées et diplômés qui, depuis 1963, ont contribué à l’essor culturel, social, politique et économique de la société, au Canada et dans plusieurs pays de la francophonie

• 88 % des diplômées et diplômés au baccalauréat et 77 % à la maîtrise travaillent au Nouveau-Brunswick

• 120 programmes au premier cycle offerts en administration, arts, sciences pures et appliquées, santé,

sciences sociales, éducation et droit

• 45 programmes aux cycles supérieurs (maîtrises et doctorats)

• 8 facultés, 7 écoles et 2 décanats des études

• 33 centres, chaires, instituts et groupes de recherche

• 1 500 000 documents en bibliothèque

CHIFFRES IMPORTANTS


SYNTHÈSE DE L’ÉTUDE D’IMPACT ÉCONOMIQUE


IMPACT ÉCONOMIQUE DE L’UNIVERSITÉ DE MONCTON

(Dépenses générées en dollars, 2015)

IMPACT ÉCONOMIQUE PAR CAMPUS

(Répartition des dépenses générées par catégories)

CONTRIBUTION À LA CRÉATION D’EMPLOIS

(Équivalent temps plein par campus)

Edmundston Moncton Shippagan Total

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Nouveau-Brunswick Ailleurs au Canada

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CONTRIBUTION AUX RECETTES FISCALES DES GOUVERNEMENTS

(En millions de dollars, 2015)

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Diplômées et diplômés

Institution - fonctionnement

Étudiantes et étudiants

Visiteurs

Recherche

Institution - immobilisations

1,6 milliard

13,1 millions $

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Visiteurs

Recherche


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Visiteurs

Recherche


1,6 milliard

13,1 millions $

899,1 millions $

275,9 millions $

210,2 millions $

103,8 millions $

101,1 millions $


L’Université de Moncton jouit d’une réputation enviable et occupe une place particulière dans l’histoire, la vitalité

économique et le rayonnement du Nouveau-Brunswick. Toutefois elle doit composer avec des défis de taille.

La dénatalité dans la province, le vieillissement de la population et la forte concurrence des autres universités

au Canada et à l’international ont une incidence marquée sur ses capacités de recrutement. Afin que l’Univer-

sité devienne la destination de choix pour les francophones du Canada et d’ailleurs et renforce sa popularité,

l’établissement s’impose un exercice de transformation, de modernisation et de mise en valeur.

Les objectifs de cette campagne sont les suivants :

• assurer à l’université une position de leader en études acadiennes, en environnement et en soins de

santé;

• positionner l’Université comme un joueur incontournable en recherche dans les provinces de

l’Atlantique;

• renforcer le pouvoir attractif de l’Université en mettant en évidence deux piliers, soit son

enseignement de haute qualité et son expérience étudiante exceptionnelle;

• associer la modernisation de l’Université à l’émergence d’une médecine de l’avenir et au renforcement

de pôles d’excellence en études acadiennes et en environnement;

• insister sur les bénéfices que procureront les cinq projets de la campagne à la population;

• rehausser la qualité des installations qui offriront des équipements de pointe et des espaces propices à la

réussite académique.

LA CAMPAGNE DE FINANCEMENT : LES OBJECTIFS


Cette campagne majeure de financement de l’Université de Moncton est absolument essentielle. Au cœur de la

campagne se trouvent l’essor fulgurant de la recherche, l’émergence de nouvelles connaissances, l’enrichissement

des apprentissages et l’excellence de l’enseignement, qui seront stimulés par de nouvelles infrastructures. L’époque

où la recherche était confinée aux laboratoires des départements est révolue. Aujourd’hui, nous sommes à l’ère où

la recherche, en plein essor, doit devenir INTERDISCIPLINAIRE et GLOBALE.

Prenons l’exemple du nouveau Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick, qui occupera l’avant-scène

de cette campagne. Ce centre, qui permettra d’importants progrès biomédicaux, sera soutenu par la collaboration de

chercheuses, de chercheurs, d’étudiantes et d’étudiants en médecine, en science et en génie. La collaboration inter-

disciplinaire sera également au cœur du Pôle d’excellence en études acadiennes et du Pôle d’excellence en environne-

ment. Au cœur de la campagne, on doit donc sentir que l’Université de Moncton mise sur l’étude interdisciplinaire et

multidisciplinaire pour créer une communauté dynamique d’apprentissages et de savoirs. On doit aussi sentir qu’en

plus de ses fonctions pédagogiques et de recherche de haut niveau, l’Université mise sur de nouvelles installations

et sur une gamme de services collectifs pour enrichir la vie sur les trois campus pour les membres de l’Université :

étudiantes et étudiants des trois cycles d’études, corps professoral et personnel. Il est aussi essentiel de sentir que

l’Université compte sur une bonification du programme de bourses et d’aide financière pour qu’elle puisse demeurer

compétitive.

Pour se redéfinir, l’Université de Moncton a besoin de l’appui de partenaires engagés et prêts à exprimer leur

solidarité, leur générosité et leur sens de la responsabilité sociale à l’égard de l’éducation.

Voici les cinq projets qui forment le CŒUR de cette campagne :

LE CŒUR DE LA CAMPAGNE DE FINANCEMENT

OBJECTIF

MILLIONS $

8,5 millions $Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick

5 millions $Pôle d’excellence en environnement

5 millions $Pôle d’excellence en études acadiennes

20 millions $Programme de bourses et d’aide financière

11,5 millions $Modernisation des installations

OBJECTIF

MILLIONS $

8,5 millions $Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick

5 millions $Pôle d’excellence en environnement

5 millions $Pôle d’excellence en études acadiennes

20 millions $Programme de bourses et d’aide financière

11,5 millions $Modernisation des installations


PROGRAMME DE BOURSES ET D’AIDE FINANCIÈRE : 20 MILLIONS $• 8 MILLIONS $ pour de l’aide financière aux cycles supérieurs• 12 MILLIONS $ pour de l’aide financière au 1er cycle :

3 MILLIONS $ pour des bourses de mérite et bourses de besoins financiers existantes 3 MILLIONS $ pour des bourses de recrutement pour les étudiantes et les étudiants internationaux 2 MILLIONS $ pour des bourses pour les étudiantes et les étudiants en stage non rémunéré 2 MILLIONS $ pour des bourses pour les athlètes 1 MILLION $ pour des bourses de mobilité internationale 1 MILLION $ pour des bourses pour bonifier l’expérience étudiante

MODERNISATION DES INSTALLATIONS : 11,5 MILLIONS $• 6,5 MILLIONS $ pour la modernisation des installations • 3 MILLIONS $ pour de nouveaux équipements et de nouvelles technologies• 2 MILLIONS $ pour des campus verts

PÔLE D’EXCELLENCE EN ÉTUDES ACADIENNES : 5 MILLIONS $

• 2,5 MILLIONS $ pour financer la recherche-développement-création et la diffusion de thématiques liées aux études acadiennes

• 2,5 MILLIONS $ pour divers projets d’infrastructures dans les trois campus

PÔLE D’EXCELLENCE EN ENVIRONNEMENT : 5 MILLIONS $ • 3,5 MILLIONS $ pour l’appui à la recherche et à la formation en environnement• 1 MILLION $ pour la Maison de l’environnement (coût total de ce projet : 2 millions $)• 500 000 $ pour le transfert de connaissances en technologies vertes

CENTRE DE MÉDECINE DE PRÉCISION DU NOUVEAU-BRUNSWICK : 8,5 MILLIONS $ Coût total du projet : 24,2 MILLIONS $

15,7 MILLIONS $ : TOTAL EN CONTRIBUTIONS GOUVERNEMENTALESPour la construction du Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick :

• 10,5 MILLIONS $ des partenaires fédéraux • 5,2 MILLIONS $ des partenaires provinciaux

8,5 MILLIONS $ : TOTAL EN DONSPour la construction du Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick : • 7,8 MILLIONS $

Pour le volet recherche lié au Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick : • 700 000 $

VOTRE APPUI FERA TOUTE LA DIFFÉRENCE

LES 5 PROJETS DE LA CAMPAGNE DE FINANCEMENT ÉVOLUTION


ÉVOLUTION D’UNE EXPÉRIENCE ÉTUDIANTE EXCEPTIONNELLE

L’Université de Moncton rehaussera l’expérience étudiante afin que les étudiantes et les étudiants sentent qu’ils

font partie d’une communauté intellectuelle stimulante et que, au-delà de l’enseignement et de la recherche, ils

bénéficient d’une multitude d’interactions, de services et d’apprentissages expérientiels qui appuient leur

persévérance. Dans les prochaines années, ils vivront leur rêve de fréquenter des installations modernisées, dotées

d’équipements technologiques avancés et de lieux adaptés à leurs besoins, et ce, sur les campus d’Edmundston,

de Moncton et de Shippagan. Salles de classe réaménagées, nouveaux laboratoires de recherche, espaces de

collaboration repensés, salles multimédias ajoutées : tout sera déployé pour créer un sentiment de dynamisme,

d’appartenance et de diversité. Grâce à une foule de services d’encadrement et d’accompagnement qui faciliteront

leur parcours, depuis le recrutement jusqu’à l’obtention du diplôme, notamment sous forme de stages, de

programmes d’échanges ou d’aide financière, les étudiantes et les étudiants diront : « Nous sommes fiers d’étudier ici! ».

Ils pourront ainsi réaliser pleinement leurs projets d’études et avancer avec confiance vers le marché du travail.

EN PLEINE ÉVOLUTION

12 12 L’ÉVOLUTION DE L’UNIVERSITÉ DE MONCTON I FAITES-EN PARTIE!

ÉVOLUTION DES PROJETS TRANSFORMATEURS ET MOBILISATEURS

Le Nouveau-Brunswick fait face à des enjeux importants : sa population vieillissante bat des records de maladies

chroniques, son patrimoine acadien n’est pas préservé dans un centre national d’archives digne de ce nom et ses

défis environnementaux ne sont pas relevés à partir des meilleures solutions en matière de développement durable,

d’aménagement des forêts et de zones côtières. Si on ajoute à cela que certaines installations de l’Université de

Moncton sont désuètes et que son programme de bourses et d’aide financière doit être bonifié pour attirer encore

plus de talents prometteurs, voilà un signal d’appel à la transformation direct et stimulant. La société change et évolue. Le monde universitaire aussi. C’est justement pour s’ancrer solidement dans l’avenir que l’Université

de Moncton se donne le défi de concrétiser cinq projets transformateurs. Ces projets lui permettront de suivre

avec agilité la rapide évolution des savoirs, le virage vers l’univers numérique, la convergence des disciplines de

recherche et l’internationalisation.



ÉVOLUTION DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT

Afin de continuer de se distinguer par ses programmes de formation universitaire, de répondre aux priorités et aux beso-

ins de la société et de consolider sa position de plus grande université francophone à l’extérieur du Québec, l’Université

de Moncton doit poursuivre sa croissance. Pour y parvenir, elle choisit d’investir dans la recherche-développement-

création-innovation. Son projet phare est indiscutablement le Centre de médecine de précision du Nouveau-

Brunswick, qui regroupera des experts en recherche biomédicale, en séquençage génétique et en santé de la

population dans le but ultime de transformer les soins aux patients en administrant les bons traitements aux bons

patients et aux bons moments, en plus d’offrir un environnement de recherche et d’enseignement de pointe aux

futurs professionnels de la santé. L’Université de Moncton mise sur ce projet pour encourager les partenariats dans la recherche et le développement d’expertise, l’avancement des savoirs et l’acquisition de nouvelles connaissances qui amélioreront la qualité de vie de la communauté. Elle atteindra de nouveaux sommets en

recherche avec son Pôle d’excellence en études acadiennes et son Pôle d’excellence en environnement. Sous l’essor

de cette campagne, l’Université de Moncton pourra aussi augmenter ses bourses de recherche aux étudiantes et aux

étudiants à tous les cycles d’études, favoriser l’obtention de subventions pour ses professeures et ses professeurs

dans ses trois campus et promouvoir des projets intercampus et interuniversitaires. Par-dessus tout, elle pourra

rivaliser de génie et d’idées brillantes avec les autres universités canadiennes.



