lecon 2 renaissance et humanisme

LECON 2

RENAISSANCE ET HUMANISME

INTRODUCTION

A partir du 16ème siècle, en Europe, un nouveau

courant intellectuel va se diffuse: l’ HUMANISME

Les intellectuels de l’époque, les érudits, vont se

tourner vers les sciences et l’Antiquité pour élargir

leurs connaissances et découvrir de nouvelles

techniques.

L’art sera aussi bouleversé: c’est l’époque de la

RENAISSANCE

En quoi l’Humanisme et la Renaissance artistique,

sont-ils une révolution?

Définissons tout d’abord le courant humaniste.

Ensuite, nous verrons quelle révolution religieuse il a

entraîné.

Et pour finir, nous expliquerons comment il a

révolutionné l’art et les sciences.

I/ Qu’est-ce que l’humanisme?

A/ Une nouvelle vision de l’Homme et du monde

1- l’homme un nouveau centre d’interêt

.

1-QUELLE EST LA VISION DE L’HOMME EXPLIQUEE ICI? 2-EN QUOI EST-ELLE DIFFERENTE DU MOYEN-AGE?

I/ Qu’est-ce que l’humanisme?

A/ Une nouvelle vision de l’Homme et du monde

1- l’homme un nouveau centre d’interêt

.

1-QUELLE EST LA VISION DE L’HOMME EXPLIQUEE ICI? 2-EN QUOI EST-ELLE DIFFERENTE DU MOYEN-AGE?

I/ Qu’est-ce que l’humanisme?

A/ Une nouvelle vision de l’Homme et du monde

1- l’homme un nouveau centre d’interêt

.

L’homme est au centre de l’univers donc le plus puissant après Dieu

L’homme est LIBRE de décider de ce qu’il veut être

L’homme est puissant grâce à son « âme », ici sa raison, son intelligence

I/ Qu’est-ce que l’humanisme?

A/ Une nouvelle vision de l’Homme et du monde

1- l’homme un nouveau centre d’interêt

.

Cette vison s’oppose au Moyen-Age. En effet, à cette époque, Dieu était celui qui décidait de tout Créateur de l’Homme, il décidait entièrement de sa vie et de sa mort

2- L’importance de l’instruction

1-Quelles matières Gargantua veut-il que son fils Pantagruel apprenne. Faites une liste

2- L’importance de l’instruction

2- Essayez ensuite de trouver l’interêt de chaque matière

Les humanistes ont fondé des écoles un peu partout en

Europe comme François 1er Roi de France qui créa la

Sorbonne ou Pic de la Mirandole qui en Italie créa

l’Académie platonicienne.

Pour eux un homme bon et vertueux était avant tout un

homme cultivé, instruit.

Le mécénat à aidé cette quête de l’éducation.

L’imprimerie inventée en 1454 par l’Allemand

GUTENBERG a plus que largement servi la cause

humaniste.

Les humanistes ont aussi traduit des ouvrages en langue

vernaculaire/vulgaire

Ce nouvel état d’esprit a bouleversé la société et

la culture de l’époque.

Très vite, l’Eglise catholique s’est sentie

menacée et les tensions religieuses ont atteint un

paroxysme.

II/ Une revolution reliogieuse

A/ La Reforme protestante

1- Luther

Luther était un moine allemand

Il a proposé dans un livre: les 95 thèses en

1517 une nouvelle façon de considérer la foi et

les pratiques religieuses CHRETIENNES

Selon Luther qu’est-ce que la Foi? En quoi son idée est-elle novatrice?

Pour lui seul, la foi compte, par les « bonnes actions » et les comportements Croire en Dieu suffit, il n’y a rien à montrer A l’époque, l’Eglise catholique mettait les « bonnes actions » seules comme preuve de foi. ( souvent le don d’argent: ex Indulgences)

Il décide alors de « protester » contre l’(Eglise catholique, et fonde une nouvelle religion: LE PROTESTANTISME Cette création est appelée la REFORME

2) D4autres s’inspirent de lui,,,

- Les CALVINISTES DE JEAN CALVIN qui reprennent les

idées de Luther en ajoutant la prédestination

-Les Anglicans dirigés par HENRI VIII qui voulait

divorcer d’Anne d’Aragon pour épouser

Anne Boleyn car elle n’avait pu avoir de garçon.

3) Les érudits humanistes don’t Luther vont traduire la

Bible en langue vulgaire

Pourquoi cette traduction? A la maison vous chercherez qui est ERASME

B/ LA REACTION DE L’EGLISE CATHOLIQUE

1- Le CONCILE DE TRENTE 1545-1563

Un Cvoncile est une réunion d’évêques qui discutent la

mise en place d’une décision du Pape

Ici la décision de “changer” l’Eglise Catolique pour “lutter”

contre l’attraction du potestatantisme

.

