La classe de la sorcière

Didier Dufresne

1°) Comment s’appelle la maîtresse? Amélie Annie Anne 2°) Qu ’arrive-t-il à la maîtresse ? La sorcière Ratatouille lui jette un sort. La sorcière Gribouilla lui jette une tomate. La sorcière Gadrénia lui jette une tomate. 3°) Que veut faire la sorcière avec les enfants ? De la confiture d’enfants. Du saucisson d’enfants. Une tarte aux enfants. 4°) Avec quoi écrit-elle au tableau? Avec ses ongles 5°)Que se passe-t-il lorsque les enfants récitent la poésie? Ils rôtissent. Ils grandissent. Ils rapetissent. 6°) Qu’a oublié la sorcière ? Son miroir. Son grimoire. 7°) En quoi les enfants ont-ils transformé la sorcière ? En statuette en chocolat

Prénom : ………………………………

La classe a disparu

Didier Dufresne

1°) Où vont Alex et Lilou au moment de se ranger? Chez le directeur. A la garderie. Aux WC. 2°) Que remarquent-ils lorsqu’ils ressortent? Les élèves ont disparu. 3°) Qui rencontrent-ils dans le couloir? Une femme de ménage. Un homme en noir. Une dame de cantine. 4°) Qu’y a-t-il dans la salle où rentrent les enfants ? (plusieurs réponses) Le photocopieur Des bonbons Du café Des gâteaux 5°) Relie ce qu’ils trouvent dans chaque classe de l’école. La bibliothèque des livres La salle de dessin des pinceaux La salle de gymnastique un ballon 6°) Qui attrapent les deux enfants ? L’homme en noir. Le directeur. Un homme de service. 7°) Qui est l’homme en noir ? Le maître des grands

Prénom : ………………………………

Gare à la maîtresse

Blandine Audin

1°) Quel jour se passe l’histoire ? Le jour des vacances. Un mercredi. La rentrée des classes. 2°) Quels sont les personnages de l’histoire? Le petit chaperon rouge. Le petit Poucet. Hansel et Gretel. Le méchant loup. La petite sirène. Jack. 3°) Qu’arrive-t-il à la maîtresse? Le loup lui vole son sac d’école. Le loup mange la maîtresse. Le loup lui crève ses pneus de vélo. 4°) Comment le loup est-il habillé quand les élèves arrivent ? En maîtresse 5°) Que font les enfants dans la classe? Le chaperon pose plein de questions au loup Le petit Poucet lance des petits cailloux sur le loup. Hansel lance un gâteau dans la figure du loup 6°) Quand la maîtresse arrive, que découvre-t-elle? Les enfants ont mangé le loup. Le loup a mangé les enfants. Le loup a ligoté les enfants. 7°) Que fait alors la maîtresse ? Elle l’attrape et lui montre le panneau « Interdit aux loups »..

Prénom : ………………………………

Une sorcière dans le cartable

Laurence Kleinberger

1°) Comment d’appelle le personnage principal ? Maman Marie Léo 2°) Depuis combien de temps sa maman lui demande d’apprendre ses leçons? Depuis la rentrée. Depuis ce soir. Depuis 2 heures. 3°) Tous les soirs, depuis la rentrée, que ne retrouve-t-elle pas? Elle ne retrouve pas ses cahiers. 4°) Que dessine la sorcière sur la gomme? Une maison Une tête de clown Une tête de chat 5°) Que fait la sorcière avec la pain au chocolat de la petite fille ? Elle le mange en entier. Elle en fait des miettes. Elle mange le chocolat. 6°) Que crie la petite fille pour que la sorcière s’en aille. Ca suffit sorcière je ne veux plus de toi dans mes affaires. 7°) Quand la maîtresse distribue les cahiers : Celui de Léo est plié. Celui d’Amélie est déchiré. Celui de Paul est dessiné. 8°) A la fin de l’histoire, la sorcière a déménagé dans le cartable de la maîtresse

Prénom : ………………………………

Sauvons la maîtresse !

