erasmus + opportunités et perspectives pour l’enseignement supérieur bruxelles, 16/01/2014
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ERASMUS + Opportunités et perspectives pour l’enseignement supérieur Bruxelles, 16/01/2014. Au menu…. Erasmus+: Contexte et cadre stratégique Erasmus+: Action Clé 1 - Mobilité - Projet de mobilité - Master conjoint - Garantie de prêt pour Master Lunch (12h30-13h30) - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Erasmus+Erasmus+
ERASMUS+Opportunités et perspectives
pour l’enseignement supérieur
Bruxelles, 16/01/2014
Erasmus+
Au menu…Erasmus+: Contexte et cadre stratégique
Erasmus+: Action Clé 1 - Mobilité - Projet de mobilité - Master conjoint - Garantie de prêt pour Master
Lunch (12h30-13h30)
Erasmus+: Action Clé 2 - Coopération pour l’innovation et l’échange de bonnes pratiques - Partenariats stratégiques - Alliances de la connaissance
Clôture (15h30)
Erasmus+
Quelques acronymes AN/NA: Agence nationale/National Agency EACEA: Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (projets centralisés) ECHE: European Charter for Higher Education ECTS: European Credit Transfer System EES: Etablissement d’enseignement supérieur HEI: Higher Education Institution EQF: European Qualification Framework PIC: Personal Identification Code URF: Unique Registration Facility AII: Accord interinstitutionnel
Erasmus+
CONTEXTE ET CADRE STRATÉGIQUE
Erasmus+
Contexte actuel:
Crise économique et taux de chômage élevé (même pour les jeunes diplômés)
Demande croissante pour des emplois qualifiés Offre très large en matière d’enseignement Potentiel de développement via les TIC Complémentarité entre l’apprentissage formel, non formel et informel Nécessité d’un lien plus fort avec le monde du travail … Stratégie Education et Formation 2020
Erasmus+
Stratégie Europe 2020: Education et Formation
4 OBJECTIFS:1. Permettre à tous de se former tout au long de la vie
2. Améliorer la qualité et l’efficacité de l’éducation et de la formation
3. Favoriser l’équité, la cohésion sociale et la citoyenneté active
4. Favoriser la créativité et l’innovation, en particulier l’esprit d’entreprise, à tous les niveaux de l’éducation et de la formation
Erasmus+
Stratégie Europe 2020: indicateurs Education et Emploi
Enseignement préscolaire 95% des enfants de 4 à 6 ans
Jeunes de 15 ans présentant des lacunes en lecture, math ou sciences
Moins de 15%
Taux de décrochage scolaire Moins de 10% Diplômés de l’enseignement supérieur Min 40% des 30-34 ans
Participation des adultes à l’éducation tout au long de la vie Min 15%Taux d’emploi 75% des 20-64 ansInsertion professionnelle endéans les 3 ans après obtention du diplôme
82% des 20-34 ans
Erasmus+
Stratégie: Repenser l’éducationFocus sur : Compétences de base et transversales (lecture, mathématiques, sciences, langues étrangères, apprentissage en milieu professionnel, entreprenariat, esprit d’initiative) Acquis de l’apprentissage (connaissances, aptitudes et compétences acquises par l’apprenant) TIC (Technologie de l’information et de la communication) et REL (Ressources éducatives libres) Qualité de la formation des enseignantsEU, DG EAC nov2012: http://ec.europa.eu/education/news/rethinking_en.htm
Communications pour l’ Enseignement supérieur
Programme pour la modernisation des systèmes d’enseignement supérieur en EuropeCommunication 567 Septembre 2011
L’enseignement supérieur européen dans le mondeCommunication 499 Juillet 2013
Ouvrir l’éducation: les nouvelles technologies et les ressources éducatives libres comme sources innovantes d’enseignement et d’apprentissage pour tousCommunication 654 Septembre 2013
Erasmus+
Augmenter le nombre de diplômés
Améliorer la qualité et la pertinence de
l’enseignement
Renforcer la qualité par la mobilité et la
coopération internationale(2020: 20%
d’étudiants diplômés mobiles)
Rapprocher l’enseignement
supérieur, la recherche et le
monde de l’entreprise afin de
contribuer à l’excellence et au développement
régional
Améliorer la gestion et le financement
Programme pour la modernisation de l’enseignement supérieur
Messages clés
Erasmus+
Erasmus+: points de départ
Pertinence: lien avec les stratégies européennes et les objectifs politiques
Valeur ajoutée européenne: pourquoi dépenser au niveau européen plutôt qu’au niveau national
Impact durable à tous niveaux: individuel, institutionnel et systémique
Volonté de simplification et de rationalisation mais aussi d’innovation
Et aussi: Plus de synergies entre les apprentissages formel, informel et non formel Plus de partenariats transsectoriels et avec le monde du travail
Erasmus+
Erasmus+: objectifs généraux Education
Contribution:
à l’accomplissement des objectifs de la stratégie 2020 (et indicateurs) et du cadre stratégique pour l’Education et la Formation
au développement durable des pays partenaires dans le secteur de l’enseignement supérieur
à la promotion des valeurs européennes: respect de la dignité humaine, liberté, démocratie, égalité, respect des droits de l’homme
Erasmus+
Objectifs spécifiques
Améliorer le niveau des compétences clés et des qualifications et tout particulièrement leur pertinence par rapport au monde du travail (mobilité d’apprentissage et coopération avec le monde du travail, master conjoint)
Soutenir le développement de la qualité, l’excellence par l’innovation et l’internationalisation (coopération internationale entre le monde de l’éducation, les organismes de formation et autres parties prenantes)
Promouvoir l’émergence d’un espace européen de l’éducation tout au long de la vie en tant que soutien à la modernisation de l’enseignement (coopération politique, utilisation des outils de reconnaissance, dissémination de bonnes pratiques)
Renforcer la dimension internationale de l’enseignement (coopération avec pays partenaires via financement complémentaire)
Améliorer l’enseignement et l’apprentissage des langues (soutien linguistique)
Erasmus+
Priorités
Améliorer les compétences de base et transversales (esprit d’entreprise, compétences linguistiques et numériques) par des approches innovantes et centrées sur l’étudiant et le développement de méthodes d’évaluation basées sur les acquis de l’apprentissage
Promouvoir l’intégration des TIC et l’accès aux REL (avec mise à disposition en ligne des réalisations/produits/cours)
Promouvoir une cohérence renforcée entre les outils de transparence et de reconnaissance européens et nationaux
Promouvoir l’adéquation du financement aux nouveaux besoins et développer de nouvelles approches de financement des nouvelles compétences. Stimuler les débats sur un investissement efficace et durable dans l’enseignement.
