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Rapport d’activité Approche parcours de l'usager 2011 SAVS Erik Satie Service d'Accompagnement à la Vie Sociale 3 Place des Musiciens 94110 Arcueil

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Rapport d’activité

Approche parcours de l'usager

2011

SAVS Erik Satie

Service

d'Accompagnement à

la Vie Sociale

3 Place des Musiciens 94110 Arcueil

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 2

Sommaire

L'Association Vivre 3

Le SAVS Erik Satie 4

Historique 4 Situation géographique 6 Public accueilli 7 Missions générales 7 Présentation du service 9 Prestations proposées 11 Accompagnement individualisé et personnalisé 12 Activités d'animation 18 Activités exceptionnelles 22 Accompagnement individuel 23 Espace de parole avec la psychologue 24

Bilan statistique de l'activité 2011 25

Les faits marquants 2011 34

Le personnel 35

Cartographie 37

Spécificité du SAVS Erik Satie dans le Pôle 38

Annexes 40

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 3

L’Association Vivre

Un bref historique

1941 – Création d'un Bureau d'Entraide par le Docteur Gustave Beauvois

1945 – L'Association d'Entraide Vivre devient une association loi 1901

1955 – L'Association est reconnue d'Utilité Publique

Mission de l'Association

Favoriser, principalement par la réadaptation professionnelle, l'insertion sociale de personnes en

situation de handicap physique ou psychique, inné ou acquis, et de les aider à trouver une

place de citoyen actif dans la société.

Les moyens en 2011

Un Conseil d'Administration composé de 10 bénévoles suit activement les activités courantes et

les projets de développement.

300 salariés accompagnent près de 2000 personnes dans 17 lieux sur l'Ile de France.

L'organisation associative s'appuie sur une rencontre par quinzaine entre le Président et le

Directeur Général, une réunion mensuelle du Bureau et une réunion trimestrielle du Conseil

d'Administration.

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 4

Le Service d’Accompagnement à la Vie Sociale

Historique

En 1992, la direction initie avec son équipe un travail de réflexion autour de la notion

d’accompagnement social. Cette réflexion aboutit au repérage d’un besoin en matière

d’accompagnement social vis-à-vis du public d’adultes handicapés. Il est alors envisagé la

création d’un Service de Suite qui permette de réaliser un travail d’accompagnement

individualisé « hors les murs » en amont et en aval de l’hébergement avec un double objectif :

prévenir les situations de ruptures et consolider les acquis des personnes accédant à un

logement autonome.

Le 1er janvier 1993 : création du Service de Suite dans les locaux du CHRS, avec une

capacité de 12 places. Ce service était destiné aux personnes handicapées, domiciliées dans le

Val de Marne.

1994 : le Centre Erik Satie déménage dans un pavillon, situé au 24 avenue Aristide Briand à

Arcueil.

1996 : en raison du nombre de demande d’admission croissant, le Service de Suite connait sa

première extension : il passe de 12 à 27 places. Il s’ouvre également à l’accueil des personnes

adultes handicapées vivant à Paris et dans les Hauts de Seine.

1997 : le Service de Suite connait sa deuxième extension : il passe de 27 à 42 places pour

adultes handicapés ayant un domicile de secours sur le Val de Marne, Paris ou les Hauts de

Seine. Toute personne bénéficiant d’une reconnaissance par la C.O.T.O.R.E.P (Commission

Technique d’Orientation et de Reclassement Professionnel) peut prétendre à cet

accompagnement. Il a pour finalité d’améliorer la capacité d’autonomie des personnes

accueillies, afin de les aider à se maintenir dans leur logement et à s’intégrer dans la vie sociale

et professionnelle en milieu ordinaire ou en milieu protégé.

1998 : emménagement dans les locaux avenue Raspail.

13 Mars 2005 : parution du décret d’application au Journal Officiel relatif aux conditions

d’organisation et de fonctionnement des services d’accompagnement à la vie sociale :

Notre service fonctionne dans le respect de ce cadre législatif, en s’appuyant sur les capacités

des personnes à élaborer des demandes et à mettre en place les projets adaptés par rapport à

leur réalité sociale, personnelle, et professionnelle.

Le SAVS Erik Satie de l’association VIVRE ajoute à ce travail d’accompagnement deux aspects

importants qui sont :

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 5

1/ l’accès et maintien des soins

En effet, la majorité des adultes pris en charge au SAVS Erik Satie rencontrent des difficultés

psychiques qui nécessitent le maintien d’un suivi médical régulier. Nous sommes amenés à

travailler en lien avec les services psychiatriques de secteur. L’observance du suivi médical

conditionne la possibilité d’une élaboration et d’une mise en œuvre des projets.

2/ l’apprentissage d’une vie autonome dans un logement.

Nous disposons de 4 studios mis à disposition de personnes souhaitant évaluer leur capacité à

vivre en logement.

2008 : création du SAMSAH dans un site distinct et mise en perspective de la mise en place

d’un futur site regroupant SAVS SAMSAH. (recherche de locaux)

2009 : plusieurs rencontres entre le SAVS et le SAMSAH sont organisées afin de permettre des

échanges entre les professionnels autour des spécificités des publics accueillis et du

fonctionnement propre à chaque équipe.

Novembre 2010 : les équipes du SAVS et du SAMSAH emménagent dans de nouveaux locaux

situés dans le centre d’Arcueil 3 place des musiciens. Ce déménagement a nécessité un

important travail de préparation afin que l’organisation des espaces de travail soit adaptés aux

fonctionnements et aux spécificités de chacune des équipes. La nouvelle configuration des lieux

a permis l’aménagement d’un espace réservé aux activités de socialisation, point fort de

l’activité du centre.

Décembre 2010 : le directeur général de l’Association VIVRE présente le projet de

restructuration du centre Erik Satie et la mise en place d’un Pôle de compétences : Pôle

d’Accompagnement à la Vie Sociale et Hébergement (PAVSH) dans lequel seraient regroupés :

le SAVS, le SAMSAH, le CHRS et l’internat du centre Erik Satie (94) , le SAVS Gustave Beauvois

(75), les Groupes d’Entraide Mutuelle parrainés par l’association.

Janvier 2011 : la directrice à l’origine de la création des différents services du Centre Erik

Satie part à la retraite. Est nommée une responsable de Pôle d’Accompagnement à la Vie

Sociale et Hébergement (PAVSH) qui prend ses fonctions en avril 2011.

Juillet 2011: jusqu’alors le SAVS pouvait intervenir pour des personnes habitant dans les

communes limitrophes des départements du 92 et de Paris Sud. A partir du mois de juillet

2011, le Conseil Général du Val de Marne demande que les places de notre service soient

exclusivement réservées aux résidents du Val de Marne.

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 6

Situation géographique

Le SAVS est situé sur la commune d’Arcueil, à proximité de la ligne de RER B

(station Arcueil Cachan). Plusieurs lignes de bus desservent également la

commune ce qui permet un accès aisé par les transports en commun.

Dénomination : Service d’Accompagnement à la Vie Sociale

Adresse : 3 place des musiciens - 94110 ARCUEIL

Téléphone : 01.41.24.23.15

N° FINESS : 940003965

N° SIRET : 78566104200271

Date de création : 1993

Dernier agrément : délivré par le Président du Conseil Général du Val de Marne en 1997

Capacité agréée : 42 places

Nous intervenons sur la zone géographique du département du Val de Marne plus

spécifiquement sur la communauté d’agglomération du Val de Bièvre : Arcueil, Cachan, L’hay

les Roses, Gentilly, Villejuif, Kremlin Bicêtre, Fresnes.

SAVS Erik

Satie

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 7

Public accueilli

Le Service d’Accompagnement à la Vie Sociale Erik Satie s’adresse à 42 adultes isolés hommes et femmes, avec une plus forte proportion d’hommes.

Toutes les personnes accueillies, sont reconnues handicapées par la Maison Départementale

des Personnes Handicapées (MDPH) du Val de Marne et résident sur le département.

Elles ont besoin d’un soutien régulier pour se maintenir dans de bonnes conditions, s’intégrer au

mieux dans leur environnement et développer leurs potentialités.

Tous les usagers du service présentent des difficultés psychiques et/ou somatiques :

La majorité d’entre eux souffre d’un handicap psychique, quelques uns de déficience intellectuelle légère, d’autres de maladies somatiques ou encore de handicap physique. Certains

d’entre eux cumulent plusieurs handicaps. Un grand nombre habite dans leur propre logement. Certains habitent dans leur famille,

d’autres sont hébergés chez des tiers ou résident à l’hôtel. Les degrés d’autonomie sont variables et des personnes ont besoin d’un soutien pour se maintenir dans de bonnes conditions dans leur logement.