Nicola de Hirsching

1°) Que fait tomber la maîtresse au tableau ? Elle fait tomber un livre. Elle fait tomber une craie dans le seau rempli d’eau. Elle fait tomber un stylo. 2°) Que fait la maîtresse toute la matinée? Elle lit une histoire aux élèves. Elle fait que des bêtises. Elle écrit au tableau, 3°) Pourquoi la maîtresse ne bouge plus ? Elle a mal au ventre. Elle a peur de déclencher une autre série de catastrophes. Elle est paralysée. 4°) Que pense Bruno? Bruno pense que la maîtresse est maladroite. Bruno pense que la maîtresse est malade. Bruno pense que la maîtresse a été ensorcelée. 5°) En quoi Olivier a-t-il transformé la sorcière? En porte-manteau noir 6°) Quelle est la formule magique que les enfants récitent ? Habibi, agigi, habile et agile tu es ! Abracadabra, tu redeviendras toi ! Hameloum oustroum !

Prénom : ………………………………

Un pirate à l’école

Christine Palluy

1°) Comment s’appelle le pirate ? Œil de Requin. Cœur de Baleine. Œil de Baleine. 2°) Comment le pirate appelle-t-il les élèves? Mes p’tits gars. Moussaillons. Chers élèves. 3°) Que gagne Léo en répondant correctement à une question du maître ? Il gagne une bonne note. Il gagne une bouteille de rhum. Il gagne un bon point. 4°) Qu’est-ce que le maître ne sait pas faire ? Il ne sait pas chanter. Il ne sait pas compter. Il ne sait pas lire. 5°) Que sort Œil de Baleine de la poche de sa veste ? Il sort une bouteille de rhum. Il sort une carte au trésor. Il sort une boussole. 6°) Que font les enfants pour aider OEil de Baleine ? Ils lisent toutes les écritures du plan. Ils apprennent à lire, à écrire et à chanter au pirate. Ils dessinent une carte au trésor. 7°) Pourquoi Monsieur Ploc est-il arrivé en retard ? Il a eu une panne de réveil. Un vrai bateau de pirates bloquait le port. Il est tombé en panne de voiture.

Prénom : ………………………………

Un petit roi à la grand école

Nadine Brun-Cosme

1°) Qui ne connaît pas le roi Léon ? Rodolphe Gaston Lison 2°) Qu’est-ce qu’on apprend à l’école? Compter, écrire et calculer 3°) Que manque-t-il à Léon ? Ses amis. Ses animaux. Ses parents. 4°) Où Léon accroche-t-il sa couronne à l’école ? Derrière sa chaise. A son bureau. Au porte-manteau. 5°) Pourquoi Léon ne va-t-il plus à l’école ? Parce qu’il a oublié sa couronne. Parce qu’il a eu de mauvaises notes. Parce qu’il ne veut plus y aller. 6°) Que portaient tous les enfants sur leur tête ? Un chapeau. Une couronne. Un bonnet. 7°) Que comptait-on sur les couronnes ? Les pointes et les côtés. Les pierres précieuses. Les décorations.

Prénom : ………………………………

Zékéyé à l’école

Nathalie Diéterlé

1°) Avec qui la maman de Zékéyé veut-elle qu’il aille à l’école ? Mamie Bambou. Tout seul. Sa soeur Itili 2°) Pour aller à l’école, Zékéyé doit marcher : Trente minutes Deux heures. Deus jours. 3°) Kiki, Boba et Loulou bombardent Zékéyé de : De bananes. De singes. De noix de coco. 4°) Par quel animal se fait-il encercler dans la savane? 4 lions. 4 serpents. 4 gorilles. 5°) Quels animaux sont prisonniers dans de grosses cages? Des oiseaux 6°) Comment Zékéyé libère-t-il les oiseaux multicolores? Il dénoue les cordes des cages. Il assomme le chasseur avec une noix de coco. Il vole le fusil du chasseur. 7°) Comment Zékéyé arrive-t-il à l’école? Sur les ailes d’un oiseau 8°) Quand Zékéyé arrive l’école, ? Le maître fait l’appel. Les enfants jouent dans la cour. La cour est déserte. 9°) Quelle punition Mr Koutoukou donne-t-il à Zékéyé? Une gifle. un calcul. des lignes à copier.

Prénom : ………………………………

La rentrée catastrophe

Gwendoline Raisson

1°) A quelle heure Clémence doit-elle arriver à l’école ?

