uf - oxatisireps.oxatis.com/files/93216/elbeuf2012.pdf · la maison de tête-en-bois. la sécurité...

Catalogue des outils d’intervention en éducation pour la santé disponibles en prêt au Point relais documentaire d’Elbeuf

2017

CC

AS d

’Elb

eu

f su

r Se

ine

- A

SV

du

te

rrito

ire

elb

eu

vie

n

72

ru

e G

uy

ne

me

r

76

500

ELB

EU

F S

UR

SEIN

E

Co

nta

ct

: Sa

lom

é C

ASSÉ

Tél. 0

2 3

5 8

1 0

6 9

7

salo

me

.ca

sse

@c

ca

s-e

lbe

uf.fr

TABLE DES MATIERES

ACCIDENTS _______________________________________________________________________________________ 5

ACTIVITE PHYSIQUE ________________________________________________________________________________ 7

ADDICTION _______________________________________________________________________________________ 8

ALCOOL ________________________________________________________________________________________ 11

ALIMENTATION ___________________________________________________________________________________ 12

ANATOMIE ______________________________________________________________________________________ 19

APPROCHE PSYCHOSOCIALE _____________________________________________________________________ 20

CANCER ________________________________________________________________________________________ 23

CITOYENNETE ____________________________________________________________________________________ 23

DIVERS __________________________________________________________________________________________ 25

EDUCATION DU PATIENT __________________________________________________________________________ 26

EDUCATION ET PROMOTION DE LA SANTE __________________________________________________________ 26

ENVIRONNEMENT ________________________________________________________________________________ 28

HYGIENE ________________________________________________________________________________________ 31

IST-SIDA _________________________________________________________________________________________ 34

PRISE DE RISQUE __________________________________________________________________________________ 36

RELATION FAMILIALE ______________________________________________________________________________ 37

RYTHMES BIOLOGIQUES ___________________________________________________________________________ 37

SANTE MENTALE __________________________________________________________________________________ 38

TABAC __________________________________________________________________________________________ 39

VACCINATION ___________________________________________________________________________________ 41

VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE ________________________________________________________________________ 42

VIOLENCE _______________________________________________________________________________________ 46

5

ACCIDENTS

CD-Rom

La maison de Tête-en-bois. La sécurité des enfants à la maison

2J Média, 2000

Ce CD-Rom permet de sensibiliser les enfants aux dangers de leur environnement quotidien, tout en les

amusant. Il permet de visualiser et de comprendre les risques domestiques et d'anticiper les situations

dangereuses

MAC OS 9.2 et supérieur, PC Windows 98 et supérieur

DVD

La maison de Victor et Léa

Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), 2008

Cette campagne de prévention se décline en quinze films dont la diffusion a été programmée à la

télévision. Son objectif est d'aider les parents à adopter les réflexes pour ne pas mettre leur enfant en

danger, assumer leur rôle d'éducateur pour faire prendre conscience des dangers potentiels dans une

maison.

DVD,15 épisodes 1h05 mn

Jeu

Armorisk's

Association nationale de prévention en alcoologie et addictologie (ANPAA) Bretagne, ANPAA Bretagne,

2006

Ce jeu propose un parcours fléché en Bretagne historique. Il aborde les conduites à risques :

consommation de produits psychoactifs, sexualité, sécurité routière. Il a pour objectifs d'échanger sur les

représentations des conduites à risques, de s'exprimer avec les autres, de renforcer ses capacités à gérer

les risques liés à son comportement et spécifiquement pour les adultes de développer et valoriser le rôle

et les compétences éducatives par rapport à la période de l'adolescence.

Un plateau de jeu, un tableau de marquage, un dé, 6 pions, 1 jeu de cartes "questions", "risques",

"itinéraires", "cartons jaunes", "cartons verts", un feutre pour tableau blanc, un guide pour l'animateur, un

livret d'information "ados, adultes, gardons le contact", une sacoche de rangement.

Jeu

Envi'Santé

SUPIOT Lucie, KANGNE Doris, ADES du Rhône, PROSOM, ABC Diététique, 2013

Ce jeu de plateau a pour objectif de sensibiliser les jeunes aux liens entre santé et environnement et de

leur apporter des solutions leur permettant de faire des choix favorables à leur santé et à leur

environnement. Sur ces liens, il apporte à la fois des connaissances théoriques, permet de travailler sur les

représentations de chacun et propose une réflexion sur les effets de nos pratiques au quotidien. Il aborde

la santé environnementale de façon transversale et traite aussi bien de l'air, du bruit, de l'eau que de

l'alimentation. Plusieurs activités sont proposées en rapport avec le jeu de plateau : des

questions/réponses réparties en trois niveaux de difficulté, du mime, des propositions à classer, la

reconnaissance des pictogrammes signalant les dangers physiques, pour la santé et pour

l'environnement. Chaque partie dure entre 1h et 1h30, pour 6 à 24 joueurs.

1 dé, 1 sablier, 4 pions, 89 cartes questions (36 de couleur jaune, 38 de couleur orange, 15 de couleur

rouge), 12 cartes pictogrammes, 54 cartes défi échelle, 20 cartes mime, 1 fiche de réponses pour les

pictogrammes, 1 fiche de réponse aux défis échelle, 1 fiche de synthèse de la règle du jeu, 1 livret

pédagogique, le plateau de jeu

Jeu

Secouris

JUTEAU G., JUTEAU J.H., SABIN P., Abeilles éditions, 2003

L'objectif de Secouris est de sensibiliser les enfants aux risques de la vie quotidienne à travers un jeu de

questions-réponses menant les joueurs de ville en ville sur les routes de France. Les thèmes développés

6

sont la perception des dangers, les réactions à avoir suite à un accident, l'alerte des secours, les soins

de premiers secours, l'identification des symboles sur les produis ménagers et les numéros d'urgence.

24 cartes destination, 86 cartes questions/réponses, 6 pions, 24 jetons

Jeu

Secoury et la sécurité routière

Abeilles éditions, 2010

Ce jeu de 7 familles avec quizz a pour objectif d'aborder la route en sécurité en apprenant le BA-BA de

la sécurité routière il aborde également des sujets comme la courtoisie sur la route. Ce jeu permet

d'éduquer les enfants dès leur plus jeune âge au code de la route tout en s'amusant en famille. La liste

des 7 familles est : à vélo, courtoisie, à pied, les panneaux, équipements, infractions, accidents. Une carte

des numéros utiles (pompiers,Samu, etc...) complète la série.

42 cartes

Jeu

Secouris. Les accidents de la vie courante. Le jeu des 7 familles avec Quiz


L'objectif de Secouris est de sensibiliser les enfants aux risques de la vie quotidienne à travers un jeu de 7

familles. Les thèmes ou les familles proposés sont "les produits dangereux", "la trousse de secours", "les

dangers à la maison", "les dangers du jardin", "les dangers en vacances", "les dangers sur la route" et "les

numéros d'urgence". Chaque carte, en fonction de la famille à laquelle elle est rattachée, propose une

question à choix multiples en rapport avec le thème évoqué.

42 cartes

Jeu

Traffico

Nathan, 2002

Jeu destiné à découvrir et respecter quelques règles essentielles du code de la route aux jeunes enfants.

Sensibiliser et éduquer le jeune piéton et futur automobiliste aux dangers de la rue, sous la forme ludique

d'un jeu de l'oie.

Jeu

Trimory


Ce jeu permet de faire découvrir aux enfants les différents produits dangereux qui les entourent mais aussi

et surtout la chaîne des secours pour les familiariser sur les bons réflexes à avoir en cas d'accident.

24 cartes avec livret

Mallette pédagogique

Alcool, cannabis & conduite

La Prévention routière, Fédération française des sociétés d'assurance (FFSA), La Prévention routière, 2006

Cet outil permet aux enseignants, formateurs... d'animer des débats sur les risques liés à la conduite sous

l'emprise de l'alcool et/ou du cannabis, en répondant de manière interactive à toutes les questions et

idées reçues à ce sujet. Il contient plusieurs éléments destinés à être projetés au cours du débat :

animations, reportages, activités multimédias, interviews d’experts, photos, schémas, témoignages de

jeunes accidentés. Ce support a été validé par la Mission interministérielle de lutte contre la drogue et la

toxicomanie (MILDT).

1 CD-Rom, 1 DVD, 1 livret pédagogique

Ouvrage

Comprendre et prévenir les prises de risque des jeunes sur la route. Guide méthodologique

Collège Rhône-Alpes d'éducation pour la santé (CRAES), 2003

Ce guide méthodologique (classeur accompagné d'un cd-rom) s'adresse aux professionnels qui

souhaitent mettre en place des actions de prévention de la prise de risque des jeunes sur la route. Il

s'articule autour de trois axes : apporter des connaissances de base sur les accidents de la route ;

7

proposer des pistes d'animation ; mettre à disposition un répertoire d'acteurs investis dans le champ des

prises de risque des jeunes sur la route.


Sécurité au quotidien

Nathan, 2005

Cet outil comprend : 1 guide d’accompagnement, 4 posters en carton magnétique, 40 jetons, 25 cartes

«situation»

Cet outil propose, sous forme d’activités langagières, des situations de la vie courante pour repérer et

éviter divers dangers domestiques. Il s’adresse à de jeunes enfants de 3 à 6 ans.