Environ ¼ des personnes accueilles dans notre service ont un travail. Quelques uns ont intégré un ESAT ou bénéficient d’un emploi protégé en milieu ordinaire.

La grande majorité des personnes accueillies n’ont pas d’activité professionnelle. Beaucoup vivent seuls et souffrent d’isolement. Ils se confrontent durement à la solitude et leur vie sociale est souvent très limitée.

La grande majorité perçoit l’allocation adulte handicapée, ou un salaire.

Afin de les aider dans la gestion de leurs ressources, certains usagers bénéficient de mesures de protection judiciaires.

Missions générales du SAVS

Décret n°2005-223 du 11 mars 2005 relatif aux conditions d'organisation et de fonctionnement

des services d'accompagnement à la vie sociale pour adultes handicapés précise les missions des

services d’accompagnement à la vie sociale :

« Art. D. 312-155-5. - Les services d'accompagnement à la vie sociale ont pour vocation de contribuer à

la réalisation du projet de vie de personnes adultes handicapées par un accompagnement adapté

favorisant le maintien ou la restauration de leurs liens familiaux, sociaux, scolaires, universitaires ou

professionnels et facilitant leur accès à l'ensemble des services offerts par la collectivité.

« Art. D. 312-155-6. - Les services mentionnés à l'article D. 312-155-5 prennent en charge des personnes

adultes, y compris celles ayant la qualité de travailleur handicapé, dont les déficiences et incapacités

rendent nécessaires, dans des proportions adaptées aux besoins de chaque usager :

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 8

« a) Une assistance ou un accompagnement pour tout ou partie des actes essentiels de l'existence ;

« b) Un accompagnement social en milieu ouvert et un apprentissage à l'autonomie.

« Art. D. 312-155-7. - Dans le respect du projet de vie et des capacités d'autonomie et de vie sociale de

chaque usager, les services définis à l'article D. 312-155-5 organisent et mettent en œuvre tout ou partie

des prestations suivantes :

a) L'évaluation des besoins et des capacités d'autonomie ;

b) L'identification de l'aide à mettre en œuvre et la délivrance à cet effet d'informations et de conseils

personnalisés ;

c) Le suivi et la coordination des actions des différents intervenants ;

d) Une assistance, un accompagnement ou une aide dans la réalisation des actes quotidiens de la

vie et dans l'accomplissement des activités de la vie domestique et sociale ;

e) Le soutien des relations avec l'environnement familial et social ;

f) Un appui et un accompagnement contribuant à l'insertion scolaire, universitaire et professionnelle ou

favorisant le maintien de cette insertion ;

g) Le suivi éducatif et psychologique.

« Les services d'accompagnement sont destinés à apporter à des personnes handicapées un soutien

personnalisé favorisant leur autonomie et leur intégration dans la vie sociale et professionnelle : visites à

domicile, accompagnement dans les démarches administratives, organisation d'activités extérieures et,

dans certaines cas, des soins à domicile. »

Le SAVS Erik Satie, Service d'Accompagnement à la Vie Sociale accompagne les personnes dans

l’élaboration d’un projet personnel, les soutient dans les différents actes de leur vie quotidienne

et dans les soins , propose des activités permettant l’échange et la rencontre, aide à la mise en

place d’un projet professionnel, au maintien dans le logement ou à l’accession à un nouveau

logement.

Avant d’engager toutes choses, en termes de droits ou de devoirs, le préalable qui constitue la

base de notre travail réside en un mot : l’engagement.

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 9

Présentation du service

Organigramme de l’équipe pluridisciplinaire

Organisation du travail d’équipe

La réunion d’équipe

Animée par le chef de service, elle a lieu toutes les semaines avec l’équipe socio-éducative et l’agent d’accueil (1fois/2). Temps de transmission des informations institutionnelles, de gestion du calendrier de travail de l’équipe, de transmission et de coordination concernant le

travail avec les partenaires. Cette réunion permet également de traiter les questions relatives aux différents aspects des prises en charge tant sur le plan administratif que sur le plan éducatif. Elle est le lieu de communication, de réflexion, de décisions par rapport aux

situations en cours et permet d’assurer les transmissions entre les différents membres de l’équipe ainsi que de présenter les différents projets individuels ou collectifs en perspective.

La réunion de synthèse

Encadrée par le chef de service et la psychologue elle est programmée tous les quinze jours.

Chaque éducateur présente une fois par an le bilan du parcours d’un usager dont il est référent. A partir des axes définis dans le Document Individuel de Prise en Charge (DIPC) établi annuellement, ce temps de réflexion en équipe pluridisciplinaire permet à l’éducateur

référent de transmettre à l’ensemble de l’équipe la synthèse du rendez vous de bilan effectué avec la personne accueilli avant sa synthèse, d’actualiser ou de poursuivre les axes de travail en lien avec le projet d’accompagnement et de mettre en place si besoin de nouvelles modalités de soutien.

L’éclairage clinique apporté par la psychologue permet un repérage des difficultés psychologiques liées à l’histoire du sujet, une prise de recul et un temps d’élaboration pour

Responsable de Pôle

chef de service

3 travailleurs sociaux

référents

1 animateur

1 moniteur éducateur

1 agent

d'accueil

psychologue

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 10

mettre en place les réponses les plus appropriées face à la nature des difficultés repérées

par l’équipe dans le parcours des personnes accueillies.

Le chef de service valide les objectifs et les modalités d’accompagnement établis au regard des projets personnalisés ainsi que les orientations préconisées : admission, renouvellement,

fin de prise en charge.

Les réunions de réflexion sur la pratique

Une fois par mois l’équipe socio-éducative et l’agent d’accueil du SAVS se réunissent avec une psychologue, intervenante extérieure au service, pour un temps d’analyse des pratiques.

Cette réunion permet aux différents membres de l’équipe d’exposer des situations pratiques dans un cadre professionnel qui favorise la prise de recul et l’élaboration du positionnement professionnel.

• Les réunions institutionnelles

Dans le contexte de restructuration et durant la période d’embauche du responsable de pôle d’une part et du directeur général de l’association d’autre part, les réunions institutionnelles ont

été suspendues pendant l’année.

Nos moyens

Moyens humains

1 responsable de pôle 0,35 ETP 1 chef de Service 1 ETP 1 psychologue à 0 ,25 ETP

3 travailleurs sociaux à plein temps 1 moniteur éducateur à plein temps 1 animateur à plein temps

1 agent d’accueil à mi-temps

Moyens matériels Un local de 300 m2, partagé avec le SAMSAH dans le centre ville d’Arcueil à proximité de la

station de RER Arcueil Cachan. Organisation des bureaux et espaces du SAVS :

1 salle d’accueil 1 bureau commun aux travailleurs sociaux, 2 bureaux d’entretiens

1 bureau chef de service 1 bureau animateur 1 salle de réunion / salle du personnel (cuisine)

1 espace d’activités (cuisine aménagée) 1 véhicule

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 11

Les prestations proposées par le SAVS Erik Satie

Accueillir Ecouter, Accompagner, Restaurer le lien social

- Créer un lien sécurisant et soutenant afin que les personnes accueillies prennent confiance en elles, qu’elles élaborent et mènent à bien leur projet de vie

- Accompagner dans la gestion administrative

- Aider au maintien dans le logement

- Développer l’autonomie de chaque personne accueillie et les stimuler dans leur vie quotidienne

- Pour les personnes qui en ont les capacités leur permettre d’expérimenter une vie

autonome dans un logement (4 Studios Relais)

- Les sensibiliser à l’importance de l’observance de leur traitement et les aider à maintenir

le lien avec les équipes soignantes

- En cas de protection juridique, faciliter les relations avec le tuteur ou le curateur

- Orienter, accompagner et soutenir les personnes qui souhaitent mettre en place un projet professionnel.

- Assurer la coordination entre les différents professionnels pouvant intervenir auprès des personnes

- Lutter contre l’isolement et le sentiment de solitude en aidant les personnes accueillies à créer du lien social

- Développer l’autonomie des personnes accueillies en encourageant la dimension

citoyenne et en favorisant l’accès aux loisirs et à la culture.

L’accueil

Dans le cadre de l’accompagnement proposé, la question de l’accueil des usagers au service est

fondamentale.

Porte d’entrée du service, espace d’’échange où se croisent l’ensemble des personnes, l’accueil

est un espace de convivialité, d’écoute et de repère pour les personnes accueillies au SAVS.