A 9 heures

2°) Qu’arrive-t-il à Clémence et à sa maman? Elles sont retournées à l’école maternelle. Elles se sont perdues. Elles sont restées dans la cour avec Robin.

3°) Qui est resté à l’école maternelles ?

Robin son petit frère

4°) Quels objets ont emportés les déménageurs? La poussette avec le cartable. Le doudou de Robin. Les jouets dans le camion.

5°) Pourquoi Clémence a-t-elle honte lorsqu’elle arrive devant la porte de

l’école ?

Elle arrive à l’école en camion

6°) Quelle promesse Mme Duchemin fait-elle à sa fille?

Etre toujours en retard. Etre toujours à l’heure cette année. Prendre le vélo la prochaine fois.

7°) Que trouve Clémence à ses pieds dans la cour?

Elle trouve le sac poubelle

Prénom : ………………………………

La rentrée de la petite sorcière

Thomas Scotto

1°) Pourquoi la petite sorcière a-t-elle peur d’aller à l’école ? Parce qu’elle ne connaît personne. Parce que la maîtresse est très méchante. Parce qu’elle n’a pas envie d’apprendre la magie. 2°) Que va-t-elle apprendre à l’école des sorciers? A réciter des formules magiques. A fabriquer des balais. A dresser des crapauds. A changer la couleur des chats. A voler dans les airs. 3°) Que fait la petite sorcière pour ne plus avoir peur d’aller à l’école? Elle crée un double d’elle 4°) Quand les petits sorciers vont-ils à l’école? Le jour. La nuit. Tout le temps. 5°) Sur quoi les deux petites sorcières montent-elles pour se rendre à l’école? Sur un balai tandem 6°) Relie chaque sorcier avec sa transformation. Le premier bout de ficelle Le deuxième lézard à lunettes Le troisième gâteau à la crème 7°) A l’école, les deux petites sorcières sont très fortes pour : Fabriquer des orages. Faire chanter des araignées. Faire danser les souris.

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La récré de la sorcière

Maryvonne Rebillard

1°) Qu’entend la maîtresse sur la cassette ? Une douce musique Des hululements et des ricanements Une voix de sorcière. 2°) Pourquoi la maîtresse décide-t-elle de faire classe dehors ? Parce qu’il fait beau. Parce qu’il fait trop froid dans la classe. Car il y a des crapauds et des serpents dans les casiers. 3°) Qu’arrive-t-il à la maîtresse lorsqu’elle touche le balai ? Elle devient aussi immobile qu’une statue. Elle se met à danser et à sautiller partout dans la classe. Elle devient noire et terrifiante. 4°) Pourquoi Crapota Bominable veut-elle se venger des enfants ? Car les enfants, en imaginant la suite de son histoire, lui ont fait

vivre un enfer. Car elle n’aime pas les enfants ! Car elle a dû manger une grosse mouche bleue. 5°) Qu’a écrit la sorcière sur le tableau de l’école ? Elle a écrit des poèmes sur la nature. Elle a écrit des poèmes sur les animaux. Elle a écrit des poèmes qui dénoncent les bêtises des enfants. 6°) Pourquoi les enfants ne veulent-ils pas entendre l’histoire de fantôme ? Ils n’aiment pas les histoires qui font peur. Ils ont peur de voir apparaître un vrai fantôme. Ils préfèrent les histoires de sorcière.

Prénom : ………………………………

La rentrée de la maîtresse

Agnès Bertron

1°) Où se trouve l’école de Dolorès ? A Boisjoli A Boissidou A boisperdu 2°) Qui fait visiter la classe à Dolorès ? La pie Jacotte Mirette la taupe Roussette l’écureuil 3°) Qu’a oublie de préparer la maîtresse pour le jour de la rentrée? Les cahiers des enfants Son cartable Ses habits 4°) Pourquoi Dolorès a-t-elle failli arriver en retard ? Car un pneu de son vélo a crevé. Car elle avait oublié de s’habiller et elle a dû retourner chez elle. Car son réveil n’a pas sonné. Car elle n’a pas entendu son réveil. 5°) Pourquoi la maman de Roussette ne veut-elle pas partir de l’école? Car elle a peur que la maîtresse fasse du mal à son enfant. Car la maman sera trop triste, seule, à la maison. Car elle a peur que les autres enfants soient méchants avec son

enfant. 6°) Que veut garder la pie Jacotte dans la classe ? ………………………………………………………………………………………………………… 7°) Que font les élèves lors de cette première journée de classe? Chanter Compter jusqu’à 100 Ecrire un poésie Jouer au ballon Lire une histoire Peindre

