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8/19/2019 Ce Lula Aaaaa

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Teoría CelularTeoría Celular

Los conceptos de materia viva y célula están estrechamente ligados. La materia viva se distingue de lano viva por su capacidad para metabolizar y autoperpetuarse, además de contar con las estructuras que

hacen posible la ocurrencia de estas dos funciones; si la materia metaboliza y se autoperpetúa por símisma, se dice que está viva.

La célula es el nivel de organizacin de la materia más peque!o que tiene la capacidad para metabolizar y autoperpetuarse, por lo tanto, tiene vida y es la responsable de las características vitales de losorganismos.

"n la célula ocurren todas las reacciones químicas que nos ayudan a mantenernos comoindividuos y como especie. "stas reacciones hacen posible la fabricacin de nuevos materiales paracrecer, reproducirse, repararse y autorregularse; asimismo, produce la energía necesaria para que esto

suceda. #odos los seres vivos están formados por células, los organismos unicelulares son los que poseen una sola célula, mientras que los pluricelulares poseen un número mayor de ellas.

$i consideramos lo anterior, podemos decir que la célula es nuestra unidad estructural, es la unidadde función y es la unidad de origen; esto, finalmente es lo que postula la #eoría celular moderna.Llegar a estas conclusiones no fue traba%o fácil, se requiri de poco más de doscientos a!os y elesfuerzo de muchos investigadores para lograrlo.

&uienes postularon la #eoría celular formaron parte de este grupo y entre ellos podemos mencionar a

'obert (oo)e, 'ené *utrochet, #heodor $ch+ann, athias $chleiden y 'udolph -ircho+. "simportante hacer notar que el estudio de la célula fue posible gracias al microscopio, el cual se invententre los a!os //0 y /10; algunos dicen que lo invent 2iovanni 3arber en //0,mientras que otrosopinan que lo hizo 4accharias 5annsen hacia /10.

6 Robert Hooke se le menciona porque fue el primero en utilizar la palabra "célula", cuando en 77/hacía observaciones microscpicas de un trozo de corcho. (oo)e no vio células tal y como lasconocemos actualmente, él observ que el corcho estaba formado por una serie de celdillas, ordenadasde manera seme%ante a las celdas de una colmena; para referirse a cada una de estas celdas, él utiliza la palabra célula.

"n 89:, René Dutrochet fue el primero en establecer que la célula era la unidad básica de laestructura, es decir, que todos los organismos están formados por células.

ara 8


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3inalmente, en 8/8, Rudolf $ircho# al hacer estudios sobre citogénesis de los procesos cancerososllega a la siguiente conclusin> ?las células surgen de células pree=istentes? o como lo decía en sua=ioma ?ommni cellula e cellula?.

La eoría %elular, tal como se la considera hoy, puede resumirse en cuatro proposiciones>&' "n principio, todos los organismos están compuestos de células.(' "n las células tienen lugar las reacciones metablicas de organismo.)' Las células provienen tan solo de otras células pree=istentes.*' Las células contienen el material hereditario.

$i consideramos lo anterior, podemos decir que la célula es nuestra unidad estructural, ya que todoslos seres vivos están formados por células; es la unidad de función, porque de ella depende nuestrofuncionamiento como organismo y es la unidad de origen porque no se puede concebir a unorganismo vivo si no esta presente al menos una célula.

or sus aportaciones, #heodor $ch+ann y athias $chleiden son considerados los fundadores de la#eoría @elular oderna.

La Célula. Estructura y Función La Célula. Estructura y Función

(asta el final del s. ABA no se elabor la teoría celular, que enuncia que la célula es la unidadmorfolgica, fisiolgica y genética de todos los seres vivos, y que además toda célula proviene de otra.

#odas las células tienen una estructura común> la membrana plasmática, el citoplasma y el materialgenético o 6*C. $e distinguen dos clases de células> las células procariotas Dsin núcleoE y las célulaseucariotas, mucho más evolucionadas y que presentan núcleo, citoesqueleto en el citoplasma yorgánulos membranosos con funciones diferenciadas.

+orma y tama,o de las células

La célula es una estructura constituida por tres elementos básicos> membrana plasmática- citoplasmay material genético D6*CE. Las células tienen la capacidad de realizar las tres funciones vitales>nutricin, relacin y reproduccin.

• La forma de las células está determinada básicamente por su funcin. La forma puede variar en

funcin de la ausencia de pared celular rígida, de las tensiones de uniones a células contiguas,de la viscosidad del citosol, de fenmenos osmticos y de tipo de citoesqueleto interno.

• "l tama!o de las células es también e=tremadamente variable. Los factores que limitan su

tama!o son la capacidad de captacin de nutrientes del medio que les rodea y la capacidadfuncional del núcleo.


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@uando una célula aumenta de tama!o, aumenta mucho más su volumen D-E que su superficie D$EDdebido a que - F :G constituido por una o varias moléculas de 6*C. $egún esté o no rodeado

por una membrana, formando el núcleo, se diferencian dos tipos de células> las procariotas DsinnúcleoE y las eucariotas Dcon núcleoE.

Las células eucariotas, además de la estructura básica de la célula Dmembrana, citoplasma y materialgenéticoE presentan una serie de estructuras fundamentales para sus funciones vitales >

• .l sistema endomembranoso> es el con%unto de estructuras membranosas DorgánulosE

intercomunicadas que pueden ocupar casi la totalidad del citoplasma.

• /rgánulos transductores de energía> son las mitocondrias y los cloroplastos. $u funcin es la

produccin de energía a partir de la o=idacin de la materia orgánica DmitocondriasE o deenergía luminosa DcloroplastosE.

• .structuras carentes de membranas> están también en el citoplasma y son los ribosomas,

cuya funcin es sintetizar proteínas; y el citoesqueleto, que da dureza, elasticidad y forma a lascélulas, además de permitir el movimiento de las moléculas y orgánulos en el citoplasma.

• .l n0cleo> mantiene protegido al material genético y permite que las funciones de transcripcin

y traduccin se produzcan de modo independiente en el espacio y en el tiempo."n el e=terior de la membrana plasmática de la célula procariota Dver t:0E se encuentra la paredcelular, que protege a la célula de los cambios e=ternos. "l interior celular es mucho más sencillo queen las eucariotas; en el citoplasma se encuentran los ribosomas, prácticamente con la misma funcin yestructura que las eucariotas pero con un coeficiente de sedimentacin menor. #ambién se encuentranlos mesosomas, que son invaginaciones de la membrana. Co hay, por tanto, citoesqueleto ni sistemaendomembranoso. "l material genético es una molécula de 6*C circular que está condensada en una


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regin denominada nucleoide. Co está dentro de un núcleo con membrana y no se distinguennucleolos.

Relación, Estructura, Función, Morfología y Fisiología Celular Relación, Estructura, Función, Morfología y Fisiología Celular

"$#'H@#H'6$

@"LHL6'"$

*"$@'B@BIC 3HC@BIC

@entriolos are%a de estructuras cilíndricashuecas dispuestas en

perpendicular una a la otra. $e

encuntran en el interior del

centrosoma

Jrganiza los filamentos del citoesqueleto eintervienen en el movimiento de los

cromosomas durante la divisin celular

Lisosomas -esículas membranosas que

contienen enzimas digestivasDhidrolasasE fabricadas en el r.e.r.

$on los responsables de la digestin en el

interior de la célula se fusionan con vesículascargadas de materia orgánica y transforman las

macromoléculas en moléculas sencillas.@loroplastos $on orgánulos rodeados por una

doble membrana que delimita suinterior DestromaE. #iene forma

ovalada y su grosor varia entre 9 y

7 um. "l estroma contiene

formaciones membranosasllamadas tilacoides donde se

encuentra la clorofila. Lostilacoides pueden encontrase

formando pilas llamadas grana.

