immunothérapie pour le changement

15 novembre 2012

Immuno-thérapie pour le changement

Agile Tour Nantes

ObjectifsÀ la fin de cette présentation vous aurez :

Découvert le concept d’immunité au changement

Un aperçu de comment le surmonter

Le goût d’en apprendre plus!

Sommaire

Mise en contexte

Éléments de théorie

Exemple

Échanges

Mise en contexte

Mon parcours

18 ans, Les amis largués débarquent chez nous!

25 ans, BAC +5 en 8 ans!

34 ans, Caddy

35 ans, Coaching de gestion

36 ans, Gestionnaire

37 ans, Immunity to change

37 ans, Convivium

Difficile de changer

Combien d’entre vous ont :

Difficile de changer

Combien d’entre vous ont :

– Participé à un changement organisationnel?

Difficile de changer

Combien d’entre vous ont :

– Participé à un changement organisationnel?

et n’ont pas obtenu les résultats attendus?

Difficile de changer

Combien d’entre vous ont :

– Participé à un changement organisationnel?

et n’ont pas obtenu les résultats attendus?

– Conduit un changement organisationnel?

Difficile de changer

Combien d’entre vous ont :

– Participé à un changement organisationnel?

et n’ont pas obtenu les résultats attendus?

– Conduit un changement organisationnel?

et trouvé que ça n’a pas été comme espéré?

Difficile de changer

Combien d’entre vous ont :

– Participé à un changement organisationnel?

et n’ont pas obtenu les résultats attendus?

– Conduit un changement organisationnel?

et trouvé que ça n’a pas été comme espéré?

– Essayé de changer personnellement?

Difficile de changer

Combien d’entre vous ont :

– Participé à un changement organisationnel?

et n’ont pas obtenu les résultats attendus?

– Conduit un changement organisationnel?

et trouvé que ça n’a pas été comme espéré?

– Essayé de changer personnellement?

et n’ont pas abouti au résultat souhaité?

Éléments de théorie

Source : Immunity to Change. Robert Kegan and Lisa Laskow Lahey

Source : Immunity to Change. Robert Kegan and Lisa Laskow Lahey

Source : Immunity to Change. Robert Kegan and Lisa Laskow Lahey

Source : Immunity to Change. Robert Kegan and Lisa Laskow Lahey

Source : Immunity to Change. Robert Kegan and Lisa Laskow Lahey

Source : Immunity to Change. Robert Kegan and Lisa Laskow Lahey

Source : Immunity to Change. Robert Kegan and Lisa Laskow Lahey

Adaptatif

Invention, création

– Nouveaux savoirs

– Nouvelles capacités

Types de changement

Technique

Existence

– Connaissances

– Compétences

– Processus

Types d’apprentissage

Types d’apprentissage

Types d’apprentissage

Quoi?

Types d’apprentissage

Quoi?

Comment?

Types d’apprentissage

Quoi?

Subject / Object

« Optimal conflict »

Frustration, problème personnel

« Optimal conflict »

Frustration, problème personnel

Sentir nos limites à créer du sens

« Optimal conflict »

Frustration, problème personnel

Sentir nos limites à créer du sens

Sphère importante de notre vie

« Optimal conflict »

Frustration, problème personnel

Sentir nos limites à créer du sens

Sphère importante de notre vie

Support

« Optimal conflict »

Imunité

[BIOLOGIE] Résistance naturelle ou acquise d’un organisme à certains agents pathogènes. Immunité naturelle, acquise. Immunité spontanée, provoquée. – Antidote

« Helping people overcome their limitations to become more successful at work is at the very heart of effective management. »

Robert Kegan and Lisa Laskow Lahey

Promesses cachées

Postulats fondamentaux

Diagnostic

1. 2. 3. 4.

© Minds at Work

Source Minds at Work

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Exemple

Objectif principalComportements en opposition

Promesses cachées (objectifs concurrents)

Postulats fondamentaux (prémisse)

Inquiétudes/peurs

Objectif principalComportements en opposition

Promesses cachées (objectifs concurrents)

Postulats fondamentaux (prémisse)

Inquiétudes/peurs

Je veux diriger avec conviction et optimisme

Objectif principalComportements en opposition

Promesses cachées (objectifs concurrents)

Postulats fondamentaux (prémisse)

Inquiétudes/peurs

Je veux diriger avec conviction et optimisme

Je procrastine

Objectif principalComportements en opposition

Promesses cachées (objectifs concurrents)

Postulats fondamentaux (prémisse)

Inquiétudes/peurs

Je veux diriger avec conviction et optimisme

Je procrastine

Je dis «je ne sais pas» même si je sais

Objectif principalComportements en opposition

Promesses cachées (objectifs concurrents)

Postulats fondamentaux (prémisse)

Inquiétudes/peurs

Je veux diriger avec conviction et optimisme

Je procrastine

Je dis «je ne sais pas» même si je sais

Je questionne chaque décision

Objectif principalComportements en opposition

Promesses cachées (objectifs concurrents)

Postulats fondamentaux (prémisse)

Inquiétudes/peurs

Je veux diriger avec conviction et optimisme

Je procrastine

Je dis «je ne sais pas» même si je sais

Je questionne chaque décision

Je cherche sans arrêt l’approbation des autres

Objectif principalComportements en opposition

Promesses cachées (objectifs concurrents)

Postulats fondamentaux (prémisse)

Inquiétudes/peurs

Je veux diriger avec conviction et optimisme

Je procrastine

Je dis «je ne sais pas» même si je sais

Je questionne chaque décision

Je cherche sans arrêt l’approbation des autres

Je ne vais pas prendre la bonne décision

Objectif principalComportements en opposition

Promesses cachées (objectifs concurrents)

Postulats fondamentaux (prémisse)

Inquiétudes/peurs

Je veux diriger avec conviction et optimisme

Je procrastine

Je dis «je ne sais pas» même si je sais

Je questionne chaque décision

Je cherche sans arrêt l’approbation des autres

Je ne vais pas prendre la bonne décisionLes gens ne vont plus m’aimer et me supporter...