Prénom : ………………………………

Drôle de maîtresse

Evelyne Reberg

1°) Pourquoi les enfants doivent-ils rester chez eux ? Car il y a une maladie contagieuse à l’école. Car la maîtresse est malade. Car l’école a brûlé. 2°) Pourquoi Lazare est-il vexé par ce qui se passe à l’école ? La nouvelle maîtresse est trop méchante. Les exercices de maths sont trop faciles. Les exercices de maths sont trop difficiles. 3°) Comment réagit la maîtresse quand les enfants répondent des bêtises? Elle tape sur la table avec une règle. Elle reste calme. Elle crie très fort. 4°) Que se passe-t-il lorsque la maîtresse récite des verbes ? Elle mélange les verbes qui veulent dire la même chose. 5°) Qu’a découvert Bérengère en allant jeter un papier à la poubelle? Que la maîtresse est un robot. 6°) Que se passe-t-il quand Emeline touche un bouton ? La maîtresse se met en colère. La maîtresse se met à crier et à raconter n’importe quoi. La maîtresse devient immobile. 7°) Qui arrive en classe pour calmer les enfants ? Le directeur Mme Bégonia la femme de ménage

Prénom : ………………………………

La nuit de la rentrée

Jo Hoestland

1°) Comment s’appelle le petit fantôme ? d’Atalante? Fantomas Fantobeau Fantomoche 2°) Comment s’appelle sa copine vampire ? Vampirella Vampirana Vancoulis 3°) Qui est le nouveau maître d’école ? La sorcière Camomille Le squelette Oscar Le vampire Ratatouille 4°) Pourquoi être en retard peut-il mettre les personnages en danger? Les fantômes et les vampires sont allergiques au soleil. La lumière du jour transforme les fantômes et les vampires en

pierre. La lumière du jour fait disparaître pour toujours les fantômes et les vampires… 5°) Pourquoi Fantomoche se retrouve-t-il suspendu au fil à linge ? Il est tout mouillé et il a besoin de se sécher. Il s’est moqué du vampire Ratatouille. C’est la récréation : il joue à « chat perché ». 6°) Qui monte au grenier ? Un chat noir L’instituteur du jour Un élève du jour 7°) Que font les occupants du grenier ? Ils se cachent. Ils s’enfuient. Ils ne font rien. 8°) Que fait l’intrus en partant ? d’Atalante? Il sort en courant et tombe dans les escaliers. Il ferme la trappe à clé. Il sort en hurlant.

La maîtresse tête en l’air

Juliette Mellon

1°) Quelle phrase a dit la maîtresse au début de l’histoire ? Ouvrez vos oreilles et prenez vos livres. Prenez vos oreilles et ouvrez vos livres. Prenez vos livres et ouvrez vos oreilles. 2°) Qu’a oublié la maîtresse? L’heure de la récréation. Son cahier à la maison. Les prénoms de ses élèves. 3°) Avec quoi a-t-elle écrit au tableau ? Un crayon effaçable. Un crayon permanent. Un crayon de bois. 4°) Pourquoi les élèves rient-ils en voyant la tête de la maîtresse ? Car elle a le visage tout rouge. Car elle a le visage tout bleu. Car elle a fait tomber de l’encre sur ses habits. 5°) Que se passe-t-il quand le directeur rentre dans la classe ? Il nettoie le visage de la maîtresse. Il rouspète la maîtresse car ses élèves font trop de bruit. il tape dans la poubelle et tombe par terre. 6°) Pourquoi la maîtresse est-elle devenue tête en l’air ?. Car elle dort mal en ce moment. Car elle est amoureuse du directeur. Car elle est enceinte.