"n ellos se realiza la fotosíntesis Dproceso en el

que se obtiene materia orgánica de lainorgánicaE es capaz de fabricar algunas

proteínas utilizando las peque!as moléculas de

6*C y los ribosomas que posee en el estroma

ared celular ared rígida formada

principalmente pos celulosa querodea a la membrana plasmática

rotege las células y mantiene su forma

-acuolas -esículas Da veces una solaE muy

grandes rodeadas de membrana y

que pueden llegar a ocupar el 10Kdel volumen celular.

'ealiza la funcin de almacenamiento. La

presin que e%erce sobre la pared DturgenciaE

ayuda a mantener la forma celular.

'.".'. "sta e=teriormente cubierto por

ribosomas. Los ribosomas sonestructuras no membranosas

Los ribosomas intervienen en al fabricacin de

las proteínas. ara ello utilizan la informacintransportada en el 6'C, copia del 6*C

nuclear.'.".L. @arece de ribosomas y tiene

aspecto tubular"n el se sintetizan los lípidos de la membrana.


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6parato de golgi @on%unto de pilas de sacosmembranosos que se encuentran

rodeados por vesículas

$u funcin es almacenar, en el interior de susvesículas, macromoléculas sintetizadas en el en

el r.e. para e=pulsarlas al e=terior otransportarla a otro orgánulos

itocondrias #ienen forma de ovalo. $u grosor oscila entre 0./ y um. "stan

rodeadas de una doble membranaque delimita un espacio interior

llamado matriz. La membranainterna se prolonga hacia el

interior de la matriz formando

crestas

$e produce la combustin de las moléculasorgánicas, en presencia de o=igeno, para

obtener la energía que las células necesitan para su mantenimiento. La matriz contiene

ribosomas y peque!as moléculas de 6*C, por lo que puede fabricar algunas proteinas.

Cúcleo "s el orgánulo más voluminoso dela célula. "sta separado del

citoplasma por uan doble

membrana que es continua al r.e.

La membrana nuclear esta perforada por lo que permite el intercambio entre el interior del

núcleo y el citoplasma

1a cromatina2 formada por fibrillas enmara!adas. @adafibrilla esta formada por unamolécula de 6*C asociada a

proteínas. @uando la célula inicia

su divisin, estas fibrillas se

condensan y dan lugar a loscromosomas

"l 6*C del núcleo controla y regula lasfunciones vitales de la célula

1os nucleolos2 una o variasesferas de aspecto granular

"n ellas se forman los ribosomas.

@itoesqueleto @on%unto de filamentos de

proteínas que se distribuyen, enforma de red, en el citosol. uedenser de diferentes tipos

6 forma a la célula y es responsable de sus

movimientos

@entrosoma @onstituye una zona cercana alnúcleo a partir de la que surgen los

filamentos del citoesqueleto

$e encarga de organizar los filamentos delcitoesqueleto

%/34R4R +//!56.!7! 8 R.!37R4%796 %.1:14R

+//!76.!7! R.!37R4%7/6 %.1:14R !ustancias de las que se parte Luz solas y @J9. $ales minerales

y (9J2lucosa, D6* iE y J9

3roductos finales que seobtienen

J9 y materia orgánica DglucosaE (9J, 6# y @J9

1ugar en que sucede "n los cloroplastos,concretamente en los grana y enel estoma

"s la mitocondria Den las crestas y lamatrizE

Destino del 43 que se obtiene *urante la fase oscura se "s energía útil para realizar los


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transforma en materia orgánica procesos celularesipos celulares en que sereali;an

6uttrofo (etertrofos aerobios

Resumen global de cadaproceso

6 partir de materia inorgánica seobtiene materia orgánica, útil para las células

@J9(9J

glucosaJ9

6 partir de moléculas orgánicas seobtienen moléculas inorgánicas yenergía

2lucosaJ9

@J96#(90Célula animal y célula vegetalCélula animal y célula vegetal

Las células son la porcin más peque!a de materia viva capaz de realizar todas las funciones de losseres vivos, es decir, reproducirse, respirar, crecer, producir energía, etc.

"=isten dos tipos de células con respecto a su origen, células animales y células vegetales>

"n ambos casos presentan un alto grado de organizacin con numerosas estructuras internas

delimitadas por membranas.

La membrana nuclear establece una barrera entre el material genético y el citoplasma.

Las mitocondrias, de interior sinuoso, convierten los nutrientes en energía que utiliza la planta.

Diferencias entre células animales y vegetales#anto la célula vegetal como la animal poseen membrana celular, pero la célula vegetal cuenta, además,con una pared celular de celulosa, que le da rigidez.

La célula vegetal contiene cloroplastos> organelos capaces de sintetizar azúcares a partir de di=ido decarbono, agua y luz solar DfotosínteisE lo cual los hace auttrofos Dproducen su propio alimentoE , y lacélula animal no los posee por lo tanto no puede realizar el proceso de fotosíntesis.

ared celular> la célula vegetal presenta esta pared que está formada por celulosa rígida, en cambio lacélula animal no la posee, slo tiene la membrana citoplasmática que la separa del medio.

Hna vacuola única llena de líquido que ocupa casi todo el interior de la célula vegetal, en cambio, lacélula animal, tiene varias vacuolas y son más peque!as.

Las células vegetales pueden reproducirse mediante un proceso que da por resultado células iguales alas progenitoras, este tipo de reproduccin se llama reproduccin ase=ual.

Las células animales pueden realizar un tipo de reproduccin llamado reproduccin se=ual, en el cual,los descendientes presentan características de los progenitores pero no son idénticos a él.

http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/celula_vegetal.htmhttp://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/celula_vegetal.htm


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Células Eucariotas y ProcariotasCélulas Eucariotas y Procariotas

#odos los seres vivos están formados por unidades muy peque!as, generalmente invisibles a simplevista llamadas células. "ste nombre fue dado por su descubridor 'oberto (oo)e, en 77/ y significacelda peque!a.

La célula es la unidad morfolgica y funcional de todo ser vivo, es el elemento de menor tama!o que puede considerarse vivo. @ada célula es un sistema abierto que intercambia materia y energía con sumedio. "n una célula ocurren todas las funciones vitales, de manera que basta una sola de ellas para

tener un ser vivo Dque será un ser vivo unicelularE.

La célula es una porcin limitada de protoplasma, una sustancia constituida por M/K de agua, /K deotras sustancias inorgánicas y 90K de compuestos orgánicos. Las partes del protoplasma tienenfunciones coordinadas de tal manera que le otorgan a la célula un alto grado de especializacinfuncional, cualquiera sea el tipo de te%ido al que pertenezcan.

"=isten dos tipos de células fundamentales> procariotas y eucariotas.

Células procariotas $e llama procariota a las células sin núcleo celular definido, es decir cuyo material genético seencuentra disperso en el citoplasma.

Las células procariotas estructuralmente son las más simples y peque!as. @omo toda célula, estándelimitadas por una membrana plasmática que contiene pliegues hacia el interior DinvaginacionesEalgunos de los cuales son denominados laminillas y otro es denominado mesosoma y está relacionadocon la divisin de la célula.

La célula procariota por fuera de la membrana está rodeada por una pared celular que le brinda

proteccin.

"l interior de la célula se denomina citoplasma. "n el centro es posible hallar una regin más densa,llamada nucleoide, donde se encuentra el material genético o 4D6. "s decir que el 6*C no estáseparado del resto del citoplasma y está asociado al mesosoma.

"n el citoplasma también hay ribosomas, que son estructuras que tienen la funcin de fabricar proteínas. ueden estar libres o formando con%untos denominados polirribosomas.


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Las células procariotas pueden tener distintas estructuras que le permiten la locomocin, como por e%emplo las cilias Dque parecen pelitosE o flagelos Dfilamentos más largos que las ciliasE.

Células eucariotas

$e llama célula eucariota a las células que tienen un núcleo definido gracias a una membrana nuclear donde contiene su material hereditario. Las células eucariotas tienen un modelo de organizacin muchomás comple%o que las procariotas. $u tama!o es mucho mayor y en el citoplasma es posible encontrar un con%unto de estructuras celulares que cumplen diversas funciones y en con%unto se denominanorganelas celulares.