Assurer un financement complémentaire pour la dimension internationale de l’enseignement supérieur
Erasmus+
Et, en plus pour l’enseignement supérieur
Priorité sera donnée aux projets qui s’inscriront dans la lignée du Programme de modernisation de l’enseignement supérieur
Communication 567 Septembre 2011
Erasmus+
Et encore…
Un programme unique intégré (Education, Formation, Jeunesse et Sport)
Volonté d’un impact systémique accru
Simplification: moins d’appels, moins d’actions, règles financières simplifiées (plus de forfaits et coûts unitaires), plus de convivialité
Augmentation du budget global: + 40% 14,7 milliards d’euros
Garantie de prêt pour Master à l’étranger
Protection et sécurité des participants
Erasmus+
STRUCTURE
Erasmus+
VERS UN SYSTÈME UNIQUE INTÉGRÉ
2007-20132014-2020
Leonardo Erasmus
Grundtvig
Comenius
Tempus
Youth in Action
+ Activités spécifiques:Jean MonnetSport
Erasmus+
AC 1 Mobilité
AC 2 Coopération
AC 3 Soutien aux politiques
Erasmus Mundus
Alfa EdulinkCoopération pays
industrialisés
Erasmus+
BUDGET
Erasmus+
Budget global Erasmus+: 14.7 milliards
Education et formation (77,5%) Jeunesse (10%)Garantie de prêt (3.5%) Agences nationales (3,4%)Frais administratifs (1,9%) Jean Monnet (1,9%)Sport (1,8%)
+ 40%
Erasmus+
Budget global Erasmus+: 14.7 milliardspar Action clé
AC 1 63%
AC 228%
AC 3 4%
Non répartis5%
Erasmus+
Budget global Erasmus+: 14.7 milliards par secteur
Ens. supérieur
43%
Education prof.22%
Scolaire15%
Education des adultes
5%
Non répar-tis
15%
Erasmus+
Budget AEF-Europe 2014/2015 Enseignement supérieur: 6.358.000€
74%
5%
16%6%
AC1 Mobilité des étudiants: 4.689.000€
AC1 Mobilité des personnels: 300.000€
AC1 Organisation de la mobilité: 1.012.000€
AC2 Partenariats stratégiques: 357.000€
+ 645.000€ cofinancement national
(budget étudiants)
Erasmus+
LES PAYS PARTICIPANTS
Erasmus+
28 pays UE Suisse, Norvège, Liechtenstein, Islande,
FYROM, Turquie
Dimension internationale Modalités encore à préciser pour
l’AC1
Pays « Programme »
Pays « Partenaire »
Erasmus+
LES ACTIONS
AC 1 Mobilité
AC 3 Soutien aux politiques
AC 2 Coopération
Erasmus+ACTION CLÉ 1: MOBILITÉ INDIVIDUELLE À DES FINS D’APPRENTISSAGE – ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
Mobilité individuelle à des fins
d’apprentissage
Projets de mobilité
Masters conjoints
Garantie de prêt
Erasmus+
ACTION CLÉ 2: COOPÉRATION POUR L’INNOVATION ET L’ÉCHANGE DE BONNES PRATIQUES – ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
COOPÉRATION POUR L'INNOVATION ET L'ÉCHANGE DE BONNES PRATIQUES
Partenariats stratégiques
Alliances de la connaissance
Erasmus+
ACTION CLÉ 1: MOBILITÉ INDIVIDUELLE À DES FINS D’APPRENTISSAGE – ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
Actions décentralisées > AEF-Europe Projets de Mobilité
pour les étudiants, les enseignants et personnels avec ouverture internationale de et vers les pays partenaires
Actions centralisées > EACEA Masters conjoints Garantie de prêt pour Master à l’étranger
2 millions d’étudiants mobiles 800.000 membres du personnel tous secteurs confondus 135.000 échanges d’étudiants et membres du personnel avec les pays partenaires 25.000 bourses pour Masters conjoints 200.000 prêts pour Master à l’étranger
Erasmus+
Etudiants:•Amélioration des compétences d’apprentissage
et connaissances linguistiques• Meilleure employabilité• Acquisition de compétences transversales
(esprit d’entreprise, estime de soi, ouverture aux cultures, participation active dans la société)
• Sensibilisation aux valeurs et projets européens
Personnels:•Amélioration des compétences professionnelles
• Meilleure compréhension des pratiques, politiques et systèmes éducatifs en Europe
• Capacité accrue à contribuer à la modernisation et à l’ouverture internationale de leur EES
• Promotion des mobilités étudiantes (multiplicateur)
• Amélioration des compétences linguistiques• Motivation et satisfaction personnelles• …
EES:•Compétences accrues à opérer sur la scène internationale
•Compétences accrues à s’adapter à leur groupe cible
•Environnement professionnel plus moderne, dynamique et impliqué
LA MOBILITÉ IMPACT
Erasmus+PLUS DE DIVERSITÉ
ETUDIANTS PERSONNELS
Mobilité de crédit: cours/stages+ mobilité internationale
Mobilité diplômante:Masters conjointsGarantie de prêt pour Master
Mobilité de courte durée: enseignement/formation+ mobilité internationaleAC 1
AC 2
Volontariat (17-30 ans) (Jeunesse)
Partenariats stratégiques Programmes intensifs Mobilité mixte et virtuelleAlliances de la connaissance Mobilité
Partenariats stratégiques Mobilité de longue durée
(enseignement/formation) Programmes intensifs Séminaires de formationAlliances de la connaissance Mobilité
Erasmus+PLUS DE DIVERSITÉ
Lancement reporté à une date ultérieure, les calendriers seront harmonisés avec la mobilité européenne à partir de 2015
Gestion décentralisée via les AN
Documents similaires, les principes de la Charte Erasmus sont d’application
Les montants des bourses sont adaptés
Les priorités de l’action extérieure de l’UE sont d’application
La dimension internationale
Erasmus+
PLUS DE QUALITÉCharte Erasmus pour
l’ens. supérieur
Principes fondamentauxAvant
Pendant Après
Mobilité
Bonnes pratiques
Suivi
Mobility ToolEU Survey
EformsCours de langue en ligne
Certificat de mobilité Consortia
Charte de l’étudiant Erasmus
Suivi renforcé par les Agences nationales et la Commission
Erasmus+
AC1 – Projet de mobilité
Erasmus+
Projet de mobilitéOpportunité d’organiser la mobilité des étudiants et des personnels en vue de réaliser: Pour les étudiants Un séjour à des fins d’études Un séjour à des fins de stagePour les enseignants et les experts invités du monde de l’entreprise Une mission d’enseignementPour les personnels Une mission de formation
Tout projet se décline en 3 phases: préparation, mise en œuvre et suivi
Erasmus+
Mobilité - Objectifs•Améliorer les compétences des étudiants contribuer à leur développement personnel etet assurer une meilleure employabilité
• Soutenir le développement professionnel des personnels de l’éducation améliorer la qualité de l’enseignement
• Améliorer les compétences linguistiques• Sensibiliser les participants aux autres cultures européennes assurer une participation
active dans la société et développer le sentiment d’une citoyenneté européenne • Développer les capacités, l’attractivité et la dimension internationale des EES mieux
répondre aux besoins individuels• Renforcer les synergies et transitions entre formel, non formel, informel et monde du
travail• Assurer une meilleure reconnaissance des compétences acquises à l’étrangerET, pour la dimension internationale,• Améliorer l’attractivité de l’ES en Europe et soutenir les EES sur le marché mondial• Soutenir l’internationalisation, l’attractivité et la modernisation de nos EES hors Europe
afin de contribuer au développement des pays partenaires
Erasmus+
Mobilité – Mise en œuvre
1. Obtenir une Charte Erasmus pour l’enseignement supérieur (candidature via l’EACEA)
2. Répondre à l’Appel Erasmus+ auprès de l’AEF-Europe
3. Gérer le projet
Erasmus+
1. La Charte Erasmus pour l’enseignement supérieur• Appel annuel
Après sélection, obligation d’enregistrement dans URF et communication du code PIC à l’EACEA avant obtention de la Charte. La Charte doit être signée et publiée sur le site internet de l’EES avec l’EPS (Déclaration en matière de politique Erasmus).
• En signant cette charte, l’établissement confirme que sa participation au Programme s’inscrit dans sa propre stratégie de modernisation et d’internationalisation et reconnaît la contribution essentielle apportée par le Programme à la qualité de ses propres programmes d’enseignement supérieur et à l’expérience de ses étudiants.
• Les principes fondamentaux:- non discrimination et égalité d’accès pour tous- pleine reconnaissance des séjours à l’étranger- pas de frais pour les étudiants entrants (sauf « petits frais »)
• Chaque EES a défini son projet de mobilité dans la Charte
Pour les pays partenaires (dimension internationale), les principes de la Charte sont inclus dans l’accord bilatéral.