Mallette pédagogiqu

Badaboum et Garatoi

Comité français d'éducation pour la santé (CFES), CFES, 2001

Cette mallette est destinée à développer des activités pédagogiques autour de la prévention des

accidents domestiques de l’enfant. Elle est composée d'un livret pédagogique à l'usage de l'enseignant

(maternelle grande section, CP et CE1) et d'un matériel (10 tableaux d'exposition, 30 cartes, 3 marottes)

permettant d'organiser des animations pour les enfants de 5 à 7 ans.

1 livret pédagogique animateur, 10 tableaux d'exposition, 30 cartes, 3 marottes


Kit Célestin. Prévention des accidents de la vie courante

BRIANT Véronique, GLINEUR Philip, ADEIC, 2008

Ce kit sert à sensibiliser les enfants de 5 à 8 ans aux accidents de la vie courante. Le DVD met en scène

Célestin un fantôme qui veille à la sécurité de Lucas, un garçon de cinq ans, en subissant les

conséquences des expériences de Lucas et en lui prodiguant ensuite des conseils pour éviter ces

accidents. Le tryptique illustre les pièces de la maison de Lucas (le grenier, la chambre, la salle de bain,

la cuisine, le salon, le garage, et le jardin) et les dangers qui peuvent exister dans tous ces lieux, et au

verso présente les 8 pictogrammes de danger. Le livret pédagogique, disponible sur cédérom, donne

aux enseignants des informations complémentaires au thème traité, des fiches d’exercices pour les

enfants et des pistes pédagogiques à développer.

1 DVD 48mn, 1 trityque (ouvert 71 x 75 cm), 1 livret pédagogique sur CD Rom, 1 bulle Celestin

repositionnable, 6 cartes 10 x 10 cm


Léa et le feu

Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), INPES, 2004

Construit autour de cinq chapitres : "Du feu sur la Terre", "Du feu pour vivre", "Du feu à éprouver", "Du feu

à maîtriser", "Du feu pour la fête", cet outil est destiné aux professionnels scolaires et périscolaires (cycle III

de l'école primaire) pour aborder avec des enfants de 8 à 10 ans différents thèmes de santé (accidents,

prévention solaire, environnement...) à travers des situations quotidiennes.

1 livret pédagogique enseignant, 28 livrets et 28 carnets personnels enfants, 1 jeu collectif, 5 panneaux,

fiches d'évaluation

ACTIVITE PHYSIQUE

CD-Rom

Kit d'actions locales. Bouger, c'est la santé ! Promouvoir l'activité physique au quotidien

INPES, 2007

Ce kit destiné aux villes fait parti d'une campagne nationale de promotion de l'activité physique.

Personnalisable, il propose des affiches, des supports évenementiels adaptés au mobilier urbain et une

signalétique à disposer sur les lieux de vie.

Un livret, un CD-Rom, une fiche de présentation

8

Jeu

Le p'tit toqué

BESSE Sophie, 2012

Ce jeu permet de promouvoir des comportements favorables à la santé en matière de nutrition et

d’activité physique régulière, et de fournir aux enfants les bases d’une bonne hygiène alimentaire. Le jeu

permet d'aborder la nutrition selon plusieurs axes : initier un dialogue entre enfants et adultes au sein de

la famille, mais aussi entre copains, au sein d'établissements scolaires, ludothèques, centres sociaux, etc. ;

sensibiliser l'enfant aux aliments : l’aider à mémoriser les différentes catégories d'aliments, lui donner envie

de les choisir et de les consommer ; lui apprendre à cuisiner grâce aux cartes ustensiles de cuisine ; lui

faire comprendre l'utilité de pratiquer une activité physique régulière. A l'issue de la partie, le jeu permet

de lui donner la possibilité de passer de la théorie à la pratique, en cuisinant un repas avec les cartes de

recettes fournies dans la boîte. Le jeu peut se dérouler sur 2 niveaux : pour les plus jeunes, il est possible

de simplifier la règle du jeu en jouant sans les ustensiles de cuisine. Il est destiné aux enfants âgés de 7 ans

et plus.

270 cartes, un dé à 6 faces, 6 tapis de jeu, la règle du jeu, une toque de chef


L'alimentation : tout goûter, c'est jouer !

DURACK Isabelle, JOBBE-DUVAL Brigitte, Scérén, CRDP académie de Versailles, 2005

Cet outil composé de 6 jeux différents indépendants les uns des autres et pouvant être utilisés dans

n'importe quel sens, met en situation l'enfant en lui offrant l'opportunité de s'intéresser à l'alimentation et

d'en comprendre l'importance pour sa santé afin de l'aider à devenir un acteur de santé et de faire des

choix alimentaires. Il permet d'expliquer de manière ludique et interactive l'importance,le rôle et l'origine

des différents aliments pour sa santé et son développement corporel, de découvrir les différents goûts,

d'équilibrer différents menus et de faire connaissance avec les différentes cultures du monde.

Jeu de 49 cartes "d'où viens-tu ?" ; jeu de 25 cartes "qui suis-je ?" ; 3 planches de dessins "a tes ciseaux !" ;

30 affichettes "menus d'ici et d'ailleurs" ; 1 livret A4 avec 11 menus "menus d'ici et d'ailleurs" ; 3 planches

de 14 étiquettes "situation",3 planches de 40 étiquettes "aliment", 3 planches de 40 étiquettes "points

activité" ; 1 livret A4 avec 7 histoires à photocopier ; 1 règle des jeux ; 1 guide nutrition du maître ; 1 affiche

ADDICTION

CD-Rom

Droguestory : un parcours intéractif dans l'univers des drogues

Conseil régional des jeunes Provence-Alpes-Côte d'Azur, Association méditéranéenne de prévention et

de traitement des addictions (AMPTA), Conseil régional des jeunes Provence-Alpes-Côte d'Azur, AMPTA,

2010

Ce CD-Rom de prévention des addictions est destiné aux jeunes de 16 à 25 ans. Il permet aux jeunes de

s'interroger sur leurs comportements, de les informer sur les drogues et les risques liés à leurs

consommations, d'identifier des adultes de proximité ou des strutures auxquels ils peuvent s'adresser. Il

permet aux adultes d'ouvrir le dialogue avec les jeunes. Ce CD-Rom contient des définitions, des fiches

sur les différents produits, des quiz, 11 clips vidéo de prévention, des tests d'autoévaluation.

CD-Rom, livret d'accompagnement

CD-Rom

Prévention cannabis

BAZIN Patrick, Editions Chrysis, 2004

Cet outil est un logiciel sur la marijuana et ses dérivés. Une histoire interactive fait découvrir à l’utilisateur

l’ensemble des aspects du cannabis si souvent banalisé : pourquoi la marijuana est une drogue, pourquoi

elle est interdite par la loi. Il constitue une information précise sur les effets et les dangers du cannabis et

l’attitude de chacun face aux drogues. Une base documentaire comporte les dimensions législatives,

historiques, scientifiques, médicales, économiques et politiques du cannabis.

1 CD ROM monoposte (configuration minimum : Windows 98 / Pentium III), 1 manuel d'utilisation

9

CD-Rom

Prévention ecstasy et nouvelles drogues

MILLET Isabelle, BAZIN Patrick, Chrysis, 2005

Ce CD-Rom contient de nombreuses informations sur l'ecstasy et les drogues de synthèse et offre des

outils et des conseils quant à leur consommation et les risques qui en découlent. Il se compose de 2

parties : la base documentaire permet un accès rapide aux différentes parties : les dimensions législatives,

historiques, scientifiques, médicales et économiques des drogues de synthèse ; le roman interactif permet

à l'utilisateur de découvrir les différents aspects liés aux drogues de synthèse et permet de comprendre

leur composition, les différences et les dangers des substances, la manière dont elles agissent sur le corps,

leur neurotoxicité et les attitudes possibles faces à elles.

PC windows Mac OS 9.2 et ultérieur, manuel d'utilisation

DVD

Prévention cocaïne

MILLET Isabelle, Mille bases éditions, InfoMédiane, 2008

Constitué de 2 parties, un DVD Vidéo et un DVD Rom, cet outil permet d'aborder les représentations des

jeunes sur la cocaïne, son usage, ses effets, ses dangers et ses conséquences. Des experts scientifiques

apportent également des connaissances sur le produit, ses effets et dangers, ses risques (sanitaire, social,

judiciaire).

DVD vidéo : 60 mn, DVD Rom sur PC et Mac

Exposition

Drogues : plaisirs, risques, dépendances

COURTIN David, RENAULT Bérengère, MOULIN David (et al.), CRIPS Ile-de-France, 2003

Cette exposition composée de 14 affiches et de 14 tracts (trilingue) sensibilise et informe sur les risques liés

à l'usage de drogues. Ces images sont issues du concours "Etudiants, tous à Chaumont !" organisé par le

14ème festival international de l'affiche et des arts graphiques de Chaumont et le CRIPS Ile-de-France

avec le soutien de la MILDT, de l'INPES et du Conseil Régional d'Ile-de-France.

14 affiches 60x80 cm, 14 tracts 15x20 cm

Jeu

100 % prévention santé

Mouvement français pour le planning familial (MFPF) de la Sarthe, MFPF de la Sarthe, 2008

Cet outil développé par le Planning familial de la Sarthe et ses partenaires permet de faciliter

l'appropriation de connaissances sur la santé afin que les jeunes adoptent des comportements leur

permettant une gestion optimale des risques. A l'aide de modèles de questions-réponses, il permet aux

professionnels de créer leurs propres animations pour amorcer un dialogue avec les jeunes.