1 | UNIVERSITÉ DE L’AVENIR Votre appui à cette campagne permettra de transformer l’Université de Moncton et de la positionner comme

une université francophone de grand calibre et comme un modèle de référence en recherche-développement-

création-innovation. L’Université de Moncton occupera une place centrale dans le réseau universitaire au Nouveau-

Brunswick et au Canada, et vous y serez pour quelque chose.

2 | IMPRESSIONNANT CENTRE DE MÉDECINE DE PRÉCISION Par cette campagne, vous permettrez à l’Université de Moncton de marcher sur la lune, à sa façon, en y créant un

Centre de médecine de précision qui sera le plus grand centre de recherche biomédicale au Nouveau-Brunswick. Avec ce centre logé sur le campus du Centre hospitalier universitaire Dr-Georges-L.-Dumont,

l’Université de Moncton fera des avancées impressionnantes en santé et sera une véritable pionnière au Canada

dans l’analyse de données uniques sur l’ensemble du matériel génétique de chaque patiente et de chaque patient.

Des traitements personnalisés pour les patientes et les patients permettront d’offrir de meilleures possibilités de

guérison. Grâce à ce centre, la communauté des étudiants, des professeurs et des chercheurs aura accès à des

installations ultramodernes pour effectuer des travaux de recherche parmi les plus avancés au pays. Cela permettra

l’émergence d’une nouvelle génération d’innovateurs au grand bénéfice de la population.

3 | ÉTUDES ACADIENNES À L’AVANT-PLAN En appuyant la campagne, vous nous soutiendrez dans notre défi de faire de l’Université de Moncton le dépositaire de la mémoire des études acadiennes dans toute la Francophonie. Vous contribuerez à créer un centre national

d’archives qui sera un pôle de référence sans pareil au monde et qui servira de port d’attache pour l’histoire, les

sciences du langage, la généalogie, la sociologie, la culture, les études littéraires, l’éducation, l’économie et l’avenir

de l’Acadie. Vous permettrez aussi de dynamiser les études acadiennes, de rendre accessible le patrimoine acadien

et de contribuer au développement de la recherche.

4 | L’ÉLITE DE LA RECHERCHE Votre appui financier et votre engagement permettront de repenser la recherche et les façons dont les chercheuses

et les chercheurs de l’Université de Moncton collaborent et développent des compétences transversales. En fait,

votre apport contribuera à faire des avancées dans les travaux qu’ils mènent et à faciliter les transferts de

connaissances pour passer de la recherche à l’appliqué ainsi que des laboratoires aux entreprises.

10 RAISONS D’APPUYER LA CAMPAGNE DE FINANCEMENT ÉVOLUTION


5 | HAUSSE DE LA RENOMMÉE ET DE LA SATISFACTION ÉTUDIANTE En vous investissant dans la campagne, vous permettrez à l’Université de Moncton de gagner en renommée et de

faciliter le recrutement d’étudiantes et d’étudiants. Car, on le sait, en se modernisant, en s’équipant de technologies

de pointe et en proposant des apprentissages variés, l’Université répondra plus efficacement aux attentes élevées

des étudiantes et des étudiants, lesquels recherchent aujourd’hui une formation solide et des expériences globales sur les plans intellectuel, social et personnel.

Notre ambition est de renforcer notre présence provinciale et nationale tout en visant l’élargissement du rayonnement

de l’Université de Moncton à toute la Francophonie internationale, dépassant ainsi les frontières de l’Acadie.

Notre communauté universitaire a rendez-vous avec l’interconnexion des savoirs.

6 | UNIVERSITÉ BRANCHÉE Votre engagement dans la campagne est crucial afin de permettre à l’Université de Moncton d’arrimer ses installations au numérique, qui dicte maintenant nos façons de penser, d’apprendre, d’interagir avec les autres

et de s’ouvrir au monde. En modernisant ses salles de classe, ses laboratoires scientifiques d’enseignement, ses

bibliothèques, ses espaces de collaboration et ses salles multimédias, l’Université desservira mieux sa communauté

étudiante et professorale.

7 | PROJET PORTEUR POUR L’ÉCONOMIE DU NOUVEAU-BRUNSWICK En soutenant cette campagne majeure de financement, vous aiderez l’Université de Moncton à demeurer un fort

levier économique pour la province. L’Université forme des leaders qui s’y démarquent, alimente dans une très forte proportion le bassin de travailleuses et de travailleurs du Nouveau-Brunswick, collabore avec plusieurs

de ses entreprises et soutient ses industries clés par ses efforts de recherche. Quand vous aidez l’Université à

progresser, vous dynamisez en même temps tout le système économique qui l’entoure.

8 | SOUTENIR LES ÉTUDES En participant à cette campagne, vous jouerez un rôle déterminant dans la capacité de rendre l’Université de

Moncton plus concurrentielle sur le plan des bourses offertes aux étudiantes et aux étudiants de tous les cycles

d’études par rapport aux universités de la région et aux universités de langue française au Québec et en Ontario.

Vous renforcerez aussi l’aide financière qui permettra à l’Université de Moncton d’offrir plus de bourses de mobilité

internationale, de bourses de recrutement d’étudiantes et d’étudiants internationaux et de bourses en soutien aux

stages obligatoires non rémunérés. Ces bourses représenteront de puissants incitatifs pour que les étudiantes et les

étudiants persévèrent jusqu’à l’obtention de leur diplôme.


9 | UNIVERSITÉ VERTE

Comme l’Université de Moncton évolue dans et pour la communauté, elle doit nécessairement se pencher sur les

questions environnementales qui constituent des enjeux de société. Grâce à la campagne, l’Université de Moncton

pourra s’inscrire dans la tendance mondiale qui nous incite à relever de nombreux défis notamment reliés aux forêts,

à l’eau, au développement durable et à la décarbonisation. La Maison de l’environnement, fruit d’une collaboration

interdisciplinaire, sera une source de fierté et servira de laboratoire vivant sur les technologies vertes.

10 | UNE GRANDE INSTITUTION QUI DEVIENT TRÈS RÉPUTÉE

Nous comptons sur votre engagement pour qu’à la question : « Où devrais-je faire mes études supérieures ? », la

prochaine génération étudiante réponde avec confiance et assurance « À l’Université de Moncton! » Nous devons

réussir ensemble à faire de l’Université un tremplin pour le développement de l’Acadie et de la Francophonie

internationale. Nous devons nous transformer et nous améliorer en misant sur nos forces. Nous devons nous démarquer pour créer de nouveaux points d’appui pour la formation et la recherche à l’Université de Moncton.

16

17L’ÉVOLUTION POUR L’EXPÉRIENCE ÉTUDIANTE EXCEPTIONNELLE I FAITES-EN PARTIE!

L’EXPÉRIENCE ÉTUDIANTEL’Évolution de l’expérience étudiante passe par l’augmentation substantielle de bourses et d’aide financière et par la modernisation des installations

18 L’ÉVOLUTION DE L’OFFRE DE BOURSES ET D’AIDE FINANCIÈRE I FAITES-EN PARTIE!

8 MILLIONS $ pour de l’aide financière aux cycles supérieurs

12 MILLIONS $ pour de l’aide financière au 1er cycle :

• 3 MILLIONS $ pour des bourses de mérite et bourses de besoins financiers existantes

• 3 MILLIONS $ pour des bourses de recrutement pour les étudiantes et les étudiants internationaux

• 2 MILLIONS $ pour des bourses pour les étudiantes et les étudiants en stage non rémunéré

• 2 MILLIONS $ pour des bourses pour les athlètes

• 1 MILLION $ pour des bourses de mobilité internationale

• 1 MILLION $ pour des bourses pour bonifier l’expérience étudiante

PROGRAMME DE BOURSES ET D’AIDE FINANCIÈRE 20 MILLIONS $

18

19L’ÉVOLUTION DE L’OFFRE DE BOURSES ET D’AIDE FINANCIÈRE I FAITES-EN PARTIE!

L’ÉVOLUTION DU PROGRAMME DE BOURSES ET D’AIDE FINANCIÈRE PASSE PAR SA BONIFICATION

Des étudiantes engagées et des étudiants engagés, d’excellentes professeures et d’excellents professeurs, c’est la combinaison sur laquelle nous misons à l’Université de Moncton. Nous souhaitons que tous les étudiantes et les étudiants méritants puissent fréquenter notre université, peu importe leur situation

financière. Nous voulons aussi attirer et retenir plus d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs et contribuer à leur succès. D’ici cinq ans, nous augmenterons de 20 % le nombre d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs. Cette forte progression rehaussera la notoriété de l’Université de Moncton en enseignement supérieur. Grâce à l’immense générosité de nos donatrices et de nos donateurs, nous nous donnons le défi d’égaler les niveaux de financement offerts par les autres universités canadiennes.

JACQUES PAUL COUTURIER, Ph. D. Recteur et vice-chancelier par intérim


L’Université de Moncton est la plus grande université francophone à l’extérieur du Québec. Elle est importante en

raison des formations de qualité qu’elle offre, mais elle est surtout importante parce qu’elle fait rayonner le Nouveau-

Brunswick et ceux qui en sont le visage.

Afin de demeurer compétitive, de cultiver la réussite et de s’ouvrir davantage sur le monde, l’Université a fait le

choix stratégique, dans le cadre de cette campagne, de continuer de développer l’un des programmes de bourses

les plus généreux et motivants au Nouveau-Brunswick pour soutenir ses étudiantes et ses étudiants, en recruter de

nouveaux et appuyer ceux des cycles supérieurs.

L’Université de Moncton fonde de grands espoirs sur son projet de bourses et d’aide financière pour assurer une

excellente accessibilité à ses formations, valoriser l’excellence et attirer des étudiantes et des étudiants provenant

du Nouveau-Brunswick, d’autres provinces canadiennes ainsi que d’autres pays.

PROGRAMME DE BOURSES POUR RECONNAÎTRE L’EXCELLENCE

S’inspirant des plus grandes universités canadiennes, l’Université de Moncton relèvera dynamiquement son

défi de recrutement en lançant un attrayant programme de bourses. Ce programme lui permettra de combler

son retard par rapport aux autres universités du pays, particulièrement au niveau du 2e cycle. Cette stratégie

vise à ce que l’Université de Moncton reste la destination de choix des étudiants francophones de la province, et

ce, sur les trois campus. Présentement, 3 millions $ sont offerts en bourses chaque année et une étudiante ou

un étudiant sur trois en bénéficie. Le Fonds de dotation sera majoré de 20 millions $, ce qui permettra d’offrir une somme

additionnelle d’environ 750 000 $ par année en bourses de mérite et en bourses d’aide financière aux étudiantes

et aux étudiants talentueux pour les aider à commencer leurs études à l’Université de Moncton et à y rester jusqu’à

l’obtention de leur diplôme.

21L’ÉVOLUTION DE L’OFFRE DE BOURSES ET D’AIDE FINANCIÈRE I FAITES-EN PARTIE! 21

PLUS GRANDE ACCESSIBILITÉ AUX ÉTUDES

La réussite universitaire se calcule peut-être en efforts, mais elle a certainement besoin, dans bien des cas,

d’appuis et d’encouragements financiers. Droits de scolarité, livres, fournitures, loyer, dépenses liées à la

nourriture, le fardeau financier des étudiantes et des étudiants est souvent lourd. Afin d’aider ses étudiantes et ses

étudiants du 1er cycle à se concentrer sur leurs études et d’appuyer ses étudiantes et ses étudiants des 2e et 3e cycles

à élargir leurs horizons, l’Université de Moncton comptera sur la générosité de ses donatrices et ses donateurs pour

bonifier ses bourses et son aide financière. Cela aura pour effet direct d’améliorer l’accessibilité aux études. Bourses

d’études supérieures, bourses pour les étudiantes et les étudiants inscrits à un programme en phase de démarrage,

bourses de mobilité internationale, bourses pour les étudiantes et les étudiants en stage non rémunéré, toutes ces

bourses – et bien d’autres – auront un attrait certain. Des bourses seront également offertes pour recruter des

étudiantes et des étudiants de l’étranger, marquant ainsi la volonté de l’Université de s’internationaliser et de s’ouvrir

à la diversité culturelle.