Cet espace est un « sas » entre l’extérieur, (ou leur domicile), et le moment où ils sont reçus en

rendez-vous. C’est un lieu d’attente apaisant où ils peuvent parler avec l’agent d’accueil et

discuter autour d’un café ou d’un thé ce qui leur permet de vivre sereinement l’attente. Si

besoin, en fonction de leur nature, l’agent d’accueil sera amené à transmettre les informations

reçues aux professionnels référents.

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 12

Quelques petits témoignages recueillis auprès d’usagers du SAVS :

Que pensez-vous de l’accueil ?

- « L’accueil est satisfaisant, agréable et la personne accueillante est qualifiée. Il y a une mixité du fait des

deux services ce qui nous permet de rencontrer de nouvelles personnes. Ce n’est pas clivé (cloisonné). On ne nous

met pas dans des cases. Cela fait par de notre suivi, cela résume l’état d’esprit du centre SAVS-SAMSAH. On se

sent compris, pas jugé.

- C’est la porte d’entrée de l’accompagnement. » Mr L

Que pouvez-vous me dire sur l’accueil ?

- « Je me sens très bien, très reçue et très écoutée. L’agent d’accueil est compréhensif et gentil. Que ce soit

ouvert dès 9 h me permet de venir prendre un café et de sortir de chez moi. Je viens pour rencontrer du monde, je

viens pour me distraire et le mixité des personnes accueillies me plait. Je passe tous les jours ou presque, que j’aille

bien ou pas. L’accueil, c’est un refuge. » Melle B.

L’accompagnement individualisé et personnalisé

Chaque personne accueillie au SAVS est accompagnée par un référent éducatif. Un référent relais est désigné dès l’admission qui interviendra pendant les périodes d’absence

de l’éducateur référent. Le travail du référent s’inscrit dans le cadre du projet personnalisé élaboré avec chaque usager

et contractualisé annuellement sous la forme d’un document individuel de prise en charge dans le cadre d’un rendez-vous avec le chef de service.

Notre action s’adresse à des personnes qui souhaitent acquérir ou conserver un maximum

d’autonomie dans une démarche d’insertion sociale.

Concrètement, la prise en charge tend à faire émerger un projet de vie adapté aux besoins de

la personne, construit ensemble pas à pas afin de :

- La mettre en situation d’exercer et de développer des capacités d’autonomie, de se

considérer et d’agir comme un citoyen à part entière.

- L’aider à comprendre et à se réapproprier son parcours, à mettre du sens sur ce qu’elle

vit.

- La recevoir dans le service qui est un lieu d’accueil pour y trouver des informations, des

espaces de réflexion, de paroles, d’échanges et de création visant à l’épanouissement et

au développement des capacités d’apprentissage, de communication et de socialisation.

- L’aider à s’inscrire dans le tissu économique et social, en mobilisant des partenaires sur des projets communs, afin de faciliter leur accès à des services dont ils sont le plus

souvent exclus. (service de soins, services culturels, services juridiques, lieux de formation…)

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 13

Les moyens mis en place pour réaliser cet accompagnement socio-éducatif sont

L’instauration d’une relation de confiance,

Un travail d’écoute et de soutien psychologique,

A travers des temps de rencontres régulières au service : traiter les problèmes qui se posent

en matière : administrative, de santé, de formation ou d’emploi, de logement, de loisirs gestion du budget, relation avec autrui, soutien moral.

Ou des visites à domicile pour aider la personne accueillie dans l’organisation des différents

aspects de la vie quotidienne, et/ou dans une meilleure intégration sur son lieu de vie

(connaissance de son environnement, relations avec le voisinage…)

Cet accompagnement au domicile se fait dans le respect de l’adhésion de la personne. Compte

tenu des problématiques psychiques des usagers la venue d’un travailleur social n’est donc pas

imposée dans notre service de manière systématique. La question du sens des visites à domicile

est interrogée dans le cadre de la contractualisation autour du projet de chaque personne

accueillie et des besoins repérés :

En effet, nous faisons le constat que pour certains adultes accueillis, qui vivent en couple, en

famille, ou sont hébergés chez des tiers , la venue d’un professionnel dans cet espace de vie

privée n’est pas forcément ni souhaitée, ni adaptée. La présence d’un parent, du mari, peut

rendre difficile pour eux la possibilité d’échanger librement.

Pour d’autre, même si la visite à domicile est objectivement un outil de « soutien » que nous

proposons, la venue d’un professionnel dans ce cadre intime peut être perçue subjectivement

comme menaçant et anxiogène.

Certaines des personnes que nous accueillons ne veulent pas de cette « intrusion » dans leur

espace privé. Un travail de mise en confiance, est dans ce cas un préalable indispensable afin

de permettre, sans forçage, une rencontre dans ce cadre intime. Pour nous, ce travail n’ayant

de sens qu’en accord avec l’usager, nous prenons acte de la possibilité ou de l’impossibilité qui

est la leur, en ne systématisant pas l’accompagnement à domicile, et en respectant leur refus.

Pour beaucoup des personnes accueillies au SAVS le problème le plus récurant est la question

de l’inactivité et de l’isolement. La proposition que nous faisons est donc de les aider à

« sortir » de chez eux. La première étape c’est avant tout cela : faire l’effort de venir. Afin

d’impulser cette dynamique autant que cela est possible, nous encourageons leur venue

régulière au service : lieu d’accueil, de socialisation qui devient lieu familier, lieu d’accroche et

lieu de reconnaissance.

Les visites à domicile sont donc un moyen pas une fin. Elles sont faites à la demande de

l’usager, en fonction de ses besoins, et répondent à un objectif défini : courses, rangement, tri

administratif, soutien moral, écoute, aménagement etc… Non pas considérées comme LA

réponse la plus adaptée en terme d’accompagnement social , elles nous semblent être plus un

« outil », à un moment donné, pour une période donnée, au cas par cas.

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 14

Vignettes : vers « l’approche parcours de l’usager » au SAVS rédigées par les référents éducatifs du SAVS

Exemple d’un parcours d’accompagnement autour du projet professionnel.

Monsieur S est un jeune homme âgé de 22 ans. Reconnu handicapé par la MDPH, il bénéficie d’une Allocation

Adulte Handicapé. Il nous été adressé par la conseillère de la Mission Locale de Cachan, qui le suivait depuis ses 17

ans.

Après plusieurs tentatives de mise en situation professionnelle, au travers de stages qui se sont soldés par des

échecs, sa conseillère se trouvait démunie quant à trouver une orientation professionnelle adaptée pour Monsieur.

Elle nous a contacté afin que nous puissions l’aider à organiser son quotidien et l’amener à élaborer et mettre en

œuvre un projet de vie qui prenne en compte ses difficultés.

Monsieur S souffre de troubles spécifiques du développement qui se traduisent par une difficulté à se situer dans sa

relation à l’autre, ainsi qu’une inadaptation au monde qui l’entoure.

Il a effectué sa scolarité en milieu spécialisé (hôpital de jour) et a toujours vécu au domicile de sa mère qui a œuvré

à l’amener à se prendre en charge, sans pour autant parvenir à acquérir une pleine autonomie. Pour s’organiser, il a

besoin que cette dernière liste les tâches qu’il doit accomplir chaque jour mais qu’il ne parvient à réaliser que

partiellement.

Si Monsieur S se dit conscient d’être différent des autres, il nous semble qu’il ne mesure pas l’ampleur de ses

difficultés ainsi que le décalage qui le sépare d’autrui. Ainsi, il apparait que les échecs professionnels successifs qu’il

a rencontrés jusqu’alors n’ont pas pris sens pour lui.

En effet, à son arrivée dans notre service, malgré ce qui a pu lui être expliqué d’une impossibilité à investir

aujourd’hui le champ professionnel, il nous a sollicité pour que nous l’aidions à « trouver du travail », mettant en

avant la notification d’orientation en ESAT, octroyée par la MDPH (Maison Départementale des Personnes

handicapées)

Au regard de son parcours, nous lui avons proposé d’effectuer un bilan professionnel en l’orientant vers le Centre

Alexandre DUMAS, établissement de notre association, afin que nous puissions nous appuyer sur leurs conclusions

pour lui proposer une orientation adaptée à ses difficultés.

Alors que nous attendions la notification MDPH qui lui permettrait de s’engager dans ce travail d’évaluation,

Monsieur S a pris contact avec un ESAT qui lui a proposé un stage de mise en situation en vue d’une éventuelle

embauche.

Les délais d’instruction de la demande d’orientation vers le centre Alexandre DUMAS restant très longs, nous avons

décidé de l’accompagner dans ce projet, considérant qu’il serait un moyen d’évaluer ce qu’il en était aujourd’hui de

ses capacités à intégrer un ESAT.