Objectif principalComportements en opposition

Promesses cachées (objectifs concurrents)

Postulats fondamentaux (prémisse)

Inquiétudes/peurs

Je veux diriger avec conviction et optimisme

Je procrastine

Je dis «je ne sais pas» même si je sais

Je questionne chaque décision

Je cherche sans arrêt l’approbation des autres

Je ne vais pas prendre la bonne décisionLes gens ne vont plus m’aimer et me supporter...Je vais échouer -> dépression

Objectif principalComportements en opposition

Promesses cachées (objectifs concurrents)

Postulats fondamentaux (prémisse)

Inquiétudes/peurs

Je veux diriger avec conviction et optimisme

Je procrastine

Je dis «je ne sais pas» même si je sais

Je questionne chaque décision

Je cherche sans arrêt l’approbation des autres

Je ne vais pas prendre la bonne décisionLes gens ne vont plus m’aimer et me supporter...Je vais échouer -> dépression

Je me suis promis de ...

Ne jamais être réprimander et me sentir comme un enfant de 5 ans...

Objectif principalComportements en opposition

Promesses cachées (objectifs concurrents)

Postulats fondamentaux (prémisse)

Inquiétudes/peurs

Je veux diriger avec conviction et optimisme

Je procrastine

Je dis «je ne sais pas» même si je sais

Je questionne chaque décision

Je cherche sans arrêt l’approbation des autres

Je ne vais pas prendre la bonne décisionLes gens ne vont plus m’aimer et me supporter...Je vais échouer -> dépression

Je me suis promis de ...

Ne jamais être réprimander et me sentir comme un enfant de 5 ans...

Objectif principalComportements en opposition

Promesses cachées (objectifs concurrents)

Postulats fondamentaux (prémisse)

Inquiétudes/peurs

Je veux diriger avec conviction et optimisme

Je procrastine

Je dis «je ne sais pas» même si je sais

Je questionne chaque décision

Je cherche sans arrêt l’approbation des autres

Je ne vais pas prendre la bonne décisionLes gens ne vont plus m’aimer et me supporter...Je vais échouer -> dépression

Je me suis promis de ...

Ne jamais être réprimander et me sentir comme un enfant de 5 ans...

Je crois que ...

Si je dis la vérité, les gens vont me réprimander et je vais me sentir comme un enfant de 5 ans

Remise en question

Auto-observation

Preuve du contraire

BiographieTest

SMART

Évaluation

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Le travail commence pour surmonter votre « sytème immunitaire »

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Le travail commence pour surmonter votre « sytème immunitaire »

1. Observer le postulat fondamental en action

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Le travail commence pour surmonter votre « sytème immunitaire »

1. Observer le postulat fondamental en action

2. Rester attentif à détecter la preuve du contraire

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Le travail commence pour surmonter votre « sytème immunitaire »

1. Observer le postulat fondamental en action

2. Rester attentif à détecter la preuve du contraire

3. Écrire la biographie du postulat

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Le travail commence pour surmonter votre « sytème immunitaire »

1. Observer le postulat fondamental en action

2. Rester attentif à détecter la preuve du contraire

3. Écrire la biographie du postulat

4. Établir un premier test

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Le travail commence pour surmonter votre « sytème immunitaire »

1. Observer le postulat fondamental en action

2. Rester attentif à détecter la preuve du contraire

3. Écrire la biographie du postulat

4. Établir un premier test

5. Éxaminer les résultats du premier test

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Le travail commence pour surmonter votre « sytème immunitaire »

1. Observer le postulat fondamental en action

2. Rester attentif à détecter la preuve du contraire

3. Écrire la biographie du postulat

4. Établir un premier test

5. Éxaminer les résultats du premier test

6. Élaborer et mettre en action d’autres tests

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Le travail commence pour surmonter votre « sytème immunitaire »

1. Observer le postulat fondamental en action

2. Rester attentif à détecter la preuve du contraire

3. Écrire la biographie du postulat

4. Établir un premier test

5. Éxaminer les résultats du premier test

6. Élaborer et mettre en action d’autres tests

Inconsciemment « Immunisé »

Consciemment « Immunisé »

Consciemment « Désensibilisé »

Inconsciemment « Désensibilisé »

Le travail commence pour surmonter votre « sytème immunitaire »

1. Observer le postulat fondamental en action

2. Rester attentif à détecter la preuve du contraire

3. Écrire la biographie du postulat

4. Établir un premier test

5. Éxaminer les résultats du premier test

6. Élaborer et mettre en action d’autres tests

Source : Immunity to Change. Robert Kegan and Lisa Laskow Lahey

Échanges

Merci!tremeur  balbous

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Paris : 27 et 28 novembre

Genève : 10 et 11 décembre

Toulouse : 13 et 14 décembre

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