EXPÉRIENCE ÉTUDIANTE PLUS ENRICHISSANTE

L’Université de Moncton fera en sorte que son programme enrichi de bourses et d’aide financière attire les esprits

les plus brillants du monde. Elle espère également que ses bourses seront une porte ouverte sur une meilleure

expérience étudiante. Quelle étudiante, quel étudiant ne rêve pas de vivre de la formation à l’extérieur des murs de

l’université, de faire un stage d’immersion ou en entreprise? Quelle étudiante, quel étudiant ne souhaite pas recevoir

des ressources pour permettre un séjour à l’étranger ou une bourse de mérite pour appuyer l’un de ses talents

para-académique, par exemple en musique ou en sport? Toutes les connaissances et la confiance que les étudiantes

et les étudiants pourront acquérir lors de leurs expériences para-académiques deviendront autant de forces pour

soutenir leur continuité et leur réussite académique. Elles leur serviront de références pour le reste de leur vie.


EN QUOI CONSISTE LE PROJET DE BOURSES ET D’AIDE FINANCIÈRE?

DES BESOINS EN AIDE FINANCIÈRE AUX CYCLES SUPÉRIEURS

• Bourses de recherche CRSNG 1er cycle En investissant dans la campagne, vous permettrez à l’Université de Moncton d’égaler ce que font les autres

universités de la région et de majorer la bourse d’été de 7 500 $ du Conseil de recherches en sciences

naturelles et en génie du Canada (CRSNG) de 3 000 $. Cette augmentation représentera une intéressante

mesure de recrutement. Chaque année, l’Université de Moncton obtient une dizaine de bourses CRSNG.

• Bourses pour les nouveaux programmes aux cycles supérieurs Votre don et votre appui se traduiront par des bourses qui encourageront les inscriptions dans de nouveaux

programmes en phase de démarrage. Il est prévu d’offrir des bourses ciblées durant une période de trois ans.

Cette mesure permettra aux départements et aux facultés qui lancent de nouveaux programmes d’établir un

bon dossier en matière de personnel hautement qualifié en vue d’obtenir du financement pour la recherche.

Parmi les nouveaux programmes qui pourront bénéficier d’un appui financier de cette nature, on retrouve :

Ph. D. en ingénierie, Maîtrise ès sciences (gestion) et Maîtrise ès sciences (santé).

• Bourses pour les étudiantes et les étudiants internationaux Votre contribution fera une différence dans le recrutement d’étudiantes et d’étudiants internationaux aux

cycles supérieurs. Actuellement, ces étudiantes et ces étudiants n’ont pas accès à certains programmes de

bourses de la province ou du Canada. L’Université de Moncton pourra donc offrir des bourses de mérite aux

meilleurs candidates et candidats internationaux qui désirent poursuivre des études de 2e ou de 3e cycle.

• Bourses de maîtrise En soutenant l’Université de Moncton dans ses efforts de recrutement, vous lui permettrez d’offrir

automatiquement des bourses aux étudiantes et aux étudiants qui s’inscrivent à un programme de

maîtrise, tout comme elle le fait déjà pour les admissions au doctorat. Ces bourses auront des répercussions

positives majeures sur la compétitivité des programmes de 2e cycle de l’Université.


DES BESOINS EN AIDE FINANCIÈRE AU 1ER CYCLE

• Bourses et aide financière déjà en place En soutenant notre campagne, vous donnerez une impulsion vitale au programme de bourses et d’aide

financière déjà en place qui, présentement, est moins attrayant que celui des universités concurrentes. Il

s’agira donc d’enrichir les bourses de mérite académique, les bourses para-académiques et les bourses

d’aide financière.

• Bourses de recrutement pour les étudiantes et les étudiants internationaux En démontrant votre appui à l’Université de Moncton, vous contribuerez à ce qu’elle offre chaque année

des bourses de mérite aux nouvelles étudiantes et aux nouveaux étudiants internationaux qui présentent

des dossiers académiques de haute qualité. Ces bourses s’inscrivent dans les efforts de l’Université de

recruter des étudiantes internationales et des étudiants internationaux brillants qui contribueront à enrichir

son milieu d’apprentissage.

• Bourses pour les étudiantes et les étudiants en stage non rémunéré Votre appui et votre engagement permettront à l’Université de Moncton de soutenir les étudiantes et

les étudiants qui doivent faire des stages obligatoires non rémunérés dans le cadre de leur programme

d’études, notamment ceux en science infirmière, en travail social ou en éducation. Les bourses seront

particulièrement importantes pour les étudiantes et les étudiants dont les ressources financières limitées

posent un obstacle à leur participation à certains stages qui entraînent des frais de logement temporaire,

de déplacements, de subsistance et d’équipements supplémentaires.

• Bourses pour les athlètes Des bourses destinées aux étudiantes et aux étudiants athlètes permettent à l’Université de Moncton de

demeurer compétitive pour recruter les meilleurs athlètes qui la représentent dans le cadre de compétitions

au sein de la conférence du Sport universitaire de l’Atlantique (SUA) (les Aigles Bleues et les Aigles Bleus

au campus de Moncton) ou de l’Association atlantique du sport collégial (AASC) (Les Rafales au campus

de Shippagan). Ces bourses viennent également soutenir et valoriser les athlètes dans leur poursuite de

l’excellence, tant sur le plan académique que sportif.

• Bourses de mobilité internationale Grâce à votre don, l’Université de Moncton pourra offrir aux étudiantes et aux étudiants des bourses

plus généreuses afin qu’ils effectuent une partie de leurs études à l’étranger. Actuellement, en raison

des coûts d’un séjour à l’étranger, peu d’étudiantes et d’étudiants se prévalent des programmes d’échanges

et de collaboration conclus avec des universités à l’extérieur du Canada. Cette stratégie de bonifier

les bourses de mobilité concorde avec l’objectif de l’Université de Moncton d’intégrer davantage

la dimension internationale à ses mandats de recherche, de coopération et de développement

ainsi qu’aux mandats des études supérieures. Il est démontré que les expériences d’études à l’étranger

aident les étudiantes et les étudiants à développer les compétences polyvalentes et la sensibilité

culturelle nécessaires pour collaborer et se tailler une place sur la scène mondiale. Ces aptitudes

grandement prisées par les employeurs leur donnent un avantage concurrentiel pour décrocher de

meilleurs emplois après l’obtention de leur diplôme.


L’Université de Moncton souhaite être reconnue pour l’expérience étudiante exceptionnelle qu’on

y vit. Pour ce faire, elle veut avoir les moyens de valoriser et d’appuyer l’initiative et l’engagement

étudiants. Qu’il s’agisse de participer à une compétition sportive, à une activité culturelle ou à un colloque

d’envergure, l’Université veut appuyer financièrement ses étudiantes et ses étudiants pour leur permettre de

développer leur plein potentiel à l’extérieur de la salle de classe. Elle veut aussi créer les conditions propices

à l’engagement civique et communautaire de ses étudiantes et ses étudiants en soutenant des initiatives

novatrices et transformationnelles. Par votre contribution à la Campagne de financement Évolution, vous

favoriserez la réalisation de projets étudiants exceptionnels, individuels ou collectifs. Vous alimenterez ainsi

le dynamisme et le rayonnement de la vie étudiante à l’Université de Moncton et contribuerez à renforcer

l’image d’une université qui se démarque par l’importance qu’elle accorde à l’expérience étudiante dans

ses trois campus.

RETOMBÉES POSITIVES POUR LES COMMUNAUTÉS D’ÉTUDIANTS ET DE CHERCHEURS

• Les étudiantes et les étudiants de tous les cycles d’études pourront plus facilement poursuivre et réussir leur parcours universitaire, quelle que soit leur situation financière.

• Les étudiantes et les étudiants aux cycles supérieurs profiteront d’un programme de bourses de

recrutement et de maintien ainsi que d’assistanats compétitifs et qui rivaliseront d’attraits avec ceux des

universités de la région et des universités de langue française au Québec et en Ontario.

• Grâce aux stages à l’étranger, aux échanges et à l’internationalisation, les étudiantes et les étudiants

seront capables d’analyser ce qui constitue leur culture et celles d’autres sociétés. Ils seront exposés par

diverses activités – cours, stages internationaux – à des réalités socioculturelles et politiques autres que

celles de leur milieu immédiat. Ils pourront acquérir une perspective sur le monde qui tiendra compte

de leur situation et de leur identité, tout en étant ouverte aux points de vue différents ou nouveaux.

• Bourses pour bonifier l’expérience étudiante


RETOMBÉES POSITIVES POUR LA POPULATION

• La population du Nouveau-Brunswick a tout à gagner de ce que davantage d’étudiantes et d’étudiants

de l’Université de Moncton complètent des études aux cycles supérieurs puisque ces jeunes talents

joueront un rôle essentiel pour bâtir une meilleure économie, façonner une communauté plus forte et favoriser les progrès sociaux de l’Acadie de demain.

RETOMBÉES POSITIVES POUR L’UNIVERSITÉ

• Meilleur recrutement : l’Université de Moncton, qui fait face à d’importants défis en matière de

recrutement depuis 10 ans en raison de l’énorme concurrence que se livrent les universités, pourra

utiliser la bonification du programme de bourses comme levier pour attirer plus d’étudiantes et d’étudiants doués.

• Ouverture sur le monde : l’Université de Moncton pourra prendre appui sur son programme bonifié

de bourses et d’aide financière pour faciliter l’accueil d’une population étudiante internationale, les

programmes de mobilité étudiante et les programmes d’échange pour le personnel enseignant.

• Formation : l’Université de Moncton pourra offrir des bourses qui favoriseront une formation

intellectuelle, scientifique, professionnelle et personnelle de haute qualité axée sur les besoins de la société et de la population étudiante.

• Excellence : l’Université de Moncton se servira de la création ou de l’enrichissement des bourses

pour appuyer la réussite, valoriser l’avancement des savoirs, retenir les personnes compétentes

au Nouveau-Brunswick et former les futurs leaders de la province.

26 L’ÉVOLUTION DES INSTALLATIONS I FAITES-EN PARTIE!

11,5 MILLIONS $

6,5 MILLIONS $ pour la modernisation des installations

3 MILLIONS $ pour de nouveaux équipements et nouvelles technologies

2 MILLIONS $ pour des campus verts

MODERNISATION DES INSTALLATIONS

27L’ÉVOLUTION DES INSTALLATIONS I FAITES-EN PARTIE!

L’ÉVOLUTION DES INSTALLATIONS PASSE PAR TOUS LES TRAVAUX DE MODERNISATION À RÉALISER DANS LE RÉSEAU DES CAMPUS

Tous les travaux de modernisation réalisés dans les trois campus de l’Université de Moncton permettront d’améliorer nos installations pour la population étudiante, le corps professoral et le personnel. Les nouvelles infrastructures feront la fierté

des personnes qui fréquentent notre Université. Nous voulons que les plus grands cerveaux et les plus grands chercheurs convergent vers elle et

la propulsent encore plus loin.

Il est essentiel de moderniser nos infrastructures universitaires pour contribuer au développement de nos activités d’enseignement

et de recherche.

EDGAR ROBICHAUD Vice-recteur à l’administration et aux ressources humaines


L’Université de Moncton, figure de proue en Acadie, a décerné plus de 50 000 diplômes en cinq décennies. À elle

seule, elle a écrit une page mémorable de l’histoire du savoir de langue française au Nouveau-Brunswick.

Depuis 1963, elle a eu pour souci constant de se mettre à niveau, de s’actualiser et de faire évoluer ses installations et

ses technologies. Dans le cadre de cette campagne, l’Université de Moncton profitera des nouveaux appuis financiers

qu’elle recevra pour continuer de se moderniser et d’être une université de haut niveau au Nouveau-Brunswick.

Ce projet donnera à la population une université ultramoderne et perçue comme l’outil primordial et essentiel du

développement intellectuel, de l’affirmation culturelle et de la création de richesse du peuple acadien. Il permettra

à l’Université d’entamer un autre demi-siècle de rêves et d’idées et de demeurer au centre de nos vies et de notre

avenir.

