USAGE DES MANUELS USAGE DES MANUELS SCOLAIRESSCOLAIRES

ENSEIGNANTS ET PARENTS D’ELEVES DU PRIMAIRE (cycles 2 et 3)

Etude réalisée en Mai 2003

N° 0300447 / 497

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FICHE TECHNIQUEFICHE TECHNIQUE

Méthodologie

Étude réalisée par téléphone :

auprès de 201 enseignants, interrogés du 9 au 24 avril 2003 (selon dates vacances scolaires de Pâques) dont : Zone A : 67 interviews / Zone B : 67 interviews / Zone C : 67 interviews ZEP : 50 interviews / Non ZEP : 151 interviews Cycle 2 : 100 interviews / Cycle 3 : 101 interviews

auprès de 267 parents d’élèves de cycles 2 ou 3 de l’enseignement public et privé, interrogés du 9 au 10 avril et du 16 au 17 avril 2003 (cumul deux vagues d’omnibus téléphonique 18 ans et plus soit 2000 interviews)

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PROFIL DES REPONDANTSPROFIL DES REPONDANTS

Enseignants (après redressement)

Sexe Cycle

Homme 35% Cycle 2 50%Femme 65% Cycle 3 50%

Age Zone académique

25 / 34 ans 20% Zone A 34%35 / 49 ans 56% Zone B 41%50 ans et plus 24% Zone C 25%

Ancienneté ZEP

Moins de 15 ans 36% Oui 20%De 15 à 29 ans 38% Non 80%30 ans et plus 26%

Sexe Cycle

Homme 43% Cycle 2 48%Femme 57% Cycle 3 52%

Age des parents Zone académique

< 35 ans 24% Zone A 43%35 ans et plus 76% Zone B 37%

Zone C 19%

CSP du chef de famille ETABLISSEMENT

CSP + 44% Public 85%CSP - 51% Privé 15%Inactif 5%

Parents d’élèves (après redressementINSEE 18 ans et plus)

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Les enseignants

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USAGE DES MANUELS SCOLAIRESUSAGE DES MANUELS SCOLAIRES

« En classe faites-vous travailler les enfants avec des manuels scolaires … »

Base ensemble : 201 souvent

Temps en

temps

S/s total oui

Rare ment jamais

S/s total non

En mathématiques 67% 13% 80% 6% 14% 20%

Pour l’apprentissage, la perfection

de la lecture 56% 23% 79% 9% 12% 21%

Pour l’étude du français (hors lecture) 45% 21% 66% 10% 24% 34%

En histoire et géographie 30% 27% 57% 15% 28% 43%

En sciences 16% 29% 45% 21% 34% 55%

En instruction civique 7% 13% 20% 25% 55% 80%

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USAGE DES MANUELS SCOLAIRES USAGE DES MANUELS SCOLAIRES (suite)(suite)

% - «  souvent + de temps entemps »

Rappelens.

(201)

25/34ans

(40)*

35 / 49ans

(112)

Plus de50 ans(49)*

Cycle2

(100)

Cycle3

(101)

En mathématiques 80% 85% 81% 74% 70% 89%

Pour l’apprentissage, laperfection de la lecture 79% 65% 85% 78% 80% 78%

Pour l’étude du français (horslecture 66% 62% 68% 66% 55% 78%

En histoire et géographie 57% 44% 59% 62% 39% 75%

En sciences 45% 29% 50% 47% 36% 54%

En instruction civique 20% 14% 22% 20% 17% 22%

On notera également que les hommes déclarent davantage travailler avec des manuels scolaires pour l’étude du français (79% vs 60% auprès des femmes),

Pas de différence significative sur le critère ZEP ou non ZEP.

