ff75c-160120-talentslatents.ouestformation.pptx

La formation « tout au long de la vie », pour réussir…

Philbert Corbrejaud

© Groupe QPC 2015 – loi du 11 mars 1957 & 3 juillet 1985

Ce#e$conférence$:$#OuestForma,onPhilbert3Autres$sujets$$$$$$$$$:$@philbert4433

Une histoire vraie …

Etudiant

2 ans

Ouvrier

3 ans

4 ans

Technicien3 Directeur

6 ans

Dirigeant

14 ans

5 ans

Responsable$

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•  Evolution Sociale •  Révélation Talents

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1 Constat & 6 constantes Patents

Impotents

Latents

Talents 73 % des cadres qui souhaitent changer

de métier envisagent parallèlement de

changer d’entreprise !

Source : APEC, Panorama des mobilités

professionnelles des cadres Juin 2014

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1 analogie !

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1 Constat & 6 constantes

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Conscience de soi

Apprenance

Passion

Motivation

Vision

Temps & Priorités

La conscience de soi

Bien connaître et bien se connaitre permet de se mettre à la bonne place

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Wave

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L’utilisation Wave

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Pour de ne pas s’écarter du chemin, il faut visualiser son étoile !

La vision

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Concret

Sens 2010

2020

1 outil : Le PACSE Ambitieux

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Pour%aller%au%bout%de%la%des-na-on,%il%faut%garder%la%mo-va-on%!%

La motivation

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La hiérarchie des besoins … Abraham MASLOW

La théorie des facteurs … Frederick HERZBERG

2 Approches complémentaires :

La motivation

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Exemple de parcours !

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Pour%maintenir%la%mo-va-on,%il%faut%développer%sa%passion%!%

La passion

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Pourquoi3vous3dites<vous3mo,vé3au3travail3?313 La3passion3éprouvée3pour3son3travail3:3«3j’aime3mon3

travail3»3443%3

2$ De$bonnes$condi6ons$de$travail$(humaines$et$matérielles)$ 17$%$

3$ Un$travail$considéré$d’abord$comme$une$source$de$

revenus$pour$bien$vivre$

13$%$

4$ La$percep6on$d’une$reconnaissance,$un$sen6ment$d’u6lité$ 7$%$

5$ Le$professionnalisme,$la$volonté$de$donner$le$meilleur$de$

soi$

3$%$

La passion

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Technique opérationnel

Productique

Gestion de production

Organisation

Management

Coaching

Talent

?

Principe de l’entonnoir

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L’apprenance

Pour%développer%sa%passion,%il%faut%enrichir%ses%connaissances%!%

L’engrenage de la révélation

Déploiement$$

Expérimen

ta6on$

Lecture$

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Pour%enrichir%ses%connaissances,%il%faut%y%passer%du%temps%%et%avoir%des%priorités%%

Le temps & les priorités

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•  Temps : différenciation Important et Urgent

•  Priorités : corrélation avec PACSE

•  Evaluation du temps dépensé aux priorités

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Le temps & les priorités

•  Abécédaire de révélation des Talents Latents !

•  Abécédaire managérial

•  Abécédaire opérationnel

•  Abécédaire …

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Pour aller plus loin !

"  A partir du référentiel managérial : ! Auto-évaluation par chacun ! Evaluation 360°par chacun

©$QPC$2012$–$loi$du$11$mars$1957$&$3$juillet$1985$$FI14Siexper6seVam.germe$ 32$

Le principe d’évaluation managériale

Conclusion Vous êtes responsable de vos talents !

La formation comme moyen de passage de la passion à l’expertise !

N’attendez pas pour agir : Allez-y maintenant !

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Témoignage Cécile DEJOUX

« Prestation originale et réfléchie sur la valorisation des talents individuels »

Cécile Dejoux – 1er MOOC de France

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Merci pour votre écoute !

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