les durées
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Les durées. CM1. MES 4. Objectif : convertir des durées en jour, heures, minutes et secondes. Niveau 1. Convertis les durées dans l’unité demandée. Objectif : décomposer des durées. Niveau 2. Observe l’exemple : 70 min = 60 min + 10 min = 1h10 min Que cherche-ton à obtenir ? - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Les durées
Objectif : convertir des durées en jour, heures, minutes et secondes
Niveau 1
Objectif : décomposer des durées Niveau 2
CM1MES 4
1 semaine 4 jours = …………… jours2 h 30 min = …………… min15 min 10 s = …………… s3 j 4 h = …………… h10 h = …………… min
180 min = ……………… h234 s = ………………min et ……………s108 min = ………………h et ……………… min55 h = ………………j et ……………… h9 j = ……………… semaine et ……………… j
Convertis les durées dans l’unité demandée
Observe l’exemple : 70 min = 60 min + 10 min = 1h10 min
Que cherche-ton à obtenir ?_______________________________________________________________________________
Quel élément isole-t-on en 1er ? Pourquoi ?_______________________________________________________________________________
Ecris selon l’exemple : 90 min ; 120 min ; 240 min
Fais l’exercice inverse pour 2 h 50 min ; 4 h 37 min
Les durées
Objectif : additionner et comparer des durées
Objectif : effectuer des calculs avec l’heure
Niveau 3
Niveau 4
CM1
Complète chaque colonne
Deux équipes de relais junior, les jaunes et les bleus, s’affrontent en patinage sur 1 500m.
Voici les résultats de l’équipe jaune
Le temps de l’équipe bleue est 10 min 48 s. Quelle équipe a gagné le relais ? Pourquoi ?
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Nom Temps
Aurélien 2 min 43 s
Corentin 3 min 02 s
Grégory 2 min 49 s
Véronique 2 min 29 s
Autocar n°1 Autocar n°2 Autocar n°3
Heure de départ 17 h 8h 20
Heure d’arrivée 21 h 14 h
Durée du voyage 35 min 2 h 45
Calcule le temps total de l’équipe jaune
Calculs effectués