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UE3-Appareil digestif Professeur Fabien Guimiot Roneotypeur : Rebecca Guyon Roneoficheur : Estelle Gauthier Cours 4 Histo/Embryo : Biologie du développement, intestin antérieur Le professeur Guimiot a décidé de nous fournir un polycopié de tous ses cours d’embryo pour le S1. Cependant, ce dernier étant en cours d’écriture il sera à notre disposition dans environ deux mois. Le prof nous a également conseillé deux livres d’embryologie : Larsen embryologie humaine (58€) et Langmann embryologie médicale (52€), en sachant que ses QCM en sont tirés. Le professeur Guimiot a accepté de relire la ronéo, nous la posterons sur le groupe dès que nous aurons la version corrigée.

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UE3-Appareil digestif

Professeur Fabien Guimiot

Roneotypeur : Rebecca Guyon

Roneoficheur : Estelle Gauthier

Cours 4 Histo/Embryo : Biologie du

développement, intestin antérieur

Le professeur Guimiot a décidé de nous fournir un polycopié de tous ses cours d’embryo pour le S1.

Cependant, ce dernier étant en cours d’écriture il sera à notre disposition dans environ deux mois. Le

prof nous a également conseillé deux livres d’embryologie : Larsen embryologie humaine (58€) et

Langmann embryologie médicale (52€), en sachant que ses QCM en sont tirés.

Le professeur Guimiot a accepté de relire la ronéo, nous la posterons sur le groupe dès que nous aurons

la version corrigée.

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Ronéo 1 – UE3 cours 4 2

Plan du cours :

I) Rappels embryologiques sur la formation de l’intestin

II) Développement des dents

III) Développement des organes issus des arcs branchiaux

1) Thyroïde

2) Parathyroïde

3) Amygdales palatines

4) Thymus

5) Aspects génétiques

IV) Aspect génétique : différenciation des arcs branchiaux

V) Développement de la langue

VI) Développement de l’estomac

VII) Rapports mésentériques et fusion des mésoblastes

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Ronéo 1 – UE3 cours 4 3

I) Rappels embryologiques sur la formation de l’intestin

• Au cours de la 3eme semaine : mise en place de la gastrulation : l’embryon devient tridermique :

ectoblaste , la chorde (mésoblaste) et entoblaste (toit de la vésicule vitelline, en jaune sur le schéma)

• Au cours de la 4eme semaine : délimitation de l’embryon (celui ci initialement plan acquiert un

volume)

- Croissance de la CA qui va progressivement entourer entièrement l’embryon

- toutes les structures dorsales se retrouvent en position ventrale permettant la formation des parois

latérales et ventrale

-la paroi ventrale n’est pas définitive car il y aura formation du cordon ombilical à partir du reste de la

VV et de l’allantoïde au niveau du pédicule embryonnaire (ayant été déplacé en position ventrale)

-le toit de la VV (rappel : entoblaste) s’incorpore à l’embryon, ce qui assure la formation de l’intestin

primitif (IP) doublé de splanchnopleure IE

-plus la CA grossit plus le cordon ombilical s’affine et rétrécit, on parle de pédiculisation du cordon

ombilical

Au dessus de l’embryon existe la cavité amniotique (CA),

celle ci est entourée d’amnios. Celui ci provenant de

l’ectoblaste est bordé par de la somatopleure extra

embryonnaire (EE).

En dessous l’entoblaste entourant la vésicule vitelline (VV)

est en continuité avec la splanchnopleure EE.

Il existe une continuité entre les méso intra et extra

embryonnaire, ainsi la somatopleure EE est en continuité

avec la somatopleure IE qui va border le futur intestin

primitif (ici à l’état d’entoblaste).

En avant il y a l’accolement entre ectoblaste de surface et

entoblaste correspondant à la membrane (mb) oro-pharyngée.

En arrière on a le même phénomène qui donne naissance à

la mb cloacale.

