Baccalauréat Professionnel LCQ 1 MG1: Documentation

Nom, Prénom : L. Tranchand-Granger

CARNET DE BORD

Produit documentaire : Création d’un jeu pédagogique

Session: 2010-2013

1 Objectifs du carnet de bord :

Il vise à garder une trace du travail de recherche Il vise à montrer les différentes étapes de la recherche

Le carnet de bord est individuel.Le carnet de bord ainsi que sa mise à jour sont évalués.Il est donc impératif de l'avoir et de le remplir lors de chaque séance.

Composition du Carnet de bord :

Fiche 1 Cerner le sujetFiche 2 Les mots clésFiche 3 Sélection de l’information : fiche certificativeFiche 4 Analyse des documents : fiche certificativeFiche 5 Recherche sur Internet : fiche certificativeFiche 6 La bibliographie : fiche certificativeBilan

2 Les dates importantes :

Mon CCF écrit est le : mars-avril 2012Le rendu de mon produit de communication est en : mars 2012Remise du carnet de bord au professeur de documentation : toutes les séances

3 Composition du produit documentaire :

Le produit de communication est réalisé en groupe sous forme d’un jeu pédagogique. Ce jeu doit synthétiser les résultats de la recherche documentaire et de la sélection d’informations au sein de 4 documents de sources différentes.

Ces questions sont destinées à vulgariser l’alimentation auprès de tous publics.Les questions doivent être comprises par des enfants (Fête de la Science) et pas trop simples pour des adultes (Journée Portes Ouvertes, Forums divers).

Les étapes de la recherche documentaire

• Choix du sujet

• Analyse du sujet :Cerner le sujet à l'aide de dictionnaires, encyclopédiesTrouver les mots clés en langage naturel ou documentaire nécessaires à la recherche

• Recherche de documents :Grâce aux systèmes documentaires, aux bases de données, au web

• Analyse et sélection de documents :En fonction du besoin d'information et du produit documentaire demandéEn fonction de critères de fiabilité, validité et pertinence

• Prise de notes pour chaque document afin d'extraire les idées principales

Réalisation de résumés

• Mise en forme du jeuElaboration de questionsElaboration de la bibliographie

• Bilan Facilités, difficultés rencontrées

• Préparation au CCF écrit

Fiche 1: Cerner le sujet

• Mon sujet

• Analyse du sujet:

Objectif: comprendre le besoin d’information pour débuter la recherche sur le sujet

Ce que je connais déjà du sujet pour lancer la recherche :

Qui sont les protagonistes?

De quoi mon sujet parle-t-il?

Quand se déroule-t-il?

Où mon sujet se déroule-t-il?

Comment? Conséquences, solutions

Pourquoi? Causes

Fiche 2 : Les mots clés

Objectif: trouver des mots clés afin de rendre ma recherche plus efficace

Je note en rouge les mots clés liés à mes connaissances Je note en vert les mots clés trouvés d'après un dictionnaire de synonymesJe note en noir les descripteurs trouvés à l'aide du thésaurus de BCDI

Je note les mots clés que je retiens pour mes futures recherches

Je note les mots clés que je retiens lors de mes différentes recherches

Sujet :

Fiche 3a : Évaluation de la qualité de l'information sur internet

Objectif : Adopter un esprit critique face à l'information trouvée

Les critères d'évaluation:Fiabilité:

Validité:

Pertinence:

Grille d'évaluation des sitesNom du site

Adresse URL

Catégorie commercial institutionnel personnel spécialisé

Auteur

Public visé

Objectif du site vendre informer agirDate et/ou mise à jour

Liens internes, externesBibliographie

Navigation

Présentation

Niveau scientifique vulgarisationRésumé des idées

Fiche 3b : Évaluation et analyse de sites internet

Objectif : Adopter un esprit critique face à l'information trouvée

Les critères d'évaluation:Fiabilité:

Validité:

Pertinence:

Grille d'évaluation des sitesNom du site

Adresse URL

Catégorie commercial institutionnel personnel spécialisé

Auteur

Public visé

Objectif du site vendre informer agirDate et/ou mise à jour

Liens internes, externesBibliographie

Navigation

Présentation

Niveau scientifique vulgarisationRésumé des idées

Fiche 4a : Analyse des livres, revues (fiche certificative)

Objectif : Être capable d'analyser un document sélectionné et l'information intéressante pour mon sujet

Pour chaque document sélectionné, répondez aux questions suivantes :

Quelles informations pouvez-vous en tirer ?

De quoi parle ce document ? Reformulez l’idée principale du document en cinq phrases minimum

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Quels arguments ou idées sont réutilisables pour le produit documentaire ? A quelle question peuvent- ils répondre ?

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Quels sont les 3 mots-clés de ce document ?

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Pourquoi avoir gardé ce document ?

Pour la qualité de son information : o qui a produit l’information (nom de l’auteur ou du groupe de per-

sonnes responsable des informations)?

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o Quelles sont ses compétences dans ce domaine ?

……………………………………………………………………………………………………………………

………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..

o Avec quelle intention (convaincre, informer, vendre, polémiquer) a-t-il produit ce document ?

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o A quelle date a- t- il produit ce document ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..