"l siguiente esquema representa el corte de una célula a la mitad para poder observar todas susorganelas internas.

"ntre las células eucariotas podemos distinguir dos tipos de células que presentan algunas diferencias>son células animales y vegetales. 6 continuacin describiremos las estructuras presentes en ambas células y mencionaremos aquellasque le son particulares slo a alguno de estos tipos.

o embrana plasmática

"l límite e=terno de la célula es la membrana plasmática, encargada de controlar el paso de todas lassustancias y compuestos que ingresan o salen de la célula. La membrana plasmática está formada por una doble capa de fosfolípidos que, cada tanto, estáinterrumpida por proteínas incrustadas en ella. 6lgunas proteínas atraviesan la doble capa de lípidos delado a lado Dproteínas detransmembranaE y otras slo se encuentran asociadas a una de las capas, la interna o e=terna. Las proteínas de la membrana tienen diversas funciones, como por e%emplo el transporte de sustanciasy el reconocimiento de se!ales provenientes de otrascélulas.

o .l n0cleo celuar

"l núcleo contiene el material genético de la célula o 6*C. "s el lugar desde el cual se dirigen todas

las funciones celulares. "stá separado del citoplasma por una membrana nuclear que es doble. @adatanto está interrumpida por orificios o poros nucleares que permiten el intercambio de moléculas entreel citoplasma y el interior nuclear. Hna zona interna del núcleo, que se distingue del resto, se denominanucleolo. "stá asociado con la fabricacin de los componentes que forman parte de los ribosomas.

o %itoplasma

"s la parte del protoplasma que se ubica entre las membranas nuclear y plasmática. "s un mediocoloidal de aspecto viscoso en el cual se encuentran suspendidas distintas estructuras y organoides.


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Retículo endoplasmático. "stá formado por un sistema comple%o de membranas distribuidas por

todo el citoplasma. $e distingue una zona del retículo asociada a los ribosomas que tiene lafuncin de fabricar proteínas denominada retículo endoplasmático rugoso o granular DR.R oR.


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iferenciación entre célula procariota y eucariota

%>1:14 3R/%4R7/4 %>1:14 .:%4R7/4

"structura sencilla. #ama!o> a / micrones. "structura comple%a. #ama!o> 0 a /0 micrones.#ienen pocas formas> esféricas DcocosE, de bastnDbacilosE, de coma ortográfica DvibrionesE, o deespiral DespirilosE. $iempre son unicelulares,aunque pueden formar colonias.

#ienen formas muy variadas. ueden constituir organismos unicelulares o pluricelulares. "néstos hay células muy especializadas y, por ello,con formas muy diferentes.

embrana de secrecin gruesa y constituida demureína. 6lgunas poseen además una cápsulamucosa que favorece que las células hi%as semantengan unidas formando colonias.

Las células vegetales tienen una pared gruesa decelulosa. Las células animales pueden presentar una membrana de secrecin Dmatriz e=tracelularEo carecer de ella.

Los orgánulos membranosos son los mesosomas.

Las cianobacterias presentan además, lostilacoides.

Los orgánulos membranosos son> el retículo

endoplasmático, aparato de 2olgi, vacuolas,lisosomas, mitocondrias, cloroplastos Dsoloalgunas célulasE y pero=ismas.

Las estructuras no membranosas son losribosomas. 6lgunos presentan vesículas de paredes proteicas.

Las estructuras no membranosas son losribosomas, citoesqueleto y en las animales,además, centriolos.

Co tienen núcleo. "l 6*C está condensado enuna regin del citoplasma denominada nucloide. Co se distinguen nucléolos.

$i tienen núcleo y dentro de él uno o másnucléolos.

6*C doble circular, con pocos genes. "l 6*C se

empaqueta formando una estructura circular.

6*C doble helicoidal, con muchos genes. "l

6*C se empaqueta formando cromosomas."structura celular típica de bacterias. "structura célular típica de protistas, hongos,

plantas y animales.

iferenciación entre célula vegetal y animal

%>1:14 $.1:14 467413orma ligeramente he=agonal. 3orma esférica.#iene una gran vacuola con agua de reserva. @ontiene poros para el intercambio de nutrientes

y desechos.@loroplasto que hace la fotosíntesis. Co tiene cloroplasto. Co posee centriolos. @on centriolos, por lo que pueden presentar

cilios y flagelos. Cúcleo, citoplasma y orgánulos en la periferia. Cúcleo central.


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Los Cloroplastos

Los cloroplastos son orgánulos aún mayores y se encuentran en las células de plantas y algas, pero noen las de animales y hongos. $u estructura es aún más comple%a que la mitocondrial> además de las dosmembranas de la envoltura, tienen numerosos sacos internos formados por membrana que encierran el pigmento verde llamado clorofila. *esde el punto de vista de la vida terrestre, los cloroplastosdesempe!an una funcin aún más esencial que la de las mitocondrias> en ellos ocurre la fotosíntesis;esta funcin consiste en utilizar la energía de la luz solar para activar la síntesis de moléculas decarbono peque!as y ricas en energía, y va acompa!ado de liberacin de o=ígeno. Los cloroplastos producen tanto las moléculas nutritivas como el o=ígeno que utilizan las mitocondrias.

.structura del cloroplasto>Los cloroplastos son orgánulos con forma de disco, de entre : y 7 m de diámetro y 0 m o más delongitud. 6parecen en mayor cantidad en las células de las ho%as, lugar en el cual parece que pueden

orientarse hacia la luz. "s posible que en una célula haya entre cuarenta y cincuenta cloroplastos, yen cada milímetro cuadrado de la superficie de la ho%a hay /00.000 cloroplastos. @ada cloroplastoestá recubierto por una membrana doble. "l cloroplasto contiene en su interior una sustancia básicadenominada estroma, la cual está atravesada por una red comple%a de discos conectados entre sí,llamados lamelas. uchas de las lamelas se encuentran apiladas como si fueran platillos; a estas pilas se les llama grana.

Las moléculas de clorofila, que absorben luz para llevar a cabo la fotosíntesis, están unidas a laslamelas. La energía luminosa capturada por la clorofila es convertida en adenosinNtrifosfato D6#E ymoléculas reductoras ? C6*(@ mediante una serie de reacciones químicas que tienen lugar en los

grana. Los cloroplastos también contienen gránulos peque!os de almidn donde se almacenan los productos de la fotosíntesis de forma temporal.

"n las plantas, los cloroplastos se desarrollan en presencia de luz, a partir de unos orgánulos peque!os e incoloros que se llaman proplastos. 6 medida que las células se dividen en las zonas enque la planta está creciendo, los proplastos que están en su interior también se dividen por fisin. *eeste modo, las células hi%as tienen la capacidad de producir cloroplastos.

"n las algas, los cloroplastos se dividen directamente, sin necesidad de desarrollarse a partir de proplastos. La capacidad que tienen los cloroplastos para reproducirse a sí mismos, y su estrechasimilitud, con independencia del tipo de célula en que se encuentren, sugieren que estos orgánulosfueron alguna vez organismos autnomos que establecieron una simbiosis en la que la célula vegetalera el huésped.


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Ciclo celular

"l ciclo celular Dtambién llamado ciclo de división celularE es una secuencia de sucesos que conducen primeramente al crecimiento de la célula y posteriormente a la división en células hi%as."l ciclo celular se inicia en el instante en que aparece una nueva célula, descendiente de otra que se hadividido, y termina en el momento en que dicha célula, por divisin subsiguiente, origina nuevascélulas hi%as.

"l ciclo celular es la base para la reproduccin de los organismos. $u funcin no es solamente originar nuevas células sino asegurar que el proceso se realice en forma debida y con la regulación adecuadaDcon controles internos para evitar la posible creacin de células con múltiples erroresE.La creacin de nuevas células permite al organismo mantenerse en un constante equilibrio, previniendoasí aquellos desrdenes que puedan per%udicar su salud Denfermedades congénitas- cáncer, etc.E.

