EXPRESSION ECRITE CMJe vais réécrire des phrases pour éviter les répétitions

1. Observe ces phrases :

Claude était bossu. Claude était borgne. Claude était habillé de haillons.

Il porte un chapeau de paille. Il porte une chemise de lin couleur caramel. Il porte un short de la même couleur.

Simon avait un regard franc. Simon avait un sourire permanent. Simon avait un grand cœur.

Que remarques-tu ? ______________________________________________

Souligne les choses qui se répètent.

Sur ton cahier d’écrivain, réécris ces phrases en supprimant les répétitions. Pour cela transforme chaque groupe de phrases en 1 seule phrase comme dans l’exemple :Exemple : Le chat regarde la souris. Le chat regarde le fromage. Le chat regarde la porte d’entrée. → Le chat regarde la souris, le fromage et la porte d’entrée.

2. Evite la répétition du verbe être dans le petit texte suivant. Pour cela, réécrit-le sur ton cahier d’écrivain en utilisant les verbes suivants pour le remplace : paraître, avoir l’air, sembler… Tu peux aussi changer l’ordre des mots.

Cet homme était petit et laid. Son corps était chétif et ses jambes étaient courtes. Son visage était ingrat. Son nez était large et ses lèvres cramoisies étaient

3. Remplace le verbe « passer » par un verbe plus précis.

Le régiment passe devant le général. _________________________________ _______________________________________________________________Au second tour, Prost a passé Senna. _________________________________ _______________________________________________________________Mon voisin m’a passé sa gomme. ___________________________________ _______________________________________________________________ Je passe un pull car il fait froid. _____________________________________ _______________________________________________________________

EXPRESSION ECRITE CMJe vais réécrire des phrases pour éviter les répétitions

1. Observe ces phrases :

Claude était bossu. Claude était borgne. Claude était habillé de haillons.

Il porte un chapeau de paille. Il porte une chemise de lin couleur caramel. Il porte un short de la même couleur.

Simon avait un regard franc. Simon avait un sourire permanent. Simon avait un grand cœur.

Que remarques-tu ? ______________________________________________

Souligne les choses qui se répètent.

Sur ton cahier d’écrivain, réécris ces phrases en supprimant les répétitions. Pour cela transforme chaque groupe de phrases en 1 seule phrase comme dans l’exemple :Exemple : Le chat regarde la souris. Le chat regarde le fromage. Le chat regarde la porte d’entrée. → Le chat regarde la souris, le fromage et la porte d’entrée.

2. Evite la répétition du verbe être dans le petit texte suivant. Pour cela, réécrit-le sur ton cahier d’écrivain en utilisant les verbes suivants pour le remplace : paraître, avoir l’air, sembler… Tu peux aussi changer l’ordre des mots.

Cet homme était petit et laid. Son corps était chétif et ses jambes étaient courtes. Son visage était ingrat. Son nez était large et ses lèvres cramoisies étaient

3. Remplace le verbe « passer » par un verbe plus précis.

Le régiment passe devant le général. _________________________________ _______________________________________________________________Au second tour, Prost a passé Senna. _________________________________ _______________________________________________________________Mon voisin m’a passé sa gomme. ___________________________________ _______________________________________________________________ Je passe un pull car il fait froid. _____________________________________ _______________________________________________________________

EXPRESSION ECRITE CMJe vais réécrire des phrases pour éviter les répétitions

1. Réécris en évitant les répétitions. Tu peux les souligner pour les repérer.

Luc est petit. Luc a les joues roses. Luc a les cheveux bouclés. Luc a des yeux rieurs. ________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ Séverine est grande. Elle a les cheveux noirs. Elle a la peau brune. Elle a de petits yeux noisette. ______________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

2. Dans le texte suivant, évitez les répétitions du mot « fils ». Réécris-le sur ton cahier d’écrivain.

Un père avait deux fils, son premier fils était avisé et intelligent, mais le second fils était sot ; et quand les gens voyaient le second fils, ils disaient : « Voilà un fils qui sera un beau fardeau pour son père ! »

3. Dans le texte suivant, supprimez les répétitions en utilisant les pronoms : celui-ci, il, la, celle-ci, ils, elle …. Réécris-le sur ton cahier d’écrivain.

Virginie sortit de table la première. Paul suivit Virginie bientôt après, et vint se mettre auprès de Virginie. Paul et Virginie gardèrent quelques temps un profond silence. [...] Virginie aperçut à l'entrée du port une lumière et une ombre : cette lumière et cette ombre étaient le fanal et le corps d'un vaisseau ; Virginie devait s'embarquer dans ce vaisseau pour l'Europe, et ce vaisseau attendait à l'ancre la fin du calme.