• On distingue arbitrairement trois parties de

l’intestin primitif :

-antérieur : à ce niveau la mb oro-

pharyngienne se perméabilise à la 5eme

semaine avec formation de la bouche

primitive, correspondant au stomodeum

(bordé d’ectoblaste) en continuité avec l’IP

-moyen: qui est relié au cordon ombilical par

l’intermédiaire du canal vitellin (reste de la

VV)

-postérieur : relié à l’allantoïde (formera

ensuite le cloaque, pour le moment obturé par

la mb cloacale qui deviendra perméable au

cours de la 8eme semaine en se scindant en mb

uro-génitale et mb anale)

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Ronéo 1 – UE3 cours 4 4

•En rose sur le schéma, sont représentés les mésoblastes qui relient le tube digestif à la paroi postérieure

du corps de l’embryon. Ces mésoblastes prennent des noms différents en fonction de leur localisation :

mésogastre pour l’estomac, mésentère autour de l’IP (futur intestin grêle) et mésocolon autour de

l’intestin postérieur qui donnera en grande partie le colon.

Il y a également un mésoblaste ventral en avant du foie, qui deviendra ultérieurement le ligament

falsiforme reliant le foie à la paroi antérieure du corps de l’embryon.

II) Développement des dents

Les dents sont d’origine ectoblastique. On voit en figure A ci dessus le stomodeum, et les lèvres qui sont

formées d’ectoblaste.

Au cours de la 6eme semaine l’ectoblaste forme un premier repli : le sillon labio-gingival qui sépare la

lèvre des gencives. A partir de ce sillon a lieu une autre invagination de l’ectoblaste qui crée la lame

dentaire formée d’ectoblaste.

• L’intestin antérieur donne naissance au pharynx, au

diverticule trachéal (développement pulmonaire), à

l’estomac, au foie, à la vésicule biliaire, et au

pancréas.

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Ronéo 1 – UE3 cours 4 5

La lame dentaire s’affine tandis que sa partie distale s’invagine et prend la forme de cloche, on parle

alors de cloche dentaire. Il s’agit donc d’ectoblaste qui s’invagine à l’intérieur du mésoblaste (jaune plus

clair sur le schéma)

Cette cloche dentaire est séparée par deux types d’épithélium toujours issus de l’ectoblaste :

-en externe : l’épithélium adamantin externe (formé d’amantoblastes d’origine ectoblastique)

-en interne : l’épithélium adamantin interne

Entre ces deux épithéliums, présence d’un tissu plus lâche, appelé le réticulum étoilée (ou gelée de

l’émail)

La cloche s’invagine de plus en plus pour finalement prendre une forme de dent constituée

principalement d’épithélium adamantin interne doublé à l’intérieur (filet noir sur schéma) par des

odontoblastes.

Les odontoblastes sont issus des cellules des crêtes neurales (suites à leur migration dans le mésoblaste)

A partir de la première lame dentaire, une seconde lame apparaît. Celle ci se différencie et évolue vers

une seconde cloche dentaire correspondant à la future dent définitive (schéma en bas à gauche).

La lame dentaire régresse petit à petit jusqu’à ce qu’il n’y ait plus de connexion entre ectoblaste et les

dents qui se forment en dessous. On a alors le bourgeon de la dent permanente.

• Au niveau de la future dent de lait il y a une différenciation de l’épithélium des odontoblastes qui vont

commencer à sécréter de la dentine (futur corps de la dent). La dentine se répartie ensuite au dessus de la

couche des odontoblastes (en vert sur le schéma).

• L’épithélium adamantoblaste interne sécrète essentiellement de l’émail.

• La dentine se dirige en direction de l’apex de la dent (soit la partie extérieure) tandis que l’émail pousse

en direction de la pulpe dentaire en sens opposé.

• Au niveau le plus proximal de la dent (en bas sur le schéma) les deux épithélium adamantin interne et

externe fusionnent et se différencient en un troisième tissu : le cémen. Ce tissu est à l’origine du ligament

péridontique.

•Pulpe de la dent et racines :

Parallèlement, dans le mésoblaste sous jacent, la pulpe se forme avec apparition de la vascularisation de

la dent et formation des racines des dents.

Ces racines sont issues de la fusion des deux épithéliums adamantin et odontoblastes qui vont proliférer,

migrer et délimiter deux ou trois canaux dentaires (futures racines) en fonction des dents.

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Ronéo 1 – UE3 cours 4 6

•Partie osseuse de la dent :

Le mésoblaste autour se différencie en chondrocytes qui sont ensuite ossifiés par des ostéoblastes pour

former la partie osseuse de la dent, soit l’os alvéolaire.

On peut utiliser les dents et la formation de l’émail pour dater l’âge gestationnel d’un fœtus (par exemple

en cas de retard de croissance)

A partir de 4-5mois les 10 bourgeons de dents de lait émergent chez l’enfant.