Erasmus+
1. La Charte Erasmus pour l’enseignement supérieurLe respect des clauses de la Charte sera contrôlé par les AN sur base:- - des recommandations émises par les experts lors de l’évaluation de la Charte, - - de la déclaration en matière de stratégie Erasmus, - - des données extraites du Mobility tool, - - des rapports finaux des participants et des EES, - - des contrôles, - - des visites de suivi.
En cas de non respect, la Commission peut ordonner un retrait de la Charte.
Erasmus+
2. Répondre à l’Appel Erasmus+Publication de l’Appel le 12 décembre 2013Deadline pour la AC1-Mobilité: 17 mars 2014 à midiFormulaire électronique (disponible fin janvier)Appel ouvert:
- aux EES détenteurs de la Charte- aux Consortia (pour toutes les actions)
New durée du projet: 16 ou 24 moisDemande budgétaire annuelle mais possibilité de mener un projet sur 2 ans (modalités exactes à préciser).
Erasmus+Formulaire candidature Mobilité – Extrait
Erasmus+Formulaire candidature Mobilité – Extrait
Erasmus+
Focus sur les Consortia Composé de minimum 3 organisations éligibles établies en FWB dont 2 EES
détenteurs d’une Charte, l’objectif d’un consortium est de faciliter l’organisation de la mobilité des étudiants et des personnels.
ORGANISATIONS ÉLIGIBLES:• EES détenteur d’une Charte.• Organisation publique ou privée active sur le marché du travail ou dans le
domaine de l’éducation. Par exemple: - petite, moyenne, grande entreprise publique ou privée
- organisme public au niveau local, régional ou national- un partenaire social ou autre représentant de la vie active, notamment les chambres de commerce et associations professionnelles- institut de recherche- fondation- école/institut/centre de formation- association sans but lucratif, ONG- centre d’orientation professionnelle
Erasmus+
Focus sur les Consortia Signature d’une convention entre organisations membres et coordinateur du
consortium (rôles et responsabilités/ dispositions administratives et financières/ dispositions en matière de préparation, assurance qualité et suivi des mobilités)
Chaque EES reste responsable de la qualité, du contenu et de la reconnaissance des séjours
Activités communes possibles:- gestion administrative - sélection, préparation, suivi des participants - recherche de lieux de stage et matching (aussi pour les incoming) - accueil des incoming
Le Consortium doit être détenteur d’un Certificat de mobilité (valable 3 ans), la candidature au Certificat est introduite en parallèle à celle pour la mobilité.
Erasmus+
Focus sur les Consortia Certificat de qualité: critères de sélection
Pertinence du consortium (30): par rapport aux objectifs de l’Action et aux besoins des partenaires / pour favoriser un apprentissage de qualité, renforcer le potentiel et le spectre international des partenaires, valeur ajoutée européenne
Qualité de l’équipe projet et du travail de collaboration (20): composition, expérience passée, répartition claire des tâches et engagement actif de tous, responsabilités contractuelles et financières bien définies, implication de « nouveaux venus »
Qualité de la conception du projet et de sa mise en œuvre (20): clarté, qualité et exhaustivité à couvrir les différentes phases du projet/ organisation pratique/ coopération, coordination, communication/ modalités en matière de reconnaissance académique/ pertinence en matière de sélection et promotion et aussi vers les publics défavorisés
Impact et dissémination (30): qualité de la méthode d’évaluation des résultats/ impact sur les participants et au-delà/ qualité de la méthode de dissémination au sein du partenariat et au-delà
Erasmus+
Formulaire candidature certificat de mobilité – Extrait
Erasmus+ Formulaire candidature certificat de mobilité – Extrait
Erasmus+ Formulaire candidature certificat de mobilité – Extrait
Erasmus+ Formulaire candidature certificat de mobilité – Extrait
Erasmus+Formulaire candidature certificat de mobilité – Extrait
http://www.aef-europe.be/index.php?Rub=erasmus&page=115 Répertoire consortia 2013:
Erasmus+
3. Gérer le projetProjet de mobilité en 3 étapes:Préparation: organisation pratique, sélection des
participants, signature de contrats bilatéraux, préparation linguistique/(inter)culturelle
Mise en œuvreSuivi: évaluation des activités, reconnaissance académique/
de la mobilité, dissémination et exploitation des résultats
Erasmus+
• - Promotion et mise à jour régulière du catalogue de cours sur internet• - Accords bilatéraux
(Nouveaux ISCED codes) http://www.uis.unesco.org/Education/Documents/isced-37c-fos-review-222729e.pdf
• - Sélection (critères de sélection conformes à la stratégie institutionnelle, équitables, transparents, cohérents et documentés)
• - Préparation des étudiants (notamment linguistique)• - Contrat d’études (étudiants) / Programme de mobilité (personnels)• - Encadrement de la mobilité IN et OUT (visa, assurance, logement…)- - Financement
3. Gérer le projet: Préparation et mise en œuvre
Erasmus+
SUPPORT LINGUISTIQUE EN LIGNE
Pourquoi?•Améliorer la qualité du séjour•Evaluer l’impact du séjour sur l’amélioration des connaissances
Comment?•Evaluation en ligne des participants sélectionnés avant signature du contrat d’études.
•Attribution des licences pour les cours en ligne (avant et pendant le séjour) selon les besoins des participants - Nombre de licences disponibles non communiqué.
• Evaluation du niveau linguistique après le séjour.
Système fonctionnel à partir de juillet 2014 et mise en œuvre progressive
Quelles langues?•Support central en ligne pour les 5 langues les plus utilisées: EN, DE, FR, ES, IT
•Autres langues: OM
Erasmus+
CONTRAT D’ÉTUDES – NOUVEAU FORMAT
Pourquoi?•Plus de qualité et plus de transparence•Cohérence avec le nouveau Guide ECTS
Nouveau guide ECTS•Promotion d’un apprentissage centré sur l’étudiant•Volonté d’une mise en œuvre réelle des acquis de l’apprentissage•Prise en compte du LLL et de l’état d’avancement des travaux sur la reconnaissance des acquis
antérieurs•Prise en compte des nouvelles méthodes d’enseignement (REL, MOOC)•Réduction des obstacles à la mobilité et à la reconnaissance académique•Lien fort avec les outils de transparence
Erasmus+
CONTRAT D’ÉTUDES – NOUVEAU FORMAT
•Un seul document organisé en 3 sections: Avant/ Pendant/ Après
•Focus sur la reconnaissance: contrat détaillé et « correspondance » entre les cours, changements exceptionnels
•Formulation alignée sur la Charte et le Guide ECTSCourse units> Educational components - Work placement>Traineeship - Host organisation> Receiving institution/enterprise
•Certains éléments de l’engagement pour la qualité sont déplacés dans le contrat de bourse
•Indications sur les compétences linguistiques des étudiants
•Signatures:“Scanned copies of signatures or digital signatures are recognised. There is no need to circulate papers with original signatures.”
