Sous chaque document écris le groupe de mots qui convient.

1ère de couverture – 4ème de couverture – page de titre

Entoure ce qui correspond à l’album.

C’est l’histoire :

- d‘un petit garçon,

- d’un mammouth

- d’une petite fille

- d’un chasseur

Voyage dans le temps (découverte album) CP

Colorie les mots du titre de l’album.

Voiture

dans

Voyage

tems

Voyageur

temps

des

le

dedans

Voyage dans le temps (p 3 et 4 - découverte) CP

Complète le texte avec les étiquettes. Attention à l’intrus.

- J’ai envie de partir, murmure Nina. Regarde là-bas, il y a une

_____________ . On pourrait aller voir…

- Ecoute, on entend de la _____________ ! Allons voir ! dit Nina.

- Tu es folle ! répond David.

Ils arrivent dans une grande __________ éclairée par des __________.

Des hommes et des femmes sont assis autour d’une _____________.

Ils ont de drôles de __________________ .

Colorie les phrases qui correspondent à l’histoire.

Nina et David entendent des chansons.

Nina et David entendent de la musique.

Les hommes et les femmes ont de drôles de costumes.

David et Nina ont de drôles de costumes.

Nina veut aller voir derrière la porte.

David veut aller voir derrière la porte.

Recopie cette phrase en écriture cursive. Illustre-la.

Les hommes sont autour de la table.

Voyage dans le temps (p 3 et 4 ) CP

Entoure les 2 noms propres contenus dans le texte

- Ecoute, on entend de la musique ! Allons voir ! dit Nina

- Tu es folle ! répond David.

Ecris une phrase avec ces mots. N’oublie pas la ponctuation.

voit porte. Nina une

Ecris le nom de chaque objet en t’aidant du texte.

Barre les phrases qui ne sont pas dans le texte.

Peu après, les musiciens s’en vont et un ours énorme arrive au milieu de

la salle. Les hommes chassent l’ours.

Nina crie « Au secours !».

Un homme s’approche alors de Nina et de David. Il les salue.

- Qui êtes-vous ? Que faites-vous ici ? demande l’homme. Vous n’êtes

pas d’ici.

- Nous admirons vos costumes, dit David. Ils sont jolis.

Voyage dans le temps (pages 5 à 7 - découverte) CP

Relie chaque personnage à ce qu’il dit.

David

Nina

le comte de la Roche

Qui êtes vous ? Que

faites-vous ?

Au secours !

Nous admirons vos costumes.

Recopie cette phrase en écriture cursive.

Les musiciens s’en vont et un ours arrive dans la salle.

Je suis le comte de la Roche.

Est-ce que vous préparez une pièce de théâtre.

Voyage dans le temps (pages 5 à 7) CP

Colorie chaque phrase du texte d’une couleur différente.

Peu après, les musiciens s’en vont et un ours énorme arrive au milieu de

la salle. Nina crie « Au secours !».

Un homme s’approche alors de Nina et de David.

Nina et David sont surpris et troublés. Ils savent que le comte de la Roche

est mort depuis longtemps.

Sépare les mots par un trait et écris la phrase en séparant les mots.

Unoursarriveaumilieudelasalle.

Légende la photo.

Voyage dans le temps (pages 9 à 12 - découverte) CP

Colle les étiquettes dans l’ordre de l’histoire.

.

Entoure le texte et son illustration de la même couleur.

Un homme pénètre en hurlant dans la salle.

- Alerte ! Alerte ! Le Sire de la Réhaut nous

attaque.

La petite fille appuie de toutes ses forces sur

la porte qui s’ouvre d’un seul coup.

Les enfants roulent sur le sol et arrivent… à

l’entrée du château.

Recopie cette phrase en écriture cursive.

J’ai compris : on est arrivés au Moyen-Age.

Le comte de la Roche sort très vite. Nina et David le suivent et arrivent sur les

remparts du château.

Les deux enfants retournent à toute vitesse dans la salle.

- Vite partons ! hurle Nina

Un homme pénètre en hurlant dans la salle.

- Alerte ! Alerte ! Le Sire de la Réhaut nous attaque.

La petite fille appuie de toutes ses forces sur la porte qui s’ouvre d’un seul coup.