III) Développement des organes issus des arcs branchiaux (dérivés de l’intestin antérieur sur les diapos)

L’intestin antérieur correspond en partie à l’oro-pharynx.

On visualise sur le schéma ci dessus le plancher de l’intestin primitif au centre et sur le côté les arcs

branchiaux. Le schéma ne représente qu’un côté, en effet il faut s’imaginer la symétrie.

Origine des arcs branchiaux ?

A partir de la 5eme semaine des reliefs séparés par des sillons apparaissent latéralement de part et d’autre

sur la tête de l’embryon.

Au total, on obtient 4 arcs branchiaux, qui sont revêtus à l’extérieur d’ectoblaste (à gauche sur le

schéma) et à l’intérieur sont doublés par l’entoblaste de l’intestin primitif. Au milieu on retrouve du

mésoblaste.

Les sillons à l’extérieur ont leur correspondance à l’intérieur, ils sont appelés poches. On parle de poche

ectoblastique à l’extérieur et poche entoblastique à l’intérieur.

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Ronéo 1 – UE3 cours 4 7

Du côté extérieur seule la première poche ectoblastique donne un dérivé, elle est à l’origine du conduit

auditif externe de l’oreille. De plus, au niveau de la première poche ectoblastique, séparant les premier et

deuxième arcs branchiaux, apparaissent 6 bourgeons ectoblastiques (3supérieurs et 3 inférieurs) ceux ci

étant à l’origine du pavillon de l’oreille.

En effet du côté ectoblastique on a rapidement une expansion du 2eme arc branchial ectoblastique qui

fusionne avec une expansion du 4eme arc, recouvrant alors le 3 arc branchial, ainsi il n’y a aucun autre

dérivé possible.

Au niveau de la poche entoblastique numéro 1, qui est en contact avec la poche ectoblastique du même

numéro, la poche va donner naissance au conduit auditif interne de l’oreille, dont une partie des osselets

dont l’étrier, l’enclume et le tympan…

1) LA THYROIDE

• Sur le plancher de l’intestin primitif, entre le 1er et le 2eme arc branchial, un bourgeon épithélial

entoblaste apparaît. Il s’agit du foramen caecum a l’origine du bourgeon de la thyroïde. Ce bourgeon

va rapidement devenir bilobé.

Les cellules de ce bourgeon migrent le long des cellules de l’entoblaste et le traversent, elles pénètrent

dans le mésoderme sous jacent et vont se placer à leur position définitive, c’est à dire en avant du

pharynx.

Leur trajet de migration a une importance particulière : c’est le canal thyréoglosse.

Ce vestige embryonnaire finit par disparaître mais peut dans certains cas persister et donner naissance à

des cancers thyroïdiens car les cellules qui le constituent sont des cellules immatures de la thyroïde et

peuvent devenir cancéreuses.

Une fois sa position finale atteinte, la thyroïde est colonisée par d’autres types de cellules (cellules

parathyroides, cellules c ou parafolliculaires…) Ces cellules sont dérivées des autres poches

entoblastiques.

•Aspect histologique : la parenchyme de la thyroïde est agencé sous la forme de vésicules thyroïdiennes.

On a une organisation en petits lobules entourés de TC (tissu conjonctif). Les vésicules sont parfois

remplies de liquide : la colloïde, au sein duquel a lieu la synthèse de thyroglobuline. (voir diapos du prof

datée de 26 SA, bien que la synthèse hormonale débute avant).

En immunohistochimie les cellules parafolliculaires/cellules C sont colorées en marron, disséminées dans

le parenchyme. Celles ci synthétisent de la calcitonine, importante pour le développement osseux

• Enfin, il existe un autre organe à l’origine de la formation des cellules parafolliculaires de la thyroïde.

Il provient d’une invagination de la 4eme poche entoblastique, qui forme alors une 5eme petite poche

entoblastique, où apparaît un bourgeon solitaire d’entoblaste.

Celui ci est appelé corps ultimo branchial et sera à l’origine de la formation des cellules

parafolliculaires de la thyroïde. Elles apparaissent, et colonisent ensuite la thyroïde.

2) PARATHYROÏDES

A partir de la 3eme poche entoblastique deux bourgeons vont apparaître : un bourgeon dorsal (en vert) et

un ventral (en orange).

On retrouve le même mécanisme au niveau de la 4eme poche entoblastique.

Les 4 bourgeons dorsaux s’accolent symétriquement et forment les parathyroïdes.

