printemps education
Post on 21-Jun-2015
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Elena PasquinelliGroupe Compas
Education Technologies Cognition
technologies pour la communication et le partage des contenus en local et à distance
dispositifs portables, web, tableaux blancs numériques, boitiers de vote, radio, télévision
apprendre à utiliser et à partager
l’information apprendre à être actifs dans son apprentissage
le tutorat personnalisé
apprendre hors les murs et en
collaboration
technologies pour l’intéraction avec des contenus numériques
simulations, réalité virtuelle jeux vidéo
apprendre par le jeu (qu’il soit pensé ou pas
pour l’école)
apprendre en faisant
apprendre à faire
apprendre sur des modèles de la
réalité
technologies pour la création de contenus logiciels de programmation ou
de création de contenus multi-media, ordinateurs, blogs, wikis, dispositifs portables, ...
apprendre à créer des jeux, apprendre en créant
utiliser le monde réel pour apprendre
augmenter le monde réel
alphabétisation digitale
savoir utiliser pour accéder à des contenus savoir utiliser pour créer et partager savoir utiliser pour programmer
la technologie comme valeur ajouté, et non
comme habillage
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