Los controles internos en la célula son e%ecutados por proteínas que no permiten que se presentensituaciones desastrosas DenfermedadesE para un ser vivo.

Las células que no entrarán en divisin no se consideran que estén en el ciclo celular."n rigor, el ciclo celular Dla secuencia de sucesosE comprende dos periodos bien nítidos> la interfaseDetapas


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"l estado o etapa representa Ola fase P, e incluye la mitosis o reparto de material genético nuclear Ddonde se divide la cromatina duplicada de modo tal que cada célula hi%a obtenga una copia delmaterial genético o sea un cromosoma de cada tipoE y la citocinesis Ddivisin del citoplasmaE.$i el ciclo completo durara 9: horas, la fase duraría alrededor de media hora D


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Reproducción

La reproduccin es un proceso biolgico que permite la creacin de nuevos organismos, siendo unacaracterística común de todas las formas de vida conocidas. Las modalidades básicas de reproduccinse agrupan en dos tipos, que reciben los nombres de ase=ual o vegetativa y de se=ual o generativa.

4utoperpetuación

Hna de las características fundamentales de los seres vivos es la capacidad de autoconstruirse; la otra,es la de autoperpetuarse, es decir, la de producir seres seme%antes entre ellos.

Las estrategias y estructuras que emplean los seres vivos para cumplir con la funcin de reproduccinson diversas. 6sí, es posible encontrar especies con reproduccin se=ual que producen una enorme

cantidad de huevos, como la mayoría de los peces, con el fin de asegurarse de que algunos lleguen aadultos. Jtras especies, como el albatros o la ballena, generan una única cría por cada etapareproductiva, a la que cuidan intensamente por largos períodos de tiempo, esto disminuye las posibilidades de muerte y aumenta las probabilidades de continuidad de la especie. uchas plantas,además de reproducirse se=ualmente, se reproducen ase=ualmente mediante brotes, tallos rastreros,raíces subterráneas, etc. 6lgunos organismos pueden regenerar partes perdidas del cuerpo, como lasestrellas de mar, y otros se dividen ase=ualmente numerosas veces originando una gran cantidad dedescendientes.

ipos de reproducción

Reproducción aseBual

La reproduccin ase=ual está relacionada con el mecanismo de divisin mittica. $e caracteriza por la presencia de un único progenitor, el que en parte o en su totalidad se divide y origina uno o másindividuos con idéntica informacin genética. "n este tipo de reproduccin no intervienen célulasse=uales o gametos, y casi no e=isten diferencias entre los progenitores y sus descendientes, lasocasionales diferencias son causadas por mutaciones.

"n la reproduccin ase=ual un solo organismo es capaz de originar otros individuos nuevos, que soncopias e=actas del progenitor desde el punto de vista genético. Hn claro e%emplo de reproduccinase=ual es la divisin de las bacterias en dos células hi%as, que son genéticamente idénticas. "n general,es la formacin de un nuevo individuo a partir de células maternas, sin que e=ista meiosis, formacinde gametos o fecundacin. Co hay, por lo tanto, intercambio de material genético D6*CE. "l ser vivo progenitado respeta las características y cualidades de sus progenitores.

Reproducción seBual

https://es.wikipedia.org/wiki/Ser_vivohttps://es.wikipedia.org/wiki/Bacteriashttps://es.wikipedia.org/wiki/Meiosishttps://es.wikipedia.org/wiki/Gametohttps://es.wikipedia.org/wiki/Fecundaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_desoxirribonucleicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Ser_vivohttps://es.wikipedia.org/wiki/Bacteriashttps://es.wikipedia.org/wiki/Meiosishttps://es.wikipedia.org/wiki/Gametohttps://es.wikipedia.org/wiki/Fecundaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_desoxirribonucleico


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"n la reproduccin se=ual la informacin genética de los descendientes está conformada por el aportegenético de ambos progenitores mediante la fusin de las células se=uales o gametos; es decir, lareproduccin se=ual es fuente de variabilidad genética.

La reproduccin se=ual requiere la interaccin de un cromosoma, genera tanto gametos masculinoscomo femeninos o dos individuos, siendo de se=os diferentes, o también hermafroditas. Losdescendientes producidos como resultado de este proceso biolgico, serán fruto de la combinacin del6*C de ambos progenitores y, por tanto, serán genéticamente distintos a ellos. "sta forma dereproduccin es la más frecuente en los organismos comple%os. "n este tipo de reproduccin participandos células haploides originadas por meiosis, los gametos, que se unirán durante la fecundacin.

Reproducción humana

"sta clase de reproduccin se da entre dos individuos de distinto se=o Dhombre y mu%er E. La

reproduccin humana emplea la fecundacin interna y su é=ito depende de la accin coordinada de lashormonas, el sistema nervioso y el sistema reproductivo. Las gnadas son los rganos se=uales que producen los gametos.

• Las gnadas masculinas son los testículos, que producen espermatozoides y hormonas se=uales

masculinas.

• Las gnadas femeninas son los ovarios y producen vulos y hormonas se=uales femeninas.

"l ser humano presenta se=os separados, por lo tanto es dioico con la forma más avanzada deviviparismo, el viviparismo placentario.

*espués de la fecundacin del huevo u vulo, llamado en ese momento cigoto, se presenta una serie dedivisiones mitticas, partes del desarrollo embrionario, culminando con la formacin del embrin."l embrin presenta tres capas germinales, llamadas ectodermo, endodermo y mesodermo de las cualesse originarán los distintos rganos del cuerpo.

Reproducción animal$e distinguen cuatro grupos>

• Jvulíparos> Las hembras depositan vulos en el medio y los machos, depositan

espermatozoides sobre ellos Dfecundacin e=ternaE. 'equieren de un medio acuático. $e da en

anfibios y peces seos.• Jvíparos> el macho introduce los espermatozoides dentro de la hembra, Dfecundacin internaE

una vez fecundada esta deposita huevos con cáscara dura que protegen al embrin. $e da enalgunos peces cartilaginosos, reptiles, aves y dos mamíferos> el equidna y el ornitorrinco.

• Jvovivíparos> la fecundacin es interna y el embrin es encerrado en un huevo dentro del

cuerpo de la madre con el que no intercambia sustancias. @uando el embrin está desarrolladoel huevo se rompe y la hembra pare a la cría, o deposita el huevo poco antes de que la cría salgade él. $e da en tiburones y serpientes.

https://es.wikipedia.org/wiki/Cromosomahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sexoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Gen%C3%A9ticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Haploidehttps://es.wikipedia.org/wiki/Gametohttps://es.wikipedia.org/wiki/Var%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Mujerhttps://es.wikipedia.org/wiki/Fecundaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Hormonahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nerviosohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_reproductivohttps://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%B3nadahttps://es.wikipedia.org/wiki/Test%C3%ADculohttps://es.wikipedia.org/wiki/Espermatozoidehttps://es.wikipedia.org/wiki/Andr%C3%B3genohttps://es.wikipedia.org/wiki/Andr%C3%B3genohttps://es.wikipedia.org/wiki/Ovariohttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93vulohttps://es.wikipedia.org/wiki/Hormona_ov%C3%A1ricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Dioicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Viviparidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Placentahttps://es.wikipedia.org/wiki/Cigotohttps://es.wikipedia.org/wiki/Mitosishttps://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_embrionariohttps://es.wikipedia.org/wiki/Embri%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Capas_germinaleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Ectodermohttps://es.wikipedia.org/wiki/Endodermohttps://es.wikipedia.org/wiki/Mesodermohttps://es.wikipedia.org/wiki/Ovuliparidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Oviparidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ovoviviparidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Cromosomahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sexoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Gen%C3%A9ticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Haploidehttps://es.wikipedia.org/wiki/Gametohttps://es.wikipedia.org/wiki/Var%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Mujerhttps://es.wikipedia.org/wiki/Fecundaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Hormonahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nerviosohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_reproductivohttps://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%B3nadahttps://es.wikipedia.org/wiki/Test%C3%ADculohttps://es.wikipedia.org/wiki/Espermatozoidehttps://es.wikipedia.org/wiki/Andr%C3%B3genohttps://es.wikipedia.org/wiki/Andr%C3%B3genohttps://es.wikipedia.org/wiki/Ovariohttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93vulohttps://es.wikipedia.org/wiki/Hormona_ov%C3%A1ricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Dioicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Viviparidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Placentahttps://es.wikipedia.org/wiki/Cigotohttps://es.wikipedia.org/wiki/Mitosishttps://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_embrionariohttps://es.wikipedia.org/wiki/Embri%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Capas_germinaleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Ectodermohttps://es.wikipedia.org/wiki/Endodermohttps://es.wikipedia.org/wiki/Mesodermohttps://es.wikipedia.org/wiki/Ovuliparidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Oviparidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ovoviviparidad


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• -ivíparos> la fecundacin es interna y la cría se desarrolla dentro del cuerpo de la madre

intercambiando sustancias. $e da en la mayoría de los mamíferos, incluido el ser humano.