Erasmus+
CHARTE DE L’ÉTUDIANT ERASMUS
Nouveaux éléments:o Droit de l’étudiant Erasmus à être conseillé/orienté par rapport à l’EES/entreprise d’accueil et aux activités
d’apprentissage à entreprendreo Droit de l’étudiant Erasmus à être informé en ce qui concerne le système de cotation chez le partenaire /
visa/ logement/ assurance (personne de contact et infos dans AII)o Accent sur la reconnaissance académique et mise en évidence des instruments: contrat d’études, relevé de
notes et attestation de reconnaissance, certificat de stageo Information sur l’évaluation en ligne des compétences linguistiqueso Accent sur le caractère exceptionnel des modifications au LAo Accent sur l’engagement des EES d’accueil à intégrer les IN et à ne pas réclamer de frais pour les cours,
l’inscription, les examens, l’accès aux labo et bibliothèqueso Invitation à prendre part à la vie étudiante et à ESNo Maintien de la bourse nationaleo Mention du rapport en ligneo Invitation à rejoindre l’association des anciens Erasmus+o En cas de problème, invitation à contacter les personnes mentionnées à cet effet dans le contrat d’études
Droits et obligations Informations essentielles
Erasmus+
SPÉCIFICITÉS ÉTUDIANTS
•Éligibilité: Étudiants inscrit dans un EES participant au programme BAC (à partir de BAC2 pour les cours) – Master – Doctorat – Jeunes diplômés (inscription en
dernière année d’études) L’assistanat Comenius > stage Erasmus La bourse mobilité n’est pas cumulable avec un financement pour un Master conjoint
• Type de mobilité: Période d’études auprès d’un EES partenaire détenteur d’une ECHE Période de stage dans une entreprise (≠ suivre des cours dans un EES non détenteur d’une
Charte) Mobilité combinée cours-stage
Erasmus+
SPÉCIFICITÉS ÉTUDIANTS• Activités éligibles: Périodes d’études ou de stage correspondant au niveau d’études de l’étudiant et à ses besoins
en matière de développement personnelAVEC Intégration de la période d’études dans le cursus de l’étudiant Intégration autant que possible de la période de stage dans le cursus (sauf pour les jeunes
diplômés)
•Durée: Cours: 3 (13 semaines) à 12 mois Stages: 2 (9 semaines) à 12 mois
•Fréquence: Jusqu’à 12 mois par cycle La mobilité des jeunes diplômés est à déduire du “quota” du cycle diplômant et doit se dérouler
dans l’année qui suit la diplômation. Signature du LA avant diplômation.Les séjours Erasmus LLP sont à déduire du quota
Erasmus+
SPÉCIFICITÉS ÉTUDIANTS•Organisations non éligibles pour les stages: Institutions européennes et autres organismes de l’UE y compris les agences spécialisées Organisations chargées de la gestion des programmes européens (ex: Agences nationales)MAIS ÉLIGIBILITÉ DES AMBASSADES ET CONSULATS
• Destination: Pays participant au programme autre que celui d’envoi ou de résidence
• Prolongation: Possible avec accord des EES partenaires Avenant au contrat d’études et au contrat de bourse si impact financier Pas d’interruption entre les 2 périodes
• Documents Contrat d’études/ de stage Contrat de bourse Relevé de notes Attestation de séjour Rapport en ligne
Erasmus+
SPÉCIFICITÉS PERSONNELS
•Éligibilité: Personnels des établissements Personnels d’entreprises étrangères invités à enseigner dans nos EES
• Type de mobilité: Mission d’enseignement Mission de formation (formation ou mission d’observation, conférence)
•Durée: 2 jours à 2 mois (hors voyage)
Erasmus+
SPÉCIFICITÉS PERSONNELS
•Spécificité missions d’enseignement: Min 8h de cours/ semaine ou toute durée plus courte
• Destination: Pays participant autre que celui d’envoi ou de résidence
• Documents Programme de mobilité Invitation pour expert invité Contrat de bourse Attestation de séjour Rapport en ligne
Erasmus+
FINANCEMENT
•Bourses de mobilité étudiante: forfait frais de séjour et de voyage
•Bourses de mobilité pour le personnel: forfait frais de séjour frais de voyage en fonction de la distance parcourue
•Organisation de la mobilité: forfait en fonction du nombre de participants
Erasmus+
FINANCEMENT - ETUDIANTS
Taux de bourse mensuel fixé par l’AN et le Conseil Supérieur de la Mobilité étudiante dans les limites du budget disponible et dans le respect des directives européennes et nationales.
Répartition des pays participants au Programme en 3 catégories selon le niveau du coût de la vie.
Déclinaison des taux de bourse suivant cette classification.Les étudiants stagiaires et/ou boursiers se voient attribuer un complément par
rapport aux étudiants non boursiers en mobilité à des fins d'études. Il ne s'agit pas de taux minima ou maxima mais bien de montants fixes.Taux à publier sur le site des EES
Erasmus+
FINANCEMENT - ETUDIANTS
Groupe 1 Coût de vie élevé Autriche, Danemark, Finlande, France, Irlande, Italie, Liechtenstein, Norvège, Suède, Suisse, Royaume-Uni
Groupe 2 Coût de vie moyen Belgique, Croatie , République Tchèque, Chypre, Allemagne, Grèce, Islande, Luxembourg, Pays-Bas, Portugal, Slovénie, Espagne, Turquie
Groupe 3 Coût de vie bas Bulgarie, Estonie, Hongrie, Lettonie, Lituanie, Malte, Pologne, Roumanie, Slovaquie, Ancienne République yougoslave de Macédoine
Répartition des pays
Erasmus+
FINANCEMENT - ETUDIANTS
Etudiants non boursiersMobilité à des fins d'études
Etudiants non boursiersMobilité à des fins de stage
Etudiants boursiersMobilité études ou stage
Groupe 1 300 € 400 € 500 €
Groupe 2 250 € 350 € 450 €
Groupe 3 200 € 300 € 400 €
Taux à appliquer en 2014-2015 et à publier sur le site des EES
+50€ +50€+50€
-50€ -50€ -50€
+100€ +100€
Erasmus+
FINANCEMENT - ETUDIANTS
Exemples: Un étudiant non boursier en mobilité à des fins d'études en Italie recevra
une bourse de 300€/mois.
Un étudiant boursier en mobilité en Espagne recevra une bourse de 450€/mois qu'il effectue un stage ou une mobilité à des fins d'études.
Un étudiant stagiaire non boursier en mobilité en Roumanie recevra une bourse de 300€/mois.
Un étudiant stagiaire boursier en mobilité en Suisse recevra une bourse de 500€/mois.
Erasmus+
FINANCEMENT - ETUDIANTS
Les compléments ne sont pas cumulatifs: un étudiant boursier stagiaire reçoit le complément boursier et pas le complément stage.
Les bourses zéro sont autorisées.
Une demande de bourse complémentaire peut être introduite auprès de l'AN pour les étudiants à besoins spécifiques.
Il est interdit d'augmenter le montant de la bourse octroyée à un étudiant une fois sa mobilité terminée. Il n'est donc plus possible d'augmenter les bourses ex-post en vue d'une meilleure consommation budgétaire.
Attention !!
Erasmus+
FINANCEMENT - PERSONNELS
Frais de séjour Taux de bourse journalier fixé par l’AN dans les limites budgétaires et les
fourchettes imposées par la Commission. Les taux seront publiés dans les meilleurs délais sur le site de l’AEF-
Europe, à publier également sur le site des EES.
Frais de voyageAller et retour vers le lieu de destinationContribution calculée sur base de la distance parcourue (6 tranches ont
été définies entre 100km jusqu’à + de 8.000km). Un outil de calcul sera fourni par la Commission.
Les bourses zéro sont autorisées.
Erasmus+
FINANCEMENT – ORGANISATION DE LA MOBILITÉ
Contribution aux frais d’organisation encourus pour la mobilité incoming et outgoing. Les taux ont été revus à la hausse par la Commission afin de permettre aux établissements de respecter les standards de qualité Erasmus (cfr ECHE), tout particulièrement en ce qui concerne la préparation linguistique aussi bien des IN que des OUT.
Possibilité de transfert jusqu'à 50% de l'OM vers le budget mobilité pour les établissements capables d'assurer ce haut niveau de qualité sans avoir recours à l'entièreté du budget OM.