SOULIGNEZ LES DECISIONS

EXPLIQUEZ-LES EN VOUS AIDANT AUSSI DU

TABLEAU SUIVANT

SOULIGNEZ LES DECISIONS

Le Concile de Trente souhaite garder la Bible et la messe en latin, pas de traduction en langue vulgaire

SOULIGNEZ LES DECISIONS

Le Concile de Trente rappelle que seuls les prêtres pouvaient lire et interpréter la Bible

SOULIGNEZ LES DECISIONS

Le Concile de Trente soutient les 7 sacrements alors que les protestants n’en reconnaissent que 2: baptême et communion

SOULIGNEZ LES DECISIONS

Les religieux étaient effectivement choisis parfois par les rois et donc pas toujours compétents. Le Concile crée les SEMINAIRES pour former les prêtres

4-Consequences

Très vite des guerres de religion ont éclaté

Example en France: 1572 LE MASSACRE DE LA SAINT-

BARTHELEMY

Heureusement 1598 HENRI IV a signé l’Edit de Nantes

qui autorisait le protestantisme

Cependant il y a eu beaucoup de morts avec

l’Inquisition et la chasse aux sorcières

III/ UNE REVOLUTION ARTISTIQUE ET TECHNIQUE

A/ Sciences

Corpernic et Galilée

Nicolas Copernic en 1510 démontre l’Héliocentrisme et

s’oppose au Géocentrisme

Galilée en 1610 publie un ouvrage et popularise la

“REVOLUITION COPERNICIENNE”.

Cette découverte a permis de comprendre certains

phénomènes naturels comme la nuit et le jour ou

encore les saisons

Mais l’Eglise s’est fermement opposée: Galilée a du

revenir sur ses dires au risque d’être condamné par

l’Inquisition !

2- La médecine

1542: premier planche anatomique de André Vésale

Etude de Léonard De Vinci

3- Michel Servet a été le premier à étudier la

circulation sanguine mais il a été condamné à

mort en 1535

Il faut dire que les scientifiques

pratiquait la dissection sur des

cadavres.

Or, pour l’Eglise, l’homme,

création de Dieu, est sacré

B/ Arts

En art, l’humanisme s’est traduit par un mouvement: La

RENAISSANCE.

Elle a été une véritable révolution artistique car :

-de nouvelles techniques

clair-obscur

mannierisme

perspective

peinture à l’huile

copie du style antique

-Nouveaux sujets

L’homme devient une source d’inspiration, ainsi que ses

sentiments, ses rêves et ses passions

Ex: Romeo and Juliette deShakespeare

Ex: Don Quichotte de Cervantes

La religion n’est plus ,pour les artistes, comme au Moyen-

âge, le seul centre d’interêt, bien que les artistes soient

restés croyants !

PERSPECTIVE ET STYLE ANTIQUE DANS L’ECOLE D’ATHENES DE RAPHAEL

Van Eyck

Les époux

Arnolfini (1434)

Perspective et

nouveau thème:

amour, famille

Avec la

perspective,

l’artiste peut

représenter

l’arrière de la

scène dans un

miroir

Il s’y représente,

peignant: c’est

sa façon de

signer le tableau

Comme Raphaël

dans l’école

d’Athènes

Michelange David in 1504 – Les nus antiques reviennent “à la mode”

LA CHAPELLE SIXTINE

Un an après le “David” Jules II, le pape demande à Michel-ange de peindre le plafond de la chapelle

à Rome

Creation de Eve Creation de Adam

Séparation de l’ombre et la lumière Jugement dernier

La PIETA de Michel-Ange1499

Mannierisme

Peinture à l’huile de Léonard De Vinci

La Joconde / Mona-Lisa Clair-obscur

Les artistes étaient financés par des mécènes

Le Pape Jules II (1500-

1513)

Le David avait été financé

par Laurent de Médicis

« Laurent le Magnifique » à

l’époque le « généreux »

Dirigeant de la république

de Florence , fils d’une

familles de riches banquiers

florentins

CONCLUSION:

En quoi l’Humanisme et la Renaissance artistique, sont-ils

une révolution?

L’huimanisme a apporté énormément de découvertes et de

connaissances ainsi qu’une redécouverte culturelle de

l’Antiquité

Cela a permis un changement de paradigme et en cela c’est

une révolution !

Cepe,ndanty si cela témoigne d’une réelle ouverture d’esprit,

elle ne concernait que les érudits humanistes.

L’Eglise catholique s’est fortement opposée à ces

changements n’hésitant pas à tuer ses opposants