AMÉLIORER LA QUALITÉ DE LA FORMATION

La modernisation des installations et le virage vers l’innovation de l’Université de Moncton seront un véritable atout pour toutes et tous. L’Université pourra dynamiser et rajeunir son environnement d’enseignement, et les étudiantes

et les étudiants pourront y apprendre dans des lieux qui les stimuleront et qui suivront l’essor technologique ainsi

que la gamme élargie des matières enseignées. Il est reconnu que des espaces modernisés améliorent la

qualité de l’éducation. La modernisation de nombreuses salles de classe, de laboratoires d’enseignement et d’aires

réservées à l’étude dans les trois campus de l’Université offrira la souplesse nécessaire pour répondre aux besoins

actuels et pour s’adapter aux méthodes en constante évolution d’enseignement et d’acquisition du savoir. Le Centre

d’éducation physique et des sports (CEPS) Louis-J.-Robichaud du campus de Moncton sera également rénové.

AMÉLIORER L’EXPÉRIENCE ÉTUDIANTE

Pour que ses étudiantes et ses étudiants apprennent avec les meilleurs outils technologiques et dans des

espaces plus modernes et environnementalement responsables, l’Université de Moncton entreprendra de grands

travaux de rénovation qui rehausseront la qualité de l’expérience étudiante. Lieux d’apprentissage plus dynamiques

et branchés, meilleure interactivité avec les services et les membres du personnel, espaces plus intégrés : tout sera

déployé pour encourager les étudiantes et les étudiants à développer leur soif de savoir, leur autonomie intellectuelle,

leurs chances de réussite et leur plaisir de fréquenter l’Université de Moncton.

AMÉLIORER LE RECRUTEMENT DES ÉTUDIANTES ET DES ÉTUDIANTS ET LE MAINTIEN DES EFFECTIFS

Les travaux qui seront entrepris pour améliorer les structures matérielles ou en créer de nouvelles seront une valeur

ajoutée et un facteur de première importance pour attirer et retenir à l’Université de Moncton des étudiantes

et des étudiants et du personnel de recherche de haut niveau dans un environnement où la concurrence est

extrêmement vive. En modernisant ses espaces et ses outils d’apprentissage, l’Université développera un système

de recherche et d’innovation plus performant et permettra aux étudiantes, aux étudiants, aux chercheuses, aux

chercheurs, aux professeures et aux professeurs d’évoluer dans des conditions optimales, à la hauteur de

leurs talents.


EN QUOI CONSISTE LE PROJET DE MODERNISATION DES INSTALLATIONS?

LA MODERNISATION DES INSTALLATIONS

Votre appui au projet de modernisation des infrastructures de l’Université de Moncton se traduira par la création d’un

environnement d’apprentissage et de vie étudiante fonctionnel et moderne. Les principaux travaux prévus dépasse-

ront le cadre d’une simple modernisation. Ils favoriseront la synergie, la convergence et la complémentarité et auront

un impact positif sur la vie des campus, où les étudiantes et les étudiants se cultivent, vivent, travaillent, mangent et

échangent. La modernisation s’appuiera sur des approches innovantes, des tendances architecturales modernes et

des espaces conçus pour la population étudiante et le corps professoral.

• Modernisation des salles de classe

• Renouvellement des laboratoires de recherche

• Création d’espaces de collaboration

• Création de salles multimédias


• Réaménagement des bibliothèques

• Réorganisation de divers services et d’espaces multifonctionnels

• Rénovation des centres étudiants

• Rénovation du Centre d’éducation physique et des sports (CEPS)

• Aménagement d’un multiplex culturel étudiant au campus de Shippagan

DE NOUVEAUX ÉQUIPEMENTS ET DE NOUVELLES TECHNOLOGIES

Par votre don, vous aiderez l’Université de Moncton à acquérir des équipements qui la rendront plus attrayante aux

yeux des étudiantes et des étudiants et qui favoriseront leur réussite.

• Nouveaux équipements de pointe pour les laboratoires d’enseignement;

• Nouvelles technologies dans les salles de classe et les espaces communs pour rendre les étudiantes

et les étudiants plus mobiles, branchés et participatifs et aussi pour créer un meilleur équilibre entre leur

vie universitaire et leur vie sociale.


DES CAMPUS VERTS

Par votre soutien, vous aiderez l’Université de Moncton à « rêver vert ». Vous lui permettrez de promouvoir le respect

de l’environnement en devenant elle-même un écosystème soucieux de préserver la planète. Tous ceux qui y

étudieront, y travailleront ou les fréquenteront pourront constater que les trois campus, à la manière d’écoquartiers,

posent des gestes « responsables ». Soutenue par votre engagement, l’Université :

• installera des piles photovoltaïques sur le toit du Centre d’éducation physique et des sports (CEPS)

Louis-J.-Robichaud pour alimenter en électricité une bonne partie du campus de Moncton;

• créera un jardin sur un des toits où seront produits les laitues et autres légumes feuillus servis dans les

cafétérias;

• installera des bornes pour la recharge de voitures électriques dans les terrains de stationnement des

trois campus;

• remplacera graduellement le parc de voitures/camions de l’Université par des véhicules électriques;

• récupérera les eaux pluviales pour certains usages dans les pavillons (toilettes, jardins, etc.);

• rénovera le chalet sur le terrain universitaire de Pointe-Brûlée, au campus de Shippagan, pour en faire une

station de recherche qui servira aussi à l’enseignement (laboratoire naturel) et à des activités

universitaires, des démonstrations, des cours d’été, etc.;

• installera des panneaux solaires sur les toits de différents pavillons du campus d’Edmundston et de

Shippagan.


Aigles Bleues - cross-country - campus de Moncton

Aigles Bleus - soccer - campus de Moncton

Aigles Bleues - hockey - campus de Moncton

Aigles Bleus - athlétisme - campus de Moncton

Aigles Bleus - hockey - campus de Moncton

Aigles Bleues - volleyball - campus de Moncton

Aigles Bleues - soccer - campus de Moncton

Rafales - volleyball - campus de Shippagan

33L’ÉVOLUTION POUR L’EXCELLENCE DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT I FAITES-EN PARTIE!

LA RECHERCHE ET LE DÉVELOPPEMENTL’Évolution des savoirs passe par des investissements importants en recherche et développement

34 L’ÉVOLUTION DES ÉTUDES ACADIENNES I FAITES-EN PARTIE!

5 MILLIONS $

2,5 MILLIONS $ pour financer la recherche-développement-création et la diffusion de thématiques liées aux études acadiennes

2,5 MILLIONS $ pour une diversité de projets d’infrastructures dans les trois campus

PÔLE D’EXCELLENCE EN ÉTUDES ACADIENNES

Antonine Maillet, écrivain et chancelier émérite de l’Université de Moncton. En 2014, l’Université de Moncton a acquis une partie considérable de ses archives personnelles, d’une grande valeur patrimoniale pour l’Acadie, ainsi que ce pupitre en arc où elle a écrit la plupart de ses livres.

35L’ÉVOLUTION DES ÉTUDES ACADIENNES I FAITES-EN PARTIE!

L’ÉVOLUTION DES ÉTUDES ACADIENNES PASSE PAR UNE TRANSFORMATION

Physiquement, nous possédons les fonds d’archives les plus importants en Acadie, mais nous ne les conservons pas selon les meilleures normes et procédures archivistiques. Le Centre d’études acadiennes Anselme-Chiasson que nous rénoverons et enrichironsdeviendra donc le trésor national dont nous rêvons pour faire briller à leur juste mesurel’histoire, les événements et les gens qui ont bâti l’Acadie d’aujourd’hui et de demain.

Ce centre, dont la valeur patrimoniale est inestimable, sera un solide port d’attache auquel pourront se référer nos étudiantes, nos étudiants et la population. Il soutiendra l’essor de l’Institut d’études acadiennes qui coordonne les recherches en études acadiennes de l’Université de Moncton. N’oublions jamais que l’Université de Moncton est d’abord et avant tout au service de la communauté acadienne.

ANDRÉ SAMSON

Vice-recteur à l’enseignement et à la recherche

36

L’Université de Moncton possède quelque chose d’unique : les études acadiennes. Nous sommes les principaux

maîtres d’œuvre de la survivance, de l’enrichissement, de la recherche et de la diffusion des études acadiennes à

l’échelle nationale et internationale. C’est nous qui, à titre d’université ancrée en Acadie, consolidons la mémoire

acadienne.

De par son unicité, le Centre d’études acadiennes Anselme-Chiasson situé sur le campus de Moncton exerce un

magnétisme certain. Toutefois, il est important d’en moderniser les installations désuètes afin d’en renouveler les

attraits, d’en développer le plein potentiel et surtout de le rendre plus accessible au public. Il en va de même pour

les installations d’études acadiennes des campus d’Edmundston et de Shippagan.

Quoi de mieux pour dynamiser ces trois lieux que de rénover et d’actualiser leurs infrastructures? Le projet consiste

en fait à créer un Pôle d’excellence en études acadiennes qui assurera la préservation et la pleine évolution du

patrimoine acadien, lequel est un élément fort de notre identité régionale.

L’Université de Moncton pourra ainsi enrichir l’expérience étudiante aux trois cycles d’études, sous le volet des études

acadiennes, par des apprentissages concrets en techniques d’archivistique et à l’aide d’outils de travail et de

méthodes de recherches actuelles.

L’Université de Moncton s’engage aujourd’hui à investir dans ce pôle qui deviendra la référence pour améliorer

notre compréhension de tout ce qui touche l’Acadie et lui donner un essor incomparable.

UN PÔLE D’EXCELLENCE POUR INTERNATIONALISER LES ÉTUDES ACADIENNES

Depuis des décennies, l’Université de Moncton contribue au développement de la société acadienne et nous voulons

aujourd’hui intensifier nos recherches sur l’Acadie, sur son évolution et sur ses défis. Nous désirons être à la hauteur

de notre rôle de dépositaire de la mémoire acadienne. En modernisant le Centre d’études acadiennes Anselme-

Chiasson du campus de Moncton ainsi que certaines installations des campus d’Edmundston et de Shippagan

pour en faire un réseau d’études acadiennes et de référence mondiale, nous contribuerons à reconnaître encore

davantage l’importance de la diaspora acadienne. Nous visons ultimement à dépoussiérer le patrimoine historique

acadien, à l’actualiser et à le rendre accessible au monde entier en bâtissant une plateforme moderne axée sur la

recherche pour nourrir les réflexions sur l’Acadie moderne.

LE CENTRE D’ARCHIVES NATIONALES CHEZ NOUS, À L’UNIVERSITÉ DE MONCTON

L’écrivain Antonine Maillet a dit : « La raison pour laquelle je donne mes manuscrits à l’Université de Moncton,

c’est [que] cette université fait littéralement office de Centre national d’archives pour l’Acadie. » En se moderni-

sant, le nouveau Pôle d’excellence en études acadiennes confirmera sa vocation de bibliothèque et d’archives

nationales où tous les fonds documentaires seront numérisés, organisés, classés et préservés dans des conditions

exemplaires de conservation. Le Centre d’études acadiennes Anselme-Chiasson du campus de Moncton, qui

sera pourvu d’installations et d’équipements ultramodernes, permettra de pérenniser les archives acadiennes et

d’en faciliter la consultation. Deux autres centres archivistiques, l’un à Edmundston et l’autre à Shippagan, seront

également modernisés. L’accessibilité à ces lieux sera favorisée pour permettre à la population, aux écoles, aux

généalogistes et à toute personne intéressée par l’Acadie d’accéder aux ressources recherchées.

L’ÉVOLUTION DES ÉTUDES ACADIENNES I FAITES-EN PARTIE!

37

DES RECHERCHES ACADIENNES TOURNÉES VERS L’AVENIR

L’Université de Moncton a une double ambition en investissant dans son Pôle d’excellence en études acadiennes.

Elle compte, bien entendu, moderniser les infrastructures de son Centre d’études acadiennes Anselme-Chiasson,

tout en prévoyant consacrer des ressources significatives à ses activités de recherche-développement-création

et de diffusion de thématiques reliées aux études acadiennes. Des chercheuses et des chercheurs étudieront

les enjeux de l’heure en milieu francophone et acadien. En somme, nous visons à outiller la société, la

population étudiante et le corps professoral pour répondre aux questions qu’ils se posent sur tout ce qui est acadien

et à créer un réseau stratégique pour mieux orienter l’Acadie vers demain.

