1. De quoi s’agit-il

Objectifs : Aider à prendre conscience des décalages entre image de soi et identité.

Les compétences suivantes sont identifiées : être capable de faire des choix sur des images de soi dans le champ du numérique.

2. Comment ça se passe ?

Cet atelier d’une heure se déroule avec une douzaine de collégiens de classes de 5ème. Les jeunes sont répartis en 3 groupes de 4 avec 1 appareil photo et un ordinateur.

3. Déroulé détaillé

INTRODUCTION / LOGISTIQUE

1. Présentation de l’intervenant 2. Enjeux : mieux connaître les codes de l’image3. Présentation de l’atelier

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Scénario pédagogique – Image de soi

Première étape – Prendre des photos

Action de l’intervenant Action des participants Objectif pédagogique Support

L’intervenant donne les consignes puis encadre et accompagne les groupes.

Chacun des participants se prend 3 fois en photo :

1. Sérieux2. Délire3. Qui parle de quelque

chose qu’il aime

Puis transfère les photos sur un ordi.

Savoir prendre une photo et la transférer sur un ordinateur.

Appareils photos et ordis.

Deuxième étape -

Action de l’intervenant Action des participants Objectif pédagogique Support

L’intervenant donne les consignes puis encadre et accompagne les groupes.

Dans paint les jeunes mettent leurs 3 photos côte à côte et choisissent la photo qu’il mettrait sur :

1. Facebook2. Trombinoscope du

collège3. Club de loisir

Faire réfléchir les jeunes à l’image qu’ils veulent donner en fonction de différents contextes.

Ordis et paint

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Troisième étape -

Action de l’intervenant Action des participants Objectif pédagogique Support

L’intervenant donne les consignes puis encadre et accompagne les groupes.

2 groupes de 6 : les jeunes montrent leurs photos et explique leurs choix. 1 référent par groupe.

Mise en commun : les référents communiquent les raisons des choix.

Partager, présenter ses choix.

Paperboard ou vidéopojecteur

Scénario pédagogique réalisé par Madani Kalah du BIJ de Décines et Séverin Dupouy de l’EPN des Rancy dans le cadre d’une formation organisée par le DDCS du Rhône, le 17 décembre 2015.

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