Pour la pertinence des informations qu’il contient : o en quoi ce document répond à mon besoin d’information ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..

o permet- il d’accéder à d’autres informations ?…………………………………………………………………………………………………………………………….................................................................................................................................

Fiche 4b : Analyse des livres, revues (fiche certificative)

Objectif : Être capable d'analyser un document sélectionné et l'information intéressante pour mon sujet

Pour chaque document sélectionné, répondez aux questions suivantes :

Quelles informations pouvez-vous en tirer ?

De quoi parle ce document ? Reformulez l’idée principale du document en cinq phrases minimum

……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..

Quels arguments ou idées sont réutilisables pour le produit documentaire ? A quelle question peuvent- ils répondre ?

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Quels sont les 3 mots-clés de ce document ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..

Pourquoi avoir gardé ce document ?

Pour la qualité de son information : o qui a produit l’information (nom de l’auteur ou du groupe de per-

sonnes responsable des informations)?

……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..

o Quelles sont ses compétences dans ce domaine ?

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………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..

o Avec quelle intention (convaincre, informer, vendre, polémiquer) a-t-il produit ce document ?

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o A quelle date a t il produit ce document ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..

Pour la pertinence des informations qu’il contient : o en quoi ce document répond à mon besoin d’information ?

……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..

o permet- il d’accéder à d’autres informations ?……………………………………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................

Fiche 4c : Analyse des livres, revues (fiche certificative)

Objectif : Être capable d'analyser un document sélectionné et l'information intéressante pour mon sujet

Pour chaque document sélectionné, répondez aux questions suivantes :Quelles informations pouvez-vous en tirer ?

De quoi parle ce document ? Reformulez l’idée principale du document en cinq phrases minimum

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Quels arguments ou idées sont réutilisables pour le produit documentaire ? A quelle question peuvent- ils répondre ?

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Quels sont les 3 mots-clés de ce document ?

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Pourquoi avoir gardé ce document ?

Pour la qualité de son information : o qui a produit l’information (nom de l’auteur ou du groupe de per-

sonnes responsable des informations)?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

o Quelles sont ses compétences dans ce domaine ?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

o Avec quelle intention (convaincre, informer, vendre, polémiquer) a-t-il produit ce document ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

o A quelle date a- t- il produit ce document ?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pour la pertinence des informations qu’il contient : o en quoi ce document répond à mon besoin d’information ?

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o permet- il d’accéder à d’autres informations ?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Fiche 5a : Visite

Date :……………………. Lieu :……………………………….

LIEU DOCUMENTAIRE

Nom du lieu documentaire : …………………………………………………………………………………..

Nombre de personnes y travaillant : …………………………………………………………………………..

Par qui est-il financé ? ………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..

Objectifs du lieu documentaire : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..

Quelle est la politique d’accueil de l’établissement : quels sont les publics accueillis ? :………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..

Caractéristiques du lieu documentaire, services, parties :………………………………………………………………………………………………………………………..

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DOCUMENTS TROUVES

1. Quel est votre thème ? : ………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Liste des ouvrages trouvés, consultés………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..

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Tous ces documents seront-ils retenus pour votre produit documentaire ?Oui / non, pourquoi ?

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Fiche 5b : Visite

Date :……………………. Lieu :……………………………….

LIEU DOCUMENTAIRE

Nom du lieu documentaire : …………………………………………………………………………………..

Nombre de personnes y travaillant : …………………………………………………………………………..

Par qui est-il financé ? ………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..

Objectifs du lieu documentaire : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..

Quelle est la politique d’accueil de l’établissement : quels sont les publics accueillis ? :………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..

Caractéristiques du lieu documentaire, services, parties :………………………………………………………………………………………………………………………..

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DOCUMENTS TROUVES

1. Quel est votre thème ? : ………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Liste des ouvrages trouvés, consultés………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..

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Tous ces documents seront-ils retenus pour votre produit documentaire ?Oui / non, pourquoi ?

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Fiche 6 : La bibliographie (fiche certificative)

Livres:NOM, Prénom de l'auteur. Titre. Éditeur, année de publication. Pages.

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Périodiques:NOM, Prénom de l'auteur. Titre de l'article. Titre du périodique, date de publication, n°, page.

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Pages web:NOM, Prénom de l'auteur ou de l'organisme. Titre de la page [en ligne].Titre du site, date. (consulté le...). Adresse URL de la page.

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Images:NOM, Prénom de l'auteur. Titre de l'image. In....références du document hôte.

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Livres:NOM, Prénom de l'auteur. Titre. Éditeur, année de publication. Pages.

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Périodiques:NOM, Prénom de l'auteur. Titre de l'article. Titre du périodique, date de publication, n°, page.

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Pages web:NOM, Prénom de l'auteur ou de l'organisme. Titre de la page [en ligne].Titre du site, date. (consulté le...). Adresse URL de la page.

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Images:NOM, Prénom de l'auteur. Titre de l'image. In....références du document hôte.

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Bilan

Qu'est-ce que j'ai appris?

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Quelles difficultés ai-je rencontrées?

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En quoi le carnet de bord t-a-il aidé dans ta démarche de recherche?

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Explique les difficultés ou problèmes rencontrés en le remplissant:

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