Or malgré, le travail de sensibilisation que nous avons mené auprès de Monsieur S pour l’aider à trouver un

positionnement adapté qui lui permette d’évoluer positivement au sein de l’ESAT, cet essai a été interrompu en

cours de déroulement.

Il a été mis en évidence sa difficulté à saisir, intégrer, et par extension, à respecter les règles élémentaires requises

pour pouvoir travailler dans un milieu professionnel. Monsieur S, malgré une bonne volonté évidente, oubliait les

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 15

règles liées au comportement attendu de tout un chacun au sein de l’établissement ainsi que les consignes données

dans le cadre de l’exécution des travaux demandés. Pour exemple, il n’est pas parvenu à se séparer ou à éteindre

son téléphone portable durant les heures de travail, répondant systématiquement aux appels qu’il recevait. Il s’est

octroyé également d’innombrables poses pour aller fumer, et ce malgré les incessants rappels à l’ordre des

moniteurs ; ou encore, absorbé par d’autres préoccupations, il n’a pu réaliser que le quart du travail qu’il aurait dû

réaliser dans le temps imparti.

Bien que reconnaissant tout cela, il n’est pas parvenu à établir de lien entre ses comportements inadaptés et la

décision d’interrompre ce temps d’essai non concluant sur le plan professionnel.

Il a de nouveau pris contact avec un autre ESAT, qui lui a proposé un stage d’un mois. Au terme de la période

d’essai, les mêmes conclusions se sont imposées.

Il s’avère qu’une étape préalable à l’ESAT lui soit nécessaire. Pour envisager de pouvoir travailler, il doit acquérir un

positionnement professionnel et des savoirs être adaptés au monde professionnel.

Fort de ces constats, la MDPH a jugé inappropriée une orientation vers le centre Alexandre DUMAS, considérant ses

essais successifs assez parlant pour prononcer une inaptitude à l’emploi.

Nous appuyant sur la relation de confiance que nous avons pu établir avec lui, nous l’avons aidé et soutenu afin qu’il

parvienne à accepter cette réalité tout en cherchant à donner d’autres perspectives à son projet de travailler.

Une orientation vers le Centre Denise Croissant, hôpital de jour de notre association dont la prise en charge s’appuie

sur la mise en situation dans des ateliers de travail, nous a paru être une possibilité intéressante.

Nous lui avons donc proposé ce projet. Très réticent, de prime abord, quant à l’idée d’intégrer un hôpital de jour,

nous sommes parvenus progressivement à le convaincre, l’aidant à identifier les difficultés qui l’empêchaient de

travailler. Peu à peu il a pu accepter le projet d’entrer au centre Denise Croissant comme une réponse qui

correspondait à la réalité de ses besoins, et l’envisager ainsi comme une étape nécessaire pour faire avancer son

projet de travailler.

Nous avons ensuite aidé et accompagné Monsieur S dans les démarches pour contacter et aller rencontrer nos

collègues de cet hôpital de jour. Aujourd’hui, Monsieur S, qui est en attente d’une réponse, de la commission

d’admission de cet établissement, se dit « pressé » de pouvoir intégrer cet établissement.

Exemple d’un parcours d’accompagnement dans le logement

« Aide au maintien dans le logement de Madame N. »

Qui est Mme.N ?

Mme N est âgée de 37 ans elle est mère de 3 enfants et vit dans un F2 à Cachan. Mme N est suivie au CMP de

Villejuif où elle rencontre un médecin psychiatre depuis plusieurs années. Ce dernier lui prescrit un traitement

médicamenteux qu’elle prend de façon assidue. En effet Mme N est sujette à de nombreuses angoisses qui la

freinent dans plusieurs actes de la vie quotidienne. Elle bénéficie d’une Allocation Adulte Handicapée ainsi que d’une

Reconnaissance Travailleur Handicapé et d’une orientation en ESAT. Mme N est suivie par l’UDAF 94 dans le cadre

d’une Mesure d’Accompagnement Judiciaire.

. Pourquoi une orientation vers le SAVS ?

C’est par le biais du CHRS Erik Satie que nous est parvenue la demande d’accompagnement de Mme N.

Après un séjour de plus de 3 ans au CHRS Erik Satie Mme N a obtenu un logement type F2 dans le parc social de la

ville de Cachan. Durant son passage en CHRS elle a pu développer ses capacités d’autonomie. L’équilibre acquis

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 16

était encore fragile, Mme N souhaitait bénéficier d’un soutien par le biais d’’un accompagnement social afin de l’aider

entre autre à se maintenir dans son nouveau logement.

. Quel accompagnement en SAVS ?

Lorsque Mme N est arrivée au service elle a pu exprimer les difficultés suivantes :

Elle faisait état d’un manque de confiance en elle qui l’empêchait d’oser entreprendre tous les actes de la vie

quotidienne craignant toujours de se retrouver en échec. Elle manifestait un besoin important de réassurance. Fort

du lien de confiance qui a pu s’instaurer au fil du temps dans le cadre de l’accompagnement, elle est parvenue à

nous faire part des difficultés qu’elle rencontrait, puis à accepter que nous l’aidions à les appréhender.

- Si elle nous disait pouvoir se débrouiller dans l’entretien de son appartement, elle nous disait avoir du mal à

se motiver pour cuisiner et préparer autre chose que des plats tout prêts. Elle exprimait néanmoins l’envie de

cuisiner.

Nous lui avons proposé de faire ensemble des plats simples lors des visite à domicile, afin que madame puisse

prendre confiance en elle. Elle semblait avoir besoin de dédramatiser les dangers que représentait pour elle l’espace

cuisine. Ex : four qui explose, feu de cuisson

- Madame nous disait aussi ne pas être capable d’installer sa box-internet . Elle avait peur de faire une

mauvaise manipulation et de provoquer un court-circuit. De manière générale tout ce qui concerne l’électricité

engendraient des craintes importantes.

Nous avons œuvré à la rassurer lui expliquant à plusieurs reprise la réalité des risques électriques, lui apprenant à

manipuler correctement les sources électriques et les moyens de gérer les éventuelles difficultés. (Coupure du

compteur)

. Quelle conclusion ?

Peu à peu, à son rythme, Mme N a appréhendé avec nous toutes les sources d’inquiétude présentes dans son

logement. L’amenant à les aborder de manière sereine, nous avons pu valoriser son aptitude à surmonter

progressivement les appréhensions présentes au début de l’accompagnement. La confiance que nous lui

transmettions en mettant en avant sa capacité à se confronter et à résoudre les problèmes qu’elle pouvait

rencontrer, l’a aidé à capitaliser des expériences positives qui lui ont permis de retrouver davantage de confiance en

elle. Elle se reconnait aujourd’hui plus autonome et mieux à même d’appréhender la vie au quotidien dans son

logement.

Exemple d’un parcours vers les soins

« Quand l’absence d’un suivi médical régulier devient un frein à notre accompagnement »

Monsieur E. est âgé de 50 ans, vit seul dans un studio du parc privé. Il est sans activité professionnelle.

Monsieur est bénéficiaire de l’Allocation Adulte Handicapée (AAH). Il est très isolé, n’a aucun contact d’ordre familial

ou amical. A son arrivée au SAVS ERIK SATIE, il nous disait éprouver des difficultés à entretenir des relations,

justifiant cela du fait qu’elles pouvaient manquer de sincérité et que cela lui était insupportable. Monsieur disait

également qu’il avait une trop forte personnalité et qu’il ne lui était pas possible de lier de « vraies relations ».

Monsieur E. a connu notre service par le biais d’une brochure, qu’il a pu découvrir au Groupe d’Entraide Mutuelle

(GEM) « l’Eclaircie », de l’association Vivre, où il était suivi à l’époque. Il avait été orienté vers le GEM « l’Eclaircie »,

par le service de psychiatrie de l’hôpital Corentin Celton d’Issy les Moulineaux, service où celui-ci était suivi à son

admission. Monsieur a ensuite fait seul la démarche de nous contacter. Il nous a appelé pour avoir plus

d’informations sur le type d’accompagnement que nous proposions, de là a découlé le premier rendez-vous.

Lorsque Monsieur a débuté sa prise en charge, il souhaitait que nous puissions le soutenir à repérer ses capacités à

travailler, le conseiller au niveau administratif et souhaitait également venir participer aux activités socio-culturelles.

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 17

Sur les temps collectifs, nous avons pu constater assez rapidement que, Monsieur s’isolait du groupe, éprouvait des

difficultés à établir une conversation avec les autres. Cette attitude révélait un certain mal être.

Sur le plan individuel, les premières rencontres avec son éducatrice référente ont été très compliquées. Mal à l’aise

dans son rapport avec autrui, Monsieur E. cherchait à se rassurer en vérifiant la compétence et de fait la fiabilité de

cette dernière.