#erencia genética

La herencia genética es el proceso por el cual las características de los individuos se transmiten a sudescendencia, ya sean características fisiolgicas, morfolgicas o bioquímicas de los seres vivos ba%odiferentes condiciones ambientales.

7ntroducción

La herencia es el proceso por el cual los genotipos crecen y slo representa una parte de la herencia, esdecir, el porcenta%e de la variabilidad fenotípica debido a efectos genéticos aditivos. ero definir las

fuentes y el origen de las seme%anzas entre miembros de una misma familia incluye también otro tipode variables. "l estudio de la herencia cuantifica la magnitud de la seme%anza entre los familiares yrepresenta el porcenta%e de variacin que se debe a todos los efectos aditivos familiares incluyendo laepidemiología genética aditiva y los efectos del medio ambiente. "n los casos en que los miembros deuna misma familia conviven resulta imposible discriminar las variables genéticas fenotípicas de las delentorno y medio ambiente. Los estudios de mellizos separados al nacer y de hi%os adoptivos permitenrealizar estudios epidemiolgicos separando los efectos hereditarios entre los de origen genético y lasetiologías más comple%as, incluyendo las interacciones entre los individuos y la educacin. 6demás,diversos factores influyen en el momento de interpretar los estudios de la herencia incluyendo lossupuestos previos por parte de los investigadores.

Hno de los debates entre los científicos es cual es el peso de la naturaleza y cual es el peso de lacultura, es decir, la magnitud de la influencia de los genes versus la magnitud de la educacin y elmedio ambiente. "l dilema de una oposicin entre naturaleza y cultura, lo innato versus lo adquirido, esdecir innato o adquirido, frase acu!ada por 3rancis 2alton en el siglo ABA.

"stá comprobado que en los genes se transmite el color de la piel, del cabello, de los o%os. S$etransmite también algo de la personalidad, los gustos, el carácter, las capacidades o la inteligenciaT

"l doctor 6lbert 'othenberg, profesor de psiquiatría en la Hniversidad de (arvard y la doctora 2raceUysha), profesora de psiquiatría en la misma universidad, estudiaron el árbol genealgico :


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combinatoria de educacin, genética y factores sociales. Los premiados no llevaban la genialidadgrabada en el 6*C ni provenían de familias con coeficientes intelectuales privilegiados sino que sehabían educado con el incentivo y la orientacin creativa de sus padres. Los deseos incumplidos deestos padres buscaban realizarse a través de sus hi%os.:

Definición de herencia como herencia genética

La herencia genética es la transmisin a través del material genético e=istente en el núcleo celular, delas características anatmicas, fisiolgicas o de otro tipo, de un ser vivo a sus descendientes.

La herencia consiste en la transmisin a su descendencia los caracteres de los ascendentes. "l con%untode todos los caracteres transmisibles, que vienen fi%ados en los genes, recibe el nombre de genotipo ysu manifestacin e=terior en el aspecto del individuo el de fenotipo. $e llama idiotipo al con%unto de posibilidades de manifestar un carácter que presenta un individuo.Xcita requeridaY

ara que los genes se transmitan a los descendientes es necesaria una reproduccin idéntica que dé

lugar a una réplica de cada uno de ellos; este fenmeno tiene lugar en la meiosis.

Las variaciones que se producen en el genotipo de un individuo de una determinada especie sedenominan variaciones genotípicas. "stas variaciones genotípicas surgen por cambios o mutacionesDespontáneas o inducidas por agentes muta génicosE que pueden ocurrir en el 6*C. Las mutaciones quese producen en los genes de las células se=uales pueden transmitirse de una generacin a otra. Lasvariaciones genotípicas entre los individuos de una misma especie tienen como consecuencia lae=istencia de fenotipos diferentes. 6lgunas mutaciones producen enfermedades, tales como lafenilcetonuria, galactosemia, anemia de células falciformes, síndrome de *o+n, síndrome de #urner,entre otras. (asta el momento no se ha podido curar una enfermedad genética, pero para algunas

patologías se está investigando esta posibilidad mediante la terapia génica.

Lo esencial de la herencia queda establecido en la denominada teoría cromosmica de la herencia,también conocida como teoría cromosmica de $utton y Roveri>

• Los genes están situados en los cromosomas.• Los genes están dispuestos linealmente en los cromosomas.• La recombinacin de los genes se corresponde con el intercambio de segmentos cromosmicos

D@rossing overE.

La transferencia genética horizontal es factor de confusin potencial cuando se infiere un árbolfilogenético basado en la secuencia de un gen. or e%emplo, dadas dos bacterias le%anamenterelacionadas que han intercambiado un gen, un árbol filogenético que incluya a ambas especiesmostraría que están estrechamente relacionadas puesto que el gen es el mismo, incluso si muchos deotros genes tuvieran una divergencia substancial. or este motivo, a veces es ideal usar otrasinformaciones para inferir filogenias más robustas, como la presencia o ausencia de genes o suordenacin, o, más frecuentemente, incluir el abanico de genes más amplio posible.


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efinición !e Ta$onomía

#a=onomía tiene su origen en un vocablo griego que significa OordenacinP. $e trata de la ciencia de laclasificacin que se aplica en la biología para la ordenacin sistemática y %erarquizada de los grupos deanimales y de vegetales.#a=onomía

@oncretamente podemos determinar que la ta=onomía se divide en dos> la microta=onomía, que es lacque se encarga de delimitar y describir a determinadas especies; y la macrota=onomía, que es la queclasifica en base a los criterios otorgados por la anterior rama.

"s importante establecer además que la ta=onomía está muy en relacin con lo que se conoce por elnombre de sistemática. "sta puede definirse como la ciencia que se encarga de llevar a cabo el estudiode las relaciones de parentesco, también llamadas afinidades, que se producen entre las distintasespecies.

#odo ello sin pasar por alto la estrecha vinculacin que e=iste entre la ta=onomía y otras ciencias ocuestiones tales como la evolucin, la paleontología, la genética, la biología molecular, la filogenia o laembriología.

La ta=onomía biolgica forma parte de la biología sistemática, dedicada al análisis de las relaciones de parentesco entre los organismos. Hna vez que se resuelve el árbol filogenético del organismo encuestin y se conocen sus ramas evolutivas, la ta=onomía se encarga de estudiar las relaciones de parentesco.

6demás de todo ello hay que subrayar que a la hora de traba%ar con la ta=onomía, de desarrollarla y de ponerla en práctica se hace vital el tener claros los distintos conceptos que son fundamentales en lamisma. "ste sería el caso de los siguientes>

@arácter, que viene a referirse a las características de la planta, por e%emplo.

"stado del carácter, es decir, los valores que puede adquirir el carácter.

@aracteres diagnstico, son los que se usan de manera clara para proceder a discriminar ta=ones.