* fanal : grosse lanterne

EXPRESSION ECRITE CMJe vais réécrire des phrases pour éviter les répétitions

1. Réécris en évitant les répétitions. Tu peux les souligner pour les repérer.

Luc est petit. Luc a les joues roses. Luc a les cheveux bouclés. Luc a des yeux rieurs. ________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ Séverine est grande. Elle a les cheveux noirs. Elle a la peau brune. Elle a de petits yeux noisette. ______________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

2. Dans le texte suivant, évitez les répétitions du mot « fils ». Réécris-le sur ton cahier d’écrivain.

Un père avait deux fils, son premier fils était avisé et intelligent, mais le second fils était sot ; et quand les gens voyaient le second fils, ils disaient : « Voilà un fils qui sera un beau fardeau pour son père ! »

3. Dans le texte suivant, supprimez les répétitions en utilisant les pronoms : celui-ci, il, la, celle-ci, ils, elle …. Réécris-le sur ton cahier d’écrivain.

Virginie sortit de table la première. Paul suivit Virginie bientôt après, et vint se mettre auprès de Virginie. Paul et Virginie gardèrent quelques temps un profond silence. Virginie aperçut à l'entrée du port une lumière et une ombre : cette lumière et cette ombre étaient le fanal* et le corps d'un vaisseau ; Virginie devait s'embarquer dans ce vaisseau pour l'Europe, et ce vaisseau attendait à l'ancre la fin du calme.

* fanal : grosse lanterne

EXPRESSION ECRITE CMJe vais réécrire des phrases pour éviter les répétitions

1. Remplace le mot souligné par un pronom ou par un autre nom.

La fée prend la plus grosse citrouille. Elle touche la citrouille de sa baguette. La citrouille se transforme en carrosse. _______________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

2. Lis le texte. Entoure en bleu les mots qui servent à remplacer « Manon » et en noir ceux qui remplacent « le caillou » .

Manon se penche pour rattacher son lacet. A ses pieds, la fillette aperçoit un caillou en forme de cœur ; alors elle ramasse la pierre. A la maison, la petite fille rangera sa découverte dans son tiroir à trésors

3. Remplace « il y a » sans utiliser le verbe être.Exemple : Il y a un doux parfum dans l’air → Un doux parfum flotte dans l’air.

Il y a beaucoup de gens dans la rue. _________________________________ ______________________________________________________________ Il y a de la lave dans le cratère du volcan. ____________________________ _______________________________________________________________Il y a des carottes râpées sur la table. _________________________________ ______________________________________________________________ Il y a un avion sur la piste. _________________________________________ _______________________________________________________________

4. Remplace le mot souligné par un pronom ou par un autre nom.

Julien grimpe silencieusement dans l’arbre pour se cacher. Julien dérange le chat qui s’était embusqué. Julien, surpris, tombe de l’arbre. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Le joueur de foot s’approche du but. Le joueur de foot dribble le dernier défenseur, le joueur de foot tire alors face au gardien. Le joueur de foot le lobe et marque ! C’est le but ! __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

EXPRESSION ECRITE CMJe vais réécrire des phrases pour éviter les répétitions

1. Remplace le mot souligné par un pronom ou par un autre nom.

La fée prend la plus grosse citrouille. Elle touche la citrouille de sa baguette. La citrouille se transforme en carrosse. _______________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

2. Lis le texte. Entoure en bleu les mots qui servent à remplacer « Manon » et en noir ceux qui remplacent « le caillou » .

Manon se penche pour rattacher son lacet. A ses pieds, la fillette aperçoit un caillou en forme de cœur ; alors elle ramasse la pierre. A la maison, la petite fille rangera sa découverte dans son tiroir à trésors

3. Remplace « il y a » sans utiliser le verbe être.Exemple : Il y a un doux parfum dans l’air → Un doux parfum flotte dans l’air.

Il y a beaucoup de gens dans la rue. _________________________________ ______________________________________________________________ Il y a de la lave dans le cratère du volcan. ____________________________ _______________________________________________________________Il y a des carottes râpées sur la table. _________________________________ ______________________________________________________________ Il y a un avion sur la piste. _________________________________________ _______________________________________________________________

4. Remplace le mot souligné par un pronom ou par un autre nom.

Julien grimpe silencieusement dans l’arbre pour se cacher. Julien dérange le chat qui s’était embusqué. Julien, surpris, tombe de l’arbre. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Le joueur de foot s’approche du but. Le joueur de foot dribble le dernier défenseur, le joueur de foot tire alors face au gardien. Le joueur de foot le lobe et marque ! C’est le but ! __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

EXPRESSION ECRITE CM

Je vais réécrire des phrases pour éviter les répétitions1. Trouve un synonyme pour les mots soulignés