Les performances en matière de qualité seront évaluées par l'AN et la
Commission, notamment via le Mobility Tool.
Erasmus+
FINANCEMENT – ORGANISATION DE LA MOBILITÉ
Exemples d’activités éligibles: Mise au point et renouvellement des contrats bilatéraux (négociation des modalités
d’organisation avec les partenaires, y compris visites sur place) Mise à jours des catalogues de cours pour les étudiants internationaux Information et soutien aux étudiants et personnels Sélection des étudiants et personnels Préparation des contrats d’études / Préparation des contrats de mobilité du personnel et
reconnaissance du séjour Préparation linguistique et interculturelle pour IN et OUT Intégration des IN Suivi des participants Dispositions spécifiques pour assurer la qualité des stages Reconnaissance des cours suivis et transfert des crédits/cotes, émission des relevés de notes et
suppléments au diplôme Encadrement du retour des participants et exploitation des nouvelles compétences acquises
pour le bénéfice de tous
Erasmus+
FINANCEMENT – ORGANISATION DE LA MOBILITÉ
Mécanisme Montant
Coûts unitaires350€ par participant pour les 100 premiers participants
200€ par participant au-delà du 100ème participant
Erasmus+
Reconnaissance académiqueo Reconnaissance des crédits acquis à l’étranger (OUT) et délivrance d’un relevé de
notes (IN) o Nouveau Guide ECTS (parution prévue en 2014)
Reconnaissance des activités menées par le personnelEvaluation des activités et du projet
o Evaluation des résultats, de l’impact, orientationo Suivi et « réintégration » des participants
Dissémination et exploitation des résultatsEt, en plus:Visibilité du programme (logo E+ et mention « cofinancé par l’Union européenne »)Plateforme de dissémination
3. Gérer le projet: Suivi
Erasmus+
RAPPORT FINAL
•E-form
•Partie statistique générée automatiquement
•Partie narrative:questions portant sur la conformité à la Charteauto-évaluation sur base notamment du taux de satisfaction des participants à la mobilité
Erasmus+
ET LES FONDS NATIONAUX????
Harmonisation des règles FAME et ERASMUS BELGICA sur Erasmus+ Eligibilité d’un consortium Stage E+:
• durée minimum de séjour = 2 mois (9 semaines)• jeunes diplômés• éligibilité des ambassades et consulats comme organisme d’accueil
Harmonisation des annexes FAME et ERASMUS BELGICA sur Erasmus+Accord bilatéralConvention d’études/ de formationRelevé de notesAttestation de séjour
Montants des bourses FAME: maximum 600€/mois Erasmus Belgica: forfait 100€/mobilité + allocation mensuelle max 100€ si logement
Erasmus+
Questions???
Erasmus+ACTION CLÉ 1: MOBILITÉ INDIVIDUELLE À DES FINS D’APPRENTISSAGE – ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
Mobilité individuelle à des fins
d’apprentissage
Projets de mobilité
Masters conjoints
Garantie de prêt
Erasmus+
AC1 – Masters conjoints
Erasmus+
MASTERS CONJOINTS
Programme international d’études de haut niveau de 60, 90 ou 120 ECTS
Délivré par un consortium d’EES (avec participation éventuelle d’autres organismes contribuant directement et activement à la délivrance du Master conjoint, ex.: entreprise, organisme public, association sans but lucratif, institut de recherche)
Master reconnu par les autorités nationales
Attribution d’un diplôme conjoint ou de diplômes multiples!! Mobilité diplômante
Erasmus+
MASTERS CONJOINTS - OBJECTIFS
Soutenir le développement de la qualité, l’excellence par l’innovation et l’internationalisation
Renforcer la qualité et l’attractivité de l’espace européen de l’enseignement supérieur et soutenir l’action externe de l’UE en proposant des bourses pour un Master complet aux meilleurs étudiants européens et internationaux
Améliorer les compétences des étudiants tout particulièrement par rapport aux exigences du marché du travail (implication renforcée des employeurs)
Erasmus+
MASTERS CONJOINTS Action centralisée (gérée par l’Agence Exécutive – EACEA) Continuation d’Erasmus Mundus action 1 Sélection des meilleurs Masters (développés et prêts à être lancés) +/- 35 projets sélectionnés chaque année Financement important et soutien à long terme (visibilité et pérennité) Subvention sur 4 ou 5 ans (3 sélections d’étudiants) Possibilité de prolongation après un “Contrôle Qualité” 2 à 3 millions par projet sélectionné Objectif: 25.000 étudiants pour la période 2014-2020 Deadline: 27 mars 2014 à midiNB: Les doctorats conjoints seront financés par l’action « Marie Sklodowska Curie » et les Erasmus Mundus (Master et Doctorat) en cours seront financés jusque 2017
Erasmus+
MASTERS CONJOINTS – CONSORTIUM D’EES
1 Coordinateur d’un Pays Programme + partenaires >Pays Programme et Partenaire
• Partenaires d’un Pays Programme: détenteurs d’une ECHE• Min 3 >Pays Programme • Non éligible: filiales d’EES de Pays Partenaires établies dans un Pays Programme ou
filiales d’EES de Pays Programme établies dans un Pays Partenaire
Possibilité de partenaires associés (optionnel)
Signature d’une convention multi-bénéficiaires avec l’EACEA
Signature d’une convention de consortium entre partenaires avec délégation de pouvoir au coordinateur
+ d’infos sur le site de l’EACEA dès le 31 janvier http://eacea.ec.europa.eu/new-call_en.php
Erasmus+
MASTERS CONJOINTS – PARTICIPANTS /LIEU /DURÉE
Participants• Etudiants niveau Master - les étudiants soumettent leur candidature directement auprès du Consortium (auprès de
max 3 consortia) via le Répertoire, - une seule sélection par étudiant, - 75% du budget pour étudiants des pays partenaires• Personnels du Consortium• Universitaires /Conférenciers invités
Financement de 13 à 20 étudiants par sélection (3 max) et 4 conférenciers invités/ universitaires
LieuPériodes d’études dans min 2 Pays Programme (avec un min de 20 ou 30 ECTS/pays)
Durée du projet4 ou 5 ans (MA sur 1 ou 2 ans) dont 1 année préparatoire suivie de 3 sélections d’étudiants
Erasmus+
MASTERS CONJOINTS – CRITÈRES DE SÉLECTION DU PROJET
Critères de sélection:
• Pertinence du projet (30): par rapport aux objectifs de l’Action/ pour développer l’attractivité de l’ES et identifier les besoins/ pour contribuer à l’excellence, l’innovation et la compétitivité universitaires et aux attentes en matière de coopération avec les pays partenaires/ définition du cours et des acquis de l’apprentissage en lien avec les compétences requises pour améliorer l’employabilité/interaction entre le projet et le secteur non éducatif (pérennité)