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%romosomas2 Los cromosomas son estructuras que se encuentran en el centro DnúcleoE de las célulasque transportan fragmentos largos de 6*C. "l 6*C es el material que contiene los genes y es el pilar fundamental del cuerpo humano. Los cromosomas también contienen proteínas que ayudan al 6*C ae=istir en la forma apropiada.

4lelo2 @ada una de las alternativas que puede tener un gen de un carácter. or e%emplo, el gen queregula el color de la semilla de arve%a presenta dos alelos, uno que determina color verde y otro quedetermina color amarillo. or regla general se conocen varias formas alélicas de cada gen; el alelo máse=tendido de una poblacin se denomina "alelo normal o salva=e", mientras que los otros, másescasos, se conocen como "alelos mutados".

1ocus2 "s el lugar que ocupa cada gen a lo largo de un cromosoma Del plural es lociE.

Hibrido2 Hn híbrido es el organismo vivo animal o vegetal procedente del cruce de dos organismos por la reproduccin se=ual de razas, especies o subespecies distintas, o de alguna o más cualidades

diferentes. $egún el $ervicio de @onsultas LingZísticas de la '6" D909E son correctas en espa!ol lasformas hibridar, hibridacin y sus derivados, pero no es correcta la forma hibridizacin ni tampoco susderivados. blancoNro%o;lisoNrugoso; alas largasNalas cortas; etc. "stos caracteres están regulados por un 0nico gen que presentados formas alélicas De=cepto en el caso de las series de alelos múltiplesE. or e%emplo, el caráctercolor de la piel de la arve=a está regulado por un gen cuyas formas alélicas se pueden representar por dos letras, una mayúscula ?4@ y otra minúscula ?a@.

%arácter cuantitativo2 "l que tiene diferentes graduaciones entre dos valores e=tremos. or e%emplo,la variación de estaturas, el color de la piel; la compleBión física. "stos caracteres dependen de laaccin acumulativa de muchos genes, cada uno de los cuales produce un efecto peque!o. "n lae=presin de estos caracteres influyen mucho los factores ambientales.


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Heterocigoto2 Bndividuo que para un gen dado tiene en cada cromosoma homlogo un alelo distinto, por e%emplo, 4a'

Camino a las Leyes !e Men!el

@uando endel estudi los mecanismo de la herencia no había conocimientos previos sobre pares dealelos ni sobre transmisión de cromosomas y él fue un pionero en la materia. #odo lo que hoyestudiamos sobre la base de sus e=perimentos no es más que una interpretacin posterior de sustraba%os."stas reglas básicas de herencia constituyen el fundamento de la genética y se derivan del traba%orealizado por


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1ey de la uniformidad6 esta ley se la llama también 1ey de la uniformidad de los híbridos de la primera generación ?+&@ ,y establece que si se cruzan dos razas puras ?homocigotos@ para un determinado carácter, losdescendientes ?híbridos@ de la primera generacin serán todos iguales entre sí Digual fenotipo e igualgenotipoE e iguales ?en fenotipo@ a uno de los progenitores. Co es una ley de transmisin de caracteres, como ya di%imos, sino de manifestación de dominanciafrente a la no manifestacin de los caracteres recesivos.endel lleg a esta conclusin traba%ando con una variedad pura de plantas de arve%as que producíanlas semillas amarillas y con una variedad que producía las semillas verdes. 6l hacer un cruzamientoentre estas plantas, obtenía siempre plantas con semillas amarillas. ?$er +igura &@

Cué significaba estoE &ue el polen de la planta progenitora aporta a la descendencia un alelo para elcolor de la semilla, y el vulo de la otra planta progenitora aporta el otro alelo para el color de lasemilla; de los dos alelos, solamente se manifiesta aquél que es dominante ?4@, mientras que elrecesivo ?a@ permanece oculto."sta 1ey de la uniformidad también se cumple cuando un determinado gen dé lugar a una herenciaintermedia y no dominante, como es el caso del color de las flores del ?dondiego de noche? D Mirabilis

jalapaE. 6l cruzar las plantas de la variedad de flor blanca con plantas de la variedad de flor ro%a, seobtienen plantas de flores rosas.La interpretacin es la misma que en el caso anterior, solamente varía la manera de e=presarse losdistintos alelos ?$er +igura (@. 3rimera 1ey de endel2 ley de la segregación

+igura (

+igura )


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@onocida como la 1ey de la segregación o separación equitativa o disyunción de los alelos , esta leyestablece que para que ocurra la reproducción seBual, previo a la formacin de los gametos cada alelode un par se separa del otro miembro para determinar la constitucin genética del gameto hi%o."n su e=perimento, endel cruz diferentes variedades de semillas de individuos heterocigotosDdiploides con dos variantes alélicas del mismo gen> 6aE de la primea generacin D3E del e=perimentoanterior ?+igura &@.*el cruce obtuvo semillas amarillas y verdes en la proporcin que se indica en la figura ). 6sí, pues,aunque el alelo que determina la coloracin verde de las semillas parecía haber desaparecido en la primera generacin filial, vuelve a manifestarse en esta segunda generacin. ?+igura )@'$egún la interpretacin actual, los dos alelos distintos para el color de la semilla presentes en losindividuos de la primera generacin filial no se han mezclado ni han desaparecido, simplemente ocurríaque se manifestaba slo uno de los dos."sos dos alelos, que codifican para la característica color, son segregados durante la produccin degametos mediante una división celular meiótica. "sto significa que cada gameto va a contener un soloalelo para cada gen. Lo cual permite que los alelos materno y paterno se combinen en el descendiente,

asegurando la variacin.ara cada característica, un organismo hereda dos alelos, uno de cada pariente. "sto significa que en lascélulas somáticas, un alelo proviene de la madre y otro del padre. Qstos pueden ser homocigotos oheterocigotos."s importante aclarar que que los alelos se separan antes de que se formen los gametos. recisamentees en la etapa de anafase 7 de la meiosis 7 cuando ocurre la separacin de los cromosomashomólogos, momento en el que ocurre realmente la haploidia y se cumple con lo establecido por endel.

/tros casos para la primera ley"n el caso de los genes que presentan herencia intermedia, también se cumple el enunciado de la primera ley.

+igura *

http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/CelulaDivision.htm#meiosis1http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/CelulaDivision.htm#meiosis1


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$i tomamos dos plantas de flores rosas de la primera generacin filial D3E del cruce que se observa enla figura ( y las cruzamos entre sí, se obtienen plantas con flores blancas, rosas y ro%as, en la proporcin que se indica en el esquema de la figura *.#ambién en este caso se manifiestan los alelos para el color ro%o y blanco, que permanecieron ocultosen la primera generacin filial. ?$er +igura *@.Retrocru;amiento de prueba"n el caso de los genes que manifiestan herencia dominante, no e=iste ninguna diferencia aparenteentre los individuos heterocigticos D6aE y los homocigticos D66E, pues ambos individuos presentarían un fenotipo amarillo.La prueba del retrocruzamiento, o simplemente cruzamiento prueba, sirve para diferenciar el individuohomo del heterocigtico. @onsiste en cruzar el fenotipo dominante con la variedad homocigota recesivaDaaE.$i es homocigtico, toda la descendencia será igual, en este caso se cumple la primera Ley de endel.?$er figura F@.$i es heterocigtico, en la descendencia volverá a aparecer el carácter recesivo en una proporcin del

/0 por ciento. ? $er figura G@.

+igura F +igura G

!egunda 1ey de mendel2 1ey de la asociación independiente"sta ley se la conoce también como la Ley de la herencia independiente de caracteres.

endel concluy que diferentes rasgos son heredados independientemente unos de otros, no e=isterelacin entre ellos, por tanto el patrn de herencia de un rasgo no afectará al patrn de herencia deotro. @ada uno de ellos se transmite siguiendo las leyes anteriores con independencia de la presenciadel otro carácter.$lo se cumple en aquellos genes que no están ligados Den diferentes cromosomasE o que están enregiones muy separadas del mismo cromosoma. "s decir, siguen las proporciones 1>.