Mon maître est un sorcier

Michel Piquemal

1°) Quelle histoire raconte le nouvel instituteur ? Les malheurs de Sophie. Le petit Poucet Alice au pays des merveilles. 2°) Quelle est la leçon de maths après la lecture ? L’addition. Les carrés magiques. La construction d’un cercle. 3°) Comment se déroule la leçon sur les montagnes françaises ? Avec un film. Avec un diaporama. En emmenant les élèves dans la montagne. 4°) Quelles histoire va raconter le maître le lendemain ? Le joueur de flûte. Le joueur de piano. Le joueur de harpe. 5°) Pourquoi le narrateur est-il tombé malade? Car il n’était pas assez couvert. Car il a attrapé la varicelle de sa soeur. Car il a dit à ses parents que le maître était un magicien. 6°) Que se passe-t-il lorsque le garçon retourne en classe ? Tous les enfants dorment en classe. Tous les enfants écoutent l’histoire. Tous les enfants ont disparu. 7°) Qui avait envoyé le remplaçant? L’inspecteur Le maire Personne

Ric la terreur

Odille Hellmann-Hurpoil

1°) Avec quoi Ric fait-il peur à tous les élèves du CP ? Avec un couteau. Avec une boîte qui contient d’horribles bêtes. Avec une balle de tennis. 2°) Où Ric se sert toujours le premier? Au restaurant. En classe. A la cantine. 3°) Retrouve comment Ric embête chacun des enfants? Sophie il prend son goûter Olivier il gribouille son cahier François il demande les résultats des additions 4°) Que fait Ric quand un grand de CM2 vient embêter les CP ? Il va jouer avec les grands. Il se moque des autres CP. Il défend les CP. 5°) Que fait alors Ric ? Il ouvre sa boîte. Il tape les autres CP. Il s’excuse d’avoir embêté les autres CP. 6°) Qu’y avait-il dans la boîte? Des rats vivants. Un serpent. Un nounours avec des bonbons. 7°) Sans la boîte, que fait Ric ? Il embête les CP. Il joue avec les CP. Il joue avec les grands.

L’école des gnomes

Henriette BIchonnier

1°) Que font les gnomes quand ils entendent des bruits de pas ? Ils partent se cacher dans leur tunnel. Ils attaquent les gens, les ligotent et les mangent. Ils font peur aux gans qui passent. 2°) Pourquoi les gnomes n’utilisent pas tous les objets qu’ils achètent? Car ils n’ont pas d’électricité. Car ils ont peur qu’ils explosent. Car ils ne savent comment les utiliser. 3°) Pourquoi les gnomes ne mangent pas Loulette ? Car elle est trop gentille. Car elle est trop maigre. Car elle est trop intelligente. 4°) Qu’a préparé Loulette pour les gnomes ? Un gâteau au chocolat. Une soupe de potirons. Un soufflé au fromage. 5°) Que demande Loulette aux gnomes pour qu’elle lise la fin de leur histoire ? Elle leur demande de l’argent. Elle leur demande d’apprendre à lire. Elle leur demande des bonbons. 6°) Que raconte la fin du livre de Loulette ? Les gnomes meurent tous. Les gnomes deviennent gentils, propres et utilisent les machines. Les gnomes continuent à tuer les passagers.

La bonne idée de Billy

Hubert Ben Kemoun

1°) Quels sont les deux mots qu’a écrits la maîtresse au tableau? Contrôle général 2°) Coche les différentes évaluations prévues par la maîtresse. Géographie orthographe Mathématiques lecture 3°) Quels sont les deux mots qui posent problème à Billy pour écrire ? immense et ennemi 4°) A quelle solution pense Billy pour échapper aux contrôles ? À tomber malade 5°) Coche les idées qu’a Billy pour tomber malade. Revenir à la maison sous la pluie dans blouson. Ouvrir les fenêtres de la maison. Se promener pieds nus sur le carrelage. Manger des œufs pourris. 6°) Pourquoi Billy veut-il aller chez son copain Tom ? Pour attraper sa maladie 7°) Que se passe-t-il quand Billy fait croire qu’il a mal au ventre ? Il gagne le droit de se coucher plus tôt 8°) Pourquoi Tom et Billy ne font-ils pas le contrôle ? Car la maîtresse a oublié les contrôles chez elle. Car la maîtresse est malade. Car Tom et Billy sont malades.