• Qualité de la conception du projet et de sa mise en œuvre (30): adapté et efficace, mesure dans laquelle le cursus a été développé conjointement, niveau de participation et d’engagement des partenaires, précision dans la description des cours et méthodes pédagogiques/ méthode commune d’examen et de reconnaissance académique/ utilisation cohérente des outils de transparence et de reconnaissance/ intégration dans le catalogue de cours/ information et services/ règlement, droit et obligations des étudiants/intégration des étudiants
Erasmus+
MASTERS CONJOINTS – CRITÈRES DE SÉLECTION DU PROJET ET RÉPERTOIRE
Critères de sélection:
• Qualité de l’équipe projet et du travail de collaboration (20): domaines d’expertise, complémentarité et valeur ajoutée des enseignants/ rôle et tâches des partenaires, mécanismes communs de sélection, aspects financiers
• Impact et dissémination (20): méthode (institution/partenariat/au-delà)/ mécanismes de promotion et dissémination, groupes cibles, répartition des tâches/ méthode d’évaluation interne/ assurance qualité et évaluation externe/ stratégie de développement/ implication du secteur professionnel/ mise à disposition du public des produits développés
Min 70 au total et min 50% pour chaque critère
Répertoire des Masters conjoints sélectionnés > site de l’EACEA
Erasmus+
MASTERS CONJOINTS – CONTRÔLE QUALITÉ ET CATALOGUEAppel restreint pour financement supplémentaire:• Erasmus Mundus (début de 4ème sélection)• Master conjoint (début de 3ème sélection)
Appel annuel avec deadline début de Q3
Sélection:• par experts de +/- 30 projets par an• basée sur la performance et les perspectives de pérennité (à partir de données
fournies par le consortium, les étudiants, les outils de suivi de l’EACEA, contrôle des documents et interviews)
Financement européen pour 3 sélections d’étudiants conditionné par cofinancement équivalent du consortium
Erasmus+
MASTERS CONJOINTS – FINANCEMENTOrganisation
Frais d’organisation et frais pour universitaires et conférenciers invités
20.000€ pour l’année préparatoire
50.000€ par sélection
Bourses
Contribution aux frais de participation - Max 9.000€/an pour sélectionné d’un Pays Partenaire- Max 4.500€/an pour sélectionné d’un Pays Programme
Contribution aux frais de voyage et d’installation
- 1.000€/an pour sélectionné d’un Pays Programme pour les frais de voyage- 2.000€/an pour sélectionné d’un Pays Partenaire pour les frais de voyage + 1.000€ frais d’installation si sélectionné >pays distant de – de 4.000km par rapport à l’EES coordinateur- 3.000€/an pour sélectionné d’un Pays Partenaire pour les frais de voyage + 1.000€ frais d’installation si sélectionné >pays distant de min 4.000km par rapport à l’EES coordinateur
Contribution aux frais de séjour 1.000€/mois (sauf pour les sélectionnés dont le Master se déroule dans leur pays de résidence)
Erasmus+
AC1 – Garantie de prêt pour Master à l’étranger
Erasmus+
Garantie de prêt pour Master à l’étranger Action centralisée
Pour les étudiants désireux de suivre un Master complet à l’étranger (pays programme)
BEI: garantie partielle des prêts > taux intéressants et modalités de remboursement favorables
Les étudiants s’adresseront directement aux banques sélectionnées par la Commission
1ers prêts prévus pour septembre 2014• 12.000€ pour un an• 18.000€ pour 2 ans
Plus d’infos bientôt sur le site de la Commission
Erasmus+
Questions???
Erasmus+
ACTION CLÉ 2: COOPÉRATION POUR L’INNOVATION ET L’ÉCHANGE DE BONNES PRATIQUES – ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
Partenariats stratégiques (action décentralisée > AEF-Europe) Alliances de la connaissance (action centralisée > EACEA)
20.000 partenariats stratégiques tous secteurs confondus 150 Alliances de la connaissance et 1500 EES/ entreprises
Erasmus+
Organisations:•Développement d’approches innovantes pour s’adapter au public cible
•Développement d’un environnement professionnel plus moderne, dynamique et impliqué
•Compétences accrues à opérer sur la scène internationale
Participants:•Développement de l’esprit d’initiative/ d’entreprise
• Amélioration des compétences linguistiques, numériques et professionnelles
• Meilleure appréhension de la diversité sociale, culturelle et linguistique
• Attitude positive face aux valeurs et actions européennes
• Compétences accrues pour la création d’entreprise et en vue d’une meilleure employabilité
• Meilleure compréhension et reconnaissance des compétences et qualifications
• Meilleure compréhension des pratiques, politiques et systèmes éducatifs en Europe
• Meilleure compréhension des synergies entre les différents niveaux et types d’éducation
• Motivation et satisfaction personnelles• …
Niveau systémique:•Favoriser la modernisation•Soutenir le secteur de l’éducation face aux défis du monde actuel
COOPÉRATION ET ÉCHANGES DE BONNES PRATIQUES:
OBJECTIFS
Erasmus+
•Plus de qualité dans le secteur de l’éducation (excellence et opportunités pour tous)•Meilleure adéquation entre l’offre de formation et le monde du travail•Meilleure offre et évaluation des compétences de base et transversales (esprit d’entreprise, compétences linguistiques et digitales)
•Plus de synergies et meilleure transition entre les différents systèmes de formation (par l’utilisation des outils européens de reconnaissance, validation et transparence)
•Promotion des acquis de l’apprentissage dans la description et l’élaboration des formations•Plus de coopération interrégionale et transfrontalière des autorités publiques dans le domaine
de l’éducation•Utilisation stratégique et intégrée des TIC et des REL•Motivation renforcée à apprendre les langues (pratiques innovantes et lien avec les besoins du monde professionnel)
•Interaction renforcée entre pratique, recherche et politiques
COOPÉRATION ET ÉCHANGES DE BONNES PRATIQUES:
IMPACT
Erasmus+
AC2 – Partenariat stratégique
Erasmus+
Partenariat stratégique
Opportunité de coopération en vue de mettre en œuvre des pratiques innovantes menant à: un niveau de qualité élevé en matière d’éducation, la modernisation des institutions et l’innovation sociétale.
Il s’agit d’acquérir une expérience en coopération internationale, de renforcer le potentiel des EES et de développer des productions innovantes de haute qualité.
En fonction des objectifs poursuivis, des partenaires et de l’impact prévu, la taille des projets pourra varier.
