faire un powerpoint efficace Éviter les discours inutiles ou comment capter l'attention

Faire un PowerPoint efficace

Éviter les discours inutiles ou comment capter l'attention

On ne peut capter l'attention d'un groupe avec une diapositive trop fournie. Exemple:

Quel est le sujet ? Qu'y apprenez vous ?

Historiquement , l'inflation c'est l'augmentation de la masse monétaire en circulation.

Aujourd'hui elle désigne la hausse des prix et son corollaire , la perte de pouvoir d'achat.

Trop d'infos tue l'info!

Une ou deux idées suffisent dans une diapositive.

Il faut illustrer chaque idée par une image, un graphique, une vidéo ,un son etc.

Si vous devez présenter des chiffres, il faut le faire sous forme graphique.

Il faut bien sûr faire un plan

Chaque diapositive doit correspondre à un paragraphe.

Elle est construite comme un paragraphe : énonciation de l'idée, explication si nécessaire et exemples pour illustrer:

Idée principale en vert

Suivie d'exemples montrant ou prouvant la

collaboration du régime de Vichy ( en rouge)

Ne pas oublier de faire une introduction

Elle comportera une phrase d'accroche

Une problématique

Une annonce du plan

Le 22 juin 1940, Le 22 juin 1940, l’armistice est l’armistice est

signé. La France signé. La France passe donc sous passe donc sous

l’autorité du l’autorité du régime de Vichy, régime de Vichy,

dirigé par le dirigé par le Marechal Pétain. Marechal Pétain. Mais plusieurs Mais plusieurs

choix s’offraient choix s’offraient alors aux alors aux Français : Français :

collaborer ou collaborer ou résister.résister.

Le 22 juin 1940, Le 22 juin 1940, l’armistice est l’armistice est

signé. La France signé. La France passe donc sous passe donc sous

l’autorité du l’autorité du régime de Vichy, régime de Vichy,

dirigé par le dirigé par le Marechal Pétain. Marechal Pétain. Mais plusieurs Mais plusieurs

choix s’offraient choix s’offraient alors aux alors aux Français : Français :

collaborer ou collaborer ou résister.résister.

Ne pas oublier de faire une conclusion

Elle comportera une phrase récapitulant les transitions

Une problématique nouvelle ouvrant sur un sujet connexe

Ainsi, tous les Français Ainsi, tous les Français n’ont pas fait le même n’ont pas fait le même

choix pendant la choix pendant la guerre, pour des guerre, pour des

raisons très variées (par raisons très variées (par conviction, parce qu’ils conviction, parce qu’ils

étaient juifs, étaient juifs, communiste...). communiste...).

Certains sont entrés Certains sont entrés dans la résistance dès dans la résistance dès le 18 juin 1940 alors le 18 juin 1940 alors

que d’autres ont que d’autres ont attendu 1944, peu attendu 1944, peu

avant la libération. ce avant la libération. ce choix a influencé toute choix a influencé toute

la vie politique la vie politique française de l'après française de l'après

guerreguerre

Ainsi, tous les Français Ainsi, tous les Français n’ont pas fait le même n’ont pas fait le même

choix pendant la choix pendant la guerre, pour des guerre, pour des

raisons très variées (par raisons très variées (par conviction, parce qu’ils conviction, parce qu’ils

étaient juifs, étaient juifs, communiste...). communiste...).

Certains sont entrés Certains sont entrés dans la résistance dès dans la résistance dès le 18 juin 1940 alors le 18 juin 1940 alors

que d’autres ont que d’autres ont attendu 1944, peu attendu 1944, peu

avant la libération. ce avant la libération. ce choix a influencé toute choix a influencé toute

la vie politique la vie politique française de l'après française de l'après

guerreguerre