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Vendredi 17 novembre 2017

Panorama des méthodologies d'animation créative et collaborative

Module 2

Réseau breton des Conseils de développement

– > d'une réunion à l'autre

Anticipez l'animation des réunions : vous savez d'où vous partez et où vous souhaitez aller

Re-mobilisez les productions des réunions précédentes dans l'animation des réunions suivantes

Variez les contextes et formats d'animation (en salle, à l'extérieur, avec des invités, à huis clos)

Donnez-à-voir la progression de la démarche

– > au sein d'un réunion

Diviser la réunion en plusieurs séquences d'animation

Limiter les séquences à 40 minutes max.

Varier les situations d'interaction (plénière, binôme, solo, groupe) & les supports de réflexion (créativité, découverte, débat, …)

Intégrer les temps d'accueil et de conclusion aux séquences d'animation

Animer une Concertation au Pays de saint-brieuc

Animer une Concertation au Pays de saint-brieuc

Contexte

Démarche de concertation initiée en 2014 par le Pays et soutenue par la Région Bretagne, sur le thème de la mer et du littoral à travers la « Gestion intégrée de la zone côtière » (GIZC).Un pré-diagnostic a déjà permis de consulter - par entretien individuel - une pluralité d'acteurs locaux concernés par la thématique de la mer et du littoral ; un certain nombre d'enjeux directement liés au développement durable du territoire ont ainsi pu être identifiés.

Ambition

Générer des synergies collectives, impulser des projets de territoire, initier une stratégie maritime partagée, au delà de la période de concertation.

ObjectifAnimer une concertation permettant de valider collectivement les enjeux maritimes prioritaires et d'envisager des actions permettant au territoire d'y répondre.

Animer une Concertation au Pays de saint-brieuc

ContraintesTrois enjeux maritimes ont déjà été priorisés par le COPIL. Nous avons trois mois pour co-produire des idées d'action : de novembre à janvier.

publicsAteliers ouverts à tous les acteurs locaux de la filière économie maritime :

Participants compétents et concernésGroupe hétérogèneNiveau d'inter-connaissance variableDisponibilité variableEn demande de financement

Format proposé 3 ateliers participatif d'1/2 journée

Animer une Concertation au Pays de saint-brieuc

ATELIER 1S'approprier

> Identifier lesopportunitésd'action

Croiser les savoirs etreprésentations

Poser un état deslieux collectif

ATELIER 2Explorer

> Imaginer desprojets d'avenir

Dessiner des futursproches souhaitables

Identifier les freins etleviers à leur mise enœuvre

ATELIER 3Prototyper

> Ébaucher un pland'action opérationnelpar projet

Définir les grandes étapes de mise en œuvre

Préciser les conditions àréunir

Objectif

Identifier collectivement des sujets, problèmes, projets de développement économique sur lesquels avancer prioritairement dans le cadre de cette concertation.

Temps 1 : Cartographie territoriale des filières

« Quels sont les lieux, les formations, les métiers, les ressources territoriales en lien avec votre filière ? »

Matériel : Un fond de carte du territoireUne légende à compléterUne planche de pictogrammes

Objectifs :

Permettre aux participants de faire connaissanceValoriser les différentes expertises des participantsConstruire une représentation partagée du territoire

Temps 2 : Diagnostic territorial des filières

Matériel : Un fond de carte par filièreDes cartes vierges A6 Atouts, Faiblesses et Gisements

Objectifs :

Identifier les points de diagnostic faisant consensusPrioriser des potentiels d'action

« Quels sont les atouts et faiblesses du territoire pour faire de votre filière un levier de développement économique ? »

TEMPS 3 : PRIORISER par « dot-voting »

« Toutes filières confondues, quels sont les sujets, les problèmes, les projets de développement économique sur lesquels il vous semblerait pertinent d’avancer prioritairement dans le cadre de cette concertation ? »

Matériel :

Un mur d'affichageDu paperbordDes gommettes

Objectifs : Partager les diagnostics des quatre filièresPrioriser collectivement 5 gisements (potentiels d'action) – sur un temps court

Objectif

Imaginer des projets pour faire des 5 gisements priorisés des leviers de développement économique pour le territoire du Pays de Saint-Brieuc.