Coffret contenant 5 éventails : 100% prévention addictions, 100% prévention sexualité, 100% prévention

VIH - hépatites - IST, 100% prévention santé-ados et 100% prévention contraception. Un total de 500

questions.

Jeu

Addi Ado

MONNEY Virginie, Académie Clermont-Ferrand direction des services départementaux de l'éducation

nationale Allier, 2014

Cet outil pédagogique, sous une forme d’un jeu de cartes éducatif, permet, par une entrée positive et

sous l’approche des compétences psycho-sociales, d’engager le dialogue autour des questions des

pratiques de consommation et de prévention des conduites addictives ; de répondre à des

questionnements, et de transmettre des informations diverses sur le sujet. Cet outil est accompagné d’un

guide pratique, qui donne des repères sur : les règles d’animation de groupe et d’utilisation du jeu, la

question de l’adolescence et des pratiques de consommation, des repères en matière d’addiction et

de conduites addictives, des ressources documentaires, bibliographiques et sitographiques, le renvoi à

des enquêtes officielles, une fiche relative au recensement des professionnels et des structures

d’accompagnement, de prise en charge et de soins, des repères sur la politique de l’Etat en matière de

prévention des addictions ; des statistiques, plus spécifiquement pour la région Auvergne. Il synthétise

également, par carte, ce qui peut être abordé avec les jeunes au cours de l’animation.

10

1 carte d'information générale, 69 cartes couleur, 1 guide pratique de 81 p.

Jeu

Armorisk's


2006









Jeu

Edukta Santé

Dalto éditions, Dalto Editions, 2003

En répondant à diverses questions sur 3 sujets principaux : tabac, alcool et drogue, divisés en 4 thèmes

(santé, loi, citoyenneté, histoire), et en avançant sur un parcours semé d'embûches afin d'atteindre la

case "arrivée", ce jeu permet aux jeunes de mieux appréhender et connaître ces substances, de prendre

conscience de leurs effets néfastes, de mieux connaître les sanctions encourues pour une consommation

ou une vente de ces produits, et de les sensibiliser sur leurs droits mais aussi leurs devoirs.

1 plateau de jeu, 4 quilles, 1 dé, 60 cartes (questions/réponses, bonus/malus)

Jeu

Kancèton

Association Oppelia, 2013

Ce jeu sur les addictions permet de réfléchir à sa position face aux addictions avec ou sans produit.En

favorisant l'expression orale, ses objectifs sont de faire évoluer les représentations individuelles et

collectives ainsi que les comportements, de favoriser une prise de distance par rapport à la perception

des risques, de participer au développement d’un esprit critique et d'être acteur et auteur de ses

apprentissages.

Plateau de jeu, 5 pions, 2 dés, un livret pédagogique contenant les réponses aux questions et la règle du

jeu, 30 cartes "Ce qu’on dit des drogues", 30 cartes "Produits et modes de consommation", 30 cartes

"Usages et effets", 30 cartes "Lois"

Jeu

La spirale

Holisme communication, Holisme communication, 2003

Ce jeu aborde les questions de prévention, de soins, de justice et de savoirs dans le domaine des drogues

et des dépendances Chaque équipe doit, pour se libérer de la spirale, répondre aux différentes questions

et lancer des défis aux autres équipes.

Plateau de jeu, grille de suivi, dé, 18 pions, règle du jeu, 150 cartes de questions


Alcool, cannabis & conduite

La Prévention routière, Fédération française des sociétés d'assurance (FFSA), La Prévention routière, 2006

Cet outil permet aux enseignants, formateurs... d'animer des débats sur les risques liés à la conduite sous

l'emprise de l'alcool et/ou du cannabis, en répondant de manière interactive à toutes les questions et

idées reçues à ce sujet. Il contient plusieurs éléments destinés à être projetés au cours du débat :

animations, reportages, activités multimédias, interviews d’experts, photos, schémas, témoignages de

jeunes accidentés. Ce support a été validé par la Mission interministérielle de lutte contre la drogue et la

toxicomanie (MILDT).

1 CD-Rom, 1 DVD, 1 livret pédagogique

11


BLUFF! BLUFF!

Commission des jeux de hasard, 2006

Destiné aux jeunes de 14 à 18 ans, cette mallette pédagogique permet de comprendre la problématique

de la dépendance aux jeux dans son ensemble, de la pratique excessive des jeux de hasard et d'argent.

Les points abordés sont : qu'est-ce qu'un jeu de hasard ?, qu'est-ce que l'accoutumance au jeu ?, des

questions, des jeux, des activités et d'autres ressources.

Un DVD, un dossier pédagogique, un jeu de cartes à jouer, un poster de prévention, le jeu "BLUFF!-Do you

have a Poker Face ?", un formulaire d'évaluation

Photoexpression

Imagine

Association méditéranéenne de prévention et de traitement des addictions (AMPTA), AMPTA, 2004

Cet outil permet d’interroger les représentations sur les conduites à risques, notamment celles liées aux

usages de drogues lycée professionnel Blaise Pascal de Marseille. Les images représentent des éléments

de notre environnement : société, sport, nature, ville. Il peut être utilisé dans le cadre d'actions de

formation ou de prévention, en entretien individuel ou en groupe.

30 photographies couleur plastifiées (20x30 cm). 3 fiches plastifiées (20x30 cm) : le photolangage de

l'écoute à l'expression ; une société sans drogue, ça n'existe pas ; usage, usage nocif et dépendance... ;

guide d'utilisation

Photoexpression

La fotoki : des images pour en parler

CRIPS Ile-de-France, 2007

Ce photoexpression a pour objectif de favoriser l’expression des représentations sur un thème, d'en

prendre conscience et de relativiser son point de vue en se situant par rapport aux représentations des

autres. Il se compose de 38 photographies en couleur, de différents formats, représentant la vie

quotidienne et donne la possibilité d'aborder plusieurs thématiques comme la santé, les usages de

drogues, le bien-être... Les photographies ont été réalisées par Myr Muratet dans le cadre de l'exposition

Drogland.

38 photographies en couleur, 1 fiche explicative

Photoexpression

Prévention et santé

BAPTISTE Alain, BELISLE Claire, Editions d'Organisation, 1994

Cet outil est un support de formation et d'animation pour des actions de prévention de santé. La série de

photographies évoque soit des situations de consommation de médicaments, d'alcool ou de drogues,

soit des actions de dissuasion ou de prévention de tel comportement.

Livret fr. angl. 120 p., 48 photo. n & b

ALCOOL

CD-Rom




2010







12

DVD

Premières vagues de l'ivresse. "Quand les jeunes parlent d'alcool"

CASALTA Valérie, ANPAA des Bouches-du-Rhône, 2006

Cet outil est destiné à l'animation d'un débat sur les représentations liées à l'alcool, sa place et ses modes

de consommations dans notre société. Les thèmes abordés sont les suivants : premières consommations ;

la place du choix individuel dans l'usage ; la pression du groupe ; les passages de l'usage au mésusage ;

l'alcool comme liant social, affirmation de l'entrée à l'âge adulte ; la représentations des "bons" et

"mauvais" usages.

DVD 09 mn

Jeu

Fausses croyances

CRIPS IDF, 2014

Ce jeu permet au participant de testr la validiter de ses connaissances sur l’alcool. Il aborde les idées

reçues et la place des substances dans la société. Cet outil permet au participant d’acquérir des

informations sur la consommation d’alcool et de développer l’esprit critique concernant les fausses

croyances liées à la ocnsommation d’alcool.

8 cartes affirmations, 8 cartes réponses, 1 fiche utilisation

Jeu

Histoires de conso

CRIPS IDF, 2011

Ce jeu propose au participant d'imaginer des scénarios sur les consommations d'alcool. Les thèmes

abordés sont : les contextes de consommation, niveaux d’usage et réduction des risques, les motivations

à consommer, effets recherchés / effets obtenus, ainsi que les idées reçues et place des drogues dans la

société. Parallèlement, cet outil permet aux participants de mobiliser des compétences telles que : savoir

résoudre des problèmes, avoir une pensée créative / avoir une pensée critique, avoir conscience de soi,

savoir gérer ses émotions.

7 panneaux, 33 cartes, 1 fiche d'utilisation


Couleur Santé - Le Kottabos 1

Association nationale de prévention en alcoologie et addictologie (ANPAA) du Nord, 2000

Cet outil s’adresse au grand public, jeunes et adultes, mais également aux personnes ayant une mission

éducative et/ou de prévention et de gestion des risques. On y joue en groupe avec l'assistance d'un

animateur, dans le cadre d'actions d'information et de sensibilisation sur la consommation d'alcool. Sont

proposées 9 activités ludiques qui simulent des situations de prise d’alcool et les risques immédiats qui en

découlent : les pertes physiologiques lors de l’absorption d’alcool, l’accumulation rapide et l’élimination

lente de l’alcool dans l’organisme, les écarts individuels face à l’ingestion d’alcool, les retards de réponse

du cerveau lors d’une consommation plus ou moins importante d’alcool, l’accumulation des risques et

l’ouverture sur les autres risques de santé et de dépendance.