L’incroyable histoire du cartable perdu

Arnaud Alméras

1°) Pourquoi Charlotte ne veut-elle pas venir à l’école? Car elle a perdu son cartable. Car il y a un contrôle. Car un grand l’embête à l’école. 2°) Quelle excuse trouve Nina pour que Charlotte ne se fasse pas gronder? Elle dit qu’elles se sont fait attaquer par un chien. Elle dit qu’elles ont raté le car. Elle dit qu’elles ont eu peur de grands garçons sur le chemin de

l’école. 3°) Pourquoi la directrice veut-elle téléphoner à la gendarmerie ? Car Charlotte s’est fait voler son cartable. Pour signaler la présence de voyous. Pour signaler la présence d’un chien dangereux. 4°) Que fait Nina pour que la directrice ne téléphone pas à la gendarmerie? Elle coupe le fil du téléphone Elle s’évanouit. Elle se met à crier. 5°) Pourquoi Félix frappe-t-il à la porte du bureau de la directrice ? Pour dire que le chien lui appartient. Pour dire que c’est lui qui a fait peur aux filles. Pour rapporter le cartable de Charlotte. Pourquoi Nina n’est-elle pas finalement punie ? Car Nina regrette ce qu’elle a fait. Car la directrice trouve que c’était une bonne idée. Car la directrice que Nina trouve qu’elle a de l’imagination.

Mon copain bizarre

Jean Guilloré

1°) Qu’a de bizarre Brice ? Des cheveux brillants. Il se déplace très lentement. Il parle très vite. 2°) Que s’est-il passé pendant le cours de gym ? Jean-Raoul s’est cassé le bras. Jean-Raoul a volé du haut des gradins Jean-Raoul est tombé du haut des gradins. 3°) Comment Mathieu sait-il que c’est Brice qui a fait voler Jean-Raoul? Brice est devenu tout pâle. Brice a tendu les bras. Brice a sauté en l’air. 4°) Que fait Jean-Raoul sur la cour ? Il frappe Brice. Il tire la langue au directeur. Il saute du haut d’un toit. 5°) Que fait Brice avec Mathieu sur la colline où il est né ? Il soulève Mathieu sans le toucher. Il fait tomber Mathieu sans le toucher. Il déplace dans l’air un caillou sans le toucher. 6°) Comment Brice fait-il pour aider Mathieu à l’école ? Le stylo de Mathieu corrige seul les erreurs d’orthographe. Brice fait les exercices à la place de Mathieu. Brice corrige les exercices de Mathieu avant de les donner.

Le secret de Clara

Marie Bataille

1°) Quel est le secret de Clara? Elle sait déjà lire. Elle a six doigts à la main gauche. Elle sait déjà compter jusqu’à un million. 2°) Clara veut garder son secret car elle a peur que : Ses parents ne lui lisent plus d’histoires. Ses copines se moquent d’elle. De s’ennuyer à l’école. 3°) Quel est le pouvoir magique de Clara? De faire disparaître des objets. De prédire l’avenir. De faire déplacer des objets sans les toucher. 4°) Pourquoi Clara dit-elle qu’elle peut prédire l’avenir ? Car elle a lu les infos sur le cahier de la maîtresse. Car elle a deviné les leçons du soir. Car elle a deviné le texte de la dictée. 5°) Comment le secret de Clara est-il découvert ? Lili sait aussi lire. Lili a deviné que Clara savait lire. Clara l’a dit à tous les élèves de la classe. 6°) Comment les enfants rassurent Clara ? Louis dit qu’elle a de la chance pour les devoirs. La maîtresse lui promet qu’elle ne sautera pas de classe. Un autre élève dit que la maîtresse sait qu’il sait ire et qu’il reste

en CP.

Bienvenue à l’école, Tom !

Claire Mazard

1°) Pourquoi Tom n’arrive-t-il pas à s’endormir ? Car sa maman ne lui a pas lu de livre. Car il rentre en CP. Car il a regardé un dessin animé qui fait peur. 2°) Quelle histoire lit la maman de Tom ? Le petit Poucet. Le petit chaperon rouge. Les trois petits cochons. 3°) Que fait tomber Tom pour faire comme le petit Poucet pour retrouver son chemin ? Ses crayons. Des morceaux de pain. Des petits cailloux blancs. 4°) Pourquoi les poches de Tom sont-elles remplies de gâteaux ? Car il est très gourmand. Car ses copines les lui ont donnés pour le soir. Car il veut les offrir pour son anniversaire. 5°) Pourquoi Tom s’affole à la sortie de l’école ? Car ses parents ne sont pas arrivés. 6°) De quoi parlaient les parents qui avait six ans et prenait de la place ? De Tom de l’ordinateur de la télévision

Charlotte est encore en retard !

