atelier présentiel augmenté · marketez / gamifiez utulud • unité de temps : une gestion du...

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Atelier Présentiel Augmenté

Alain Commissione



CONSTAT


CONSTAT

PRESENTIEL CLASSIQUE ELEARNING

Source : e-formationpro

86% des employés déclarent préférer une formation en salle au

elearning

10% en moyenne de

taux de complétion d’un MOOC

30% de taux d’engagement

sur les LMS d’entreprise


“ Aidez vous les uns les autres”

WIFI : MRODBOX

MOT DE PASSE : digitit42

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SE CONNECTER


CONSIGNE

• Postez vos attentes sur le mur

PRÉSENTIEL AUGMENTÉ

“Quelles sont vos attentes ?”


OBJECTIFS

APPRENANTS FORMATEURS ENTREPRISE

• ludique,

• interactive,

• courte,

• opérationnelle, adaptée à la réalité de son métier

• Proposer une formation plus engageante pour motiver les formés

• Ne pas perdre la main

• Garder un rôle essentiel dans la formation

• Optimiser la gestion du temps des collaborateurs

• Assurer le niveau de compétence et d’employabilité

• Optimiser les coûts de formation


CONSIGNE

• Concertez-vous

• Postez votre définition sur le mur


“Ecrivez votre définition du présentiel augmenté”


RESTITUTION

• Chaque groupe présente sa définition


“Vos définitions du présentiel augmenté”


“ Pensez usages plutôt qu’outil ” PENSEZ EXPERIENCE APPRENANT

ACCOMPAGNEZ LES FORMATEURS

AYEZ UNE DEMARCHE BLENDED

MARKETEZ / GAMIFIEZ UTULUD

• Unité de temps : une gestion du temps optimisée, possibilité d’avoir accès à du contenu quand on le décide.

• Unité de lieu : aucune obligation de réunir un groupe de personne au même endroit, on peut échanger depuis différents lieux.

• Unité d’actions : interactivité maintenue pendant avec le formateur, avant ou après via des échanges désynchronisés.Accès à des vidéos, à des contenus dynamiques.


SYNCHRONE

ASYNCHRONE

PRESENTIEL A DISTANCE


LES MODALITES FOCUS INTERACTIVITE EN SALLE

LIVE QUIZ

VOTES

MUR COLLABO-

RATIF

FIL DE DISCUSSION

POST-IT

NUAGE DE MOTS

MINDMAP

TOUR DE TABLE / WHO’S WHO

DOCUMENTS COLLABO-

RATIF

TOURNAGE VIDEO

STYLO DIGITAUX

REALITE VIRTUELLE / AUGMENTEE


CONSIGNE

• Choisissez une carte

• Postez un exemple d’utilisationde la modalité

LES MODALITES

“Choisissez une modalité et expliquez son usage”


LES CONTRAINTES

“ Réalisez une cartographie des contraintes ”


A PREVOIR

AMONT EN SALLE AVAL

• Adapter/séquencer le contenu

• Avoir un moyen simple et engageant d’atteindre l’apprenant

• Prévoir la disponibilité du formateur ou automatiser la diffusion

• Analyser l’amont pour adapter le présentiel

• Adapter/séquencer le contenu

• Former les formateurs aux techniques d’animation

• Rassurer sur la posture d’animateur

• Prévoir un équipement sécurisé : wifi ou box, BYOD ou appareil dédié, ...

• Analyser les résultats du présentiel

• Proposer des relances, de l’ancrage mémoriel

• Animer une communauté apprenante, susciter l’apprentissage entre pairs

• Proposer un contenu opérationnel, favoriser la mise en pratique


LIVE QUIZ

“ Jouons un peu ”


En route pour le Digital Learning!

900 m DIGITAL LEARNING

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