ressources.cforp.caressources.cforp.ca/fichiers/geel/ecriture/word-fiche... · web view[tapez le...

3
CFORP, Fiche d’autoévaluation – Étape de la planification Résultats d’apprentissage : Je planifie mon texte en utilisant des stratégies et des outils de préécriture. Nom de l’élève : _________________________________ Date : __________________________ 1

Upload: others

Post on 02-Jan-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ressources.cforp.caressources.cforp.ca/fichiers/geel/ecriture/word-fiche... · Web view[Tapez le titre du document] Référentiel © CFORP, 2015. © CFORP, 2015. © CFORP, 2015. 1

© CFORP,

Fiche d’autoévaluation – Étape de la planification

Résultats d’apprentissage : Je planifie mon texte en utilisant des stratégies et des outils de préécriture.

Nom de l’élève : _________________________________ Date : __________________________

Ce qui est réussi : ___________________________________________________________

Ce qui doit être amélioré : _____________________________________________________

Comment améliorer mon travail? _______________________________________________

1

Critère Détails

Je trouve des idées. J’écris mon sujet ou mon titre.

J’écris toutes mes idées sur le sujet.

Je développe mes idées en utilisant des détails.

J’utilise un outil organisationnel approprié.

Je respecte la structure du genre de texte ciblé.

Je choisis mes idées. J’identifie les idées que je veux utiliser pour écrire mon texte.

Je m’assure qu’il y a un lien entre toutes mes idées.

Je m’assure que mes idées sont pertinentes.

Je fais mon plan. J’utilise un outil organisationnel.

Je mets les idées en ordre chronologique ou en ordre de présentation.

Je m’assure qu’il y a un lien entre toutes mes idées.

J’écris en style télégraphique les idées que j’ai encerclées.