1B : Français : Dossier n°6 (du 24 juin au 30 juin)

Consignes de travail

BONJOUR LES 1B !

Quelques nouvelles :

Fin mai, je vous promettais un nouveau travail chaque semaine sur la plateforme de l’école. Vous l’aurez remarqué, cela n’a pas été possible.

En effet, nous avons travaillé à l’organisation du cours de l’année prochaine pour que vous perdiez le moins de temps possible à rattraper ce qui n’a pas été vu cette année tout en préparant sereinement le CE1D. Nous sommes aussi en train de remettre de l’ordre dans la bibliothèque et dans bien d’autres endroits pour continuer à vous proposer des activités pédagogiques attrayantes et formatives.

Tout cela prend du temps et explique l’absence de nouveaux dossiers. Mais je n’allais pas manquer l’occasion de vous passer un dernier message avant les vacances. Donc, permettez-moi de vous dire :

« Merci et bravo ! »

Nous n’avions jamais connu une période pareille. C’était une première dans l’histoire. Et malgré tout, la plupart d’entre vous ont continué à travailler. Différemment, certes ! Mais vous n’avez pas abandonné. Vous pouvez être fier de vous.

DERNIER DOSSIER :

Avant de profiter de l’été, je vous propose l’ultime dossier de cette année scolaire. Il est à renvoyer pour le mardi 30 juin au plus tard et, comme je vous l’avais promis dans un autre petit mot, il sera corrigé et restitué à qui de droit.

Il comprend :

Un savoir lire qui permet de travailler le vocabulaire.

VOUS CONNAISSEZ MAINTENANT LA PROCEDURE DE RENVOI :

1re possibilité : Vous répondez dans un fichier :

Soit dans celui que je vous envoie (Word ou PDF) Soit dans un autre

Et ensuite ? Vous renvoyez le fichier à l’adresse habituelle.

2e possibilité : Vous répondez sur des feuilles :

Soit des feuilles de bloc Soit les feuilles envoyées que vous imprimez

Et ensuite ? Vous scannez les feuilles (ou vous les prenez en photos) et vous les envoyez à l’adresse habituelle.

3e possibilité : Vous écrivez directement vos réponses dans un mail que vous m’envoyez à l’adresse habituelle.

ATTENTION !!! Si vous écrivez vos réponses à part, soyez toujours attentifs à bien noter le numéro de la question et/ou de la sous-question pour que je puisse m’y retrouver facilement.

Rappel de l’adresse : cyrielle.dechamps@aryv.be

CE N’EST QU’UN AUREVOIR ! 

J’aurais bien voulu que votre 1re année en secondaire se passe différemment mais c’est ainsi… Dites-vous que vous aurez un fameux témoignage à raconter à vos petits-enfants plus tard 😉

Sachez qu’au besoin, je serai disponible par mail jusqu’au 3/07 et à partir du 17/08.

Je serai contente de vous retrouver à la rentrée.

Pendant les vacances, reposez-vous mais surtout restez curieux, lisez, interrogez-vous, intéressez-vous ! L’apprentissage fait partie de la vie, pas seulement de l’école !

Prenez soin de vous, prenez soin de vos proches.

Je vous souhaite à l’avance d’excellentes vacances !

Mme. Dechamps

« Léo l’iguane, le parrain des parrains de la mafia, assassiné ! »Une enquête des experts Annevoie-Riendutout1

1. Lis entièrement le texte (ne tiens pas compte des éléments soulignés).

1 Source : M. Brecks, A. Denis, Drôles de nouvelles pour des activités de grammaire française, Ed. Didier Hatier, Labor Education, Namur, 2012 (pp. 13-19)

2. Réponds aux questions suivantes.

1) Qui est chargé de l’enquête ?

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2) Combien de dobermans possède Léo l’iguane ?

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3) Réécris le menu du propriétaire de la villa.

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4) Qui nourrit les chiens ?

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5) De quelle manière ?

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6) Pourquoi la police a-t-elle débarqué chez la victime ?

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7) Comment est-il mort ?

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8) Comment peux-tu qualifier l’état de la pièce où vivait Léo ?

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3. Donne le sens de ces mots et expressions issus du texte.

1) sortie d’outre-tombe   :

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2) un désordre apocalyptique   :

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3) L’homme le plus puissant du Milieu   :

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4) de techniques scientifiques très pointues   :

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5) capharnaüm   :

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6) quartiers louches   :

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7) les réseaux de traite d’êtres humains   :

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8) un geek, un puissant, un mandarin   :

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9) sa puissance obscure et occulte   :

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10)ses plats de prédilection   :

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11)ce magnat du crime   :

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12)les paradis fiscaux   :

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13)un chancre social   :

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14)seigneur occulte   :

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4. Réécris ce texte présentant un portrait positif de Léo l’iguane et fais-en un portrait négatif. Emploie le maximum de termes contraires (antonymes).

Le portrait positif   :

Léo l’iguane est un formidable personnage, généreux et sympathique. Son entourage apprécie ces nombreuses qualités.

Il vit entouré de minuscules animaux de compagnies, soumis, et inoffensifs.

Il adore le sport. Parlez-lui de longues marches dans les prés fleuris ou dans les bois, de la respiration d’un air pur et vivifiant ! C’est un régal pour cet amoureux de la nature et des grands espaces !

Savez-vous que ce gourmet aime bien manger ? Il privilégie une nourriture légère, saine et diététique.

Léo est également un esthète qui a un faible pour les parfums, l’ordre et la beauté.

Ces voisins envient la propreté de sa magnifique propriété entourée de splendides pelouses si bien entretenues.

Généralement adulé par ses amis qu’il a fort nombreux, il est cité comme exemple d’honnêteté.

Vous ne trouverez personne d’aussi séduisant à cent kilomètres à la ronde. Les enfants l’adorent, les parents le vénèrent. On le cite régulièrement dans les journaux puisqu’il contribue à soutenir les plus démunis.

D’une exceptionnelle humanité, cet homme personnifie le dévouement, la bonté, la bienveillance envers autrui. Il est d’une grande générosité.

Sur sa tombe, on trouvera cette épitaphe : Léo l’iguane, 1943-2012, notre ami pour l’éternité, un type merveilleux, un compagnon de vie parfait !

Le portrait négatif   :

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