+igura


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ara llegar a esta ley endel cruz plantas de arve%as de semilla amarilla y lisa con plantas de semillaverde y rugosa D (omocigticas ambas para los dos caracteresE. ?+igura @'Las semillas obtenidas en este cruzamiento eran todas amarillas y lisas, cumpliéndose así la 1ey de launiformidad para cada uno de los caracteres considerados, y revelándonos también que los alelosdominantes para esos caracteres son los que determinan el color amarillo y la forma lisa.

Las plantas obtenidas y que constituyen la 3 son dihíbridas D6aRbE."stas plantas de la 3 se cruzan entre sí, teniendo en cuenta los gametos que formarán cada una de las plantas y que pueden verse en la figura I. "n el cuadro de la figura 1 se ven las semillas que apareceny en las proporciones que se indican.$e puede apreciar que los alelos de los distintos genes se transmiten con independencia unos de otros,ya que en la segunda generacin filial 39 aparecen arve%as amarillas y rugosas y otras que son verdesy lisas, combinaciones que no se habían dado ni en la generacin parental DE, ni en la filial primeraD3E.6simismo, los resultados obtenidos para cada uno de los caracteres considerados por separado,

responden a la primera ley Dde la segregacinE. ?$er +igura [email protected] resultados de los e=perimentos de la segunda ley refuerzan el concepto de que los genes sonindependientes entre sí, que no se mezclan ni desaparecen generacin tras generacin.

+igura I

+igura J


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ara esta interpretacin fue providencial la eleccin de los caracteres, pues estos resultados no secumplen siempre, sino solamente en el caso de que los dos caracteres a estudiar estén regulados por genes que se encuentran en distintos cromosomas. Co se cumple cuando los dos genes considerados seencuentran en un mismo cromosoma, es el caso de los genes ligados . "n la etapa de metafase 7 de la meiosis 7, los cromosomas están alineados en la regin ecuatorial. "lorden en el plano ecuatorial es al azar y determina la direccin que tomará cada uno de los cromosomashomlogos en las células hi=as, fenmeno conocido como permutación cromosómica.$in embargo, el orden de migracin entre cromosomas no homlogos a las células hi%as esindependiente entre sí y dependerá del orden azaroso que tengan los cromosomas en el planoecuatorial.*e esta forma se deduce que la segunda ley de endel o de asociación independiente, ocurre en lametafase 7, ya que pueden e=istir varias combinaciones posibles, por e%emplo, entre dos pares decromosomas homlogos, llegando a formar cuatro tipos de gametos distintos si se alinean de una formay cuatro muy distintos si se alinean de otra.6 modo de acotacin importante, debemos destacar que en la meiosis la segunda ley de endel Dde la

asociacin independienteE ocurre en la etafase 7, o sean antes que la primera Dley de la segregacinE,que ocurre en la 4nafase 7.$er2 3!:2 KiologíaL 3regunta M&N(MMG 7nteracciones alélicas#al y como endel descubri en sus e=perimentos, entre los alelos de un mismo gen se produceninteracciones. Ql defini las relaciones de dominancia y de recesividad, pero e=isten otras.

or e%emplo, los alelos no son siempre dominantes o recesivos, e=isten ocasiones en que se producecodominancia entre ellos, es decir, que ambos alelos aportan informacin para la manifestacin del

rasgo de que se trate. 6lgo así ocurre con los alelos que controlan el grupo sanguíneo en los sereshumanos."=isten tres alelos para el grupo sanguíneo, 6, R, J. @ada alelo codifica para una proteína sanguíneae=cepto el J, que no codifica para ninguna. Hna persona con grupo J tendrá un genotipo JJ y en susangre no se detectarán estas proteínas. or tanto, al donar sangre, al no e=istir la proteína el cuerporeceptor no reacciona ante la transfusin. or esto se dice que el grupo J es el donante universal."n el caso de que una persona sea del grupo 6 o R, querrá decir que su sangre presenta una u otra proteína. ero cuando una persona del grupo 6 tiene un hi%o con otra del grupo R, puede ocurrir que esehi%o sea del grupo 6R, es decir, que e=prese de forma simultanea ambas proteínas, sin que ningunadomine sobre la otra.Jtra posibilidad que también descubri endel en cuanto a las interacciones de los alelos es la llamadaherencia intermedia. "sta interaccin la descubri e=perimentando con la planta llamada ?dondiegode noche?, que presenta flores de coloraciones diversas."n los seres humanos e=iste algo similar en la herencia de una enfermedad, la anemia falciforme, quese caracteriza por una forma anmala de los glbulos ro%os que dificulta el transporte de o=ígeno.adres con anemia falciforme que tienen hi%os con personas sanas pueden tener hi%os cuyos glbulosro%os presenten una forma intermedia entre ambos.

http://www.profesorenlinea.cl/PSU/Biologia/Preguntas/Pregunta01_2006.htmlhttp://www.profesorenlinea.cl/PSU/Biologia/Preguntas/Pregunta01_2006.htmlhttp://www.profesorenlinea.cl/PSU/Biologia/Preguntas/Pregunta01_2006.html


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Teoría cromosómica !e la 'erencia

Los traba%os de endel fueron ignorados hasta que los avances en el campo de la citología dieron laclave para e=plicar la transmisin y el comportamiento de los ?factores hereditarios?.

La teoría cromosmica de la herencia armoniza los conocimientos de citología con los resultados de lose=perimentos de endel. Los puntos básicos son>

[. Los genes se encuentran en los cromosomas, colocados uno a continuacin de otro.9[. Los genes que están muy %untos sobre un cromosoma tienden a heredarse %untos y se llaman genesligados.


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.Los varones slo llevan un representante de cada gen ubicado en el sector heterlogo del A Den tanto poseen un AE y las mu%eres portan dichos genes por pares Den tanto poseen dos AE. or consiguiente, latransmisin y e=presin de estos genes dependen del se=o de los individuos.

"ntonces, la herencia ligada al seBo se refiere a la transmisin y e=presin, en los diferentes se=os, delos genes que se encuentran en el sector no homlogo DheterlogoE del cromosoma A heredado del padre.#ambién podemos decir que la herencia ligada al seBo no es más que la e=presin en la descendencia

de los genes ubicados en aquellas regiones del cromosoma A que no tienen su correspondencia en elcromosoma \.

"n el se=o femenino, la presencia de dos cromosomas X hace que los genes contenidos en estos secomporten como si se encontraran en autosomas, con normalidad.

6sí, pues, un carácter determinado por un gen del cromosoma X aparecerá si lamu%er tiene un alelo dominante en cada uno de estos cromosomas, o si tiene dosalelos recesivos, uno en cada uno de ellos Dhomcigota en ambos casosE.$i, en cambio, la mu%er es heterocigota para ese carácter, igual se manifestará el

alelo dominante. "s decir, se trata de un modelo de herencia clásico y normal,comparable a los mencionados en las leyes de endel.

"l caso del hombre es radicalmente distinto. $i los genes se encuentran en la zonadel cromosoma X que tiene su parte correspondiente DhomlogaE en el Y , actúancomo en el caso anterior.

*e hecho, se han encontrado algunos alelos en los sectores homlogos de loscromosomas A\ Dllamados genes pseudoautosmicosE y dadas las características

de estas regiones especiales de los cromosomas se=uales, los trastornos producidosa causa de estos genes se heredarán de acuerdo a las leyes genéticas que rigen laherencia autosmica Do sea, funcionan igual que los autosmicosE.

ero es mucho más frecuente que los genes estén en una parte del cromosoma X que no tengacorrespondencia en el Y . $i esto sucede, los alelos se manifestarán siempre, ya sean dominantes orecesivos.

Daltonismo yhemofilia- dosanomalíasrecesivasubicadas en el

segmentodiferencial delcromosoma O'


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or tanto, debemos recordar que los genes ligados a los cromosomas se=uales pueden ser tantorecesivos como dominantes.