Ces constats, nous ont amené à considérer qu’il était nécessaire d’aborder avec lui sa manière d’être en lien avec

les autres ; cette étape nous semblant déterminante pour pouvoir l’aider à investir les projets dont il était demandeur

au départ. Néanmoins, avant de parvenir à pouvoir se sentir en confiance avec son éducatrice référente, il a

longtemps testé cette dernière. Quand il s’est senti plus à l’aise, il a été possible d’aborder avec lui sa manière

d’appréhender l’autre ainsi que l’importance d’un suivi médical régulier.

En effet, sa prise en charge médicale n’était pas stabilisée. Monsieur était suivi par une psychologue et un médecin

psychiatre de l’hôpital Corentin CELTON, à Issy les Moulineaux. Monsieur investissait ce suivi médical en pointillé.

En contact avec l’équipe soignante de Corentin Celton, nous avons pu soutenir et appuyer l’orientation vers un lieu

où lui était proposé de s’investir dans un travail psychothérapeutique, que ces derniers préconisaient.

Lorsque Monsieur a accepté cette orientation, il a été confronté à une longue attente avant qu’une place se libère.

Face à l’insupportable que générait cette situation, qui réveillait pour lui le sentiment de ne pas être pris en compte,

nous avons beaucoup œuvré afin de l’aider à dépassionner et prendre du recul sur ce que cela lui renvoyait.

Au début de l’année, Monsieur E. a débuté sa psychothérapie. C’est alors, qu’il a été moins présent au SAVS. Lors

des rencontres avec son éducatrice référente, il expliquait les bienfaits que lui apportait cette nouvelle prise en

charge. Néanmoins, il pouvait évoquer combien ce travail le confrontait de façon douloureuse à son histoire de vie, à

son état de santé psychique. Monsieur expliquait comment ces journées passées à l’hôpital de jour (Tarnier) lui

demandaient de l’énergie et généraient d’importantes fatigues.

Progressivement, les venues de Monsieur E. se sont de plus en plus espacées, pour ensuite ne plus avoir lieu.

Malgré nos divers appels et courriers, il n’a pas repris contact avec nous. Nous n’avons pas pu le recevoir pour

échanger sur son souhait d’une fin de prise en charge, cette démarche à notre égard étant sans doute trop

compliquée.

Pour conclure, même si Monsieur E. entendait qu'il devait axer sa réflexion sur son rapport à l'autre, il se confrontait

à une trop grande souffrance qui faisait ressurgir une histoire de vie douloureuse. C’est pourquoi ce travail autour de

son rapport à l’autre ne pouvait se faire sans un suivi médical et psychothérapeutique régulier lui permettant de

trouver les appuis nécessaires pour envisager la rencontre avec les autres de manière moins anxiogène.

Le SAVS ERIK SATIE a permis à Monsieur de se rendre compte de la nécessité de s’investir de manière régulière

dans les soins, que ce n'était que par cette étape qu'il pouvait tendre vers un mieux être et ensuite être en capacité

d'investir tout autre projet.

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 18

Vignette : dans le cadre des activités collectives rédigée par l’animateur socio-éducatif du SAVS

Exemple d’un parcours dans l’espace animation du SAVS

« Comment les activités collectives permettent elles un travail auto- d’évaluation ? »

Monsieur L est accueilli au SAVS depuis 2008. Au cours des premières années, Mr L a eu beaucoup de mal à

s’intégrer dans les activités de groupe du fait de sa difficulté à faire confiance à l’autre. Hospitalisé pendant plusieurs

mois durant l’année 2010, à son retour nous l’avons encouragé à réinvestir régulièrement l’espace animation afin

d’éviter qu’il ne reste enfermé sur lui-même.

Cette année suite à sa demande d’accéder à une vie plus autonome, il a pu intégrer un de nos studios relais. Afin

de rythmer l’organisation de ses journées, et en lien avec son projet d’investir une activité professionnelle, son

référent éducatif lui a vivement conseillé d’investir l’espace animation pour qu’il puisse s’engager, dans la durée,

dans un projet collectif.

Dans ce cadre, la proposition lui était faite d’utiliser cet espace d’expérimentation pour « s’auto-évaluer » et lui

permettre de se situer par rapport à un projet de vie professionnelle à ce jour difficile à concrétiser : mesurer ses

capacités d’implication, de concentration, de constance, afin d’aborder raisonnablement un projet de vie

professionnelle qui, d’après ses dires, lui tenait à cœur.

Suite à cette proposition Monsieur L , a fréquenté régulièrement, l’espace animation. Dans le cadre des ateliers

auxquels il s’est inscrit, nous avons pu constater d’emblée ses capacités à respecter les règles institutionnelles.

Malgré une très forte inhibition, rassuré par la présence de l’animateur avec lequel une relation de confiance était

établie, il a pu être en confiance avec les autres et devenir une personne bien repérée dans le groupe.

Lors de l’atelier de percussion, Monsieur L s’est montré réceptif lorsque l’animateur lui indiquait la démarche à suivre

pour mener à bien l’objectif de cet atelier, à savoir : jouer ensemble, s’écouter. Concentré durant toutes les séances

hebdomadaires, Monsieur L s’en ai tenu scrupuleusement au rôle qui était le sien, s’appropriant et s’appliquant à

respecter les consignes de l’animateur pour le bon déroulement de l’action collective. Monsieur L, s’est rapidement

senti valorisé, prenant un réel plaisir à jouer d’un instrument (derbouka) en toute confiance.

Par contre, au cours de l’atelier BLOG où, l’autonomie, la prise de parole, la force de proposition sont davantage

mises à contribution, Monsieur L , s’est trouvé en difficulté, bloqué face à l’ordinateur, ne sachant pas faire appel à

l’animateur. Dans cette situation d’impasse, il était indispensable que l’animateur vienne le soutenir et l’encourager à

finaliser son écrit.

Ces deux situations, dans deux contextes différents proposés par les activités d’animation, ont permis à Mr L de

mesurer ses aptitudes, ses progrès (atelier de percussions) ses points faibles (informatique).

Suite aux obstacles rencontrés dans l’atelier Blog par rapport à l’utilisation de l’outil informatique, Mr L a pu faire le

constat de sa difficulté. Par contre il s’est inscrit à l’atelier écriture où il a pu se saisir plus librement de cette activ ité

d’expression.

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 19

Les activités d’animation

Présentation

L’espace animation contribue, dans le cadre de ses différentes activités, au développement

d’une dynamique de socialisation, répondant aux besoins observés par les professionnels lors

des différentes phases d’accompagnement.

Les différentes activités proposées aussi bien dans un contexte collectif ou individuel visent

plusieurs objectifs spécifiques tels que :

- Rompre avec l’isolement

- Redynamisation

- Confiance en soi, en l’autre

- Respect du cadre et des règles institutionnelles.

Ces activités sont aussi conçues en fonction des besoins et souhaits exprimées par les

personnes :

- Accès à la culture

- Activité autour du corps

- Ateliers d’expression artistique,

- Atelier d’écriture

- Utilisations des nouveaux média (informatique etc…)

- Sorties à l’extérieur

La participation des personnes aux activités de socialisation émane de leur démarche volontaire.

La rencontre, l’échange, la confiance en soi sont les éléments essentiels favorisant le

développement du lien social. La mesure de ces faits s’opèrent à partir de l’observation de leur

investissement dans les différentes activités auxquels ils s’inscrivent.

La mission

Les différentes activités proposées utilisant différents outils de médiations socio-éducatifs,

permettent l’élargissement de l’accompagnement des personnes. Fonctionnant comme des

moteurs de socialisation, l’espace animation contribue au soutien individuel des personnes

accueillies au SAVS, qui s’inscrivent aux activités proposées.

Le planning

Disponible en début de mois, visible dès l’entrée dans nos locaux, il fonctionne comme l’outil

permettant a chacun de choisir ses activités pour, ensuite s’inscrire dans un tableau, servant

ainsi, de repère temporel pour le mois à venir. Les différentes couleurs caractéristiques de

chaque activité, servent de code pour les personnes ayant des difficultés de lecture.

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 20

Statistiques

Au total, il a été comptabilisé 1401participations aux différentes activités de l’espace animation

réparties dans les ateliers hebdomadaires bi-mensuels, mensuels, et ponctuels. Les activités

régulières permettent aux personnes d’exercer, par le biais d’un support technique choisi, de

s’investir durablement dans un projet collectif. Facteurs de socialisation, ces temps constituent

des repères qui rythment leur vie quotidienne, permettant à chacun de développer ses propres

compétences, de se sentir valorisé et reconnu par le groupe.

