Download - Conclusion (com)ment c'était
COM2590Communautés virtuelles, réseaux sociaux
Donné par Milton Campos
Source : geekstir.com
Laure MARTIN-LEMÉVELAlexandre BELKOWSKIAlexandre MAILHOT-THÉBERGE
Notre projet :
(Com)ment c’était ?
Le blog qui vous dit comment c’était, dans tel cours de communication, à telle date, pour telle personne.
Objectifs
La publication de 11 revues de cours, sous forme de posts de blog, publiés par les membres de l’équipe, et la formation d’une communauté d’individus concernés par ces cours, qui ont pu commenter, critiquer, interagir, poster des revues eux-mêmes.
Cours choisisAuditoires des médias de
masseHistoire des médiasThéories de la
communicationInnovation et médiation
sociotechniquePouvoir et communicationIndustries culturellesImpact des nouvelles
technologiesPratique de la télévisionÉléments de publicitéCommunication
organisationnelleCyberculture
QuestionLe degré d'implication personnelle de l'utilisateur dans le traitement de l’information d’un blog et l’aspect tendancieux des informations va-t-il encourager la formation d’une communauté concrète et existante ?
HypothèseNous supposons qu’une prise de position marquée de l’auteur va inciter les gens à participer à la communauté pour marquer leur accord ou leur désaccord.
Avant de commencer
Quel sera son contenu ? : 11 chroniques sur les cours de comm
Qui seront nos lecteurs ? : étudiants de comm
Que pouvons-nous apporter à la blogosphère ? : nouveau service
Temps de faire vivre votre blog,(chroniques + commentaires) + lire les liens envoyés par nos lecteurs ? Oui
(inspiré par Béchet, 2006)
Analyse quantitativeDu 7 février au 5 avril 2011,
11 articles
901 pages vues672 visites uniques43 commentaires22 participants
Analyse quantitative des interactions
Chroniques Commentaires Likes (Facebook)
Auditoires des médias de masse
5 0
Histoire des médias 6 0
Théories de la communication
6 0
Innovation et médiation
sociotechnique
1 0
Pouvoir et communication
2 0
Industries culturelles 2 0
Impact des nouvelles technologies
0 0
Pratique de la télévision
9 0
Éléments de publicité 9 11
Communication organisationnelle
2 3
Cyberculture 1 6
Analyse quantitative
Au total : 10 messages de « réponse »Peu d’interaction, surtout des réponses directes à
l’article
Chronique qui a le plus d’interaction :Auditoires des médias de masse
Pourquoi :L’un d’entre nous a incité les interactions en posant une question dans un de ses commentaires. Plusieurs personnes ont commenté cette question.
Analyse qualitative des interactions
Étude des quatre chroniques les plus commentées
Elément de publicité (9 commentaires)
Pratique de la télévision (9 commentaires)
Théorie de la Comm (6 commentaires)
Histoire des Médias (6 commentaires)
Éléments de publicité
Pratique de la télévision
Théories de la communication
Histoire des médias
Analyse qualitative des interactions3 types d’intervenants
étudiants ayant suivis le cours (donnent leur avis)
étudiants n’ayant pas suivis le cours (cherchent information)
professeurs
Analyse qualitative des interactions
4 types de commentaires
souvenirs personnels
« coups de gueule »
recommandations pour le cours
commentaires sur l’article (écriture, contenu, image)
Remarques sur l’Analyse qualitativerépartition des commentaires
Les propos d’un auteur ont une résonance particulière sur un blog (Soubrié, 2006)
Éléments de publicité :exclusivement des « coups de gueules », commentaires très tendancieux sur le modèle du ton de l’article
Pratique de la télévision :Majoritairement « souvenirs personnels » (anecdotes), sur le mode de la chronique
Théories de la Comm. et Histoire des Médias :commentaires des 4 catégories, répartis de façon égale
Conclusion de l’analyse
Plus l’implication de l’auteur de la chronique est grande, plus les commentaires suivent le ton opté par l’auteur
Une chronique de type tendancieuse modifie non seulement le nombre de commentaires mais aussi le ton des messages
Modes de diffusion
Facebook : Envoie systématique des liens sur Facebook
165 visites via Facebook
Inconvénient : Un grand nombre de commentaires étaient faits directement sur Facebook.
Google :Accès direct via l’entrée de mots clés
Modes de diffusion (suite)Bouche à oreille
Lien posté sur d’autres blogs
Envoyé aux professeurs du département de communication
Difficile de mesurer l’efficacité de ces modes de diffusion…
conclusionNotre étude confirme notre
hypothèse : Les chroniques les plus populaires sont celles où l’implication de l’auteur était importante, notamment lorsque les appréciations données sont assez critiques.
Plus le ton de l’article est personnel et catégorique, plus les commentaires sont également personnels et catégoriques.
Appréciations personnelles
Résultats probants : Nous avons réussi a obtenir une audience assez grande pour que son étude soit pertinente.
Afin de trouver des résultats plus justes :Il faut trouver le moyen de pouvoir étudier la diffusion et les commentaires de nos chroniques faites via les réseaux sociaux.