connaitre des mots - wordpress.com...j’arrive à comprendre des consignes je fais des phrases de...

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banane lundi .... Connaitre des mots Connatre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS Connaitre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots Le tableau Je noe 20 objets Je connais 20 mots de l’univers de l’écrit (je les écris) Je noe 10 vêtements (hiver / été) Je noe 25 actions Je connais 10 métiers Je nomme 20 animaux Je nomme les objets usuels de la classe. Je nomme 15 fruits et légumes Je nomme 10 moyens de transport FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS Connaitre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots

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Page 1: Connaitre des mots - WordPress.com...J’arrive à comprendre des consignes Je fais des phrases de plus en plus longues. Je CONNAIS LES COULEURS Je compare, je range, je classe. J’utillise

bananelundi....

Connaitre des mots

Connatre des mots

Connaitre des mots

Connaitre des mots

Connaitre des mots

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

Connaitre des motsConnaitre des mots

Connaitre des mots

Connaitre des mots

Connaitre des motsLe tableau

Je nomme 20 objets

Je connais 20 mots de l’univers de l’écrit (je les écris)

Je nomme 10 vêtements (hiver / été)

Je nomme 25 actions Je connais

10 métiers

Je nomme 20 animaux

Je nomme les objets usuels de la classe.

Je nomme 15 fruits et légumes

Je nomme 10 moyens de transport

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

Connaitre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots

Connaitre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots

Connaitre des mots Connaitre des mots Connaitre des mots

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Je parle et j’écoute

Je parle et j’écoute

Je parle et j’écoute

Je parle et j’écoute

Je parle et j’écoute

Je parle et j’écoute

Je parle et j’écoute

Je parle et j’écoute

Je parle et j’écoute

Je raconte un évènement vécu.

Je décris un personnage pour que mes copains le reconnaisent.

Je participe à une discussion en

écoutant les autres

et en donnant mon point de

vue !

J’arrive à comprendre des consignes

Je fais des phrases de plus en plus longues.

Je CONNAIS LES COULEURS

Je compare, je range, je classe. J’utillise des adjectifs pour décrire.

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

Je parle et j’écouteJe parle et j’écouteJe parle et j’écoute

Je parle et j’écouteJe parle et j’écouteJe parle et j’écoute

Je parle et j’écouteJe parle et j’écoute

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Les livres et la lecture

Les livres et la lecture Les livres et la lecture Les livres et la lecture

Les livres et la lecture Les livres et la lecture Les livres et la lecture

Les livres et la lecture Les livres et la lecture Les livres et la lecture

Je sais ce qu’est un livre

J’écoute et j’essaye de comprendre une histoire lue (en posant des questions)

Je reconnais des mots connus

co

bralac

ri

pe bo

su

J’aime les frites et le ketchup.

Je sais manipuler un livre (dans le bon sens, soigneusement)

Je lis des syllabes

En regardant la couverture d’un livre j’imagine des éléments de l’histoire.

Je lis un mot

papala pipela maisonmamansamedi....

Je reconnais plusieurs tyes d’écrits, et je sais à quoi ils servent.

Je connais un conte, je reconnais les personnages

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

Les livres et la lecture

Les livres et la lecture

Les livres et la lecture

Les livres et la lecture

Les livres et la lecture

Les livres et la lecture

Les livres et la lecture Les livres et la lecture Les livres et la lecture

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Les lettres et les sylabes

Les lettres et les syllabes

Les lettres et les syllabes

Les lettres et les syllabes

Les lettres et les syllabes

Les lettres et les syllabes

Les lettres et les syllabes

Les lettres et les syllabes

Les lettres et les syllabes

Je lis toutes les lettres de l’alphabet

Je reconnais un son et une syllabe à l’oral

J’arrive à dire où sont les sons dans les mots

Je récite l’alphabet

Je fais la différence entre des sons proches

Je connais le son des consonnes

Je segmente les syllabes en sons

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

MO[m] [o]

d o m i n o[o] [m] [i] [n] [o] [b] [p]

[t]

[d]

Je trouve des mots qui riment

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

Les lettres et les syllabesLes lettres et les syllabesLes lettres et les syllabes

Les lettres et les syllabesLes lettres et les syllabesLes lettres et les syllabes

Les lettres et les syllabesLes lettres et les syllabes

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J’aime la récréation pour aller jouer.

fa clou

ri sto

la sli do cra

sou lac

J ’ é c r i s

J’écris

J’écris

Y A S S I N Ev a l e n t i n a

J’écris

J’écris

J’écris

J’écris

J’écris

J’écris

J’écris

J’inverse et je supprime une syllabe

M O U L I N

M O U L I NL I N

L I N M O U

Je copie des mots en écriture cursive

J’écris une phrase simple

Je compte les syllabe d’un mot

J’écris mon prénom en capitales

Ecrire des syllabes simples sous la dictée

Ecrire des mots simples étudiés, sous la dictée

Je copie desmots.