* : base faible – résultats à lire avec prudence

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USAGE DES PHOTOCOPIESUSAGE DES PHOTOCOPIES

« Faites-vous des photocopies pour vos élèves, souvent, de temps en temps, rarement ou jamais de … »

souvent

Tempsen

tempsRarement

S/stotaloui jamais

Encomplé-

mentOutil

principal

Documents 48% 38% 9% 95% 5% 67% 31%

Exercices (issus de fichiersphotocopiables) 41% 43% 12% 96% 4% 69% 28%

Extraits de manuels 10% 38% 28% 76% 24% 80% 19%

Si oui : « Et faites-vous ces photocopies à titre complémentaire de l’usage des manuels ou à titre d’outil principal ? »

Base : ensemble (201) Base : oui

La différence à 100% correspond aux « NSPP »

Peu de différences significatives au regard des critères. On notera uniquement que les enseignants de plus de 50 ans sont un peu plus nombreux que la moyenne à déclarer « rarement » faire des photocopies de DOCUMENTS (19% vs 9%)

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SI MOYENS BUDGETAIRESSI MOYENS BUDGETAIRES

« Si vous aviez plus de moyens budgétaires, achèteriez-vous plus de … ? » (base ensemble : 201)

score oui

• Manuels scolaires 51%

• Fichiers photocopiables 50%

• Fichiers consommables 37%

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Les parents d’élèves

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POSSESSION et UTILISATION DES MANUELS POSSESSION et UTILISATION DES MANUELS SCOLAIRESSCOLAIRES

Possession : « Votre enfant a t-il des manuels scolaires… ? » (base ens. 267)

Oui, dans toutes les matières 32%

Oui, dans certaines matièresseulement 58%

Sous total Oui 90%

Non, dans aucune matière 10%

Utilisation : « Votre enfant travaille t-il avec des manuels ? » (base ens. 267)

Score oui

En classe 88%

A la maison 70%

Privé : 83%

Homme : 81%

35 ans et plus: 76%

Cycle 2 : 15% vs cycle 3 : 6%

privé : 52 % vs public : 28%

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PREFERENCE DES PARENTS POUR LES MANUELS PREFERENCE DES PARENTS POUR LES MANUELS SCOLAIRES SELON LES MATIERES SCOLAIRES SELON LES MATIERES

« Si votre enfant n’a pas de manuels dans certaines matières ou s’il n’en a dans aucune matière, préféreriez-vous qu’il en ait … ? » (base « non possession » : 181 ind.)

Dans certaines matières seulementoù il n’en a pas actuellement 62%

Dans toutes les matières 22%

Dans aucune matière 11%

« Dans quelles matières souhaiteriez-vous que votre enfant ait des manuels ? » (base « dans certaines matières » : 112 ind.)

Mathématiques 53%

Français 50%

Sciences 48%

Histoire et géographie 40%

Instruction civique 24%

NSP 1%

Cycle 3 : 56%

Cycle 3 : 48%

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DEMARCHE DES PARENTS POUR L’ACQUISITION DEMARCHE DES PARENTS POUR L’ACQUISITION DES MANUELS DES MANUELS

« Si votre enfant n’a pas de manuels dans certaines matières ou s’il n’en a dans aucune matière, seriez-vous prêt à … » (base « non possession » : 181 ind.)

Score oui

organiser une bourse aux livres 42%

financer une partie du coût des manuels,l’autre partie étant prise en charge

(comme pour la cantine) 32%

faire une démarche en ce sens auprès dela mairie 27%

faire une démarche en ce sens auprès del’enseignant 20%

financer vous-même intégralement lesmanuels si on vous le demandait 16%

autre solution 2%

rien/ vous ne seriez prêt à aucunedémarche 13%

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CONNAISSANCE DU FINANCEMENT DES CONNAISSANCE DU FINANCEMENT DES MANUELS SCOLAIRES EN PRIMAIREMANUELS SCOLAIRES EN PRIMAIRE

« A votre avis, comment sont financés les manuels en primaire ? » (base ens. : 267)

Par la commune 51%

Sur des crédits de l’Educationnationale

36%

Sur la caisse de coopérative de l’école 32%

Par le conseil général 25%

Par le conseil régional 16%

NSP 5%