Atelier blog

6%

atelier percu

13%

accès libre

50%

expression

artistiques

21%

Gym

strech

10%

Activités hebdomadaires.

nombre de participations : 906

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 21

Enfin, « l’accès libre » est un temps qui permet à tous de venir, dans une tranche horaire fixe et

régulière, d’échanger, de partager, de se divertir, d’utiliser l’espace informatique ; en somme,

de tisser des liens indispensables aux personnes accueillies, souvent isolées. Cet espace libre

n’en demeure pas moins contenant du fait de la présence d’un animateur, qui garantit le cadre

d’accueil, les règles institutionnelles, soutenant le dialogue entre les usagers dans le respect de

la différence.

Quelques témoignages des usagers :

« Je suis content d’être là, d’apprendre quelque chose, en groupe. Lors de la fête de fin d’année, lorsque l’on s’est

produit j’ai vraiment senti que le groupe était soudé ».

« C’est l’occasion d’écrire ,sous forme d’article, ce que l’on fait, de le publier sur internet, en plus on utilise

l’informatique »

Commentaires : Les activités piscines et détente ont lieu le vendredi soir, bienfaisante pour le corps et

l’esprit, elles sont une occasion, en fin de semaine pour venir lâcher les tensions accumulées, prendre un

temps pour s’occuper de soi. L’atelier « petits plats facile » est une activité conviviale très prisée par les

usagers, où chacun prends plaisir à « faire », dans un contexte collectifs. Il n’est pas rare qu’a la fin de

l’atelier tous les participants demandent la recette afin de pouvoir la refaire chez eux…

Quelques témoignages des usagers :

« C’est l’occasion de venir se détendre en fin de semaine tout en pratiquant une activité physique, seul je n’y

arrivais plus.

« Je n’avais plus le goût pour la cuisine, avec les petits plats faciles, j’ai repris confiance, il m’arrive même de refaire

les recettes chez moi. De plus c’est très sympa de cuisiner en groupe ».

Les p'tits

plats

37%

Piscine

31%

Détente

32%

Activités bi-mensuelles.

Nombres de participations : 160

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 22

Commentaires : Les activités mensuelles et ponctuelles concernent essentiellement des sorties

culturelles, ballades, pique-nique, cinéma, qui se déroulent à l’extérieur, fonctionnant la plupart du temps

en transversalité avec les autres structures de notre institution, principalement CHRS et INTERNAT. C’est

l’occasion de prendre les transports en commun en groupe pour aller visiter musées, expos, aller au

cinéma, bref, accéder à la culture, ensemble…

Pour le reste : les activités cuisine, bien-être, portrait, ciné-débat, jardinage, tennis de table, sont autant

d’activités collectives, qui, pour notre public sont repérées comme étant un moyen de participer à des

moments conviviaux.

Témoignage :

« Je ne prends pas les transports en commun seul, en groupe, cela est possible et me permet de sortir de chez moi,

pour participer à des activités culturelles, assister à des concerts en plein airs, Le Week-end ! ».

Les activités exceptionnelles

La période d’été

L'atelier détente en plein air

Durant l'été, compte tenu de la température de nos locaux, il a été décidé de mener cette

activité à l'extérieur, dans un parc à proximité. Cette adaptation a connu un engouement

certain.

Cuisine

4%

sortie musée

12%

Tennis de

table

17%

Ciné-débat

8% Bien-être

4%

Portrait

11%

atelier

ecriture

10%

cinema

14%

Ballade à Paris

6%

Jardinage

7%

autre

activité

le

samedi

7%

Activités mensuelles et pontuelles

335 participations

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 23

Un camp itinérant…

Cette période de l’année est propice à l’organisation d’activités exceptionnelles. Suite à la

demande de certains usagers, qui souhaitaient partir, afin de « changer d’air" et" de se changer

les idées », un projet de séjour au bord de la mer a été initié par 2 éducatrices de l'équipe. Six

personnes accueillies se sont incrites dans ce projet de partir en camping durant deux jours et

une nuit en Normandie, au bord de la mer. Ce fut une expérience où tous ce sont retrouvés

dans un contexte inhabituel, partageant les temps de vie quotidienne et renforçant ainsi les

liens tissés tout au long de l’année dans notre structure.

La fête de fin d’année

Organisée par un comité des fêtes exceptionnellement constitué, avec la participation des

usagers de l’atelier art plastique pour la partie « déco », ce sont 80 personnes venant des

structures SAVS, SAMSAH, CHRS, qui se sont réunies autour d’un repas, rythmé par les

prestations de certains ateliers (percussions, ombres chinoises). La soirée dansante qui suivi a

permis aux « invités » de partager un moment festif, que certains n’ont pas l’occasion de vivre

en cette période de l’année…

L’ accompagnement individuel

Durant cette année, un accompagnement individuel d'initiation à l'informatique a été mis en

place avec un usager dans le cadre d'un projet d'achat d'un ordinateur et d'un apprentissage

d'utilisation d'internet.

Les perspectives

Un atelier d’écriture vient de voir le jour, faisant suite à la demande de certains usagers.

Une boîte à idée a été mise en place dans nos locaux afin que les usagers, puissent exprimer

leurs souhaits pour ce qui est des activités futures. Une fois par mois, cette boîte à idée sera

ouverte, autour d’une table ronde, comprenant l’animateur et les usagers présents. Le planning

suivant tiendra compte des différentes propositions recueillies lors de cette séance.

Les accompagnements individuels devraient s’intensifier en fonction de la demande constatée

par l’équipe pluridisciplinaire.

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 24

Conclusion

L’animation est un espace investi de manière très régulière par les personnes isolées, qui ne

travaillent pas et qui aiment se retrouver afin de multiplier les occasions de partager,

d'échanger, de faire des choses ensemble.

Pour que les personnes puissent se sentir valoriser dans un contexte collectif et rompre avec la

sensation d’ennui, la passivité, l'un des objectifs de l'animation est de diversifier autant que

possible des activités proposées en fonction de la demande des usagers et des besoins repérés

par les professionnels du SAVS.

Ne fonctionnant pas que dans le champ de l’occupationnel, ces temps d'accueil et

d'accompagnement se font en complémentarité des actions de l'équipe éducative.

Le nombre et la nature des participations observés sont des indicateurs qui nous permettent

une évaluation de l'évolution de la personne vers l'estime de soi, l'autonomie, la capacité à

s'inscrire dans un projet avec les autres.

L’espace de parole avec la psychologue

Une rencontre avec la psychologue est posée pour chaque personne accueillie dans le cadre de

la procédure d’admission.

Des entretiens de soutien peuvent ensuite être proposés si nécessaire, afin de soutenir les

personnes dans l’élaboration et la mise en œuvre de leurs projets.

De manière ponctuelle, un accueil en cas de crise est proposé, ou de façon plus régulière afin

de leur apporter le soutien psychologique nécessaire dans les différents temps de leur parcours

d’accompagnement.

La psychologue du SAVS peut également assurer l’accompagnement des usagers au CMP selon

les besoins, ou faire des visites à domicile.

Elle est également disponible pour recevoir les familles, les conjoints quand cela est nécessaire

en fonction des difficultés et demandes exprimées lors des entretiens.

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 25

Bilan statistique de l’activité 2011

Nombre et pourcentage de l’activité en journées

Journées Pourcentages

Nombre de journées théoriques 15330 100%

Nombre de journées à réaliser 15221 99.20%

Nombre de journées réalisées 14879 97.06%

ADMISIONS 2011 FILE ACTIVE 2011 SORTIES 2011

9 50 8

Personnes présentes en 2011

Lieu d’habitation des personnes présentes en 2011

La majeure partie des personnes accueillies sont domiciliées dans le Val de Bièvre. Compte tenu des nouvelles

directives, à terme toutes les personnes accueillies devront habiter le département du Val de Marne ce qui ferme la

possibilité jusqu’alors offerte aux personnes habitants dans les communes limitrophes du 92 de bénéficier d’un suivi

par notre établissement.

30

14

5 1 0

5

10

15

20

25

30

35

894 Val de Bièvre 94 Autres Haut de Seine Paris

DOMICILE DES USAGERS

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 26

Répartition des personnes par sexe

Depuis 10 ans nous constatons une stabilité dans la proportion de femmes et d’hommes en demande d’un accompagnement dans notre Service d’Accompagnement à la Vie Sociale. Un pourcentage régulier de 20% de femmes pour 30% d’hommes accueillis.

Age des personnes accueillies de 1999 à 2011

Actuellement les adultes accompagnés sont majoritairement âgés de 36 à 50 ans. Nous observons une

augmentation de la moyenne d’âge qui il y a quelques années si situait plutôt autour de 35 à 45 ans.