Il existe une petite particularité, le bourgeon dorsal issu de la 4eme poche entoblastique va migrer moins

loin que celui de la 3eme poche. (Voir schéma figure de droite)

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Ronéo 1 – UE3 cours 4 8

3) AMYGDALES PALATINES

A partir de la 2eme poche entoblastique il y a l’émergence des amygdales palatines. Il s’agit d’un organe

lymphoïde puisque le tissu qui les constitue prolifère et forme des cryptes dans lesquelles vont venir se

localiser des lymphocytes.

4) LE THYMUS

•Le thymus a une origine embryologique très proche de celle des parathyroïdes.

Cependant le thymus provient de l’union de 4 bourgeons ventraux des 3eme et 4eme poches

entoblastiques

•Aspect histologique : différenciation cortico-médullaire.

Le cortex thymique en périphérie est colonisé par les LT (lymphocytes T), en effet le thymus assure la

lymphopoïese.

La médullaire centrale apparaît plus claire car elle est moins dense en LT. Dans la médullaire on trouve

parfois le corpuscule de Hassal (amas de cellules) dont le rôle n’est pas encore connu.

On peut également observer les hiles du thymus où s’abouchent les différents vaisseaux qui vascularisent

le thymus.

IV) Aspect génétique : différenciation des arcs branchiaux

Les gènes responsables de la différenciation des arcs branchiaux sont des morphogènes.

Figure A :

On retrouve Shh (Sonic hedgehog) et son récepteur Ptc (patched).

Le schéma représente uniquement l’intestin primitif intérieur, on ne voit que l’entoblaste.

On observe que Shh s’exprime essentiellement au niveau de l’entoblaste (plus précisément de

l’épithélium de l’entoblaste) des arcs branchiaux, mais ne s’exprime pas au fond des poches

entoblastiques.

Parallèlement son récepteur Ptc subit un gradient d’expression, en effet il est beaucoup plus exprimé

dans les premiers arcs branchiaux (surtout 1er et 2eme) que dans les derniers.

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Ronéo 1 – UE3 cours 4 9

Figure B :

Lorsque le ligant Shh se lie à son récepteur Ptc cela active une cascade de signalisation.

En effet :

-au niveau de la première poche entoblastique on observe l’expression de Pax1

-au niveau de la deuxième poche on retrouve Pax1 avec en plus l’expression de FGF8 et BMP4

-et au niveau de la troisième poche on a l’expression à la fois de Pax1, FGF8, BMP4, et Gcm2.

Il existe donc une cascade d’activations via Shh permettant la transcription et l’activation de ces différents

morphogènes allant agir ensuite sur différents tissus.

Il faut savoir que le rôle physiologique de Shh est de réprimer l’expression de ces morphogènes.

Ce phénomène est mis en évidence par l’inactivation de Shh, entrainant alors une surexpression de ces

morphogènes et donc une multitude de malformations… (exp : agénésie thyroïdienne, hypoplasie

thymique etc)

V) Développement de la langue :

Le 4eme arc forme l’épiglotte.

Le foramen caecum délimite la partie immobile de la partie mobile de la langue, puis le sillon terminal

se forme. Il y a donc une démarcation entre les deux origines embryologiques de la langue marquée par

le sillon terminal.

Vidéo de formation de la langue (et bien d’autres vidéos) à l’url http://cna.uc.edu/embryology/

Toujours en lieu et place de l’oropharynx :

-au niveau du plancher de l’IP a lieu la formation de

la langue qui est constituée pour les 2/3 externes

mobiles des 1er (essentiellement) et 2eme arcs

branchiaux :

•De part et d’autre du premier arc apparaissent des

renflements linguaux latéraux.

•De plus, juste au dessus du foramen caecum on

observe un autre structure appelée tubercule impar.

•En pratique : les 2/3 mobiles de la langue sont

formés par les renflements linguaux et le tubercule

impar.

•Ces structures vont fortement grossir et grandir par

prolifération cellulaire.

•La langue est revêtue d’entoblaste (à partir duquel

proviennent les papilles) et à l’intérieur se trouve du

mésoblaste au sein duquel se différencieront des

cellules musculaires.

(le 2eme arc ne donne presque pas de langue)

Le dernier 1/3 inférieur provient du 3eme (surtout) et

un peu du 4eme arc branchial. La copula forme

grandement le tiers immobile de la langue.