L’ÉVOLUTION DES ÉTUDES ACADIENNES I FAITES-EN PARTIE!

38

EN QUOI CONSISTE LE PROJET DE PÔLE D’EXCELLENCE EN ÉTUDES ACADIENNES?

LA RECHERCHE-DÉVELOPPEMENT-CRÉATION ET LA DIFFUSION DE THÉMATIQUES RELIÉES AUX ÉTUDES ACADIENNES

• Votre appui à la campagne servira à créer un Fonds de dotation dont les intérêts permettront de financer

des projets de recherche-développement-création et de diffusion menés par des étudiantes, des étudiants

et des membres du corps professoral des trois campus de l’Université de Moncton.

• Les projets porteront sur des thématiques relatives aux études acadiennes et pourront également

inclure l’appui au Musée acadien de l’Université de Moncton pour le financement d’expositions

temporaires pertinentes au Nouveau-Brunswick et ailleurs.

L’ÉVOLUTION DES ÉTUDES ACADIENNES I FAITES-EN PARTIE!38


UNE DIVERSITÉ DE PROJETS D’INFRASTRUCTURES DANS LES TROIS CAMPUS

CAMPUS D’EDMUNDSTON

Centre de documentation et d’études madawaskayennes (CDEM)

En vous engageant dans notre campagne, vous contribuerez à soutenir et à faire rayonner ce centre qui

est situé dans la Bibliothèque Rhéa-Larose du campus d’Edmundston. Ce centre joue un rôle important

auprès de la communauté de chercheurs et de généalogistes de la région ainsi que des membres de la

communauté universitaire. Il est notamment utilisé comme laboratoire dans plusieurs cours d’histoire et de

disciplines des arts et des sciences sociales. Ayant subi l’usure du temps, il a besoin d’une métamorphose

pour être plus efficace et entrer dans la modernité. En investissant dans sa mise à jour, vous permettrez de :

– remplacer des pièces d’équipements désuètes et d’acquérir de nouveaux outils pour traiter la

documentation;

– optimiser les fonds d’archives pour les rendre disponibles à la consultation : des projets seront

réalisés afin de créer un inventaire descriptif et numériser les fonds d’archives à des fins de

conservation et d’accessibilité;

– créer un entrepôt pour améliorer la conservation des documents et les rendre plus accessibles :

une fois les 97 fonds d’archives du CDEM entreposés dans un même lieu – présentement, ils sont

entreposés dans différents édifices –, la tâche des chercheuses, des chercheurs, des étudiantes et

des étudiants sera facilitée et le travail des personnes qui les gèrent s’en trouvera allégé.


CAMPUS DE MONCTON

Centre d’études acadiennes Anselme-Chiasson (CÉAAC)

Avec votre soutien, nous réaménagerons ce centre afin de consolider le positionnement de l’Université de

Moncton en tant que centre névralgique des études acadiennes à l’échelle nationale et internationale. Vous

contribuerez à :

– moderniser les locaux pour accroître l’efficacité dans le traitement, l’organisation et la conservation

de divers documents et artéfacts relatifs à l’Acadie selon les normes archivistiques actuelles;

– aménager des espaces de travail conviviaux pour les équipes de recherche locales ainsi que les

chercheuses et chercheurs canadiens et internationaux en visite;

– aménager des espaces de formation permettant la tenue d’ateliers, de séminaires et de conférences;

– aménager des locaux pour y relocaliser l’Institut d’études acadiennes afin de fédérer les forces vives

en études acadiennes à l’Université de Moncton.

Équipements de pointe

Comme tout grand centre d’archives, le Centre d’études acadiennes Anselme-Chiasson a besoin de ce qui

se fait de mieux en termes de technologies afin d’améliorer le traitement, la consultation et la diffusion

de ses fonds d’archives et d’initier les étudiantes et étudiantes aux méthodes archivistiques actuelles.

Présentement, plusieurs équipements sont désuets. Grâce à vous, nous pourrons adhérer aux exigences

d’archivistique de l’heure en nous dotant :

– d’équipements pour la numérisation de documents et artéfacts sur supports variés;

– d’équipements pour améliorer l’identification, le traitement et l’archivage du patrimoine acadien;

– de serveurs pour héberger les collections numériques et en faciliter l’accès à la collectivité

scientifique et au public;

– d’équipements et de logiciels pour la consultation des archives.


CAMPUS DE SHIPPAGAN

Galerie de l’Histoire de l’Acadie maritime

Votre appui et votre engagement dans le volet des études acadiennes permettront d’aménager cette galerie

afin de la rendre accessible aux communautés d’étudiants et de chercheurs ainsi qu’au public des ressources

documentaires historiques. Par ce projet, le sous-sol du pavillon Irène-Léger sera rénové et bénéficiera ainsi

d’une seconde vie.

Indexation, plan de classement et archivage des ressources documentaires

Votre appui à la campagne permettra de réaliser le plan de classification et l’indexation des milliers de

documents disponibles au campus de Shippagan et provenant d’individus et d’organismes de tous genres.

Une fois bien classés et détaillés, ces documents deviendront une mine d’or pour les étudiantes, les

étudiants, les chercheuses et les chercheurs en études acadiennes.

Répertoire électronique du patrimoine culturel acadien maritime

Votre soutien favorisera la virtualisation du patrimoine acadien maritime et lui procurera une visibilité et

une accessibilité salutaire auprès des communautés d’étudiants et de chercheurs, et de la population en

général, peu importe où elles se trouvent.

Musée acadien de l’Université de Moncton

Considéré comme le plus ancien musée acadien au monde, ce musée a été fondé en 1886 au Collège

Saint-Joseph de Memramcook, dans le sud-est du Nouveau-Brunswick. Il est aujourd’hui situé sur

le campus de Moncton de l’Université de Moncton, dans le pavillon Clément-Cormier, qui abrite

également la Galerie d’art Louise-et-Reuben-Cohen. Intéressant point d’attraction, ce musée a su

traverser le temps, toutefois après de trop longues années sans rénovations, ses espaces publics ont besoin

d’être réaménagés pour être plus attrayants et conviviaux. Votre apport financier permettra à ce musée de

continuer d’attirer un large public avec ses 42 000 artéfacts acadiens, l’une des plus importantes

collections de ce genre au monde.



• Les étudiantes et les étudiants, y compris ceux du 1er cycle, auront accès à un Pôle d’excellence en études acadiennes uniques abordant la littérature, l’économie, l’histoire, les sciences du langage, la

sociologie, l’éducation, la culture et bien d’autres thèmes.

• Les étudiantes et les étudiants pourront profiter d’un environnement amélioré avec des salles de

rencontres, des espaces modernisés et des équipements dernier cri.

• Les étudiantes et les étudiants ainsi que les chercheuses et les chercheurs disposeront d’infrastructures informatiques optimisées et d’outils de numérisation des fonds d’archives qui leur permettront de faire

un travail et un apprentissage plus poussés.

• Des professeures et des professeurs des trois campus pourront être soutenus par un Fonds de dotation

afin de mener d’importants projets de recherche qui mèneront à des découvertes, à de nouvelles

interprétations et à l’avancement des connaissances en études acadiennes.

• En plus de profiter des programmes existants, les étudiantes et les étudiants pourront s’intéresser à de

nouveaux programmes de maîtrise en politiques publiques et en sciences sociales dont certains

intègreront la dimension des études acadiennes.


• Les citoyens des trois régions acadiennes du Nouveau-Brunswick auront plus facilement accès aux fonds d’archives, ce qui les encouragera à y contribuer et à participer à la réflexion sur les études

acadiennes.

• Les citoyens, les milieux scolaires et professionnels, les généalogistes, les historiens, les réalisateurs,

les éditeurs et les passionnés d’études acadiennes verront le nouveau centre d’archives comme un lieu

incontournable pour consulter tout ce que l’Acadie a laissé en héritage.

• La population pourra consulter une imposante collection mondiale d’archives documentaires,

d’artéfacts, d’ouvrages de référence, de périodiques, de microfilms et de documentation concernant

les réalités acadiennes.

• La population pourra profiter d’un ensemble cohérent de fonds d’une richesse historique et d’une continuité remarquables. Ces archives leur permettront de suivre l’évolution de la société francophone

et acadienne et de mieux la comprendre.

• Les citoyens pourront fréquenter le nouveau centre et sentir qu’ils se trouvent dans un endroit unique

et précieux qui est perçu comme un lieu phare dans la Francophonie.



• Excellence : ce Pôle d’excellence en études acadiennes participera à la construction identitaire de

l’Université de Moncton et à la valorisation d’un patrimoine historique inestimable.

• Centre national d’archives : l’Université de Moncton pourra pérenniser et diffuser les archives avec une

efficacité qu’elle n’avait jamais pu atteindre auparavant et ainsi confirmer son rôle de dépositaire et de gardienne des archives acadiennes. Elle pourra mieux répondre aux besoins de recherche de la

collectivité scientifique et de la communauté.

• Tremplin pour la recherche : l’Université de Moncton pourra tracer des voies de recherche importantes en études acadiennes, lesquelles sont l’un de ses trois principaux axes de développement.

• Effet de rayonnement : l’Université de Moncton offrira un centre repensé et modernisé – un petit bijou

national! – qui permettra d’attirer, ici au Nouveau-Brunswick, des chercheuses et des chercheurs du Canada et d’ailleurs et d’accroître ainsi la recherche sur les nombreuses facettes de l’Acadie d’hier et

d’aujourd’hui.

• 3 points de mire : en plus de s’affirmer à travers son centre d’études acadiennes renouvelé, à Moncton,

l’Université pourra renforcer ses installations dédiées aux études acadiennes aux campus d’Edmundston et de Shippagan.

• Programmation attrayante : l’Université de Moncton pourra élargir son champ d’activité pour permettre

à la population étudiante et aux citoyens de redécouvrir les études acadiennes sous un nouveau visage,

ce qui lui permettra d’engager une réflexion collective sur la survivance et l’avenir de l’Acadie.

• Richesse muséale : par la rénovation du Musée acadien qu’elle abrite, l’Université de Moncton accroîtra

l’intérêt de la population du Nouveau-Brunswick et des visiteurs pour « l’expérience acadienne ».

• Synergies : en développant des espaces de traitement, de classement et d’archivage des fonds qui

rencontrent les plus hautes normes d’archivistique, l’Université de Moncton sera bien positionnée pour

établir des passerelles de collaboration avec plusieurs organisations patrimoniales, dont les

sociétés historiques et les musées.

44

5 MILLIONS $

3,5 MILLIONS $ pour l’appui à la recherche et à la formation en environnement

1 MILLION $ pour la Maison de l’environnement (coût total de ce projet : 2 millions $)

500 000 $ pour le transfert de connaissances en technologies vertes

PÔLE D’EXCELLENCE EN ENVIRONNEMENT

L’ÉVOLUTION DES SCIENCES EN ENVIRONNEMENT I FAITES-EN PARTIE!

45

En créant le nouveau Pôle d’excellence en environnement, l’Université de Moncton permettra un maillage unique entre les communautés d’étudiants, de chercheurs et de partenaires. L’avancement des connaissances en environnement s’en trouvera grandement favorisé et, finalement, c’est toute la société du Nouveau-Brunswick qui bénéficiera des retombées.

Ce projet est en tous points conforme aux objectifs principaux de l’Accord de Paris 2015, dont le Canada est signataire, d’arrêter le réchauffement climatique et d’atteindre la neutralité carbone. Ce projet permettra à l’Université – qui s’écologise et qui tend à avoir des campus plus verts – d’assumer un rôle dans l’effort provincial, national et mondial par le biais de la formation, de la recherche et de l’engagement social.


L’ÉVOLUTION DES SCIENCES DE L’ENVIRONNEMENT PASSE PAR LA CRÉATION DU NOUVEAU PÔLE D’EXCELLENCE EN ENVIRONNEMENT

L’ÉVOLUTION DES SCIENCES EN ENVIRONNEMENT I FAITES-EN PARTIE! 45

46

Dans un monde idéal, une majorité de personnes « vivraient l’environnement », mais ce n’est pas encore le cas.

