objectifs et engagements

Engagez-vous qu'ils disaient ! Oui mais comment, jusqu'où ?

Thierry CONTER - 21 /11/2013

Qui suis-je ?

›25 ans de développement logiciel

›15 ans de pratiques agiles

›Certifié coaching et team building

›Coaching d’organisation, de projets, d’équipes

›Formation 06 07 51 94 01

thierry.conter@thalesgroup.com

@thierryconter

Thierry CONTER

Et vous ?

Source : haschemi.blogspot.fr

La proposition

Alain CARDON

*

Prise de conscience

Ph

ase

1 :

Fix

ati

on

ob

jec

tifs

› 4 personnes par TABLE

› les

›CHACUN estime ( )et note le nombre

de cubes qu’il pense pouvoir empiler en 1mn*

* Base de la colonne = 1 cube

Résultat < Objectif Alors

Score = cubes empilés x 2

Résultat = Objectif

Score = cubes empilés x 2

Ph

ase

1 :

Fix

ati

on

ob

jec

tifs

Objectif

-1 x cubes manquants

+1 x cubes en plus

Résultat > Objectif

Score = objectif x 2

Comment avez-vous

déterminé votre objectif ?

0 15’’ 30’’ 45’’ 1mn

Notez résultat et score

Détruisez votre colonne

Que -il passé durant la réalisation ?

Ph

ase

2 :

Fix

ati

on

ob

jec

tifs

Chacun se refixe un

objectif réaliste.

Comment avez-vous

déterminé votre objectif ?

0 15’’ 30’’ 45’’ 1mn

Notez résultat et score

Détruisez votre colonne

Que -il passé durant la réalisation ?

Une équipepar table

Ph

ase

3 :

Fix

ati

on

ob

jec

tifs

›Un objectif d’équipe

› ∑ objectifs des membres

Comment avez-vous

déterminé votre objectif ?

0 15’’ 30’’ 45’’ 1mn

Que -il passé durant la

réalisation en équipe ?

Motivation

Objectif perdu de vue

Prise de risques

Quelles sont

mes limites ?

Compétition

• La compétition

• Objectifs calé sur le meilleur score précédent indépendamment des capacités de la personne : en agile sur la meilleure équipe ...

• Potentielle mise sous stress négatif qui peut faire échouer

• Solution Agile : Pas de compétition au sein des équipes ni entre équipe

Quelles sont mes

capacités *

* Compétition avec d’autres

Quelles sont mes capacités *

* Compétition avec moi-même

équipe

Prise de risque

Droit à l’erreur

Bonne« Voilà une session au dessus de la moyenne. J’ai gagné plus de temps que j’y ai passé »

Juste moyenne « Je n’ai pas perdu mon temps, sans plus »

Utile « Ça ne valait pas à 100% le temps que j’y ai passé. J’ai donc perdu du temps. »

Inutile « Je n’ai rien gagné, rien appris. J’ai vraiment perdu mon temps. »

Excellente« Voilà une super session dont je vais bénéficier. Ça valait plus que le temps que j’y ai passé »