Temps 1 : BANQUE DE PROJETS

Matériel :

Pour chaque gisement, Quatre fiches projets illustréesInitiatives existantes - ou à venir - sur le territoire et sur d’autres territoire

Des fiches projets vierges

Objectifs :

Stimuler les imaginairesPrendre en compte l'existantConstruire une culture commune

Temps 2 3 : brainstorming et priorisation&Matériel :

Un tableau de bord « Problèmes / Solutions / Actions »

Objectifs :

Définir rapidement des idées d'action partagées

TEMPS 4 5 : SCENARIO PROSPECTIF DOT-VOTING& &Matériel :

Une fiche Projet 2025 à compléter

Objectifs :

Libérer la réflexion des participants des contraintes existantesDévelopper un esprit d'équipe autour des projets

Objectif

Préparer la mise en œuvre concrète des projets sélectionnés

TEMPS 1 : discussion cadrée

Matériel :

Une fiche Analyse par projet

Objectifs :

Donner une place aux nouveaux participantsFaciliter l'appropriation collective des projets

TEMPS 2 : FRISE TEMPORELLE

Matériel :

Un rouleau de papier brunDes cartes à découper « Étape », « Objectifs », « Action »

Objectifs :

Donner une place aux nouveaux participantsFaciliter l'appropriation collective des projets

Formation innovation sociale Brest Métropole

Formation innovation sociale Brest Métropole

Contexte

Brest métropole a fait le choix d’une délégation à l’Innovation Sociale confiée à une conseillère municipale depuis les dernières élections municipales. Cette délégation s’appuie sur le service Internet et expression multimédia de la ville de Brest où sont nés les premiers soutiens en la matière.

Ambition

Après avoir organiser la collecte d’initiatives autour de plusieurs thématiques et en lien avec les services de la collectivité, l'élue a eu le souhait de définir une politique publique d’Innovation Sociale à l’échelle de la métropole.

Objectifs

Animer un groupe de travail (élus / techniciens) en interne à la collectivité dont les travaux ont pour objet de construire une vision partagée de l’innovation sociale et de nourrir, par sa réflexion, la réflexion de l’élue à des fins de définition d’une politique métropolitaine.

Formation innovation sociale Brest Métropole

Contraintes

Sujet vaste, différemment approprié par les participants.Profils de participants divers : élus, techniciens, services divers (cabinet du Maire, insertion, déchets, ESS, économie, maire de quartier, prospective, relations internes, DSU, …).Absence de soutien politique fort sur le sujet.

publics

Ateliers ouverts à une cinquantaine d'élus et techniciens ciblés :Participants compétents Intérêt variableNiveau d'inter-connaissance variable

Format proposé 3 ateliers participatif de 3 heures

Formation innovation sociale Brest Métropole

ATELIER 2contextualiser

> Mettre en perspectives les enjeux pour l'acteur public

Interpeller les participants dans leurs pratiques professionnelles

Créer des liens interpersonnels

ATELIER 3outiller

> Identifier les conditions de démarrage d’une démarche d’innovation publique

S'approprier des leviers d'action publique

Consolider la cohésion de groupe

Questionner, délimiter, préciser la notion

Temps 2 : Débat mouvantTemps 1 : Banque de projets

Temps 3 : Apports de contenus

Objectifs :

Construire une culture commune

Créer un effet de groupe

Temps 2 : Groupe d'interviews mutuelsTemps 1 : Doutes et certitudes

Objectifs :

Interpeller les participants dans leurs pratiques professionnelles

Créer des liens interpersonnels

Mettre en perspectives les enjeux pour les acteurs publics

Mettre en perspectives les enjeux pour les acteurs publics

Temps 4 : Scénarios à réaction

Temps 3 : Apports de contenus

Identifier les conditions d’une démarche d’innovation publique

Temps 1 : Apports de contenus

Outiller les participants

Consolider la démarche d'apprentissage collectif

Objectifs :

Temps 2 : Exercices pratiques

« Construire une démarche d'innovation ... »