Qu’attendons-nous, comme société, pour renverser la tendance et trouver des solutions aux enjeux climatiques? Ici,

au Nouveau-Brunswick, nous sommes confrontés à des défis locaux et régionaux sérieux. Plusieurs régions entières

de notre province sont touchées de plein fouet par des problèmes environnementaux.

C’est avec un sentiment d’urgence à agir que l’Université de Moncton s’engage à investir des efforts considérables

en matière d’environnement, l’un de ses trois axes prioritaires de développement. Nous avons des forces vives en

matière de zones côtières, d’aménagement des forêts et de développement durable. Nous comptons donc miser sur

nos expertises pour contribuer à l’avancement des connaissances dans ces domaines.

Si le simple battement d’ailes d’un papillon peut déclencher une tornade à l’autre bout du monde, imaginez ce que

nous pouvons accomplir en menant des recherches de pointe, en offrant des formations d’avant-garde, en favorisant

la concertation et en jouant un rôle de chef de file dans les collectivités pour tout ce qui touche l’environnement.

LES RÉALITÉS DU NOUVEAU-BRUNSWICK JUSTIFIENT DE BÂTIR UN PÔLE D’EXCELLENCE EN ENVIRONNEMENT

À l’heure où le Nouveau-Brunswick est confronté à d’importants enjeux environnementaux tels que l’érosion des zones

côtières, il est essentiel que l’Université consolide ses expertises en environnement par de la formation et des projets de

recherche novateurs. Pour devenir un chef de file en la matière, elle développera un Pôle d’excellence en environnement

qui se démarquera par son intérêt pour les technologies vertes, l’aménagement des forêts, le développement durable

et les énergies renouvelables. Le nouvel enviropôle qui sera créé comprendra la Maison de l’environnement qui

démontrera le génie environnemental à son meilleur.

L’UNIVERSITÉ DE MONCTON S’INSCRIT DANS LA TENDANCE ENVIRONNEMENTALE MONDIALE

En créant le nouveau Pôle d’excellence en environnement, l’Université de Moncton suivra le courant mondial qui

impose de s’adapter aux défis environnementaux. L’Université profitera de cette lancée pour valoriser, notamment,

les enjeux forestiers et s’interroger sur diverses questions, dont comment mieux déceler, comprendre et analyser les

problèmes de l’environnement et du développement durable? Quelles solutions apporter pour mettre en valeur les

ressources naturelles, restaurer la biodiversité et protéger l’environnement?

L’UNIVERSITÉ DE MONCTON DEVIENT UNE « UNIVERSITÉ VERTE » ET ACCÉLÈRE LA RECHERCHE ET LA FORMATION EN ENVIRONNEMENT

L’Université de Moncton jouit d’une notoriété enviable en matière d’environnement puisque ce thème est l’un

de ses trois axes prioritaires de développement. Pour repousser encore davantage ses limites, elle investira

considérablement dans la recherche et la formation en environnement. Elle créera, par exemple, un Fonds

d’appui à la recherche en environnement qui soutiendra notamment une nouvelle Chaire de recherche du Canada

en énergies renouvelables. De plus, elle osera « rêver vert » en développant sur ses trois campus des initiatives – toit

végétalisé, véhicules électriques, panneaux solaires, etc. – qui permettront de vivre l’environnement à travers de

nouvelles manières de circuler, de se rassembler et d’habiter les lieux.


47

EN QUOI CONSISTE LE PROJET DE PÔLE D’EXCELLENCE EN ENVIRONNEMENT?

UN APPUI À LA RECHERCHE ET À LA FORMATION EN ENVIRONNEMENT

• Fonds d’appui à la recherche en environnement

Pourquoi investir dans ce fonds? Parce qu’il fournira une prodigieuse lunette d’observation pour

examiner plusieurs thématiques reliées à l’environnement. Votre contribution sera un pas en avant pour,

entre autres :

– soutenir des fonds de recherche en sciences de l’environnement et en développement durable pour

contribuer à développer des connaissances et à former des scientifiques dans ces domaines;

– créer une nouvelle Chaire de recherche du Canada en énergies renouvelables à la Faculté

d’ingénierie;

– appuyer les activités d’un groupe de recherche interdisciplinaire en sciences de l’environnement,

développement durable et comportements humains comme soutien au Ph. D. interdisciplinaire;

– financer une série annuelle de conférences académiques et publiques liées à la Maîtrise en étude de

l’environnement.

• Nouveaux équipements à Edmundston

Votre engagement sera indispensable pour doter le campus d’Edmundston d’équipements et de logiciels de

pointe pour l’enseignement et la recherche, ainsi que pour moderniser la chambre de croissance de l’École

de foresterie.

• Outils techniques à Shippagan

Votre appui en faveur du Pôle d’excellence en environnement permettra aux étudiantes et aux étudiants

du campus de Shippagan de mener des études de terrain précises et des projets de recherche novateurs

grâce à l’acquisition de plusieurs équipements spécialisés : outils de télédétection, GPS de haute précision,

drones munis d’équipement d’acquisition d’images, capteurs de collecte de données, etc.

• Matériel informatique à Shippagan

En contribuant à la campagne, vous ferez en sorte d’outiller le laboratoire de développement durable et de

zone côtière du campus de Shippagan de matériel informatique et de logiciels indispensables aux travaux

des chercheuses et des chercheurs.


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UNE MAISON DE L’ENVIRONNEMENT

L’environnement, ce sont les forêts, les zones côtières, les ressources naturelles et les conditions de vie permettant

le développement des êtres humains tout autant que des organismes microscopiques ou des baleines gigantesques.

L’environnement, c’est aussi l’endroit et le climat où l’on vit. Pour démontrer que l’environnement est partout

autour de soi et constitué de toutes choses, l’Université de Moncton créera sur le campus de Moncton, la Maison de l’environnement.

Cette maison de 600 m2 hautement efficace énergétiquement sera un modèle de ce qui se fait de mieux en

environnement et soulignera le besoin de transformer des comportements humains, mais elle sera bien davantage.

Conçue avec les matériaux et les technologies vertes actuellement les plus avancées, elle deviendra un laboratoire

vivant doté d’équipements expérimentaux, de capteurs solaires, de lecteurs et de récupérateurs d’eaux pluviales. Il

sera possible pour les fabricants de technologies vertes d’y effectuer des expérimentations de pointe et d’y lancer

leur entreprise en lien, par exemple, avec le développement durable ou la décarbonisation.

Créée en étroite collaboration avec la Faculté d’ingénierie et ses partenaires industriels, la Maison de l’environnement aura une vocation multifonctionnelle. Elle servira à la fois à la formation et à la gestion académiques,

à la recherche et à l’innovation, à l’engagement communautaire et à l’éducation publique, et ce, en lien avec

les orientations de l’Université en matière d’apprentissage expérientiel, de développement de la recherche et

d’engagement social.


49

En investissant dans cette maison qui sera située à l’intérieur du Parc écologique du millénaire sur le campus de

Moncton, vous soutiendrez le projet vitrine de l’axe environnemental de l’Université de Moncton. La Maison de l’environnement servira :

– de laboratoire vivant pour la formation des étudiantes et des étudiants en ingénierie et la mise à l’épreuve des

technologies vertes les plus pointues;

– de vitrine pour les technologies vertes et de lieu de rencontre pour les chercheuses, les chercheurs, les

étudiantes, les étudiants, les partenaires industriels, les fabricants et les entrepreneurs de la région atlantique;

– de centre d’éducation publique sur l’utilisation des technologies vertes;

– de site d’hébergement pour les gestionnaires des programmes en environnement de l’Université;

– de centre d’accueil pour des organismes communautaires environnementaux et d’incubation pour les

entreprises en émergence en technologies vertes.

LE TRANSFERT DE CONNAISSANCES EN TECHNOLOGIES VERTES

Votre appui au Pôle d’excellence en environnement aura un impact direct sur le soutien à l’innovation et permettra

de cibler expressément des projets en technologies vertes sur les trois campus. De façon concrète, vous

contribuerez à développer des collaborations fructueuses entre les chercheuses et les chercheurs de

l’Université et des partenaires industriels, à soutenir des recherches qui ont un potentiel de commercialisation en

technologies vertes et à promouvoir les activités de recherche de l’Université relativement au développement

durable, aux technologies vertes et à la décarbonisation.


• Les étudiantes, les étudiants, les chercheuses et les chercheurs seront mieux outillés en équipements

de pointe et en services techniques pour effectuer de la recherche-développement-création-innovation en

matière d’environnement.

• Les finissants des cycles supérieurs en études de l’environnement pourront se distinguer comme trait d’union entre les décideurs du Canada en matière d’environnement ou de développement durable et les

intervenantes et les intervenants potentiels dans les différents milieux naturels et sociaux.

• Toute la population étudiante et tout le corps professoral fréquentant les campus qui prendront le virage

vert comprendront mieux que jamais l’impact de leurs décisions sur la préservation de l’environnement,

qui est une responsabilité collective.

• Les chercheuses et les chercheurs pourront participer à des avancées scientifiques et gagner en

renommée grâce à aux solutions aux grands problèmes environnementaux de notre époque qu’ils

auront proposées.

• Les étudiantes et les étudiants – au campus d’Edmundston – pourront profiter d’un nouveau programme de maîtrise en environnement forestier.


50 L’ÉVOLUTION DES SCIENCES EN ENVIRONNEMENT I FAITES-EN PARTIE!50

51


• La population sera plus conscientisée à l’importance de l’environnement et à l’obligation de s’en

occuper pour pouvoir en profiter.

• Les citoyennes et les citoyens pourront profiter d’un avancement des connaissances en matière de

développement durable, de zones côtières et d’aménagement des forêts, trois domaines qui les

concernent directement. Par exemple, ils verront comment le réchauffement de la température de l’eau

a un impact sur le homard.

• Le public pourra bénéficier des solutions adaptées qui seront développées pour les problèmes qui

affectent leurs régions, que ce soit pour des questions liées au climat, aux changements globaux, au

fonctionnement de la planète, à la biodiversité ou au fonctionnement des écosystèmes.

• Le public aura accès à la Maison de l’environnement, un modèle exclusif pouvant leur inspirer des

comportements plus écoresponsables. Les retombées de cette maison déborderont largement le campus

de Moncton et s’inscriront dans l’effort national visant la réduction des gaz à effet de serre dans une

perspective de viabilité économique et de décarbonisation à long terme sur les plans local et régional.

• Certaines entreprises et industries cruciales du Nouveau-Brunswick qui dépendent directement des

ressources de l’environnement – pêches, aquaculture, aménagement des forêts, etc. – pourront être

mieux soutenues.


• Pôle d’excellence : en créant une concentration d’experts en environnement, l’Université de Moncton

positionnera le Nouveau-Brunswick comme un exemple à suivre pour préserver l’univers animal et

végétal – n’oublions pas que plus de cent espèces disparaissent chaque jour dans le monde!

• Réseautage : l’Université de Moncton confirmera que la recherche en environnement est bien

vivante et plus centralisée dans ses campus, ce qui permettra à ses chercheuses et à ses chercheurs de

réseauter plus efficacement et de mieux coordonner leurs efforts pour obtenir des subventions.

• Pouvoir de recrutement : l’Université de Moncton rehaussera la qualité et les attraits de son

programme d’enseignement supérieur en environnement, ce qui se traduira par l’attraction de nouveaux

cerveaux issus du Canada et de l’international et par la formation de diplômées et de diplômés dotés de

compétences solides correspondant aux besoins des marchés.

• Spécialités : l’Université de Moncton pourra consolider sa programmation scientifique autour de trois thématiques maîtresses – le développement durable, l’aménagement des forêts et les zones côtières –,

tout en réunissant des projets de recherche distincts, mais complémentaires. En effet, la biologie, la

géographie, la sociologie, les sciences économiques et le droit posent des regards différents et importants

pour la compréhension de l’environnement.

• Rôle d’influence : l’Université de Moncton tendra à induire des comportements de communauté et de coopération pour préserver l’environnement.


