la ion
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8/2/2019 La ion
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LA FOCALI SATI ON
Un aut eur peut dcider de f aire racont er au nar r ateur son hist oire de t r ois f aons dif f rentes.
Ces t r ois point s de vue (ou f ocalisat ions) sont les suivant s :
-Le point de vue int erne : Le nar r ateur ne r aconte que ce que voit et r essent un personnage. I l est en mesur e d' voquer
les sensat ions (visuelles, audit ives, etc.), les ract ions, les penses du personnage, en ut il isant des champs lex icaux
r vlat eurs, en choisissant un lexi que connotat ion pj orat ive ou mlior at ive. Ce point de vue est celui des narr at ions la
premir e (j e) ou la deuxime personne (t u), mais on peut le t r ouver aussi dans celles la t r oisime personne (il ).
- Le point de vue ext erne : le nar r at eur n'est qu' un t moin de l' act ion ; il ne peut donc racont er que ce qu' il peroit sans
t r e capable de f ormuler aut r e chose que des supposit ions sur les personnages. I l ne s' implique pas non plus dans l' act ion.
Les descri pt ions y sont par f ois sommair es.
- Le point de vue omniscient : le nar r ateur sait t out des personnages, des lieux et du t emps de l'act ion. I l voit t out et sait
t out ; il connat les penses de t ous les personnages, leur pass, pr sent et avenir . Le nar r ateur omniscient int ervient
t r s f r quemment dans la narr ati on pour donner au lect eur des indicati ons sur l' act ion ou les personnages.
I nt erne Ext erne Omniscient
Pronoms per sonnels
(suj et,
complment s, et c. )
1e per sonne : j e, me,
mon/ ma/ mes
2e per sonne : t u, t e,
t on/ t a/ t es
3e per sonne : il/ elle, se,
le/ la, son/ sa/ ses
3e per sonne : il/ elle, se,
le/ la, son/ sa/ ses
3e per sonne : il/ elle,
se, le/ la, son/ sa/ ses
Connaissance des
lieux et t emps de
l' act ion
Tr s peu d' inf or mat ions
sont donnes puisque le
nar rat eur connat le
milieu dans lequel il
volue. Le lect eur peut
les dduire des sit uat ions
voques dans le t ext e.
Lorsquil y a une
descript ion, celle- ci peut
tr e tr s subj ect ive.
Les inf ormat ions que l' on
possde sont cell es que
voit le narr ateur , il f aut
donc por t er une att ent ion
t out e part iculire aux
descript ions mat r ielles.
Le nar r at eur donne au
lecteur une multi t ude
de dt ails concernant
les personnages, le
milieu dans lequel ils
voluent et l' poque del' act ion.
Caract res des
personnages
On ne connat que les
penses et la psychologie
(qui se dveloppe peu
peu) du personnage
t ravers lequel on vit
l' act ion.
On ne sait absolument
r ien du caract re des
personnages.
On sait t out des
penses des
personnages, mme les
plus int imes, de leurs
sentiment s et c.
Vocabulair e
employ
Vocabulaire t r s
subj ect if : abondance du
vocabulair e
pj oratif / mlioratif , de
celui des sensat ions et du
vocabulair e cognit if
(penser, croire, et c.)
Vocabulair e obj ecti f . Le
vocabulair e cognit if est
rare mais celui des
percept ions est
dvelopp.
Mlange de vocabulaire
object if et de
vocabulair e subj ect if ;obj ect if dans les
descripti ons matr ielles
et subj ecti f quand il
s' agit de parler des
moti vat ions, des
penses, et c. des
personnages.