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Ronéo 1 – UE3 cours 4 10

VI) Développement de l’estomac

Au départ l’estomac est fusiforme, puis il s’évase de plus en plus avec la croissance de l’embryon et subit

une rotation de 90 degrés.

Sur le schéma ci dessus : l’estomac est au centre, avec le mesogastre ventral et dorsal et les branches

droite et gauche du nerf vague qui l’innervent.

Au fur et a mesure qu’il acquiert sa forme caractéristique avec ses deux courbures, il subit une rotation

qui par rapport à un axe vertical se fait dans le sens des aiguilles d’une montre.

Après la rotation :

-la partie ventrale du mesogastre se retrouve à droite et la partie dorsale à gauche.

-la branche droite du nerf vague est déplacée en position dorsale et la branche gauche en position

ventrale.

On note également la présence de l’incisure cardiale (Angle de his).

La petite courbure fait suite au mesogastre ventral et la grande courbure fait suite au mesogastre dorsal.

L’estomac se poursuit ensuite par le duodénum, et la portion qui rejoint le duodénum est colonisée

ultérieurement par des cellules musculaires qui vont par la suite s’hypertrophier et former le pylore.

A retenir : Le mouvement de rotation de l’estomac en même temps que sa croissance et

l’acquisition de sa forme définitive avec ses deux courbures.

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Ronéo 1 – UE3 cours 4 11

VII) Rapports mésentériques et fusion des mésoblastes

a) Notion d'organes intrapéritonéaux et rétropéritonéaux

DORSAL

VENTRAL

Schéma A : Intestin primitif en position intrapéritonéale

- L’intestin primitif, apparu au moment de la délimitation, est appendu dans la cavité péritonéale et relié à

la paroi postérieure du corps de l’embryon par un tissu de mésentère dorsal : on peut dire qu’il est

intrapéritonéal.

- Ce mésentère dorsal (en rouge sur les diapos) correspond aux lames latérales qu’on a appelé

splanchopleure et somatopleure. En effet, la cavité péritonéale est délimitée à l’intérieur par la

splanchnopleure (qui est au contact des organes) et à l’extérieur par la somatopleure (partie la plus proche

de la future peau de l’embryon).

Schéma B: Evolution du mésoblaste de l'intestin primitif

- Au fur et à mesure du développement de l’embryon, ce tissu de mésentère dorsal et les différents

mésoblastes vont régresser, se raccourcir et finir par s’accoler à la paroi postérieure du corps de

l’embryon.

- L’IP ne sera donc plus appendu et l’organe ou plutôt la partie correspondant à l’IP, passera en position

rétropéritonéale. Certains organes, comme le pancreas, initialement intrapéritonéaux vont donc se

retrouver en position rétropéritonéale.

- Attention : ce phénomène ne concerne pas tous les organes.

b) Vascularisation

Toute la vascularisation de notre corps s’effectue dans ces mésoblastes, au sein de la splanchnopleure.

Les futurs organes issus ou du moins accolés (càd ayant des rapports anatomiques) avec ces différents

mésoblastes sont vascularisés par des vaisseaux qui naissent a l’intérieur de ces mésoblastes.

A retenir : Mésoblaste = lieu de la formation de la vascularisation embryonnaire

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Ronéo 1 – UE3 cours 4 12

c) L'arrière cavité des épiploons

Sur le schéma : région dorsale en haut et ventrale en bas

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Ronéo 1 – UE3 cours 4 13

Voilà ce que ca donne dans la réalité (mieux vu en couleur) :

Le tissu a gauche de l’estomac n’a pas la même structure que celui de la paroi de l’estomac, il est

richement vascularisé. C’est le mésoblaste ventral (en regard de la petite courbure de l’estomac).

Cavité en arrière de l’estomac et délimitée par le grand épiploon : arrière cavité des epiploons.

La flèche en bleu sur le schéma précédent représente le

plan de coupe, qui permet d’obtenir cette coupe sagittale.

- L’estomac est constitué d’entoblaste entouré de

mésoblaste (càd splanchnopleure) avec une petite cavité

en arrière correspondant a l’arrière cavité des épiploons.

- Le pancréas a fusionné avec la paroi postérieure du

corps de l’embryon (en position retropéritonéale).

- La particularité est que la splanchnopleure va

s’invaginer et former une grande membrane et les deux

parties de cette membrane vont fusionner pour former le

grand épiploon (grand omentum)

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Ronéo 1 – UE3 cours 4 14