FORMATION APS

Apprendre à porter secours

Isabelle Liégeois- Codevelle IDE

Monitrice PSC1

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OBJECTIFS A l’issue de la formation vous serez

capable :

• D’agir efficacement face aux situations d’urgence pouvant être rencontrées en milieu scolaire.

• D’assurer la formation des élèves pour faire face aux situations décrites en fonction des objectifs définis cycle à cycle.

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Démarche générale de l’action de secours

La démarche commune aux quatre séquences comprend les actions de :

• Protéger pour éviter un suraccident.

• Alerter.

• Intervenir auprès d’une victime.

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La Protection et l’alerte

Ces deux gestes sont préalables et indispensables avant tout geste de secours auprès de la ou des victimes.

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Analyse de la situation

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La protection

Après observation de la situation être capable d’effectuer si nécessaire une protection :

• De soi-même.

• Des témoins.

• De la ou des victimes.

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L’alerte

• Effectuer une alerte pertinente auprès du médecin du Samu en téléphonant au 15 :

• En donnant la localisation précise.

• En décrivant ce que l’on a observé.

• En expliquant ce que l’on fait.

• En appliquant les conseils donnés.

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Intervenir auprès d’une victime

• Séquence 1 : Consciente après un traumatisme, un saignement important ou une brûlure.

• Séquence 2 : Inconsciente et qui respire• Séquence 3 : Consciente qui s’étouffe

avec un corps étranger.(non enseigné aux élèves).

• Séquence 4 : Identifier un malaise et agir en conséquence.(non enseigné aux élèves).

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