Pakita

1°) Pourquoi Charlotte est-elle toujours en retard à l’école ? Car elle ne veut pas se lever le matin. Car son papa a toutes les peines du monde à se réveiller le matin. Car elle fait des cauchemars la nuit. 2°) Que devra faire Charlotte la prochaine fois qu’elle arrive en retard? Aller chez le directeur. 3°) Selon les enfants, à quoi sont dus les retards ? Les retards sont dus aux parents. Les retards sont dus au bus. Les retards sont dus au réveil qui ne sonne pas. 4°) Pourquoi Charlotte n’en a pas parlé à sa maman ? Ses parents n’habitent pas ensemble. Sa maman est en voyage. Elle a peur que sa maman gronde son papa. 5°) Quelle est l’idée de Charlotte ? Installer trois réveils. Faire téléphoner trois de ses amis Changer la sonnerie du réveil par une sirène. 6°) Qui a téléphoné au papa de Charlotte ? La maman d’Agathe. Tous les enfants de la classe. Agathe, Théo et Aziz. 7°) Pourquoi Charlotte est-elle en retard à la fin de l’histoire ? Car elle est passée chez le directeur avec son papa.

La terrible semaine d’Alexandre

Pakita

1°) Pourquoi Alexandre pleure-t-il le lundi ? A cause de son frère qui la tape. A cause de son frère qui l’empêche de jouer au foot. A cause de son frère qui lui dit des méchancetés. 2°) Pourquoi Alexandre pleure-t-il le jeudi ? A cause de l’eau de la piscine qui est trop froide. 3°) Alexandre pleure le vendredi car il a peur d’être puni : Par ses parents à cause de ses mauvaises notes. Par la maîtresse à cause de ses mauvaises notes. À cause de son mauvais comportement. 4°) Quelle solution trouvent Zizette et Agathe pour qu’il ne pleure plus le mercredi ? Se boucher le nez en mangeant pour ne pas sentir le goût. Vider son assiettes chez un copain. Ne plus aller manger à la cantine. 5°) Quelle bêtise a fait Alexandre dans son cahier du jour ? Il a gribouillé. Il a signé à la place de ses parents. Il ne l’a pas fait signer. 6°) Qu’a dit la maîtresse aux parents d’Alexandre ? Qu’ils n’étaient pas assez sévères avec lui. Qu’ils étaient trop sévères avec lui. Qu’ils étaient trop gentils avec lui.

Un nouveau dans la classe

Valérie Videau

1°) Comment s’appelle le nouveau ? Pierre Max Jade 2°) Pourquoi Max ne veut-il pas d’un nouvel élève près de lui ? Car il éternue sur ses cahiers. Car il n’arrête pas de l’embêter. Car il copie sur lui. 3°) Pourquoi Pierre fait-il ça ? Car il est enrhumé. Car il est allergique au pollen. Car il ne sait pas lire. 4°) A la cantine, le nouveau éternue sur Les frites. Le gâteau au chocolat. Le fromage. 5°) Que se passe-t-il pour Max quelques jours plus tard ? Il éternue. Il se casse une dent. Il s’évanouit. 6°) Que fait alors Pierre? Il se moque de lui. Il se plaint à la maîtresse. Il lui prête des mouchoirs.

La maîtresse est foldingue

Sophie de Mathuisieulx

1°) depuis combien de temps la maîtresse est bizarre ? Deux semaines. Deux jours. Deux heures. 2°) Relie ce qui va ensemble. Elle comprend tout de travers . Elle se cogne tout le temps à son bureau. Elle oublie le nom des élèves. Elle se prend pieds dans la moquette . Elles les appelle tous Désiré. 3°) Qui se creuse la cervelle pour trouver ce que la maîtresse a ? Eline et Marine 4°) L’après-midi, que décide de réviser la maîtresse? Les tables d’addition. L‘alphabet. Le présent du verbe avoir. 5°) Que fait la maîtresse quand la cloche sonne ? Elle jette des papiers à la poubelle. Elle se jette dans les bras d’un monsieur. Elle se jette sur son bureau. 6°) Louis explique que la maîtresse va attraper : des microbes un bébé. des élèves. 7°) Martine explique que les bébés naissent dans les choux. les tulipes. les roses. les salades.

