le web social, un levier de développement professionnelpour les enseignants (reptic - octobre 2014)

MichelleLE WEB SOCIAL, UN LEVIER DE

DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL

POUR LES ENSEIGNANTS @mideschenes

Deschênes

POURQUOI UTILISER LE WEB SOCIAL DANS SON DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL?

QUESTIONNAIRE

RÉPERCUSSIONS POUR LES ENSEIGNANTS

Macro

Volet pédagogique

Volet disciplinaire

Micro

Voletpréparation

Voletprestation

Communications

Volet partage

Voletcommunicatio

ns

COMMENTTIRER PROFIT DU WEB SOCIAL

DANS SON DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL?

1. SÉLECTIONNEZLES BONNES ACTIVITÉSSUR LES BONS OUTILS

LES ACTIVITÉS

Macro Micro Communications Étudiants Au moins un plan

79%

75%72%

92%83%

100% 88%

http://iteractive.ca/devpro/incontournables

QUELQUES COMPTES À SUIVRE

2. IMPLIQUEZ-VOUS PROGRESSIVEMENT

LES NIVEAUX DE PARTICIPATION

LES NIVEAUX DE PARTICIPATION

Macro Micro Communications Étudiants Au moins un plan

79%

88% 93%

LES RÔLES

0%

40%

80%

Spectateur (lurker) Producteur

3. CONFRONTEZ VOS IDÉES À CELLES DES AUTRES

LES PROCESSUS

Macro Micro Communications Étudiants Au moins un plan

86%86%

89%87%

89%

4. UTILISEZ DES FONCTIONNALITÉSPOUR FACILITER LE SUIVI

Paramétrez les notifications des groupes

Recherchez dans un groupe

Utilisez les listes

QUELQUES FONCTIONNALITÉSFACEBOOK

Paramétrez les courriels que vous recevez

Enregistrez vos recherches

Utilisez les listes

QUELQUES FONCTIONNALITÉSTWITTER

5. SOYEZ CONSCIENTS DES CONSÉQUENCES D’UNE PRÉSENCE NUMÉRIQUE

LES CONSÉQUENCES D’UNE PRÉSENCE NUMÉRIQUE

Durabilité

Reproductibilité

Accessibilité

RECOMMANDATIONS

Sélectionnez les bonnesactivités sur les bons outils

Impliquez-vous progressivement

Confrontez vos idées à celle des autres

Utilisez des fonctionnalitéspour faciliter le suivi

Soyez conscients des conséquences d’une présence numérique

Michelle

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POUR LES ENSEIGNANTS

RAPPORT DE RECHERCHEDISPONIBLE EN LIGNE

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