1 valise à roulettes composée de 4 parties amovibles pour créer 70 configurations différentes contenant

: 3 bouteilles (bleu de méthylène + eau déminéralisée), 1 fontaine (4 parties en plexiglas), 1 balance (en

plusieurs parties plexiglas, 2 curseurs, 1 molette, 1 aiguille), 9 cubes jaunes marqués, 1 boîte lumineuse

avec un transformateur en 12 volts (cerveau), 1 fiche, 3 paires de lunettes, 1 affichette (éléphant rose), 1

boîtier bleu (chameau), 3 paires de languettes en plexiglas, 1 bâton, 1 série de 3 poids/bracelets, 1 porte

en bois, 1 clé en plexiglas, 1 boulier en plexiglas, 3 séries de billes de bois (10 jaunes, 10 rouges, 10 couleur

bois), 1 plateau (en quatre parties), 3 séries de cartes (12 noires, 8 rouges et 8 vertes), 3 cartes "profil", 2

fiches réponses, 3 pions de couleurs différentes, 4 dés, 1 guide de l'animateur.

ALIMENTATION

CD-Rom

Alimentaire mon cher Joe !

TAUBER J.P., TAUBER Maïté, GHISOLFI J. (et al.), CHU de Rangueil, 1997

13

Ce CD-Rom, conçu par une équipe médicale, permet de faire connaître aux enfants sous forme ludique

les bases pratiques de la diététique et l'importance du bon équilibre alimentaire. Cet outil pédagogique

comprend 6 jeux qui ont chacun un objectif pédagogique : le restaurant "Chez Joe" permet de composer

un repas équilibré ; "le Cabaret" pour connaître la composition d’un aliment ; "Chez Mamie Giséle" pour

équilibrer le petit déjeuner et les collation ; "L’entrepôt" pour appréhender les catégories d’aliments ; "Le

labyrinthe" pour consommer le calcium nécessaire à la croissance ; "Le supermarché" pour connaïtre les

équivalences dans chaque catégorie d’aliment. PC Windows 95 et ultérieur

CD-Rom

Le goût et les cinq sens

BOUAZIZ Bella, FLEUR Sylvie, HAMY Josiane (et al.), Scérén-CNDP, Odile Jacob multimédia, 2002

Cet outil propose des séances pédagogiques sur l'initiation au goût et l'apprentissage du plaisir

alimentaire dans les écoles primaires. Il fournit aux enseignants toutes les clefs nécessaires à la bonne

marche d'une séance : exemples concrets, liste du matériel nécessaire, déroulement textuel, suggestions

de pistes pédagogiques, encyclopédie sur le goût, glossaire interactif et bibliographie pour les élèves et

les enseignants.

Configuration minimale sur PC : pentium II, 233 Mhz, 32 Mo de Ram, Windowx 95 / Sur Macintosh :

Performa 5400, 32 Mo de Ram? SYST7ME 8.1, 800x600 pixels, matériel requis : enceintes ou casque

CD-Rom

Nutrition le CDVD

Mutuelle générale de l'éducation nationale (MGEN), Efficience Multimédia, 2005

Module de ressources pédagogiques sur le thème de la nutrition à disposition des enseignants. On y

trouve des repères sur l'équilibre alimentaire

CDVD PC/Windows 98 ou supérieur, Macintosh MAC OS 10 ou supérieur

CD-Rom

Viens faire le tour de ton assiette

RIANT Nathalie, GOINY Claude, CPAM de Paris, Collège Guy Flavien, 2003

Cet outil conjugue l'aspect ludique et la dimension pédagogique du lien entre nutrition et santé. Il a pour

objectif l'amélioration de l'état de santé en agissant sur l'un de ses déterminants majeurs qu'est la nutrition,

en orientant les choix alimentaires vers un état nutritionnel plus équilibré

PC windows 98 et ultérieur

DVD

C'est bon. Saison 1

FREDON Amandine, ELISSALDE Serge, GIRERD Jacques-Rémy, Folimage, 2013

Ce Dvd porte sur l'alimentation et s'adresse au grand public et plus spécialement aux enfants et aux

adolescents. Il comprend les 26 épisodes de la première saison de la série TV "C'est bon". L'objectif de

cette série est d'inviter à mieux manger pour être en meilleure santé en faisant découvrir ou redécouvrir

ce qu'est une alimentation saine. Chaque épisode dure 2 minutes 30 et permet d'aborder les grandes

recommandations du programme national nutrition santé (PNNS) avec des épisodes sur les groupes

d'aliments, voire certains aliments en particulier, les modes de consommation, les façons de cuisiner, les

rythmes alimentaires, etc. Une dizaine d'épisodes met l'accent sur la consommation de fruits et légumes

et les multiples façons de les cuisiner.

DVD 70 min

Exposition

Plaisir et vitamines. Fruits et légumes, l'expo

Ligue contre le cancer Comité de Paris, 2010

Cette exposition a pour objectifs d’apprendre aux enfants ce que sont les fruits et légumes (comment ça

pousse, les différentes sortes de fruits et légumes, sous toutes les formes, selon les saisons, leur petite

histoire), d’avoir envie de les savourer avec les 5 sens mais également de leur faire découvrir ce qu’ils

apportent dans le cadre d’une alimentation équilibrée alliant plaisir et santé.

http://www.plaisiretvitamines.org/t%C3%A9l%C3%A9chargements/

14 panneaux

http://www.plaisiretvitamines.org/t%C3%A9l%C3%A9chargements/

14

Jeu

Manger est un jeu d'enfant

CRES de Haute-Normandie, 2009

Les objectifs de cet outil sont de favoriser la mise en oeuvre d'actions d'éducation nutritionnelle auprès

des enfants dans le contexte de l'école ou des centres de loisirs. Il présente une méthodologie

d'animation, des contenus et des outils relatifs à l'éducation nutritionnelle aux adultes encadrant des

enfants.

1 cd-rom, 72 cartes aliment, 12 cartes symboles (O ou X), 20 cartons (repas / jour de la semaine), 1 plateau

de jeu, 4 crochets métalliques, 1 dé, 5 pions de couleur, 1 bâche plastique avec velcro reprenant les

groupes alimentaires.

Jeu

Jeu de l'oie "P'tit déj"

Organismes sociaux de l'Oise-service d'éducation pour la santé, 2001

Jeu pour prendre connaissance d'informations sur les groupes d'aliments et la composition d'un petit

déjeuner équilibré, évaluer ses connaissances, s'exprimer et débattre.

1 parcours de 29 dalles,1 tableau avec 1 flèche, 1 règle du jeu, 1 guide d'utilisateur, 5 fiches d'évaluation,

1 document récapitulatif

Jeu

Aliments

Akros educativo, 2000

Cet outil se compose de 50 cartes cartonnées illustrées de photographies en couleur d'aliments et de

produits alimentaires. Utilisé lors d'ateliers d'éducation nutritionnelle, il permet la mise en place d'activités

diverses : connaître et nommer les aliments, les classer par catégories (fruits, légumes, produits laitiers...),

composer un repas ou un menu, poser des devinettes (qu'est-ce qui est juteux, acide, sucré ?...), travailler

sur l'origine des aliments, leur conservation, les courses, faire nommer les aliments que l'on préfère ou que

l'on déteste... Prioritairement conçu pour les enfants, l'outil convient cependant à un large public.

Uniquement visuel, il peut notamment s'utiliser lors d'actions d'éducation nutritionnelle menées auprès de

publics en difficulté de langage ou auprès de personnes handicapées. 50 cartes, 1 livret

Jeu

A table !

DREUX Camille, CHAPON Alice, FINDELING Marie (et al.), ADOSEN, 2005

À table ! est un jeu de cartes sur l’équilibre alimentaire d’un repas destiné à un public d’enfants dès 7

ans (du CE2 à la 5e). Le but du jeu est d'être le premier à avoir composé un repas équilibré.

1 règle du jeu, 48 cartes action, 81 cartes aliment, 3 cartes piège aliment pourri, 6 cartes pain, 6 cartes

eau, 1 dé

Jeu

A tâtons la nutrition

Commission santé solidarité du conseil municipal d'enfants de Châteauroux, Ville de Châteauroux, 2005

Ce jeu de plateau est le fruit du travail de 11 jeunes élus de la commission santé 2003/2004 du conseil

municipal d'enfants de la ville de Châteauroux soutenus par le Comité départemental d'éducation pour

la santé de l'Indre et le service de santé publique de la ville de Châteauroux. Destiné à tout public, il

apporte de manière ludique des informations autour de l'équilibre alimentaire et sur les différents groupes

d'aliments. Des questions variées et diversifiées permettent un échange interactif entre les joueurs.

1 plateau ; 100 cartes (700 questions-réponses) ; 1 dé ; 6 pions ; 6 paniers en carton ; 36 aliments en carton ;

1 sablier

Jeu

Bon appétit

Nathan, 2009

15

Cet outil permet de sensibiliser les enfants de quatre ans et plus, à la notion d’équilibre alimentaire ;

l’enfant apprend tout en s’amusant à constituer son plateau-repas, en reconnaissant chaque groupe

d’aliments et le rôle de chacun d’entre eux. Le jeu est constitué d'un plateau de jeu représentant un

parcours avec une case départ, des cases couleurs et des cases consignes. Au centre du plateau se

trouvent 6 selfs où sont représentés les 6 groupes d'aliments indispensables. L’objectif du jeu est de remplir

le plateau-repas avec 1 seul aliment de chacun des 6 groupes. Chacun leur tour, les joueurs lancent le

dé et avancent sur des cases-couleurs (les mêmes que les groupes d’aliments) et des cases-consignes,

qui leur permettent d’obtenir des jetons-aliments.