Les enfants roulent sur le sol et arrivent… à l’entrée du château.

Je vous invite à partager notre repas. Aujourd’hui, nous avons des hérissons rôtis.

- Comment ? Vous mangez des hérissons ? dit Nina.

J’ai compris : On est arrivés au Moyen Âge.

Le comte de la Roche sort très vite. Nina et David le suivent et arrivent sur les

remparts du château.

Les deux enfants retournent à toute vitesse dans la salle.

- Vite partons ! hurle Nina

Un homme pénètre en hurlant dans la salle.

- Alerte ! Alerte ! Le Sire de la Réhaut nous attaque.

La petite fille appuie de toutes ses forces sur la porte qui s’ouvre d’un seul coup.

Les enfants roulent sur le sol et arrivent… à l’entrée du château.

Je vous invite à partager notre repas. Aujourd’hui, nous avons des hérissons rôtis.

- Comment ? Vous mangez des hérissons ? dit Nina.

J’ai compris : On est arrivés au Moyen Âge.

Voyage dans le temps (pages 9 à 12) CP

Entoure les 6 noms propres contenus dans le texte

- Alerte ! Alerte ! Le Sire de la Réhaut nous attaque.

Le comte de la Roche sort très vite. Nina et David le suivent et arrivent sur les

remparts du château.

J’ai compris : On est arrivés au Moyen Âge.

Les deux enfants retournent à toute vitesse dans la salle.

Ecris une phrase avec ces mots. N’oublie pas la ponctuation.

hérissons ? des mangez Vous

Ecris le nom de chaque objet en t’aidant du texte.

Barre les six mots intrus qui ne correspondent pas au texte de l’album.

Au fond de la grotte, Nina trouve un passage mystérieux près d’un rocher

grand.

Elle s’approche chasse et s’évade par le petit passage.

Encore une fois, David ne réussit pas à maman retenir sa sœur. Il la suit.

Nina et David se retrouvent dans château une grotte profonde et humide.

Les personnes qu’ils voient arriver sont des hommes petits

préhistoriques ! Ils bisons sont vêtus de peaux de bêtes et ils portent des

lances…

Voyage dans le temps (pages 16 et 17 - découverte) CP

Coche les phrases qui sont vraies.

Nina et David sont dans un château.

David suit sa sœur.

Nina et David voient des hommes préhistoriques.

Des bêtes portent des lances.

Recopie cette phrase en écriture cursive. Illustre-la.

Des hommes sont dans une grotte.

Voyage dans le temps (pages 16 et 17) CP

Barre les phrases qui n’ont pas de sens.

Nina trouve un passage.

passe Nina par le passage.

Nina et David arrivent dans une grotte.

Les préhistoriques hommes des peaux de bêtes portent.

Les hommes préhistoriques portent des lances.

Sépare les mots par un trait et écris la phrase en séparant les mots.

NinaetDavidseretrouventdansunegrotte.

Légende la photo.

Voyage dans le temps (pages 18 et 19 - découverte) CP

Complète le texte avec les étiquettes. Attention à l’intrus.

David et Nina ont très ______________. Pourtant, les hommes

préhistoriques n’ont pas l’air _____________. Ils paraissent seulement

_______________.

David et Nina sont ________________.

La nuit tombe. Nina a très _______________, mais elle préférerait dormir

dans son ____________________ !

Relie les débuts et fins de phrases.

Nina et David sont surpris.

ont peur.

Les hommes préhistoriques n’ont pas l’air méchant.

sont rassurés.

Recopie la phrase de la page 19.

Voyage dans le temps (pages 18 et 19 - appropriation) CP

Ecris une phrase pour chaque illustration.

Colorie les paroles de David. Entoure le point d’interrogation en rouge, le point d’exclamation en bleu.

-Dépêche-toi, dit David. Le passage est là ! Nina suit son frère et tout à

coup, les enfants se retrouvent au milieu de la grotte pleine de touristes,

juste derrière leurs parents.

- Mais où étiez- vous encore passés ? dit le papa.

Ecris une phrase avec ces mots. N’oublie pas la ponctuation.

préfère son dans lit. dormir Nina