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1 Atelier Organisation 1. Tour de table : 5 minutes chacun Qui suis-je ? Jean-Claude Tarby, LIFL, Lille. Motivations et contexte Pourquoi je m’intéresse aux modèles à l’exécution ? « Plasticité » (adaptation aux « contextes »), Composition « dynamique » de composants (COT), Traces d’usage Quel est mon cas d’étude ? Des cas: magasins, e-learning, coaching numérique… Dans quel cadre je mène mes recherches ? Projet ANR p-LearNet, autres projets (Master 2 Pro E-services, Polytech’Lille, …) Couverture des recherches et état d’avancement A quels modèles me suis-je intéressé ? Tâches, rôles, traces, méthodes de conception (PAC-D) Quelles transformations m’intéressent ? Tâches et al. Traces, Tâches et al. Composants, Composants IHM, Méthode de conception (passage d’une étape à une autre) Quels types de collaboration de modèles ai-je ? Quelles contraintes / invariants ai-je dans mes transformations ? Contraintes « grammaticales » entre étapes dans PAC-D Autres règles non formalisées pour les autres cas d’études Les modèles&transfos sont-ils observables / contrôlables ? Par qui ? Quelle en est l’IHM ? Modèles et transfos visibles et contrôlables dans ModX (X. Le Pallec), par utilisateur et concepteur. Vue type UML. Réflexivité des systèmes (G. Bouguin)

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Atelier. Organisation 1. Tour de table : 5 minutes chacun Qui suis-je ? Jean-Claude Tarby , LIFL, Lille. Motivations et contexte Pourquoi je m’intéresse aux modèles à l’exécution ? « Plasticité » (adaptation aux « contextes »), Composition « dynamique » de composants (COT), - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Atelier

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Atelier

Organisation 1. Tour de table : 5 minutes chacun

Qui suis-je ? Jean-Claude Tarby, LIFL, Lille.

Motivations et contexte Pourquoi je m’intéresse aux modèles à l’exécution ?

« Plasticité » (adaptation aux « contextes »), Composition « dynamique » de composants (COT), Traces d’usage

Quel est mon cas d’étude ? Des cas: magasins, e-learning, coaching numérique…

Dans quel cadre je mène mes recherches ? Projet ANR p-LearNet, autres projets (Master 2 Pro E-services, Polytech’Lille, …)

Couverture des recherches et état d’avancement A quels modèles me suis-je intéressé ?

Tâches, rôles, traces, méthodes de conception (PAC-D) Quelles transformations m’intéressent ?

Tâches et al. Traces, Tâches et al. Composants, Composants IHM, Méthode de conception (passage d’une étape à une autre)

Quels types de collaboration de modèles ai-je ? Quelles contraintes / invariants ai-je dans mes transformations ?

Contraintes « grammaticales » entre étapes dans PAC-D Autres règles non formalisées pour les autres cas d’études

Les modèles&transfos sont-ils observables / contrôlables ? Par qui ? Quelle en est l’IHM ? Modèles et transfos visibles et contrôlables dans ModX (X. Le Pallec), par utilisateur et

concepteur. Vue type UML.

Réflexivité des systèmes (G. Bouguin)

Page 2: Atelier

Quels outils ai-je utilisés ? ModX (Xavier Le Pallec) Je pense utiliser d’autres outils comme TopCased, QVT, Tekfa, etc.

Où en suis-je ? PAC-D, bon début Le reste: tout au début

Evaluation Ai-je évalué quelque chose ?

Un peu l’utilisation de ModX Comment ?

Quelques projets en Master 2 Capitalisation

Ai-je quelque chose à offrir de réutilisable ? PAC-D dans ModX (et MoX), mais non achevé

Positionnement et perspectives Quelles sont mes originalités par rapport aux autres ? Quels sont mes défis pour les années à venir ?

Créer des applications réflexives et pervasives, à base de composants « intelligents » (adaptation au contexte, sachant s’interconnecter et expliquer leur fonctionnement,…)

Quels sont mes grands inspirateurs ? MOF, MDA-MDE, IDM, les visions futuristes de l’informatique de demain

Quels sont mes plans de repli ? Quelles sont mes attentes par rapport à l’atelier ?

Trouver des partenaires universitaires et industriels Faire l’état des lieux Découvrir des outils

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