NomPrénomClasse

EPI ECO QUARTIER

Année scolaire : 2018-2019SC Physiques –Technologie

Collège Chantemerle – 9 Boulevard Georges Michel – 91100 CORBEIL ESSONNES

SOMMAIRE

PROBLEMATIQUE GENERALEPRODUCTION D’ELECTRICITEAVANT PROJETMODELE 3DCHOIX DE SOLUTIONS

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PROBLEMATIQUE GENERALE :

MISE EN SITUATION :Développement durable : un développement qui répond aux besoins d’aujourd’hui sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs.

Intérêts d’un Eco quartier :Concilier la protection de la planète avec le développement des villesOptimiser pour exploiter les ressources naturelles en polluant le moins possibleEtre en harmonie avec l’environnementLimiter l’utilisation des voitures et la consommation d’énergie

CARACTERISTIQUES DE L’ECO QUARTIER : L’Eco quartier doit comprendre : (à compléter à l’aide du cahier des charges)

SITUATION :Afin de répondre à l’augmentation démographique la ville de CONGIS SUR THEROUANE doit s’agrandir. Comment concilier le développement des villes et l’environnement ?

Terrain disponible

CARACTERISTIQUES DES LOGEMENTS TYPE T4Les logements individuels type T4 à faible consommation énergétique seront constitué de : (à compléter à l’aide du cahier des charges)

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PRODUCTION DE L’ELECTRICITE (Sc Physiques)1) Répartition des modes de production en France

2) Transition énergétique La transition énergétique est un objectif écologique qui consiste en un changement du système énergétique actuel vers un nouveau système énergétique basé sur des ressources renouvelables. Cela consiste principalement à réduire la consommation d’énergies fossiles dans une grande part des activités de l’homme : l’industrie, les transports, l’éclairage, etc.

3) Les différentes centrales électriques

Lister les 4 principaux types de centrales vues en classe en donnant la source d’énergie utilisée dans chacun des cas.Donner la répartition de ces modes de production de l’électricité en France.

4) Energies renouvelables

Donner la définition d’une énergie renouvelable et la répartition en France. Faire le lien avec l’éco-quartier.

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5) Présentation détaillée d’un mode de production d’électricité (au choix) adapté à un éco- quartier

Choisir un mode de production de l’électricité adapté à un éco-quartier (hors panneaux solaires).

Décrire le fonctionnement de cette centrale en expliquant en détail comment fonctionne l’alternateur (constituants, transferts d’énergie) (les images suivantes peuvent être utilisées.)

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Insérer une image du mode de production choisie

AVANT PROJET (Technologie)

MODELE 3D (Technologie)

Préciser vos choix (type de logements, orientation par rapport au soleil, n’oubliez de légender)

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Remplacer le modèle vierge par votre modèle réalisé sous sketchup

CHOIX DE SOLUTIONS :Détailler au minimum 3 solutions et/ou systèmes permettant d’économiser les ressources (Nommer la solution et/ou le système, décrire le fonctionnement, comment l’intégrer au logement, fournir un schéma légendé)

Solution/Système n°1 :

Solution/Système n°2 :

Solution/Système n°3 :

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