EN 2011 : 18% sont des jeunes accueillis en 2011 ont de 22 ans à 30 ans, 14% des personnes ont plus de 50

ans, la plus âgée ayant 55 ans.

0

10

20

30

40

50

60

1999 2002 2005 2008 2011

Hommes

Femmes

0

5

10

15

20

25

30

1999 2002 2005 2008 2011

18-25 ANS

26-35 ANS

36-50 ANS

> 50 ANS

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 27

10

40

avec enfant sans enfant

Répartition des problématiques de santé des 50 personnes accueillies en 2011

La majorité du public accueillie est célibataire ayant peu de liens avec leur famille, peu de relations avec leur

environnement. Ce sont pour beaucoup d’entre elles des personnes seules et isolées marquées par des

problématiques psychiques qui rendent difficiles leur vie relationnelle.

22% ont vécu où vivent actuellement en couple

et 20 % d’entre elles sont parents le plus souvent

d’enfants majeurs.

Pathologie

psychiatrique

30

Pathologie

psychiatrique dont

pathologies associées

4

Pathologie somatique

dont pathologie associées

5

Maladie génétique

2

Handicap mental

7

Troubles psychologique

s

2

célibataires

39

séparés 1

vie maritale 3

divorcés 5

Mariés 2

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 28

Le niveau d’étude moyen se situe au niveau fin de 3ème/CAP BEP. 5 usagers ont un niveau BAC

11 ont fait des études supérieures. 3 personnes accueillies n’ont pas les acquis élémentaires.

Proportion des personnes travaillant en ESAT de 2005 à 2011

Nous pouvons faire le constat ces trois dernières années d’une diminution du nombre de personnes travaillant en

ESAT entre 2005 et 2011. En effet, certains ESAT qui auparavant pouvaient nous orienter des personnes ont créé

des services d’accompagnement à la vie sociale attenants à leurs établissements où sont orientées les personnes

pour lesquelles l’étayage d’un suivi socio éducatif est indiqué.

3

13

6

12

5

9

2

niveau scolaire

42

55 50

17 12 10

2005 2008 2011

total des personnes suivies

personnes en ESAT

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 29

Globalement les personnes accueillies au SAVS bénéficient de l’allocation adulte handicapée . Sur les 14 personnes qui perçoivent un salaire, 10 personnes travaillent en ESAT, 4 ont un contrat à durée indéterminée en milieu ordinaire 1 à mi-temps, 3 à temps plein.

Mesures de protection judiciaires

Environ ¼ des personnes seulement bénéficient de mesures de protection. Pour quelques unes cette question est au travail et demande un temps de préparation et d’adhésion pour accepter le fait d’une mesure de protection perçue au départ davantage comme un contrôle infantilisant, et une perte d’indépendance que comme un soutien.

Un grand nombre d’usagers du SAVS se montrent en capacité de gérer seuls leurs ressources de manière plus ou moins autonome, néanmoins globalement la majorité d’entre eux demande dans le cadre de leur accompagnement SAVS un soutien administratif régulier.

4

29

14

7 1

6 2

Ressources des personnes presentes

En 2011

13

37

Avec curatelle sans

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 30

Seul ou en famille pour les personnes ont peu ou pas de soutien famille et souffrent de solitude. La perspective de participer à des activités est pour certains un aspect central de leur demande, d’où l’intérêt de pouvoir leur proposer des activités régulières où ils puissent trouver des repères familiers.

Pour les personnes vivant seules les visites à domicile permettent également de les aider dans l’organisation de leur vie quotidienne, dans l’aménagement de leur logement, afin qu’elles investissent au mieux de leur possibilité leur lieu de vie.

9 personnes entrées en 2011

Cette année, les candidatures de pré-admissions ont concernées 28 personnes. Nombre d’orientation hommes :16 - Nombre d’orientations femmes : 12 15 rendez vous de pré admission ont été proposés - Durée moyenne de la procédure d’admission : 2 mois

avec un compagnon

en f ami l l e seul

6 18

26

Conditions de logement

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 31

6 seulement ont confirmé leur demande d’accompagnement. Nous constatons que peu d’hommes ont donné suite,

et qu’une majorité de femmes ont confirmé leur demande d’accompagnement.

Provenance des entrants 2011

Logement des entrants 2011

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 32

8 personnes sorties en 2011

Durée de prise en charge

4

1

3

Entre 1 et 2 ans

Entre 2 et 3 ans

Supérieur à 3 ans,

0 1 2 3 4 5

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 33

2 personnes en fin de prise en charge sont été orientées vers le SAMSASH

2 personnes ont considéré que les objectifs de leur accompagnement étaient atteints et n’ont pas

souhaité faire de demande de renouvellement.

2 personnes montrant leur difficulté d’adhésion au projet d’accompagnement SAVS depuis leur admission

ont mis fin à leur accompagnement en ne venant plus aux rendez vous proposés.

2 personnes ont exprimé leur choix de mettre fin à leur prise en charge avant la date prévue

initialement.

3 2

1 2

5

2 1

0

Logement

à l'entrée à la sortie

3

6

1 1 1

4

7

0 0

2

Comparatif des ressources

à l'entrée à la sortie

4

1 1 2

4

1

0

3

Sans Emploi CDI Temps partiel

CDD Temps partiel

CAT

L'emploi

à l'entrée à la sortie

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 34

Les faits marquants 2011

Structuration de l’organisation en pôle

Premier impact : la fermeture du service animation (5 professionnels) et la nécessité d’une

affectation des animateurs et du chef de service animation sur chacun des dispositifs existants.

Intégration d’un animateur dans l’équipe socio-éducative du SAVS

Affectation du chef de service animation au poste de chef de service SAVS

Réorganisation des espaces

Réorganisation des activités d’animation

Installation dans les nouveaux locaux

Aménagement des bureaux de la psychologue et de l’animateur du SAVS

Participation à des groupes de travail SAVS – SAMSAH à l’initiative du

Conseil Général du Vél de Marne dans le cadre d’un projet d’enquête

Enquête réalisée à partir d’un support de grille élaboré lors des groupes de travail.

Pendant 6 semaines de juin à mi juillet les professionnels du service ont renseigné la nature des

actions entreprises, leur durée, afin d’évaluer les éléments distinctifs quantitatifs set qualitatifs

entre les différents SAVS.

Travail de réflexion sur les studios relais

Nous avons engagé un travail de réactualisation et réécriture du projet d’accueil dans les 4

studios relais du SAVS.

Un premier temps a permis de repréciser les objectifs, les moyens et les modalités de

fonctionnement de ce type d’accompagnement.

Un travail reste à poursuivre quant à la dimension du statut de l’hébergé à repréciser afin que

le dispositif devienne opérationnel en terme éducatif et en terme d’accès au logement. Quel

statut : sous locataire ? Hébergé ?

Faisant le constat d’un changement conjoncturel des conditions d’accès aux logements sociaux

qui implique des délais d’attente très longs (3 ans) nous nous trouvons confronté à la nécessité

d’intégrer cette réalité dans les modalités de prise en charge en studio relais (durée des

contrats) afin de mettre cet outil spécifique d’accompagnement vers l’autonomie, en cohérence

avec la réalité du processus d’accès à un logement dans le parc public.

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 35

Le personnel

Mouvement du personnel du SAVS durant l’année 2011

Janvier

Départ à la retraite de la directrice du Centre Erik Satie.

Suppression du poste de chef de service animation du SAVS et du SAMSAH.

Affectation du chef de service animation (1/2 temps SAVS ½ temps SAMSAH) à plein temps au poste de chef de service SAVS

Affectation du chef de service éducatif (1/2 temps SAVS ½ temps SAMSAH) du SAVS à plein temps au SAMSAH.

Affectation d’1 animateur à plein temps à l’équipe socio-éducative du SAVS

Affectation d’1 agent d’accueil à mi-temps

Février

Période préparatoire à leur modification de poste pour les chefs de service et les animateurs.

Mars

Départ du chef de service SAVS au SAMSAH

Prise de fonction du chef de service animation au poste de chef de service SAVS

Avril

Embauche de la responsable du Pôle Accompagnement à la Vie Sociale (ancienne chef de service du SAVS de Paris)

Réduction du temps de travail de l’animateur à mi-temps dans le cadre d’un congé parental pour une durée de six mois

Août

Départ d’1 éducatrice spécialisée du SAVS dans le cadre d’une rupture conventionnelle demandée par la salariée engagée dans un projet de reconversion professionnelle.

L’animatrice occupant le poste de moniteur éducateur obtient son DEES et postule pour un poste d’

éducateur spécialisé.