52

8,5 MILLIONS $

Coût total du projet : 24,2 MILLIONS $ 15,7 MILLIONS $ : TOTAL EN CONTRIBUTIONS GOUVERNEMENTALES

Pour la construction du Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick : • 10,5 MILLIONS $ des partenaires fédéraux • 5,2 MILLIONS $ des partenaires provinciaux

8,5 MILLIONS $ : TOTAL EN DONS

Pour la construction du Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick • 7,8 MILLIONS $

Pour le volet recherche lié au Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick • 700 000 $

CENTRE DE MÉDECINE DE PRÉCISION DU NOUVEAU-BRUNSWICK

L’ÉVOLUTION DES SCIENCES DE LA SANTÉ I FAITES-EN PARTIE!

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L’ÉVOLUTION DES SCIENCES DE LA SANTÉ PASSE PAR LE NOUVEAU CENTRE DE MÉDECINE DE PRÉCISION DU NOUVEAU-BRUNSWICK


Le nouveau Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick sera une infrastructure dotée d’installations de pointe où plus de 100 chercheuses et chercheurs chevronnés mettront en commun leurs expertises pour lutter contre des maladies chroniques et le cancer. Il sera une ressource inestimable pour rapprocher les travaux de laboratoire du chevet des patientes et des patients.

Ce centre aura un rôle charnière dans le développement de l’enseignement et des soins de santé au Nouveau-Brunswick. Nos chercheuses et nos chercheurs y développeront des traitements adaptés aux patientes et aux patients, selon leur profil génétique. Cette avancée remarquable assurera la renommée de l’Université de Moncton à titre de plus grand centre de recherche biomédicale au Nouveau-Brunswick.


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FAITS SAILLANTS DU PROJET

• 5 partenaires complémentaires• Université de Moncton

• Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick

• Centre hospitalier universitaire Dr-Georges-L.-Dumont

• Institut atlantique de recherche sur le cancer

• Réseau de santé Vitalité

• Nouvelle construction• 4 étages, 3 716 m2 d’espaces aménagés pour la recherche

• Plus de 100 chercheuses et chercheurs parmi les plus renommés de la province en recherche biomédicale, en séquençage génétique et en santé de la population

• Infrastructure ultramoderne• Un centre de recherche clinique

• Une animalerie pour l’essai de nouvelles approches thérapeutiques et de diagnostic

• Une base centrale de données et un centre d’analyse

• Un incubateur pour les entreprises en démarrage

• Plusieurs laboratoires de recherche biomédicale

• Personnel hautement qualifié

• Équipements de pointe et plateformes technologiques spécialisées

• Passerelle de liaison entre le Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick et le Centre hospitalier universitaire Dr-Georges-L.-Dumont


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La médecine a toujours été un maillon fondamental dans l’histoire de l’Université de Moncton. Afin d’être aux

premières loges de la médecine du 21e siècle et de contribuer aux avancées des prochaines générations en soins de

santé, l’Université de Moncton créera le Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick en collaboration

avec des partenaires d’exception, soit :

• le Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick;

• le Centre hospitalier universitaire Dr-Georges-L.-Dumont;

• l’Institut atlantique de recherche sur le cancer;

• le Réseau de santé Vitalité.

Ce centre avant-gardiste, qui représente le projet symbolique et visionnaire de la campagne de financement,

deviendra la plateforme de recherche du Centre hospitalier universitaire Dr-Georges-L.-Dumont, situé à proximité.

Dans ce haut lieu de recherche à nul autre pareil au Nouveau-Brunswick, les chercheuses et les chercheurs

biomédicaux cibleront la mise au point de thérapies adaptées à la composition génétique et moléculaire des maladies.

En d’autres termes, ils auront un rôle précurseur et définiront de nouveaux diagnostics et traitements qui permettront

aux médecins de mieux soigner les patientes et les patients selon l’approche de soins intégrés centrée sur la

patiente et le patient, laquelle est considérée comme la voie de l’avenir en médecine personnalisée. Véritable

incubateur de talents, ce centre fera particulièrement culminer des recherches sur les maladies chroniques. Son

objectif : favoriser le développement de thérapies pour contrôler les maladies et, encore mieux, les guérir.

L’Université de Moncton s’engage aujourd’hui à investir dans ce projet novateur et unique qui deviendra le premier

centre de recherche transdisciplinaire en santé de la province en milieu clinique.

L’ÉVOLUTION DES SCIENCES DE LA SANTÉ I FAITES-EN PARTIE! 55

56

Au cours de la dernière décennie, nous avons vécu un renouvellement à la Faculté des sciences avec le recrutement de plusieurs professeures et professeurs qui mènent des programmes de recherche en sciences biomédicales. Le Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick rassemblera ces professeurs et leurs équipes de l’Université de Moncton avec les chercheurs de l’Institut atlantique de recherche sur le cancer (IARC), du Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick (CFMNB), du Centre hospitalier universitaire Dr-Georges-L.-Dumont et du Réseau de santé Vitalité. Ils seront tous réunis dans un milieu hospitalier universitaire où ils pourront collaborer, ensemble et avec les médecins-cliniciens de la région, afin d’avancer les connaissances en santé pour mieux répondre aux besoins sociétaux.

Avec ce recrutement de chercheuses et de chercheurs de partout à travers le monde par l’Université de Moncton et par les partenaires du projet, en plus de la création, à l’Université, de nouveaux programmes d’études comme le doctorat en sciences de la vie, nous pouvons dire que nous avons maintenant uni une masse critique d’experts dans la région. Ce projet du Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick en milieu hospitalier universitaire aura un effet catalyseur permettant la continuation de cette croissance d’activités de recherche, et des développements qui en découlent.

MARC SURETTE Titulaire, Chaire de recherche en innovation du Nouveau-Brunswick en biosciences Professeur titulaire, Département de chimie et biochimie


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Le Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick (CMPNB) est le premier centre de recherche en milieu hospitalier universitaire et rassemblera la plus importante masse critique de chercheuses et de chercheurs en santé dans la province. Je prédis que le centre sera un important élément transformateur pour la recherche en santé au Nouveau-Brunswick et au Canada. Ce carrefour d’idées et d’innovation aura des avantages immédiats pour les patientes et les patients et saura capter l’imagination et la créativité des futures étudiantes, des futurs étudiants, des chercheuses et des chercheurs qui s’y retrouveront.

La médecine de précision est un modèle médical qui propose la personnalisation des soins de santé, avec des décisions médicales, pratiques et/ou des produits adaptés à chaque patiente ou chaque patient. Il s’agit un concept novateur qui place la patiente ou le patient au centre des importantes questions de recherche en santé et qui s’assure qu’on ne perde jamais de vue sa raison d’être, soit d’améliorer la condition de nos concitoyennes et nos concitoyens.

RODNEY OUELLETTE Président et directeur scientifique de l’Institut atlantique de recherche sur le cancer


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SÉQUENÇAGE GÉNÉTIQUE ET MOLÉCULAIRE : ADMINISTRER LES BONS TRAITEMENTS AUX BONNES PATIENTES ET AUX BONS PATIENTS AUX BONS MOMENTS

Au sein du Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick, des chercheuses et des chercheurs

utiliseront la technologie de séquençage d’ADN de nouvelle génération pour établir des diagnostics et identifier

les causes génétiques de maladies (chaque individu possède environ 20 000 gènes). Ils approfondiront ainsi les

données génomiques uniques aux patientes et aux patients pour suivre la progression de leur maladie et trouver

les approches et les traitements personnalisés les plus efficaces pour eux. En favorisant le savoir sur le dépistage

de certaines maladies et sur leurs traitements selon le profil des individus, la communauté de chercheurs offrira de

nouveaux espoirs aux patientes et aux patients.

SOLIDE NOYAU DE CHERCHEUSES, DE CHERCHEURS ET D’EXPERTISES POUR UN SAUT DANS L’AVENIR

Le Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick sera un pivot de recherche de haut calibre dans la

province en réunissant les meilleures chercheuses et les meilleurs chercheurs de l’Université de Moncton, du Centre

hospitalier universitaire Dr-Georges-L.-Dumont, du Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick, du

Réseau de santé Vitalité et de l’Institut atlantique de recherche sur le cancer. On peut certainement parler d’une

collaboration scientifique inégalée. À travers ce nouveau centre, l’Université de Moncton concrétisera sa vision de

devenir le plus grand centre de recherche biomédicale au Nouveau-Brunswick. Le Centre servira de laboratoire

vivant où la communauté de chercheurs fondamentaux et cliniques pourra interagir de façon optimale et décoder les

mystères de diverses maladies.

CRÉATION D’UN CENTRE DISTINCTIF ET EMBLÉMATIQUE

Le Centre de médecine de précision du Nouveau-Brunswick est la réalisation d’un pari ambitieux : celui de transformer

les soins aux patientes et aux patients et d’offrir un environnement de recherche et d’enseignement de pointe

à notre future génération de professionnels de la santé. Ce projet est l’emblème et le point d’ancrage de la

modernisation de l’Université de Moncton. Avec ce centre unique établi dans les provinces de l’Atlantique,

l’Université deviendra un chef de file en recherche en santé au Nouveau-Brunswick et se taillera une réputation

enviable au Canada et à l’international. Ce projet catalyseur est prioritaire, car il sera le pilier sur lequel s’appuiera la

prochaine étape de développement de la santé de la province.

58 L’ÉVOLUTION DES SCIENCES DE LA SANTÉ I FAITES-EN PARTIE!

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EN QUOI CONSISTE LE PROJET DE CRÉATION DU CENTRE DE MÉDECINE DE PRÉCISION?

Le Nouveau-Brunswick est l’une des provinces canadiennes les moins bien nanties en matière d’appui à la recherche

et à l’innovation. C’est dans l’intention de redresser ce déséquilibre que le Centre de médecine de précision du

Nouveau-Brunswick sera construit d’ici deux ans. Il deviendra un lieu d’expérimentations, d’enseignement et de

découvertes à la hauteur des ambitions et de la volonté d’innovation de l’Université de Moncton.

UNE NOUVELLE FAÇON DE RASSEMBLER

Grâce au soutien financier des donatrices et des donateurs, le Centre de médecine de précision du

Nouveau-Brunswick unifiera les expertises de plusieurs centres de recherche du Nouveau-Brunswick dispersés

en des endroits distincts. En fait, l’ensemble des laboratoires et des espaces du centre sera conçu comme un

seul méga plateau de recherche pour créer un voisinage interactif entre les chercheuses et les chercheurs du

Centre hospitalier universitaire Dr-Georges-L.-Dumont, du Réseau de santé Vitalité, de l’Institut atlantique de

recherche sur le cancer, du Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick et de l’Université de Moncton. Ces

partenaires formeront un technopôle incontournable des sciences de la vie qui deviendra également un pôle

d’attraction économique.

UNE NOUVELLE FAÇON DE SOIGNER

Ce nouveau centre se démarquera par son expertise en séquençage génétique. Les chercheuses et les chercheurs

pourront y mener des analyses sur tous les gènes médicalement pertinents. En les comparant à ceux de per-

sonnes en bonne santé, ils pourront identifier précisément les modifications de l’ADN liées à une condition de

maladie chez les personnes atteintes. À travers leurs travaux, les chercheuses et les chercheurs du centre mettront

au point des traitements pour combattre le cancer, l’insuffisance cardiaque, le diabète, l’hypertension, l’obésité,

l’asthme, l’arthrite, la maladie d’Alzheimer, le tabagisme et plusieurs autres problèmes de santé physique et

mentale qui touchent fortement les populations vieillissantes. Les applications cliniques développées seront

révolutionnaires dans la mesure où elles seront adaptées à la composition génétique et moléculaire de chaque

maladie, selon le profil spécifique de chaque patiente et de chaque patient. Les infrastructures du centre

permettront aussi de tester de nouveaux outils, de nouveaux diagnostics et des traitements en situations réelles.

Toutes les données obtenues prépareront la voie à des produits thérapeutiques et diagnostiques efficaces.