1 plan de jeu et 4 plateaux-repas cartonnés, 48 jetons-aliments en photos, 4 pions en bois, 1 dé, 1 sac en

tissu et 1 règle du jeu

Jeu

Destination santé

AGIES Centre social, Collège Gustave Courbet, Direction générale de la santé, Fondation de France,

1998

Le jeu permet d'aborder la santé avec différents publics de façon globale et non moralisatrice dans l'idée

même que s'en fait l'OMS. 6 thèmes abordés : "les drogues parlons en !" ; "hommes et femmes de demain" ;

"atout corps" ; "environnement votre" ; "quand ça fait mal ! " ; "la forme à fond ! ".

Dé, plateau, guide pédagogique, 600 cartes questions-réponses, 4x6 cartes thématiques

Jeu

Jouons à bien manger

Diabète ensemble, Heladon, 2009

Elaboré avec 3 règles du jeu, le but de ce jeu pédagogique est de classer les aliments du moins gras au

plus gras ou du moins sucré au plus sucré. Les personnes diabétiques apprennent ainsi à élaborer un

repas équilibré et améliorent leurs connaissances nutritionnelles.

3 sets de table, 27 cartes questions, 90 cartes aliments

Jeu

La route des saveurs

Centre d’études et de documentation du sucre (CEDUS), CEDUS, 1999

Jeu pédagogique et ludique à destination du milieu scolaire pour découvrir l'univers du goût, réfléchir à

l'alimentation, découvrir des histoires et des coutumes, explorer d'autres cultures.

1 affiche pour inscrire les résultats, 1 planche autocollante, 1 fiche réponse, 18 livrets de jeu, 1 livret pour

l'enseignant

Jeu

Le p'tit toqué

BESSE Sophie, 2012

Ce jeu permet de promouvoir des comportements favorables à la santé en matière de nutrition et

d’activité physique régulière, et de fournir aux enfants les bases d’une bonne hygiène alimentaire. Le jeu

permet d'aborder la nutrition selon plusieurs axes : initier un dialogue entre enfants et adultes au sein de

la famille, mais aussi entre copains, au sein d'établissements scolaires, ludothèques, centres sociaux, etc. ;

sensibiliser l'enfant aux aliments : l’aider à mémoriser les différentes catégories d'aliments, lui donner envie

de les choisir et de les consommer ; lui apprendre à cuisiner grâce aux cartes ustensiles de cuisine ; lui

faire comprendre l'utilité de pratiquer une activité physique régulière. A l'issue de la partie, le jeu permet

de lui donner la possibilité de passer de la théorie à la pratique, en cuisinant un repas avec les cartes de

recettes fournies dans la boîte. Le jeu peut se dérouler sur 2 niveaux : pour les plus jeunes, il est possible

de simplifier la règle du jeu en jouant sans les ustensiles de cuisine. Il est destiné aux enfants âgés de 7 ans

et plus.

270 cartes, un dé à 6 faces, 6 tapis de jeu, la règle du jeu, une toque de chef

Jeu

Les pros du petit déjeuner

Centre d’études et de documentation du sucre (CEDUS), CEDUS, 1999

16

Jeu pédagogique destiné à sensibiliser les élèves à l’importance du petit déjeuner. Il permet d’en

aborder l’aspect nutritionnel mais également les données sensorielles et culturelles.

7 pochettes thématiques, 1 livret de l’enseignant, 1 feuille de présentation

Jeu

Nutrissimo. Voyage au centre de l'alimentation

Institut Pasteur de Lille, Ravensburger, 2000

Jeu éducatif sur l'alimentation : bien se nourrir est agréable et amusant. Voyage à travers les aspects

nutritionnels et culturels des aliments.

1 planche de jeu, 100 cartes questions/réponses, 8 cartes joueurs, 216 trophées en couleurs, 8 pions en

bois, 2 dés

Jeu

Secoury et l'alimentation


L'objectif de ce jeu de 7 familles avec un quizz est de sensibiliser les enfants à l'alimentation et la nutrition.

Il aborde les différentes familles d'aliments et permet aux enfants d'apprendre à avoir une alimentation

équilibrée tout en s'amusant. Ce jeu a pour but de provoquer chez les enfants l'intégration des bonnes

attitudes alimentaires en passant par la prévention de l'obésité et des maladies cardiovasculaires.

42 cartes


A table ! Un dossier pédagogique autour du thème de l'alimentation. 15 pays, 16 familles, leur

alimentation

MENZEL Peter, LITZENBURGER Laurent, MORLOT Philippe (et al.), Scérén-CRDP Lorraine, Alliance sud,

Fondation éducation et développement, 0

Cet outil pédagogique collège/lycée permet d'étudier les habitudes alimentaires dans le monde à partir

de 16 photographies représentant 16 familles de 15 pays et leur consommation alimentaire

hebdomadaire. Le livret propose une réflexion et des activités sur l'alimentation, son importance sur la

santé, ses aspects sociaux, culturels, économique et politique. Le cédérom contient des photos, 19 fiches

d'activités, divers documents à imprimer ou à projeter ainsi qu'un film sur le développement durable et le

commerce équitable.

16 photogr. A3 coul., livret pédagogique collège/lycée 64 p., CD-Rom


Bien dans mon assiette, bien dans mes baskets ...

Centre d'information des viandes (CIV), 2009

Ce dossier pédagogique permet aux enseignants d'aborder l'équilibre alimentaire avec les élèves de

cycles 2 et 3.Il apporte, à travers diverses activités et supports, des informations essentielles sur le rôle de

l'alimentation et de l'activité physique dans le maintien d'un bon état de santé : connaître son corps, se

repérer dans les groupes d'aliments, déceler les ressources cachées, équilibrer son alimentation, savoir

préparer et conserver les aliments, prendre plaisir à manger, découvrir les diversités culturelles et bouger

au quotidien.

Guide pédagogique (20 p.) pour l'enseignant contenant les fiches d'activité selon les niveaux et les

supports nécessaires, 1 affiche grand format "Equilibrer son alimentation", 30 livrets d'activités (4 p.) pour

les enfants


Les petits déjeuners pédagogiques

Service de santé publique de la ville de Brest, Ville de Brest, s.d.

Cet outil pédagogique a été conçu pour accompagner les enseignants des classes de grande section

maternelle à construire un projet pédagogique en complément de l’action « petit déjeuner

pédagogique » proposé par le service de Santé Publique de la ville de Brest. Ce classeur propose trois

fiches pédagogiques : l’équilibre alimentaire, le temps du petit déjeuner, l’hygiène. Deux fiches

17

ressources et en savoir plus et deux annexes : la pyramide alimentaire, une journée à construire.

http://www.forumsantebrest.net/IMG/pdf/Livret_pedagogique.pdf

Classeur de 10 pages


Alimentation atout prix

BARTHELEMY Lucette, BINSFELD C., MOISSETTE A., INPES, 2005

Actualisation d'un outil de formation et d'animation dont la finalité est de donner les éléments de base

pour concevoir une alimentation diversifiée et adaptée aux besoins des personnes dans le cadre de

moyens réduits sur le plan financier et culinaire.

Classeur 264 fiches


Des slogans dans nos assiettes

MANNAERTS Denis, Cultures et santé, 2011

Cet outil vise particulièrement les animateurs et éducateurs travaillant auprès d'adultes maîtrisant

faiblement la langue française. Il a pour objectif d'amener les participants à poser un regard critique sur

les publicités alimentaires et plus spécifiquement celles utilisant des arguments de santé pour séduire le

consommateur.

24 p., 27 fiches

http://www.cultures-sante.be/nos-outils/education-permanente/2011/des-slogans-dans-nos-

assiettes.html


L'alimentation : tout goûter, c'est jouer !

DURACK Isabelle, JOBBE-DUVAL Brigitte, Scérén, CRDP académie de Versailles, 2005

Cet outil composé de 6 jeux différents indépendants les uns des autres et pouvant être utilisés dans

n'importe quel sens, met en situation l'enfant en lui offrant l'opportunité de s'intéresser à l'alimentation et

d'en comprendre l'importance pour sa santé afin de l'aider à devenir un acteur de santé et de faire des

choix alimentaires. Il permet d'expliquer de manière ludique et interactive l'importance,le rôle et l'origine

des différents aliments pour sa santé et son développement corporel, de découvrir les différents goûts,

d'équilibrer différents menus et de faire connaissance avec les différentes cultures du monde.

Jeu de 49 cartes "d'où viens-tu ?" ; jeu de 25 cartes "qui suis-je ?" ; 3 planches de dessins "a tes ciseaux !" ;

30 affichettes "menus d'ici et d'ailleurs" ; 1 livret A4 avec 11 menus "menus d'ici et d'ailleurs" ; 3 planches

de 14 étiquettes "situation",3 planches de 40 étiquettes "aliment", 3 planches de 40 étiquettes "points

activité" ; 1 livret A4 avec 7 histoires à photocopier ; 1 règle des jeux ; 1 guide nutrition du maître ; 1 affiche


L'alimentation c'est aussi...