Erasmus+
Partenariat stratégique - Objectifs
•Améliorer la qualité et la pertinence de l’offre dans le secteur de l’éducation•Favoriser l’offre et l’évaluation des compétences clés•Accroître l’adéquation de l’offre de formation au marché du travail•Favoriser l’adoption de pratiques innovantes•Promouvoir une coopération interrégionale et internationale structurée•Renforcer le développement professionnel des acteurs de l’éducation•Améliorer les compétences des organisations actives dans le secteur de l’éducation•Favoriser l’équité et l’inclusion•Promouvoir l’éducation à l’esprit d’entreprise •Développer la participation à l’éducation et l’employabilité•Faciliter la transition entre les différents niveaux et types d’apprentissage
Erasmus+
Partenariat stratégique - Objectifs
De plus, priorité sera donnée aux projets favorisant notamment:
•l’évaluation des compétences transversales et l’adoption de l’expérience pratique en entreprise
•la promotion des compétences des professionnels de l’éducation dans le domaine des TIC et la production et l’adoption des REL
•la validation de l’apprentissage non formel et informel
Erasmus+
Partenariat stratégique – Activités éligibles• Coopérer en vue d’un échange de bonnes pratiques entre EES
• Développer, expérimenter, mettre en œuvre des pratiques innovantes
• Faciliter la reconnaissance et la validation des connaissances et compétences acquises quel que soit le type de formation
• Coopérer entre autorités régionales en vue de promouvoir le développement et l’intégration de l’éducation dans les actions de développement
• Développer des initiatives transnationales favorisant l’esprit d’entreprise en vue d’encourager une citoyenneté active et l’entreprenariat (y compris social)
Activités d’apprentissage et de mobilité si valeur ajoutée en vue d’atteindre les objectifs du projet
Activités transsectorielles encouragées
Accent sur la dissémination (utilisation large des résultats au-delà du partenariat)
Erasmus+
Partenariat stratégique – Activités éligiblesExemples:
• Coopération en vue d’un échange de bonnes pratiques entre EES ou entre EES et acteurs d’autres secteurs en vue d’améliorer la qualité de l’enseignement et des services
• Création et implémentation d’IP, de modules communs, de programmes conjoints, de cursus par des partenaires de pays différents, le projet incluant une dimension multidisciplinaire et une collaboration avec le secteur privé, le tout orienté vers les nouveaux besoins et l’expérimentation de pratiques pédagogiques innovantes
• Développement et implémentation de collaboration transnationale basée sur des études de cas entre des entreprises et étudiants de l’ES
• Mise au point et utilisation de la mobilité virtuelle, des REL et des TIC
• Expérimentation et mise en œuvre d’enseignement à distance, à temps partiel ou modulaire
• Collaboration dans un contexte international entre EES, autorités régionales et autres parties prenantes afin de promouvoir le développement régional
• Coopération intersectorielle en vue d’un partage d’expérience entre les différents types et niveaux de formation et d’éducation
Erasmus+
Partenariat stratégique – Mobilités éligiblessi valeur ajoutée en vue d’atteindre les objectifs du projet
Mobilité mixte: mobilité physique de courte durée (5 jours à 2 mois) et mobilité virtuelle
Programmes intensifs (5 jours à 2 mois)Missions d’enseignement et de formation de longue durée (2 à 12 mois) afin de
renforcer la coopération entre partenaires.Séminaire de formation de courte durée pour les personnels (5 jours à 2 mois):
visites d’études, ateliers, formation > pour petits groupes de participants de pays différents (+impact)
Pas de mobilités des étudiants, ni de mobilités de longue durée pour le personnel enseignant de et vers un Pays Partenaire
Erasmus+
Partenariat stratégique – IP (5 jours à 2 mois)Programme d’études de courte durée associant les étudiants et les professeurs d’établissements d’enseignement supérieur en vue de: Favoriser un enseignement efficace et plurinational dans des matières spécialisées Permettre aux étudiants et enseignants de travailler ensemble au sein de groupes plurinationaux, de
bénéficier de conditions d’apprentissage non disponibles par ailleurs et de profiter de nouvelles perspectives sur les matières enseignées
Permettre au personnel enseignant de procéder à des échanges de vues et de tester des méthodes pédagogiques dans un cadre international en vue de leur intégration dans un cursus
Eléments clés: Nouvelles opportunités d’apprentissage, accès à une information de pointe,.. Octroi d’ECTS par les institutions partenaires Utilisation des outils et des services dans le domaine des TIC pour la préparation et le suivi des IPs
(contribution à la création d'une communauté d'apprentissage durable pour la matière concernée) Participation active grâce à un ratio enseignants/étudiants adapté Solide approche pluridisciplinaire Participation équilibrée entre nationaux et internationaux Attention accordée aux compétences transversales des étudiants
Erasmus+
Partenariat stratégique – Membres éligibles / Participants éligibles
• Tout type d’organisation active dans le domaine de l’éducation ou d’autres secteurs socio-économiques
• En fonction des objectifs du projet, le partenariat doit s’assurer la participation des acteurs les plus adaptés et diversifiés afin d’atteindre un niveau de qualité élevé
• En règle générale, les participants sont issus de Pays Programme, la participation d’organismes relevant d’un Pays Partenaire est autorisée en cas de valeur ajoutée véritable et essentielle
Un coordinateur (Pays Programme) + partenaires Min 3 organisations de 3 Pays Programme différents EES avec ECHE (sauf si EES d’un Pays Partenaire)
Etudiant inscrit dans une EES membre du partenariat (BA, MA, DOC) Enseignants employés dans une EES membre du partenariat
Erasmus+
Partenariat stratégique – Financement
• Budget en fonction de l’ambition du projet
• Max 150.000€/an sur max 3 années
• Mécanisme de financement: coût unitaire
Erasmus+
Partenariat stratégique – FinancementTypes de coût Financement
Gestion de projet et mise en œuvre Max 2.750€/moisRéunion transnationale (frais de voyage et de séjour) Max 23.000€/anProductions intellectuelles (cursus, matériels pédagogiques, REL, outils informatiques, analyses, études,…) Frais de personnel
Evénements multiplicateurs (organisation de conférences, séminaires de dissémination des productions intellectuelles) Max 30.000€/projet
Frais exceptionnels (achat de biens et services, sous-traitance) Max 50.000€/projet
Besoins spécifiques 100% des frais éligibles
Frais de voyage (activités de mobilité) 275€ ou 360€/participant en fonction de la distance
Frais de séjour (activités de mobilité) Taux journalier
Soutien linguistique (si activités d’une durée comprise entre 2 et 12 mois) 150€/participant
Erasmus+
Partenariat stratégique – Durée, Lieu, Deadline Durée: 2 ou 3 ans Lieu: dans le pays d’un des membres du partenariat Deadline: 30 avril 2014 à midi (AEF-Europe) Une candidature par Appel par partenariat
Erasmus+ Formulaire candidature Partenariat stratégique – Extrait
Erasmus+ Formulaire candidature Partenariat stratégique – Extrait
Erasmus+ Formulaire candidature Partenariat stratégique – Extrait
Erasmus+ Formulaire candidature Partenariat stratégique – Extrait
Erasmus+
Formulaire candidature Partenariat stratégique – Extrait
Erasmus+
Formulaire candidature Partenariat stratégique – Extrait
Erasmus+ Formulaire candidature Partenariat stratégique – Extrait
Erasmus+
Formulaire candidature Partenariat stratégique – Extrait
Erasmus+
Formulaire candidature Partenariat stratégique – Extrait
Erasmus+
Formulaire candidature Partenariat stratégique – Extrait
Erasmus+
Formulaire candidature Partenariat stratégique – Extrait
Erasmus+
Formulaire candidature Partenariat stratégique – Extrait
Erasmus+
Formulaire candidature Partenariat stratégique – Extrait
Erasmus+
Partenariats stratégiques – Critères de sélection Critères de sélection:
• Pertinence du projet (30): par rapport aux objectifs des politiques européennes ainsi qu’aux objectifs et priorités de l’Action/ projet basé sur une analyse des besoins/ objectifs clairs, réalistes et pertinents/ synergies avec d’autres secteurs de l’éducation/ innovation et complémentarité avec d’autres initiatives des partenaires/ valeur ajoutée européenne
• Qualité de la conception du projet et de sa mise en œuvre (20): clarté, qualité et exhaustivité à couvrir les différentes phases du projet/ cohérence entre activités proposées et objectifs/ qualité et faisabilité de la méthodologie/ contrôle qualité/ activités d’apprentissage adéquates/modalités en matière de reconnaissance académique
Erasmus+
Partenariats stratégiques – Critères de sélection Critères de sélection:
• Qualité de l’équipe projet et du travail de collaboration (20): complémentarité des partenaires/ répartition des responsabilités et tâches/implication de partenaires d’autres secteurs/ nouveaux participants
• Impact et dissémination (30): qualité de la méthode d’évaluation des résultats/ impact sur les participants et au-delà/ qualité de la méthode de dissémination au sein du partenariat et au-delà/ mise à disposition du public des produits développés/ qualité de la méthodologie visant à assurer la pérennité du projet (prolonger l’impact après financement)
Min 60 au total et min 50% pour chaque critère
Erasmus+
Questions???