60

UNE NOUVELLE FAÇON DE CHERCHER

Tous les espaces de recherche du nouveau centre seront interconnectés et encourageront les équipes de divers

milieux à collaborer à de nouvelles percées en misant sur la recherche translationnelle. Les chercheuses et les

chercheurs évolueront à proximité de partenaires de l’industrie, d’entreprises émergentes du milieu de la santé

et de compagnies pharmaceutiques. D’autres collaborateurs locaux, régionaux, nationaux et internationaux se

joindront aux équipes en place. Près de 2 millions $ seront directement consacrés à la recherche sous forme de

subventions, de soutien à l’innovation et d’activités liées à la propriété intellectuelle, aux brevets et aux innovations

du centre. Au-delà de tout aspect pratique, ce nouveau centre offrira ce qu’aucune autre université des provinces de

l’Atlantique ne propose : une approche de soins globaux qui inclura, dans un environnement regroupé – recherche

+ enseignement + soins.


• Les chercheuses et les chercheurs pourront mieux circonscrire les mécanismes cellulaires ou

biologiques en cause dans certaines maladies – dont le cancer – et développer des traitements sur mesure ou encore découvrir des molécules prometteuses dont on fera les médicaments de demain.

• Les chercheuses et les chercheurs pourront concentrer leurs activités sur l’évaluation de nouveaux

médicaments ou de nouvelles thérapies sur des sujets humains dans le but de guérir ou de mieux traiter

les maladies.

• Les chercheuses et les chercheurs pourront tirer profit de la renommée du Centre de médecine de

précision du Nouveau-Brunswick pour augmenter leur notoriété et obtenir davantage de subventions de

recherche essentielles pour assurer des percées médicales.

• Les équipes de recherche disposeront de laboratoires et d’espaces qui soutiendront l’excellence de leurs

travaux et permettront d’attirer de nouvelles chercheuses et de nouveaux chercheurs de grand calibre.

• Les chercheuses, les chercheurs, les étudiantes et les étudiants pourront participer à la création d’une

médecine capable de personnaliser les soins et les traitements.

• Les chercheuses et les chercheurs auront accès à 17 bases de données du Nouveau-Brunswick – c’est

unique! –, ce qui les aidera à se distinguer en matière d’épidémiologie. Ils pourront identifier des

marqueurs avec plus de rapidité et de précision et ainsi concevoir des thérapies ciblées.

• Les chercheuses et les chercheurs pourront développer des relations plus collaboratives et efficaces avec les milieux cliniques.

• Les étudiantes et les étudiants à la maîtrise et au doctorat auront le privilège de faire partie

d’équipes de recherche hors pair, dans un environnement très stimulant, et de côtoyer des chercheuses et

des chercheurs qui incitent à l’émulation et qui sont des mentors inspirants.

• Les chercheuses et les chercheurs pourront collaborer avec des entreprises en démarrage et mettre à

leur disposition un incubateur en recherche biomédicale qui favorisera leur développement.


61

RETOMBÉES POSITIVES POUR LES PATIENTES ET LES PATIENTS

• Grâce à la nouvelle technologie de séquençage d’ADN, les patientes et les patients profiteront d’analyses

génétiques qui leur assureront des traitements personnalisés basés sur des diagnostics moléculaires

précis. Ils auront ainsi des traitements vraiment adaptés à leur maladie.

• Les patientes et les patients atteints d’un cancer bénéficieront d’analyses moléculaires qui

permettront aux cliniciens de déterminer les modes de traitement ciblés pour eux. Cela évitera aux

patientes et aux patients les effets secondaires de traitements inefficaces contre certains cancers.

• Les patientes et les patients auront de meilleurs succès thérapeutiques, donc de plus grands espoirs de vivre plus longtemps et mieux.

• Les patientes et les patients pourront profiter de l’approche de soins intégrés axés sur la personne qui

permet aux patientes et aux patients, aux médecins ainsi qu’aux chercheuses et aux chercheurs d’avancer ensemble comme partenaires de soins. Les patientes et les patients pourront donc

participer à leur cheminement clinique et faire des choix de santé libres, éclairés et appuyés par des

savoirs expérientiels. Il est démontré qu’on obtient de meilleurs résultats en traitant les patientes et les

patients dans toute leur personne, et non seulement en traitant la maladie ou le problème de santé qui les

affecte.

• Les patientes et les patients pourront participer à la création de banques de données, ce qui permettra

d’associer les connaissances moléculaires de maladies à l’évolution des réactions aux traitements.

• Les patientes et les patients pourront espérer que leurs maladies chroniques soient identifiées dans les meilleurs délais possibles, au stade où elles sont encore traitables.


• Pôle d’excellence : les forces en santé seront regroupées pour une meilleure synergie dans des

espaces de voisinage de recherche. L’Université de Moncton sera le joueur clé du premier centre de

recherche interdisciplinaire en santé situé dans un environnement clinique au Nouveau-Brunswick.

• Atout de recrutement : l’Université de Moncton pourra recruter les meilleures chercheuses et les

meilleurs chercheurs fondamentaux et cliniciens et atteindre une masse critique pour se classer parmi les leaders en recherche médicale au Canada.

• Mode de travail envié : les chercheuses, les chercheurs et le corps professoral pourront assurer une

formation exceptionnelle aux étudiantes et aux étudiants de tous les cycles d’études en santé,

avec des interactions optimisées et un environnement académique conçu pour des formations de pointe.

• Vitalité : l’Université de Moncton démontrera son sens de l’innovation par un dynamisme remarquable

dans la recherche en séquençage génétique et moléculaire.


62

• Programmation scientifique : l’Université de Moncton consolidera sa réputation en apportant des

changements au système de soins de santé, qui deviendra un modèle pour d’autres provinces. Elle

pourra ainsi mieux se pencher sur les déterminants de la santé des populations qui influencent les risques

à la santé et l’organisation des systèmes de santé en matière de qualité, d’équité, d’accès et de pratiques

cliniques.

• Partenariats : l’Université de Moncton intensifiera ses liens avec ses partenaires publics et privés, dont

les compagnies pharmaceutiques auprès desquelles elle deviendra un levier pour le développement de nouveaux médicaments. Le nouveau centre permettra de recruter rapidement des patientes et des

patients qui répondront aux critères des protocoles, de sorte que la qualité des données restera constante

et probante.

• Innovation : l’Université de Moncton pourra jouer un rôle prépondérant dans le mieux-être de la population – on sait que l’innovation est un moteur de croissance économique – et dans l’amélioration

des services aux résidants du Nouveau-Brunswick. On prévoit d’ailleurs que les revenus associés à la

recherche biomédicale passeront de 6,2 millions $ en 2014 à 12,6 millions $ en 2021. Donc, le Centre de

médecine de précision du Nouveau-Brunswick stimulera les investissements et les retombées en matière

de recherche.


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L’UNIVERSITÉ DE MONCTON A BESOIN DE VOUS!

L’ÉVOLUTION DE L’UNIVERSITÉ DE MONCTON I FAITES-EN PARTIE! 63

Elle compte sur l’engagement, le soutien et la générosité de sa communauté de diplômées et de diplômés ainsi que

sur ses donatrices, ses donateurs et ses partenaires pour faire de cette campagne de 50 millions $ :

• un projet de société porteur et rassembleur;

• un succès mesurable en dollars résultant en améliorations et en occasions d’enrichissement pour toute la communauté universitaire;

• une réponse et une solution à des besoins prioritaires;

• une garantie de meilleur enseignement, de travaux prometteurs en recherche et d’expérience étudiante inégalée;

• une façon de contribuer encore davantage à la collectivité;

• un passeport pour l’internationalisation et l’ouverture sur le monde;

• une promesse renouvelée d’excellence pour aujourd’hui et pour les générations d’étudiantes et d’étudiants à venir;

• un moteur qui permettra à la communauté universitaire de se propulser encore plus loin;

• une campagne ambitieuse qui permettra à l’Université de Moncton de demeurer une grande université distincte, exceptionnelle et ancrée dans l’identité et la culture acadienne et francophone du Nouveau-Brunswick et du Canada.

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NOTICES BIOGRAPHIQUES

Bernard Lord a acquis une solide expérience des secteurs public

et privé à travers les différents postes qu’il a occupés au cours des

20 dernières années. Il est chef de la direction de Medavie depuis

septembre 2016 ainsi que président du conseil d’administration

d’Ontario Power Generation. Il a également été président et chef de

la direction de l’Association canadienne des télécommunications

sans fil et président du conseil d’administration de la Fondation

des dons sans fil du Canada. Il est aussi un ancien administrateur

du conseil d’administration de Croix Bleue Medavie.

Il a travaillé avec de nombreuses sociétés et organisations sans

but lucratif, notamment à titre d’avocat-conseil principal au cabinet

d’avocats McCarthy Tétrault (2007-2008), conseiller spécial à

l’Institut d’analyse stratégique et d’innovation du Centre

universitaire de Santé McGill (2007-2012) et conseiller pour

l’Amérique du Nord chez Alexander Proudfoot (2009-2015).

Bernard Lord a été élu premier ministre du Nouveau-Brunswick

en 1999. Son gouvernement majoritaire a remporté un deuxième

mandat en 2003 et Bernard Lord a été premier ministre jusqu’au

mois d’octobre 2006. Il a été élu quatre fois comme membre de

l’Assemblée législative du Nouveau-Brunswick.

En 2000, il a reçu le titre de Grand Officier de l’Ordre de la

Pléiade de l’Assemblée parlementaire de la Francophonie.

Il a également reçu un doctorat honorifique de la University of

New Brunswick, de l’Université de Moncton et de la St. Thomas

University. Bernard Lord est aussi membre de l’Ordre du

Nouveau-Brunswick. En 2000, il a reçu l’Ordre du mérite des

diplômés et des diplômées de l’Université de Moncton.

Il a été admis au Barreau du Nouveau-Brunswick en 1993 et

nommé conseiller de la reine en 2011. Il est toujours membre du

Barreau du Nouveau-Brunswick et de l’Association du Barreau

canadien.

L’ÉVOLUTION DE L’UNIVERSITÉ DE MONCTON I FAITES-EN PARTIE!


NOTICES BIOGRAPHIQUES

Camille H. Thériault possède une vaste expérience en administration

financière ainsi qu’en gouvernance publique. Élu pour la première

fois à l’Assemblée législative du Nouveau-Brunswick en 1987, il a

été membre de plusieurs comités et ministre de trois ministères

provinciaux différents avant d’être assermenté comme premier

ministre du Nouveau-Brunswick en 1998, fonction qu’il a occupée

jusqu’en juin 1999.

Camille H. Thériault a également dirigé le Bureau canadien d’enquête

sur les accidents de transport et de la sécurité des transports au

début des années 2000. Intervenant majeur au niveau de la sécurité,

il a coordonné, avec ses homologues nationaux et internationaux, les

réformes nécessaires en matière de sécurité en réponse aux

événements du 11 septembre 2001.

À cet apport considérable dans l’administration publique s’ajoute

une vaste expertise des domaines économique et financier.

M. Thériault a œuvré au sein de la Commission industrielle de Kent,

à titre de directeur général, ainsi qu’auprès de la coopérative des

Pêcheurs unis des Maritimes, à titre de vice-président.

De 2004 à 2016, il a occupé le poste de président et chef de la

direction d’UNI Coopération financière, la plus importante institution

financière acadienne. Au cœur de tous les enjeux actuels, il fait partie

du cercle des grands décideurs du Nouveau-Brunswick et est reconnu

pour son leadership, son optimisme et sa capacité à mettre à profit le

capital humain. Il a d’ailleurs été nommé en 2013 et en 2009 au top

des 50 meilleurs dirigeants d’entreprises de l’Atlantique, par le Atlantic

Business Magazine.

Il a reçu la médaille du Jubilée de la Reine, en 2012, et l’Ordre du

mérite coopératif et mutualiste canadien, en 2011, ainsi qu’un

doctorat honorifique en administration de l’Université de Moncton,

en 2008. Précédemment, il a été décoré de l’Ordre du mérite des

diplômés et des diplômées de l’Université de Moncton en 1999 et le

Club Rotary de Bouctouche lui a décerné le prix Paul-Harris.


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l’expÉrience Étudiante · 2018-04-05 · 1800 1500 1200 900 600 300 0 ... 6,5 % 6,3 %...

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