présentation de latelier de peinture inspiré du «closlieu» de arno stern quelques généralités...

Présentation de l’atelier de peinture inspiré du «Closlieu»

de Arno Stern

quelques généralités et quelques particularités de l’école de Carrouge

Plan de la présentation :

1- Un atelier de peinture *Arno Stern* ?2- A quoi sert cet endroit ? 3- Comment cela se passe ? 4- Le concept « Arno Stern » : un état d’esprit 5- Le cadre : quelques règles simples6- Quelques particularités de l’atelier de l’école

de La Fondation Mérine

1- Un atelier de peinture *Arno Stern* ?

c’est un dispositif original fait de 3

éléments principaux

L’endroit caractéristique

1- Un atelier de peinture *Arno Stern* ?

1- Un atelier de peinture *Arno Stern* ?

La table-palette 1- Un atelier de peinture *Arno Stern* ?

le praticien

1- Un atelier de peinture *Arno Stern* ?

2- A quoi sert cet endroit ?

un lieu propice à *l’expression*

Il devient difficile dans de telles conditions de définir si les participantsse livrent à un *travail ludique* ou à un *un jeu sérieux*

2- A quoi sert cet endroit ?

« L’art de peindre appartient aux artistes, le jeu de peindre appartient à tous » A. Stern

pas une école de peinture

2- A quoi sert cet endroit ?

3- Comment cela se passe ?

peindre debout

3- Comment cela se passe?

le groupe est hétérogène

3- Comment cela se passe?

chacun avance à son rythme

3- Comment cela se passe?

la table-palette : un lieu d’échange

3- Comment cela se passe?

4- Le concept « Arno Stern » : un état d’esprit

Le rôle du praticien  

Il est très occupé par beaucoup de choses sauf par ce qui est peint

4- Le concept Arno Stern

*Ce qui est produit à l’atelier reste à l’atelier*

L’acte de peindre est plus important que la peinture. Le plaisir de faire devient plus fort que l’envie d’avoir 

4- Le concept Arno Stern

Le lieu « protégé »

La configuration-même du lieu est « enveloppante »

4- Le concept Arno Stern

5- Le cadre : quelques règles simples

Beaucoup de respect

Un rituel sécurisant

Le rôle du groupe

Pas de jugement, pas de compétition

Pas de secret

5- Quelques règles

• L’atelier est intégré au programme

• L’hétérogénéité du groupe

• Pas de lien direct avec les parents / lien avec l’équipe pluridisciplinaire

6- Ecole de la Fondation Mérine

• jeu de terre

6- Ecole de la Fondation Mérine

6- Ecole de la Fondation Mérine

6- Ecole de la Fondation Mérine

6- Ecole de la Fondation Mérine

6- Ecole de la Fondation Mérine

un espace différent

L’atelier *Arno Stern*?

un temps autrement