MANNAERTS Denis, Cultures et santé, 2014

Cet outil pédagogique a été créé afin de soutenir des animations qui appréhendent l’alimentation sous

ses multiples dimensions, dans une approche globale de promotion de la santé. Il se compose d'une

affiche mosaïque et d'un guide d'accompagnement, et illustre une multitude de facteurs qui influencent

l’alimentation tels que le budget, l’équipement et l’offre alimentaire à disposition, le plaisir associé à

l’alimentation, les habitudes et rythmes de vie, les traditions… Il vise la création d’un espace d’échanges

et de réflexion autour de l’alimentation, de ses multiples dimensions et représentations. Le guide fournit

au professionnel des repères théoriques concernant l’approche de promotion de la santé et les différents

facteurs qui influencent l’alimentation ainsi que des pistes d’animation à partir de l’affiche.

Affiche en coul., livret 32 p.

http://www.cultures-sante.be/nos-outils/promotion-de-la-sante/l-alimentation-c-est-aussi.html


Le kit popote

POIROT Lucie, PIERRIN Alexandre, LASSALLE Christophe (et al.), Le vent tourne, 2013

Le "Kit Popote" est un dispositif pédagogique et transmédia dédié à l’alimentation qui permet de

sensibiliser les jeunes aux questions de gaspillage alimentaire, d'inventivité culinaire et d'alimentation

http://www.cultures-sante.be/nos-outils/education-permanente/2011/des-slogans-dans-nos-assiettes.html

http://www.cultures-sante.be/nos-outils/education-permanente/2011/des-slogans-dans-nos-assiettes.html

http://www.cultures-sante.be/nos-outils/promotion-de-la-sante/l-alimentation-c-est-aussi.html

18

responsable. Cet outil mêle humour, inventivité culinaire et histoires de voisinage. Chaque joueur doit

préparer le plus rapidement possible un repas correspondant aux préférences alimentaires des convives

d’un dîner en utilisant un maximum de produits simples et de saison. Les joueurs incarnent tous des

habitants de l’immeuble de [email protected] : une famille nombreuse, un couple de retraités bretons, une

famille italo-réunionaise et les "koloks".

1 DVD-Rom de l’épisode "Popote Chef" issu de la web-fiction interactive [email protected], complété par

des vidéos "Paroles d'expert", 1 livret pédagogique, 1 livret transmédia, le jeu de société "Popote Minute"

qui comprend : 1 plateau de jeu, 4 sets de jeu, 42 cartes popote minute, 1 carte popote mémo, 20

vignettes-réserves, 12 fiches recettes, 1 livret de recettes, 120 cartes aliments, 4 cartes saisons, 4 cartes

appartement


Léo et la terre


Construit autour de cinq chapitres : "De la terre à cultiver", "De la terre pour vivre", "De la terre pour se

nourrir", "De la terre pour grandir", "De la terre à partager", cet outil est destiné aux professionnels scolaires

et périscolaires (cycle III de l'école primaire).

17 p., 28 livrets 33 p., 28 carnets personnels, planche de jeu, aff.

Ouvrage

Manuel de cuisine pour tous

HAYS Dominique, SUBTIL Marion, PREDINE Marc (et al.), Les Anges Gardins, 2012

Ce manuel propose, à travers une série de fiches illustrées, claires et pédagogiques, les techniques de

base de la cuisine afin de donner à chacun le plaisir de cuisiner au quotidien, même avec un budget

serré.

168 p., ill. en coul.

http://terredopale.fr/manuel/cuisine/voirenligne

Ouvrage

A la découverte d’une alimentation saine

Toronto Public Health

Guide pédagogique pour le personnel enseignant de la 1re à la 8e année. Cet outil comporte une

variété d’activités d’apprentissage qui correspondent au programme-cadre en éducation physique et

santé (1998). On y trouve également de l’information documentaire, un glossaire et une liste de

ressources supplémentaires.

Ouvrage

L'alimentation qu'en dites vous ? L'achat et les tentations. Version pour les professionnels

Cultures et santé, 2008

52 p., bib., ill. en coul., coll. Etre acteur aujourd'hui

Ce livret appartient à une série de quatre outils pédagogiques et contient des animations sur le thème

de l'alimentation. Ce contenu fortement illustré de dessins est destiné aux professionnels de santé

travaillant dans une Maison médicale. Il aborde la question des achats de nourriture et des stratégies

commerciales mises en place pour inciter à consommer et/ou à acheter, et expose la démarche et les

objectifs poursuivis lors des animations. Cette collection vise un comportement de prise de conscience,

de responsabilisation et de partage d'expérience dans l'acte d'achat et le choix des aliments pour

préparer les repas.

http://www.cultures-sante.be/component/phocadownload/category/2-pdf-ep-

2008.html?download=11:alimentation2

Ouvrage

Manuel des jardiniers sans moyens

HAYS Dominique, PREDINE Marc, RAMAKRISHNA Shruthi (et al.), Les Anges Gardins, 2011

http://terredopale.fr/manuel/cuisine/voirenligne

19

Cet ouvrage souhaite rendre le jardinage accessible à tous, et notamment au plus défavorisé afin de

leur permettre de manger davantage de fruits et de légumes. Il présente des techniques pour jardiner

sans terre et sans se ruiner et explique grâce à des fiches détaillées comment obtenir facilement douze

légumes différents.


http://terredopale.fr/manuel/jardiniers/telecharger

Photoexpression

A table ! Portraits de familles de 15 pays

FANKHAUSER Urs, GUJER Marianne, Alliance sud, 2007

Cet outil est composé de 16 photographies représentant 16 familles de 15 pays et d'un dossier

pédagogique. Il a pour objectif de sensibiliser le public sur les différentes habitudes et comportements

alimentaires à travers des pistes pédagogiques adaptées : les saveurs, la production des denrées

alimentaires, la pénurie et l'abondance...

16 photogr. A3 coul., livret pédagogique 73 p.

Photoexpression

Jeunes et alimentation. Un dossier Photolangage® pour penser ce que manger veut dire

BELISLE Claire, DOUILLER Alain, CoDES du Vaucluse, 2012

Ce Photolangage® permet de travailler avec les jeunes sur 3 axes éducatifs principaux : penser sa

pratique alimentaire et comprendre celle des autres, mieux comprendre en quoi la transformation de

son corps modifie son rapport à l'alimentation et en identifier les éléments les plus structurants.

Un dossier pédagogique de 95 p., 48 photographies couleur numérotées, bib.

Photoexpression

Photo-alimentation

FLORA C., JOFFRES C., JOFFRES M., CoDES de Poitou-Charente, RES de Poitou-Charente, Dalhousie

University, 2005

Ce support d'animation destiné à des actions de prévention en éducation nutritionnelle propose des

images qui facilitent l'émergence des représentations liées à l'alimentation.

Mac / PC

Photoexpression

Photos 3 . Les aliments

Nathan, 1995

Ce matériel éducatif est composé des 3 séries de 35 photos : les fruits et les légumes, les viandes et les

poissons, les produits transformés. Il permet aux enfants de découvrir, observer, reconnaître et nommer

les aliments.

105 photos, 3 intercalaires pour classer les familles de photos, 1 notice pédagogique.


Fourchettes & Baskets. Outils d'intervention en éducation pour la santé 6e, 5e, 4e et 3e

VINCENT Isabelle, DUCHENE Christelle, LEGEAY Guilaine (et al.), INPES, 2006

Conçu par et pour des professionnels travaillant avec les collégiens, cet outil construit autour d’un

Cédérom permet de mettre en œuvre des actions d’éducation pour la santé sur les thèmes de

l’alimentation et de l’activité physique avec des adolescents de 11 à 16 ans. Les utilisateurs de cet outil

sont amenés à choisir les activités qu’ils souhaitent mettre en place, en construisant leur propre parcours

d’activités en fonction de leurs besoins et de leurs publics.

1 cédérom, 4 cartes « Personnages », 16 cartes « Situations », 6 cartes « Journées alimentaires », 1 guide

d’utilisation, 10 planches (prédécoupées) de dessins d’aliments, 12 transparents

ANATOMIE


5 sens en éveil


20

DUSERRE Catherine, Nathan, 2010

Cet outil est organisé autour d'un parcours avec 5 chemins, un par sens. À chaque case correspond une

carte et une question à laquelle toute la classe doit répondre en effectuant une série d'activités autour

de fiches, de posters et de comptines.

5 posters artistiques (41x56 cm), 1 CD de comptines, 1 parcours de jeu à afficher en classe, 30 cartes à

jouer et 5 pions à découper, 1 fichier d'activités pédagogiques de 28 p.


Le corps dans tous ses états

POPET Anne, DUSERRE Catherine, Nathan, 2008

Cet outil propose une approche du corps à partir d'un récit et de grands posters, pour comprendre le

fonctionnement du corps humain. Destiné aux enseignants des cycles 1 et 2, ce dossier propose

d'amener les élèves à découvrir le monde du vivant et ses caractéristiques, à mieux connaître leur corps

tout en les sensibilisant aux règles d'hygiène et de santé.