Papa débouche une bonne bouteille. ⇒ ______________________________________________________________________________________________ Carole regarde le travail des fourmis. ⇒ _____________________________________________________________________________________________ Dimanche, j’ai fait une balade avec mes parents. ⇒ ____________________________________________________________________________________ Votre travail achevé, vous pouvez faire un dessin. ⇒ ___________________________________________________________________________________ Pour mon anniversaire, j’ai divisé mon gâteau en huit. ⇒ ________________________________________________________________________________

2. Sur ton cahier d’écrivain, réécris le texte pour éviter les répétitions.Autrefois, les voyages étaient pénibles, car voyager était difficile. Aujourd’hui, les moyens de transport permettent de voyager agréablement. Comme les vacances sont longues, on peut voyager souvent. On peut effectuer de longs voyages en bateau ou de courts voyages en avion.Aide-toi de cette liste de synonymes : Réfléchis bien avant de choisir !voyager : aller, bouger, bourlinguer, circuler, courir, se déplacer, excursionner, filer, marcher, naviguer, partir, se balader, se promener, se transporter, sillonner, transhumer, visitervoyage : balade, croisière, déplacement, excusions, expédition, exploration, séjour, périple, promenade, randonnée, tour, trajet, vadrouille

3. Sur ton cahier : remplace dans ce texte le verbe dire par les synonymes suivants : demander ; hurler ; chuchoter ; bégayer ; ordonner ; répondre

Un jeune cow-boy entra dans le saloon, furieux, en faisant claquer ses bottes sur le parquet.« - Qui a peint mon cheval en vert ? dit-il à tout le monde. »Un énorme bonhomme, patibulaire, les mains larges comme des assiettes, s’avança vers lui. « - C’est moi, lui dit-il. - C’est… c’est … c’est v… v… vous ? dit le jeune cow-boy, beaucoup moins sur de lui. »Au fond du saloon, un fermier dit tout bas au barman que le jeune cow-boy va passer un mauvais quart d’heure … « - Pourquoi me demandes-tu cela ? IL Y A UN PROBLEME ??!! dit le géant si fort que les murs du saloon tremblèrent.- Non non… c’était juste pour savoir quand vous passeriez la deuxième couche ? dit le cow-boy tout bas. »

EXPRESSION ECRITE CM

Je vais réécrire des phrases pour éviter les répétitions1. Trouve un synonyme pour les mots soulignés

Papa débouche une bonne bouteille. ⇒ ______________________________________________________________________________________________ Carole regarde le travail des fourmis. ⇒ _____________________________________________________________________________________________ Dimanche, j’ai fait une balade avec mes parents. ⇒ ____________________________________________________________________________________ Votre travail achevé, vous pouvez faire un dessin. ⇒ ___________________________________________________________________________________ Pour mon anniversaire, j’ai divisé mon gâteau en huit. ⇒ ________________________________________________________________________________

2. Sur ton cahier d’écrivain, réécris le texte pour éviter les répétitions.Autrefois, les voyages étaient pénibles, car voyager était difficile. Aujourd’hui, les moyens de transport permettent de voyager agréablement. Comme les vacances sont longues, on peut voyager souvent. On peut effectuer de longs voyages en bateau ou de courts voyages en avion.Aide-toi de cette liste de synonymes : Réfléchis bien avant de choisir !voyager : aller, bouger, bourlinguer, circuler, courir, se déplacer, excursionner, filer, marcher, naviguer, partir, se balader, se promener, se transporter, sillonner, transhumer, visitervoyage : balade, croisière, déplacement, excusions, expédition, exploration, séjour, périple, promenade, randonnée, tour, trajet, vadrouille

3. Sur ton cahier : remplace dans ce texte le verbe dire par les synonymes suivants : demander ; hurler ; chuchoter ; bégayer ; ordonner ; répondre

Un jeune cow-boy entra dans le saloon, furieux, en faisant claquer ses bottes sur le parquet.« - Qui a peint mon cheval en vert ? dit-il à tout le monde. »Un énorme bonhomme, patibulaire, les mains larges comme des assiettes, s’avança vers lui. « - C’est moi, lui dit-il. - C’est… c’est … c’est v… v… vous ? dit le jeune cow-boy, beaucoup moins sur de lui. »Au fond du saloon, un fermier dit tout bas au barman que le jeune cow-boy va passer un mauvais quart d’heure … « - Pourquoi me demandes-tu cela ? IL Y A UN PROBLEME ??!! dit le géant si fort que les murs du saloon tremblèrent.- Non non… c’était juste pour savoir quand vous passeriez la deuxième couche ? dit le cow-boy tout bas. »