Septembre

Embauche d’1 éducatrice spécialisée (ancienne animatrice ayant obtenu le DESS dans le cadre d’une VAE)

Novembre

Détachement de l’adjoint de direction sur un service du Pôle Formation Insertion Evaluation

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 36

Conformément au projet de restructuration en Pôle impulsé par l’association VIVRE, le SAVS,

qui jusqu’alors faisait partie du « Centre Erik Satie », a intégré le « Pôle Accompagnement à la Vie Sociale et Hébergement» regroupant : 1 SAVS (94), 1 SAMSAH (94), 1 CHRS (94), 1 Internat (94), 2 GEM (92), 1 GEM (75), 1 SAVS (75), encadré par une Responsable de Pôle.

Plusieurs évènements difficiles ont marqué cette année : en février l’annonce du décès du directeur général qui était à l’initiative de ce projet de restructuration en Pôle de compétence a

confronté les cadres du Centre Erik Satie à devoir assumer la charge du changement initié, tout en assurant le fonctionnement des services et l’encadrement du personnel en attente de repères.

Un directeur général par intérim a été nommé chargé d’assurer le recrutement du responsable

du Pôle qui a pris ses fonctions en avril et du nouveau directeur général embauché à partir du

mois de septembre En décembre, après trois mois de prise de fonction, celui-ci a été démis de

ses fonctions et un nouveau directeur général recruté.

Cette période de changement et de reconfiguration des services en unités autonomes

regroupées au sein d’un même Pôle a donné lieu à un travail de réflexion autour de la

composition de l’équipe cadre du SAVS.

Dans le cadre du budget prévisionnel, nous avons pu estimer que le temps de travail de 0.25

ETP du psychologue était insuffisant et qu’un poste à minima à mi-temps et si possible à 0.75

ETP était nécessaire au regard des problématiques de handicap psychiques que présentent les

42 usagers accueillies. De plus, de par l’étendue de sa fonction et de ses nouvelles missions, le

chef de service moins disponible pour le travail de soutien et d’écoute de l’équipe éducative,

souhaitait un renforcement de la présence de cadre auprès des professionnels de l’équipe afin

d’assurer de manière complémentaire la mission d’encadrement et de garant des suivis.

Ce choix nécessitait une diminution du poste de moniteur éducateur à plein temps (devenu

vacant suite au départ de la monitrice éducatrice sur un poste d’éducatrice spécialisée). Nous

avons donc fait la proposition d’une réduction de ce poste à mi-temps.

Formations effectuées en 2011

1 agent d’accueil a suivi une formation informatique : utilisation du logiciel power point

1 éducateur et 1 animateur ont suivi une formation informatique : utilisation du logiciel

excel

Equipe socio-éducative : 2 jours de formation sur « les écrits professionnels »

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 37

SAVS

Erik Satie

CHRS

Centre A.

DUMAS

Centre D.

CROISSANT

EDS 94

HOPITAL

PGV

SERVICE DE

TUTELLES MDPH 94

CILDT

CMP 94

CAP

EMPLOI

GEM

Cartographie

Nos principaux partenaires dans l’association VIVRE

Au niveau du Pôle AVSH : Le CHRS, Les GEM, Hors Pôle AVSH : Le centre Alexandre DUMAS, le centre Denise Croissant

Partenaires de terrain :

Les équipes des Centres Médico-Psychologiques La Maison Départementale des Personnes Handicapées Les Espaces Départementaux de Solidarité

Les Services de tutelle et curatelle ; UDAF, ATVM L’hôpital Paul Guiraud service Psychiatrie L’hôpital Paul Brousse service Addictologie

Le Comité Intercommunal de Lutte contre la Drogue et la Toxicomanie (CILDT) Les centres et les circonscriptions d’action sociale Les ESAT

Les lieux d’évaluation professionnelle : CAP emploi, ETAPe (Equipe Technique Accompagnement Personnalisé) UEROS (Unité d'Evaluation, de Réentraînement et d'Orientation Socioprofessionnelle), mission locale.

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 38

Notre spécificité dans le Pôle

Le Pôle de compétences est une structure homogène qui a pour objectif principal de réunir les professionnels aux compétences capitalisées et complémentaires, en faveur des besoins des

personnes accueillies et relevant de notre objet social.

Perspective : Envisager la signature de conventions avec les établissements partenaires pour faciliter le parcours des usagers.

SAVS

Erik

Satie

SAMSAH

Erik Satie

3

personnes

orientées

CHRS Erik Satie

1 personne

SAVS G.

BEAUVOIS

GEM

2 personnes

CENTRE A. DUMAS Gentilly

2 personnes

orientées par le SAVS

4 personnes

orientées au SAVS

CENTRE D.CROISSANT

Châtenay

2 personnes orientées par le SAVS

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 39

Cartographie du Pôle

Développer une relation de partenariat pour améliorer

« l’approche parcours de l’usager »

En 2011 : 3 usagers du SAVS ont été orientés sur le SAMSAH

1 usager du CHRS a été admis au SAVS 2 usagers ont été orientés par le centre A. DUMAS 2 usagers du SAVS on fréquenté le GEM le Tremplin

2 usagers sont en cours d’orientation vers le Centre Denise Croissant Orientation vers le Centre A. DUMAS : 2 Orientation vers le Centre Denise Croissant : 2

Delta insertion nous a adressé 1 personne hors département.

GEM Le

Tremplin Bourg

la Reine (92)

SAMSA

H Erik

Satie

Arcueil

GEM L’éclaircie

Issy les

Moulineaux

SAVS

G.Beauvois

Paris 16è

GEM Paris

16è

CHRS

Erik

Satie

Arcueil

INTERN

AT Erik

Satie

Arcueil

SAVS

Erik

Satie

Arcueil

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 40

Annexes

Documents de la loi 2002-2 :

Plaquette de présentation du service

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 41

Document individuel de prise en charge

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Rapport d'activité 2011 SAVS Erik Satie Association Vivre page 42

EEttaabblliisssseemmeennttss,, SSttrruuccttuurreess ddee ll''AAssssoocciiaattiioonn VViivvrree

CCHHRRSS eett IInntteerrnnaatt EErriikk SSaattiiee 3-5 rue Emile Raspail - 94110 Arcueil tel. 01 41 24 27 00 - [email protected]

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SSaammssaahh eett SSAAVVSS EErriikk SSaattiiee 3 Place des Musiciens - 94110 Arcueil tel. 01 41 24 23 15 - [email protected]

SSAAVVSS GGuussttaavvee BBeeaauuvvooiiss 18 rue de Varize - 75016 Paris tel. 01 40 71 61 22 - [email protected]

GGEEMM LLee TTrreemmpplliinn 26 avenue du Général Leclerc - 92340 Bourg la Reine tel. 01 46 64 15 43 - [email protected]

GGEEMM EEccllaaiirrcciiee 13 rue Vaudétard - 92130 Issy les Moulineaux tel. 01 57 75 07 64 - [email protected]

GGEEMM AAlllliiaannccee 3 rue Prokofiev - 75016 Paris tel. 06 03 57 63 42 - [email protected]

CCeennttrree AAlleexxaannddrree DDuummaass GGeennttiillllyy 45 rue de la Division du Général Leclerc - 94250 Gentilly Tel. 01 49 69 18 40 - [email protected]

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CCeennttrree AAlleexxaannddrree DDuummaass PPaarriiss 17 rue Froment - 75011 Paris tel. 01 56 98 20 70 - [email protected]

CCRRPP VViivvrree 54 avenue F.V. Raspail - 94110 Arcueil tel. 01 49 08 37 70 - [email protected]

EEmmeerrggeennccee 37 rue Louise Weiss - 75013 Paris tel. 01 45 70 71 25 - [email protected]

EEmmeerrggeennccee 79-81 rue du dessous des Berges - 75013 Paris tel. 01 45 70 71 25 - [email protected]

SSaammeetthh 31 rue Blaise Pascal – 91000 Evry tel. 01 60 79 83 06 - [email protected]

EEssaatt VViivvrree 1-5 Allée du Guézon - 92290 Châtenay Malabry tel. 01 46 31 03 01 - [email protected]

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SSIISSPPPPHH DDeellttaa IInnsseerrttiioonn 20-22 bd de Stalingrad – 92320 Châtillon tel. 01 45 36 16 40 - [email protected]

CCeennttrree DDeenniissee CCrrooiissssaanntt 7 allée de Verrières - 92290 Châtenay Malabry tel. 01 46 30 11 11 - [email protected]

Direction Générale

148 rue Boucicaut – 92260 Fontenay aux Roses

Tel. 01 41 87 98 30 fax 01 47 02 88 40

e-mail : [email protected] – site internet : www.vivre-asso.com

Siret : 785 661 042 00296