1 album, 7 posters en couleurs, recto verso (41x56 cm), 1 pantin cartonné motrices et de ses observations,

1 livret pédagogique 64 p.

Ouvrage

Le grand livre animé du corps humain

HEDELIN Pascale, BARBORINI Robert, Milan jeunesse, 2007

Ce livre animé a pour objectifs de donner des explications simples aux enfants sur le fonctionnement du

corps. On y aborde la naissance, l'anatomie, la croissance, les cinq sens, les maladies, les vaccins...

Illustré, np

Ouvrage

Tes questions sur la santé

Bayard éditions jeunesse, 2004

Le professeur Zak et le docteur Loufok aborde, dans cette collection en forme de compilation, les

problèmes de santé. De courts chapitres pour répondre de manière précise et claire aux questions que

se posent les enfants. Ce guide pratique aborde ainsi de nombreuses questions : pourquoi a-t-on le

hoquet, qu’est-ce qu’un microbe ou comment agit un vaccin . Aux réponses drôles du docteur Loufok,

le professeur Zak saura donner des réponses sérieuses et scientifiques.Ce livre permet d'aborder la santé

avec les enfants.

Illustré, np

APPROCHE PSYCHOSOCIALE

DVD

Scénarios contre les discriminations

Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, Groupement d'études et

de prévention du suicide (GEPS), CRIPS Ile-de-France, 2008

En 2006, le CRIPS et le GEPS ont lancé un concours de scénarios contre les discriminations.Les 11 scénarios

gagnants ont été réalisés et filmés par des professionnels du cinéma. Ils illustrent les diverses formes que

revêt la discrimination dans notre société : le racisme, l’homophobie, les handicaps, l’apparence

physique, le sexisme, la vieillesse, l’appartenance religieuse. Ces films permettent une réflexion sur ces

discriminations et sur les conséquences qu’elles peuvent avoir en termes de santé et de conduites à

risques. Ils peuvent servir de support pour amorcer un débat sur ces problématiques.

DVD 62 mn

Jeu

Addi Ado

MONNEY Virginie, Académie Clermont-Ferrand direction des services départementaux de l'éducation

nationale Allier, 2014

Cet outil pédagogique, sous une forme d’un jeu de cartes éducatif, permet, par une entrée positive et

sous l’approche des compétences psycho-sociales, d’engager le dialogue autour des questions des

21

pratiques de consommation et de prévention des conduites addictives ; de répondre à des

questionnements, et de transmettre des informations diverses sur le sujet. Cet outil est accompagné d’un

guide pratique, qui donne des repères sur : les règles d’animation de groupe et d’utilisation du jeu, la

question de l’adolescence et des pratiques de consommation, des repères en matière d’addiction et

de conduites addictives, des ressources documentaires, bibliographiques et sitographiques, le renvoi à

des enquêtes officielles, une fiche relative au recensement des professionnels et des structures

d’accompagnement, de prise en charge et de soins, des repères sur la politique de l’Etat en matière de

prévention des addictions ; des statistiques, plus spécifiquement pour la région Auvergne. Il synthétise

également, par carte, ce qui peut être abordé avec les jeunes au cours de l’animation.

1 carte d'information générale, 69 cartes couleur, 1 guide pratique de 81 p.

Jeu

Chemins de parents. Des parents échangent et imaginent ensemble

Fédération nationale des écoles de parents et des éducateurs (FNEPE), Valorémis, 2011

Cet outil de médiation aide les parents à parler de leur conception de l’éducation, du rapport aux

enfants et aux adolescents, de la vie de famille, des réponses éducatives... Conçu comme un outil

ludique d’explicitation (représentations, préjugés, expériences, faits) sur le thème de la parentalité, il peut

être utilisé comme support à des débats dans le cadre d'animations : groupes d’échanges, de paroles,

cafés des parents ou toute autre animation collective.

Contenu : 40 cartes questions : Bébé/Enfant" soit 80 questions, 40 cartes questions "Ado/Jeune Adulte"

soit 80 questions, 40 cartes questions "Pêle-Mêle" soit 80 questions, 6 cartes Jokers, 6 cartes "pour en savoir

plus", 1 règle du jeu, 6 quilles joueurs, 1 sablier, 1 dé, 40 jetons

Jeu

Feelings

BIDAULT Vincent, ROUBIRA Jean-Louis, , s.d.

"Feelings" est un jeu de plateau dont l'objectif est d'amener les participants à exprimer et à partager leurs

émotions. Il permet de se découvrir, de découvrir l'autre et de mieux se comprendre afin de mieux "vivre

ensemble". Il convient à tous les publics: adolescents, adultes et enfants à partir de 8 ans.

Une règle du jeu, un plateau avec piste de score, 8 marqueurs de score, 102 cartes "situations", 20 cartes

"émotion", 88 cartes "vote", 8 cartes "équipe".

www.feelings.fr

Jeu

Ma santé au quotidien

Association Information Prévention Toxicomanie (IPT), Association IPT, 2006

Cet outil pédagogique a pour but de favoriser le développement des compétences psycho-sociales et

de permettre aux enfants de 8 à 12 ans d'acquérir une meilleure estime de soi. Il aborde de nombreux

thèmes : la santé, les prises de risque, les compétences, les sentiments, les prises de décision, les conflits,

les personnes dec onfiance.

Ce jeu comprend : un plateau de 53 cases, 70 cartes "chrono", 70 cartes "qu'en pensez-vous ?", 7

planches d'agrandissement de cartes rébus, un guide pédagogique, 2 dés.

Jeu

Papillagou et les enfants de Croque-Lune

BRETON M., CATTO S., MORDOJ S. (et al.), CDPA de Côte-d'Or, 1998

Ce jeu de piste, pour 6 à 30 participants, permet à des enfants de 9 à 13 ans de mettre en oeuvre leur

compétence psychosociale en exerçant leur sens critique.

Livre de conte, livret pédagogique destiné à l'animateur, livret de documents à photocopier, 5 puzzles

Jeu

Paroles de parents... Parents d'adolescents de 12 à 18 ans


Support d'accompagnement et de soutien à la parentalité, ce jeu de cartes destiné à animer des

espaces de rencontre de parents, s'adresse spécifiquement aux parents d'adolescents de 12 à 18 ans.

L'objectif est de donner la possibilité aux parents d'échanger sur leurs préoccupations liées à leur(s)

http://www.feelings.fr/

22

enfant(s), de favoriser la prise de conscience des compétences et des ressources de chacun par rapport

à ses pratiques éducatives pour mieux les exploiter, de valoriser les parents dans leur rôle et leur fonction,

de prévenir l'individualisation des difficultés. Le jeu comprend une série de cartes regroupées en

différentes catégories qui permettent aux parents de se positionner tout en gardant une distance, de

s’informer, de s’interroger et d’identifier les professionnels ressources et à mieux comprendre leurs

spécificités.

30 cartes "Mises en situation", 30 cartes "Qu'en pensez-vous ? », 30 cartes "Paroles de parents-paroles

d'ados", 20 cartes "Ressources", 1 dé 4 faces, 1 livret de l'animateur 23 p.


Les amis de mon jardin

POHIER Michelle, BEAUREPAIRE Marc, CLOART Loïc, CRES Nord-Pas de Calais, 2011

Ce programme éducatif est basé sur une adaptation du conte canadien "The Hole in the Fence". Il a

pour objectif de susciter l'acquisition précoce de la confiance en soi et des aptitudes pour les relations

interpersonnelles et de préparer l'enfant, dès l'âge de 5 ans, à faire face aux sollicitations et pressions

extérieures pouvant conduire à la consommation de toutes forme de drogues. Version 2011.

1 livre conte (83 p.), 1 CD Rom du conte (13 histoires),1 guide pédagogique et méthodologique (53 p.),

1 CD Rom Guide d'utilisation, 1 Puzzle (12 pièces dim. 1m*0.7),20 marionnettes au doigts et socles

plastiques pour les placer sur le puzzle, 10 fiches outils


SacADOS

Fédération nationale couples et famillles, 2015

Ce kit pour les professionnels intervenant auprès d'enfants ou d'adolescents (du CM2 au lycée), vise à

prévenir les violences : violence verbale, verbale ou sexuelle. Il propose des activités pour libérer la parole,

mieux se connaître, développer les compétences psychosociales et la communication non-violente,

comprendre l'importance de l'estime de soi, reconnaître l'emprise et apprendre à se positionner dans les

relations aux autres... L'objectif est d'inviter les jeunes à réfléchir de façon ludique et collective aux

contextes dans lesquels ils vivent afin qu'ils puissent mettre en place par eux-mêmes des relations saines

et équilibrées : réfléchir sur leur comportement, leurs habitudes, leurs émotions et leur positionnement

face à certaines questions d'ordre affectif et sexuel ; débattre entre eux pour trouver une issue à certaines

situations, conflictuelles ou non ; se positionner face à des situations de violence, d'emprise ou de

conduites à risques, dont ils peuvent être victimes, auteurs ou témoins. L'outil offre un ensemble diversifié

de supports pédagogiques que l'intervenant sélectionnera selon son groupe, son choix d'exercice et ses

objectifs : thèmes de discussion, cartes situation, cartes sentiments et émotions, smileys, scénarios, contes,

livrets... L'animateur dispose par ailleurs d'un guide pédagogique pour l'aider et l'accompagner dans la

mise en oeuvre et la conduite des exercices et outils. Cet outil fait suite et remplace les mallettes "Pistes

de vie : pour encourager l'estime de soi et le respect de l'autre". [Résumé IREPS Pays de la Loire]

4 livrets : Estime de soi et respect de l'autre ; Contes et scénarios ; Aimer sans risque ; Petit précis de droit

pour les animateurs, 4 feuilles A4 plastifiées à photocopier, jeux, cartes, photos : 65 photos ; 30 cartes

smileys ; 30 bûchettes ; 16 cartes "brin de causette", 20 cartes "moi et les autres", 66 cartes "ça me fait

quoi", 18 cartes "situations amicales", jetons, dé, points de vie

Ouvrage

Léo Cassebonbons. Mon trésor

DUPRAT François, BRETZNER Jérôme, Editions Petit à Petit, 2007

Cet album a vu le jour à l’initiative d’élus du département de Seine-Maritime en collaboration avec des

professionnels (pédopsychiatres, médecins scolaires) et des associations rouennaises (Planning familial,

CIDF) afin de traiter le thème du respect de l’autre et de l’égalité homme/femme, de l'intimité du corps,

de la violence verbale, de racket et, au delà, de l'égalité et de l'amour.

