mooc g3 – projet de recherche autour des moocs et de leur production

MOOC G3 Bruno Poellhuber | bruno.poellhuber@umontreal.caThierry Karsenti | thierry.karsenti@umontreal.ca

Daniel Peraya | daniel.peraya@unige.chMireille Bétrancourt | mireille.betrancourt@unige.chClaire Peltier | claire.peltier@unige.ch

Catherine Dehon | catherine.dehon@ulb.ac.bePhilippe Emplit | philippe.emplit@ulb.ac.beNicolas Roland | niroland@ulb.ac.be

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02 Ac t i v i t é s du G3

03 Ac t i v i t é s de r eche rche

04 Pe r spec t i ve s

01 P ro j e t i n i t i a l

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01 P ro j e t i n i t i a l

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0 1 . P R O J E T I N I T I A L / /

> Créer une communauté de recherche et de pratiques autour des thématiques des MOOC et de la production de capsules vidéo, en réseautant les expertises de recherche et technopédagogiques des participants.

> Documenter les problématiques et les enjeux principaux liés à ces sujets et élaborer différents projets de recherche en conséquence, présentés aux grands organismes subventionnaires canadiens, suisses, belges et européens.

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0 1 . P R O J E T I N I T I A L / /

> Aboutir à des recommandations permettant aux établissements participants (membres du G3 ou leurs partenaires) de mettre en œuvre une stratégie éclairée en matière de MOOCs et de production vidéo.

> Contribuer à alimenter la réflexion sur le développement d’un portail des MOOCs francophones.

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02 Ac t i v i t é s du G3

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0 2 . A C T I V I T É S D U G 3 / /

Activités scientifiques : > Atelier lors du colloque elearning 3.0 (Genève, octobre 2014)

> Présentations à la conférence e-MOOCs (Mons, Mai 2015)

> Symposium à la conférence eFormation (Lille, Juin 2015)

Séances de travail en marge de colloques : > Réunion G3 à Montréal (1-3 octobre 2014)

> Elearning 3.0 à Genève (16-17 octobre 2014)

> CRIPFE à Montréal (2 Mai 2015)

> e-MOOCs à Mons (20-21 Mai 2015)

Plusieurs séances de travail à distance et de travail collaboratif dans l’environnement Google Drive

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0 2 . A C T I V I T É S D U G 3 / /

Obtention de financements : > Savoirs CRSH - 395.000 CAD sur 4 ans

> WBI/Québec : 3.000 EUR par institution (ULB - UdM)

Séjour d’étude sur les méthodes statistiques pour l’analyse des traces, Montréal, 10 au 17 juillet 2015

Préparation d’un ouvrage collectif sur les MOOCs et podcasts intégrant les chercheurs francophones du domaine de la FOAD

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0 2 . A C T I V I T É S D U G 3 / /

Projet de MOOC en collaboration Neurosciences « Audition, langage et musique » > Avril 2016 : première diffusion sur France Université Numérique

> Septembre 2016 : première diffusion sur Edulib

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03 Ac t i v i t é s de r eche rche

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0 3 . A C T I V I T É S D E R E C H E R C H E / /

CRSH (2015-2019) « MOOC: usages et facteurs reliés à l'engagement

et à la persévérance »     

WBI/Québec (2015-2017) « Un partenariat de recherche et d’innovation

pour optimiser la qualité et l’impact les cours en ligne ouverts aux masses dits “MOOC” »     

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04 Pe r spec t i ve s

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0 4 . P E R S P E C T I V E S / /

DOCTORANTS / POST-DOCTORANTS > Ibtihel BOUCHOUCHA – Postdoc de Bruno Poellhuber à l’Université de Montréal (en collaboration avec Catherine Dehon à l’Université libre de Bruxelles) > Giulia ORTOLEVA – Analyse des usages en fonction d’une typologie techno-pédagogique, postdoc 20% financé par TECFA > Claire PELTIER – Doctorat à l’Université de Genève

MÉMOIRES DE MAÎTRISE > Alexandra CLEMENT – Mémoire de maitrise à l’Université libre de Bruxelles

> Alexandre MAHFOUDH – Mémoire de maitrise à l’Université libre de Bruxelles

MOOC G3

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