Herencia recesiva ligada al seBo"n los hombres, los cromosomas A e \ se pueden aparear durante la meiosis Den la rofase BE por susfragmentos homlogos y por tanto se pueden producir entrecruzamientos en esta zona.

Herencia ligada al cromosoma 8 o herencia holándrica #odos los genes que se encuentran en el segmento diferencial o no homlogo del cromosoma \ sonheredados únicamente por los hi%os varones y se manifestarán en todos los hombres que los lleven yslo en los hombres, independientemente de que sean dominantes o recesivos.

La transmisin de los genes situados en el segmento no homlogo del cromosoma \ es la herenciaholándrica..

Holándrico2

D*el griego olos, todo, y alter, hombreE. *ícese de la transmisin hereditaria de una tara o de unaenfermedad que se realiza de un padre a todos sus hi%os, quedando indemnes las hi%as. "stá ligada agenes situados en el segmento no homlogo del cromosoma se=ual \ constituyéndose en una variedadde herencia ligada al se=o.

Herencia ligada al cromosoma O.La herencia ligada al cromosoma A quiere decir que el gen que causa el rasgo o el trastorno se localizaen el cromosoma A .

@abe recordar que las mu%eres poseen dos cromosomas A mientras que los hombres poseen uncromosoma A y un cromosoma \. Los genes del cromosoma A pueden ser recesivos o dominantes, ysu e=presin en las mu%eres y en los hombres no es la misma debido a que los genes del cromosoma \no van apareados e=actamente con los genes del A.Los genes recesivos ligados al cromosoma A se e=presan en las mu%eres únicamente si e=isten doscopias del gen Duna en cada cromosoma AE. $in embargo, en los varones slo debe haber una copia deun gen recesivo ligado al cromosoma A para que el rasgo o el trastorno se e=prese.or e%emplo, una mu%er puede ser portadora de un gen recesivo en uno de sus cromosomas A sinsaberlo y transmitírselo a su hi%o, que e=presará el rasgo o el trastorno."ntre los e%emplos de trastosnos recesivos ligados al cromosoma A se destacan los casos deldaltonismo y la hemofilia, enfermedades provocadas por un gen recesivo situado precisamente en elsegmento diferencial del cromosoma A.'ecalcamos que, debido a su ubicacin, para que una mu%er padezca la enfermedad debe ser homocigota recesiva ?tener el gen recesivo en ambos cromosomas O@, mientras que en los hombres basta con que el gen recesivo se encuentre en el único cromosoma A que tienen.


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Daltonismo"sta enfermedad, determinada por un gen recesivo del cromosoma X , es una anomalía que consiste enla incapacidad de distinguir los colores ro%o y verde. $e suele llamar también ceguera para los colores,y hay muchos tipos.La enfermedad fue descrita por una persona afectada, el químico inglés Pohn Dalton, en M1:. "lnombre de esta alteracin hace referencia, precisamente, a este científico.

@omo ya di%imos, el gen responsable de la enfermedad es recesivo y su presencia origina eldaltonismo en el hombre, mientras que la mu%er que lo posee es portadora y no lo manifiesta. ara queuna mu%er sea daltnica es necesario que tenga genes del daltonismo en los dos cromosomas X (homocigota) , lo cual es bastante poco frecuente.

La agudeza visual Dla capacidad de verE del daltnico es normal. Co e=isten grandes complicaciones;sin embargo, los individuos afectados pueden no ser considerados para ciertos empleos relacionadoscon el transporte o las 3uerzas 6rmadas en donde es necesario el reconocimiento de colores.

"ste trastorno es 7 veces más frecuente en los hombres que en las mu%eres, debido a que el gen selocaliza en el cromosoma A Dque es uno solo en el hombre y son dos en las mu%eres; por tanto; la mu%er tiene mayores posibilidades de tener el gen dominante para la visin normal en uno de los cromosomasAE.

Recordemos que dominante es el alelo que se e=presa y se designa con mayúscula.Recordemos- además- que el alelo recesivo slo se e=presa cuando no está presente el dominante y sedesigna con minúscula.$i caracterizamos con una letra 6 may0scula DnormalE la condicin del cromosoma que lleva el el gendominante que caracteriza la visin normal Dsin daltonismo en nuestro casoE, y con una d min0scula

la tenencia del cromosoma con el el gen recesivo para el daltonismo, las posibles combinaciones quese pueden dar son>DRecordemos que el cromosoma 8 es más corto que el O y por ende es vacío en la parte donde sehalla el gen que determina la visión normal@'

. adre normal DA CA CE y padre normal DA C\E>

O6 O6O6 A CA C A CA C8 A C\ A C\

Cinguno de sus hi%os Dhombres y mu%eresE será daltnico ni portador.9. adre normal DA CA CE y padre daltnico DAd\E>

O6 O6Od AdA C AdA C8 A C\ A C\

#odas las hi%as portadoras D00 por cientoE y todos los hi%os hi%os normales D00 por cientoE.


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La combinacin descrita se grafica en la imagen siguiente, donde el gen recesivo del daltonismo seidentifica con la equis en ro%o DAE>

"l /0 por ciento de sus hi%as seran portadoras y el /0 por ciento de sus hi%os seran daltnicos.

La combinacin descrita se grafica en la imagen siguiente, donde el gen recesivo del daltonismo seidentifica con la equis en ro%o DAE>

:. adre portadora y padre daltnico>

"l /0 por ciento de hi%as portadoras, /0 por ciento hi%as daltnicas, /0 por ciento hi%os daltnicos, /0

por ciento hi%os normales./. adre daltnica y padre normal>

#odas las hi%as portadoras y todos los hi%os daltnicos.7. adre daltnica y padre daltnico>

#odos los hi%os Dhombres y mu%eresE daltnicos."stadísticamente, lo más habitual es la madre portadora con un padre normal.

Categorías Ta$onómicas

Los ta=ones o grupos en que se clasifican los seres vivos se estructuran en una %erarquía de inclusin,en la que un grupo abarca a otros menores y está, a su vez, subordinado a uno mayor. 6 los grupos seles asigna un rango ta=onmico o categoría ta=onmica que acompa!a al nombre propio del grupo.6lgunos e%emplos conocidos son> género (omo, familia @anidae DcánidosE, ordenrimates, claseammalia DmamíferosE, reino 3ungi DhongosE.

#ambién son rangos los de especie y sus subordinados. "l nombre de las especies se distingue de los de ta=ones de otrosrangos por consistir en dos palabras, lo que hace ocioso escribir la categoría.

La base de la clasificacin actual la dio @. Linneo DM0MNMM8E, que ide un sistema %erárquico que agrupaba a los seresvivos en distintas categorías de forma que cada categoría englobaba a otras categorías inferiores y a su vez se incluía en otra

categoría superior; estas categorías reciben hoy en día el nombre de @6#"2J']6$ #6AJCIB@6$. Linneo cre además

un sistema universal de nomenclatura que permite nombrar a los seres vivos y a las categorías en que se incluyen; es lo quese llama la CJ"C@L6#H'6 RBCJB6L Ddos nombresE, que se basa en una unidad de clasificacin llamada "$"@B">


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"$"@B"> @on%unto de seres vivos que tienen caracteres anatmicos, fisiolgicos y morfolgicos comunes, y que se pueden reproducir entre ellos y tener descendencia fértil.

La especie se nombra con dos palabras en latín, la primera se escribe con mayúscula y la segunda con minúscula>

6/KR. $:1

%4.

@on%unto de familias con caracteres comunes.

rimates Jleales

@L6$">

@on%unto de ordenes con caracteres comunes.

amíferos *icotiledneas

3BLH DanimalesE o *B-B$BIC DvegetalesE>

@on%unto de clases con caracteres comunes.

@ordados "spermatfitas

'"BCJ>

@on%unto de fila o divisiones con caracteres

comunes.

etazoos DanimalE etafitas DvegetalE

(oy en día se agrupan los seres vivos en / reinos y un grupo independiente que son los -B'H$, ya que son agregadosmoleculares que se encuentran en el umbral de la vida.

ce lula aaaaa

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