Le mystère de la maîtresse

Pakita

1°) Comment s’appelle le héros de l’histoire ? Agathe Audrey Coralie 2°) Qu’est-ce qui a changé chez leur maîtresse (plusieurs réponses) Elle vient à l’école en voiture. Elle ne se fâche plus. Elle ne mange plus à la cantine. Elle baille souvent. Elle arrive en retard. Elle a maigri. 3°) Les enfants sont tristes car ils croient que : Leur maîtresse est folle. Leur maîtresse est malade. Leur maîtresse va changer d’école. 4°) Qu’arrive-t-il en réalité à la maîtresse ? Elle va à l’hôpital car elle est fatiguée. Elle attend un bébé. Elle va se marier. 5°) Pour ne pas déranger le bébé, Les enfants chuchotent. Les enfants laissent dormir la maîtresse. Les élèves ne disent plus un mot. 6°) La maîtresse attend : Une fille Un garçon Sept bébés. 7°) Quelle chanson les élèves vont-ils apprendre? Une berceuse

Le monstre du tableau

Méli Marlo

1°) A quel moment se passe l’histoire ? C’est le dernier jour de l’école. C’est le premier jour des vacances. C’est la rentrée. 2°)Où se cache Julie quand la maîtresse ouvre le tableau ? Sous le bureau 3°) Qu’ont vu les enfants ? (plusieurs réponses) Un nez énorme. Une patte poilue. Des dents pointues, des piquants sur la tête. Des gros yeux rouges, des oreilles géantes. 4°) Comment la maîtresse propose-t-elle d’apprivoiser le monstre ? Ils lui donnent des goûters. Ils lui chantent l’alphabet. Il lui donnent des craies. 5°) Que faudra-t-il donner tous les jours au monstre du tableau ? Des craies. Des souris. Les lettres de l’alphabet. 6°) Comment appellent-ils ce monstre ? Le gardien de l’alphabet

Des écoliers pour le goûter

Blandine Aubin

1°) Quel est le problème de Suzie à l’école ? Elle ne sait pas bien écrire. Elle ne sait pas bien lire. Elle ne sait pas compter jusqu’à 1 000. 2°) Que fait Suzie du livre que lui a offert la maîtresse ? Elle le découpe en petits morceaux. Elle donne à son copain. Elle le jette dans un buisson. 3°) Qu’est-ce qui sort du livre ? Un ogre. Une princesse. Un enfant. 4°) Grabidon est affamé, que veut-il manger ? Des cochons vivants. Des gâteaux. Des enfants. 5°) A quoi Grabidon compare-t-il la piscine ? À une marmite avec des petits poucets 6°) Comment fait Suzie pour se débarrasser de Grabidon ? Elle lui dit d’aller faire le tour du monde pour digérer. Elle lui dit de se reposer. Elle lui dit d’aller jouer au basket. 7°) Comment Grabidon rentre-t-il dans la couverture du livre ? Suzie commence à lire l’histoire

La remplaçante

Kolet Janssen

1°) Qu’est-il arrivé à Mr Dubois ? Il est tombé de l’estrade. Il s’est tordu la cheville en jouant au foot avec ses élèves. Il a eu un accident de voiture? 2°) Comment s’appelle la remplaçante ? Mme Benoit Mme Yolande Mme Yvette 3°) Sur quoi les élèves travaillent-ils ? Sur les jeux d’autrefois. Sur la préhistoire. Sur les animaux. Sur les éoliennes. Sur les outils d’autrefois. Sur la guerre 14-18 4°) Pourquoi les élèves ne veulent-ils pas partir en excursion ? Car ils ont peur du loup. Car ils ont peur qu’il pleuve. Car ils n’aiment pas se déplacer en bus. Car ils ont peur de devoir travailler. Car ils ont peur de se perdre.

5°) Qui les attend dans le bois ?

Mr Dubois

6°) Qu’ont de particulier Mr Dubois et Mme Yolande ?

Ils sont mère et fils