M O T OS O U R I S2 syllabes

s o u r i s

bato

Je sépare un mot en syllabes

Je trouve les bonnes l ettres pour les sons que j’écris

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

J’écris J’écris J’écris

J’écrisJ’écrisJ’écris

J’écrisJ’écrisJ’écris

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Le son [m]moustache

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

[l]Le son Le son Le son [v][p]

arbre

livre

Le son [i] [y]

Le son [a]JE CONNAIS les sons

Le son

lune

poupées VoitureLe son [L]

éléphant

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

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Le son [f]FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

Le son [r] [d] [ b ]Le son Le son

Le son Le son Le son [f][n]

[t]

les sons

fusée tigre

grenouille

renard danser bateau

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

LES SONSLES SONS LES SONS

LES SONSLES SONS LES SONS

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FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

Le son Le son Le son [ã][E][wa]

jambon banclettre

13treizefraise

Le son Le son Le son [o] [u][k]

forêt

dauphinoiseau cadeau

queuekiwi

fourmi

Le son Le son [S] [e]

chatfusée cahier nez

JE CONNAIS LES SONS ...

les sonsFRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

LES SONS LES SONS

LES SONSLES SONS LES SONS

LES SONSLES SONS LES SONS

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FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

LES SONS

Le son Le son Le son [g][z][ŋ]

guitarejardinchampignon garage escargot

Le son Le son

[s][ j ][œ]

fleurvoilieraiguille

oeufpoisson

glace Le son

balançoire

Le son Le son Le son [Ẽ] [on][z]

raisin lézard dragon

timbre

ceinture

main

sapin

les sonsFRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

FRANÇAIS

LES SONSLES SONS LES SONS

LES SONSLES SONS LES SONS

LES SONSLES SONS LES SONS

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comprendre ce signifie AUTANT QUE

Je sais compter jusqu’à:

Date:........................ Date:............................. Date:.............................

....................... ..............................................

maths

maths

maths

maths

maths

maths

maths

maths

maths

nombres et calculs

nombres et calculs

nombres et calculs

nombres et calculs

nombres et calculs

nombres et calculs

nombres et calculs

nombres et calculs

nombres et calculs

nombres et calculs

COMPARER des collections

5

6

complète la suite des NOMBRES

décompose un nombre en dizaines et unités

10 1 2 +-

Ordonne la suite des NOMBRES

Ordonne la suite des NOMBRES

Ajoute ou enlève

Je dénombre une quantité jusqu’à:

Je sais comment lire et écrire les nombres

jusqu’à:

maths maths maths

maths maths maths

maths maths maths

nombres et calculsnombres et calculsnombres et calculs

nombres et calculsnombres et calculsnombres et calculs

nombres et calculsnombres et calculsnombres et calculs

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LE temps qui passe

Le temps qui passe

Le temps qui passe

Le temps qui passe

Le temps qui passe

Le temps qui passe

Le temps qui passe

Le temps qui passe

Le temps qui passe

AUJOURD’HUI

LundiMardi

MercrediJeudi

VendrediSamedi

Dimanchepassé

lointain immédiat

Je repère des évènements de l’année

maths

maths

maths

maths

maths

maths

maths

maths

maths

Je raconte ce que j’ai fait dans la journée.

Je connais les jours de la semaine.

Je fais la différence entre: J’utilise les mots :

Je me repère dans

la journée

Je connais les saisons Je connais les mois de l‘année. J’utilise un calendrier

maths maths maths

maths maths maths

maths maths maths

LE temps qui passeLE temps qui passe

LE temps qui passeLE temps qui passeLE temps qui passe

LE temps qui passeLE temps qui passeLE temps qui passe

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Le temps qui passe Le temps qui passe

maths mathsJ’ordonne

des images séquentielles

heures exactes et demis-heures

Je lis l’heuremaths maths

LE temps qui passe LE temps qui passe

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Je reconstitue un puzzle

L’espace autour de moi

L’espace autour de moi

L’espace autour de moi

L’espace autour de moi

L’espace autour de moi

L’espace autour de moi

L’espace autour de moi

L’espace autour de moi

L’espace autour de moi

L’espace autour de moi

je me repère sur un plan J’utilises un

tableau à double entrée

Je reconnais des formes simples Je distingue la gauche de ma droite

utiliser les termes spaciaux

rectangle carré triangle

Distinguer

extérieur intérieur

suivre et tracer des chemins

derrière

dessus

dessous

devant

Distinguerdes lignes

ouvertesfermées

maths

maths

maths

maths

maths

maths

maths

maths

maths

maths maths maths

maths maths maths

maths maths maths

L’espace autour de moiL’espace autour de moi L’espace autour de moi

L’espace autour de moiL’espace autour de moi L’espace autour de moi

L’espace autour de moiL’espace autour de moi L’espace autour de moi

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L’espace autour de moi

L’espace autour de moi

L’espace autour de moi L’espace autour de moi

Je compare des objets en fonction de leur

taille et de leur forme

Je me repère sur un

quadrillage

des formes géométriques

Je me sers d’une

règle

Je reproduit

maths

maths

maths mathsmaths maths

maths

maths

L’espace autour de moi

L’espace autour de moiL’espace autour de moi L’espace autour de moi

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