Erasmus+
AC2 – Alliances de la Connaissance
Erasmus+
Alliances de la connaissance
Partenariats internationaux structurés et « orientés résultats » entre le monde académique et celui de l’entreprise dont les objectifs sont de:
•Renforcer la capacité d’innovation en Europe •Soutenir l’innovation dans l’enseignement supérieur, le monde de l’entreprise et l’environnement socio-économique
Développement d’approches nouvelles, innovantes et multidisciplinairesStimuler l’esprit d’entreprise et les compétences entrepreneuriales du personnel enseignant et du secteur privé
Faciliter l’échange, le flux et la co-création de connaissances
Erasmus+
Alliances de la connaissance– Activités éligibles• Doper l’innovation dans l’enseignement supérieur, le monde de l’entreprise et
l’environnement socio-économique Développer et implémenter de nouvelles méthodes pédagogiques Organiser des programmes avec et au sein d’entreprises Développer des solutions innovantes sur des questions complexes
• Développer l’esprit d’entreprise Mise au point de programmes portant sur les compétences transversales en vue de renforcer
l’employabilité, la créativité et de nouvelles pistes professionnelles Introduire l’esprit d’entreprise dans toutes les disciplines Ouvrir à la pratique entrepreneuriale avec par exemple commercialisation de nouveaux
services, prototypes ou encore création de start-ups ou spin-offs
• Stimuler le flux et l’échange de connaissances entre le monde académique et celui de l’entreprise
! Mobilités des étudiants, personnels et chercheurs uniquement si valeur ajoutée en vue d’atteindre les objectifs du projet
Erasmus+
Alliances de la connaissance– Eléments clés• Innovation: dans l’ES, par l’ES dans les entreprises et l’environnement socio-économique en fonction de la thématique, du partenariat et d’une analyse des besoins
• Pérennité: Partenariat fort et engagé Participation équilibrée des entreprises et des EES Contribution spécifique et complémentaire des partenaires
• Impact Au-delà des partenaires et de la durée de vie du projet Impact mesurable Résultats transférables
* Activités de dissémination (dont au Forum University Business)* Participation à des séminaires thématiques de suivi de l’action
Erasmus+
Alliances de la connaissance– Analyse des besoins
Analyse des besoins à la base de tout projet
Clarifier les fondements du projet
Affiner la sélection des partenaires
Cerner la spécificité du projet
Accroître l’impact
Assurer la participation des groupes cibles et utilisateurs finaux
Erasmus+
Alliances de la connaissanceMembres éligibles
• Tout type d’organisation de type public ou privé d’un Pays Programme ou Partenaire
• En fonction des objectifs du projet, le partenariat doit s’assurer la participation des acteurs les plus adaptés et diversifiés afin d’atteindre un niveau de qualité élevé
• En règle générale, les participants sont issus de Pays Programme, la participation d’organismes relevant d’un Pays Partenaire est autorisée en cas de valeur ajoutée véritable et essentielle
Un coordinateur (Pays Programme) + partenaires Min 6 organisations de 3 Pays Programme différents dont min 2 EES et 2 entreprises EES avec ECHE (sauf si EES d’un Pays Partenaire)
Erasmus+
Alliances de la connaissance Durée, Lieu, Deadline
Action centralisée Durée: 2 ou 3 ans Lieu: dans le pays d’un des membres du partenariat Deadline: 3 avril 2014 à midi (Agence Exécutive - EACEA) Début de projet: novembre 2014
Alliances de la connaissance– Critères de sélection
Critères de sélection:
• Pertinence du projet (25): par rapport aux objectifs de l’Action/ projet basé sur une analyse des besoins/ objectifs clairs, réalistes et pertinents/ prise en considération des méthodes et techniques actuelles pour développer des solutions innovantes adaptées/ valeur ajoutée européenne (internationalité et transférabilité)
• Qualité de la conception du projet et de sa mise en œuvre (30): cohérence et exhaustivité des activités en vue d’atteindre les résultats attendus/ clarté, qualité et exhaustivité à couvrir les différentes phases du projet/ timing, organisation, tâches et responsabilité, affection adéquate des ressources/ contrôle qualité et contrôle financier
Alliances de la connaissance– Critères de sélection Critères de sélection:
• Qualité de l’équipe projet et du travail de collaboration (25): complémentarité des partenaires (EES et entreprises)/ engagement des partenaires/ contributions significatives, pertinentes et complémentaires/ répartition des responsabilités et tâches/si implication de partenaires de Pays Partenaire: réelle valeur ajoutée (critère d’exclusion!)
• Impact et dissémination (20): exploitation des résultats (+mesure)/ qualité de la méthode de dissémination au sein du partenariat et au-delà/ pertinence économique et sociétale, sensibilisation, mesure de l’impact/ mise à disposition du public des produits développés/ qualité de la méthodologie visant à assurer la pérennité du projet (prolonger l’impact après financement)
Min 70 au total et min spécifique pour chaque critère
Erasmus+
Alliances de la connaissance – FinancementBudget max
Projet de 2 ans: 700.000€Projet de 3 ans: 1.000.000€
Types de coût Financement
Mise en œuvre: budget défini en fonction du profil professionnel- manager- chercheur/enseignant/formateur- technicien- administratif
Taux journalier
Mobilités (optionnel)
Frais de voyage 275€ ou 360€/participant en fonction de la distance
Frais de séjour Taux journalier
Erasmus+
Questions???
Erasmus+
En conclusion…
C’est….Un programme intégré plus accessibleUn recentrage sur les compétences pour l’emploiDe nouvelles opportunités pour moderniser l'enseignement et
l’apprentissageDe nouveaux partenariats entre le monde de l’éducation et du
travail
Erasmus+
Comment passer à l’action?Candidatures en ligne uniquement
Enregistrement de TOUS les organismes partenaires du projet sur la plateforme d'identification de la Commission Européenne (ECAS) pour obtenir un login et mot de passe.
https://webgate.ec.europa.eu/cas/eim/external/register.cgi.
Enregistrement de TOUS les organismes partenaires sur le Portail des organismes participants (URF) et obtention d’un code PIC (personal identification code) de 9 chiffres pour authentification, téléchargement et soumission du formulaire électronique auprès de l’AEF.
Erasmus+
Comment passer à l’action?
Actions décentralisées dépôt des candidatures à l’AEF-EuropeAction clé 1 Mobilité 17 mars, midiAction clé 2 Partenariats stratégiques 30 avril, midi
Actions centralisées dépôt des candidatures à l’EACEAAction clé 1 Masters conjoints 27 mars 2014,midiAction clé 2 Alliances de la connaissance 3 avril 2014, midi
Erasmus+
Prochaines séances d’information
Secteur Date et heure Lieu
Formation professionnelle
21 janvier 2014 9H30-12H30
Bruxelles, Ministère CFSalle Wallonie-Bruxelles
Enseignement scolaire 23 janvier 20149H30
Bruxelles, Ministère CFSalle Wallonie-Bruxelles
Formation des adultes 31 janvier 20149H30-12H30
Bruxelles, Ministère CFSalle Wallonie-Bruxelles
Erasmus+
Prochaines séances générales
Ville Date AdresseNamur Mercredi 12/2 BEP, Avenue Sergent Vrithoff 2 - NamurBruxelles Mercredi 19/2 BIP, Rue Royale, 2-4 1000 BruxellesMons Mardi 25/2 Hainaut Développement, salle Pol Rysman,
Boulevard Initialis 22 - MonsNivelles Mercredi 26/2 Cap Innove (meeting centre) rue de l’Industrie 20
1400 NivellesLiège Mercredi 12/3 Palais provincial, Place Saint Lambert 18A à 4000
Liège (salle des Gardes)Saint Hubert Mercredi 19/3. Palais Abbatial Place de l’Abbaye
Erasmus+
PLUS D’INFOS?Appel à propositions 2014 et lien vers le guide:http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_en.htm
Actions gérées par l’Agence exécutive:www.eacea.ec.europa.eu AEF-Europewww.aef-europe.be
Mais aussiTwitter : #ErasmusPlusFacebook : Erasmus+Facebook : AEF-Europe
Erasmus+
Merci pour votre attention!