Bande dessinée, 30 p.

Ouvrage

L'apprentissage de l'estime de soi. Treize fiches pédagogiques pour l'éducation à la non-violence et à la

paix

23

ROUSSEL Vincent, VINCENT Monique, Coordination française pour la Décennie, Réseau école et non-

violence, 2009-04

47 p., annexes

Ce programme développé par la Coordination française pour la décennie et le Réseau école et non-

violence propose aux élèves de l'école primaire et du collège une formation pour développer des

habilités psychosociales leur permettant de contribuer à l'amélioration du bien vivre ensemble. Son

objectif est "l'acquisition par les élèves d'un savoir, d'un savoir-faire, d'un savoir-être leur permettant de

cultiver des relations pacifiées, coopératives, solidaires et fraternelles avec les autres enfants et avec les

adultes et de développer des aptitudes citoyennes les rendant acteurs de la vie démocratique de la

société". Treize fiches pédagogiques composent le document, assorties de propositions d'activités.

http://education-nvp.org/wp/wp-content/uploads/2012/12/Dossier-p%C3%A9da-Estime-de-soi-Mai-

2009.pdf

Ouvrage

Les p'tits égaux. Répertoire d'activités pour la promotion de conduites non sexistes entre filles et garçons

de grande section de maternelle au CM2

BRUN Delphine, DEVIGNY Delphine, PLAISANCE Yannick (et al.), 2005

Ce répertoire est adapté d'un programme québécois et vise à aider la communauté d'adultes

(enseignant, parent) à intervenir positivement dans le processus de construction identitaire fille-garçon,

dés le plus jeune âge. Il propose 16 activités qui s'adressent spécifiquement à des enfants âgés de 5 à 12

ans, avec des histoires à lire, des mises en situation, des illustrations. L'objectif est de favoriser la réflexion

et les échanges autour des représentations existantes en matière de genre, et de développer des

compétences psychosociales, notamment chez les filles, dans une perspective d'égalité et de respect.

96 p.

Photoexpression

Photomots : un outil pour le dire

MATTE DELCOURT Fanny, MATTE DELCOURT Fanny, 2002

Cet outil composé de photographies a pour objectif de permettre aux différents acteurs de la formation

intervenant auprès de jeunes et d’adultes de faciliter la communication, la prise de parole, l’imagination,

l’écoute, l’expression personnelle de chaque apprenant.

66 photographies en noir et blanc

CANCER


Le dépistage des cancers


Cet outil pédagogique est destiné à l'animation de séances de formation pour les médecins généralistes,

sur le dépistage du cancer colorectal, du cancer du sein et du cancer du col de l'utérus.

CD-Rom, guide pédagogique, fiches d'informations, brochures d'information

Ouvrage

Vivre avec le soleil . Activités Cycle 3. Guide de l'enseignant

WILGENBUS David, CESARINI Pierre, BENSE Dominique, Hatier, 2005

Ce guide de l'enseignant permet d'éduquer les enfants sur les risques liés au soleil et leur faire adopter

des comportements préventifs. Il propose à l'enseignant des sensibiliser les élèves de cycle 3 à ces risques

en menant avec eux une démarche d'investigation scientifique. Il décrit 10 séances d'activités et contient

des fiches pédagogiques à photocopier.

95 p.

CITOYENNETE

24

Jeu

8ème dimension. Y'a du jeu dans les pensées

MARCELLI Daniel, CATHELINE Nicole, Valorémis, 2006

Ce jeu de table est un outil à l'usage des professionnels de l'adolescence : soignants, pédagogues ou

animateurs. Il a été co-conçu par une équipe de soignants travaillant depuis de nombreuses années

auprès de jeunes adolescents, en particulier des collégiens qui présentent des troubles repérés par

l'institution scolaire : troubles du comportement, échec scolaire et menace de décrochage, signes de

souffrance psychique. Ce jeu cherche à favoriser les représentations des adolescents et à susciter leur

réflexion et leur jugement en les situant dans un système d'échanges et de reconnaissance des pensées

de chacun. C'est un support ludique de médiation qui permet de faciliter la verbalisation et la

communication.

Plateau de jeu, 6 quilles joueur, sablier, dé, 149 cartes questions, 16 cartes de vote , 70 jetons , livret

formateur-médiateur, règle du jeu

Jeu

Filles & garçons. Questions de respect ?

DESCLOS Pascal, Valorémis, 2010

Ce jeu est un outil qui a pour but de favoriser l'émergence des représentations et de faciliter les échanges

sur les relations filles/garçons à partir des affirmations et questions proposées : stéréotypes, attitudes

discriminantes, respect, autonomie, singularité et identité. Cet outil est destiné aux professionnels en milieu

éducatif ou de loisirs.

1 règle du jeu, 8 cartes vote (oui-non), 45 cartes questions (90 questions)

Jeu

Kijoulou. Un jeu pour accompagner les personnes vers et dans le logement

BAGUENARD Valérie, PETIT Aude, ROBACHE Aurélie (et al.), Emmaüs Solidarité, Groupe logement français,

2015

Ce jeu consolide le travail mené pour favoriser l’accompagnement vers et dans le logement de

personnes en attente de logement ou déjà locataires. Destiné aux professionnels du logement et de

l’hébergement, cet outil permet aux publics fragiles d’apprendre, tout en s’amusant, à gérer leur

logement et leur budget, à faire face aux imprévus, à vivre en harmonie avec leur voisinage… Constitués

en équipes, pour favoriser le débat et le partage d’expériences, les participants vivent, durant la partie,

un mois de location dans le logement à travers un parcours jalonné de questions et de défis qui restituent

les problématiques du quotidien.

1 plateau de jeu, 4 pions de couleur, 2 dés numérotés de 1 à 3, 1 lot de billets de banque : 36 billets de

5€, 36 billets de 10€, 36 billets de 20€, 36 billets de 50€, 36 billets de 100€, 36 billets de 200€, 3 fiches «Profil»

(en 2 exemplaires), 2 supports de puzzle, 2 lots de 15 pièces de puzzle, 78 cartes « Questions », 5 cartes

vierges « Questions libres », 30 cartes « Imprévus », 1 guide de l’animateur


SacADOS















25







Ouvrage










96 p.

DIVERS

DVD

Mine de rien

DOLTO-TOLITCH Catherine, Folimage, 1994

Ce DVD est composé de 40 épisodes adaptés aux enfants dès 18 mois au sujet de l'hygiène, de la

diversité des cultures, de la séparation avec les parents... Un médecin s'adresse directement aux tout-

petits et leur donne de bonnes habitudes de vie.

1 h 30 mn

Jeu

Kijoulou. Un jeu pour accompagner les personnes vers et dans le logement

BAGUENARD Valérie, PETIT Aude, ROBACHE Aurélie (et al.), Emmaüs Solidarité, Groupe logement français,

2015

Ce jeu consolide le travail mené pour favoriser l’accompagnement vers et dans le logement de

personnes en attente de logement ou déjà locataires. Destiné aux professionnels du logement et de

l’hébergement, cet outil permet aux publics fragiles d’apprendre, tout en s’amusant, à gérer leur

logement et leur budget, à faire face aux imprévus, à vivre en harmonie avec leur voisinage… Constitués

en équipes, pour favoriser le débat et le partage d’expériences, les participants vivent, durant la partie,

un mois de location dans le logement à travers un parcours jalonné de questions et de défis qui restituent

les problématiques du quotidien.

1 plateau de jeu, 4 pions de couleur, 2 dés numérotés de 1 à 3, 1 lot de billets de banque : 36 billets de

5€, 36 billets de 10€, 36 billets de 20€, 36 billets de 50€, 36 billets de 100€, 36 billets de 200€, 3 fiches «Profil»

(en 2 exemplaires), 2 supports de puzzle, 2 lots de 15 pièces de puzzle, 78 cartes « Questions », 5 cartes

vierges « Questions libres », 30 cartes « Imprévus », 1 guide de l’animateur


Entre nous


Cet outil d'intervention a été conçu par et pour des professionnels de santé travaillant avec des

adolescents. Il permet d'initier et de mettre en oeuvre une démarche d'éducation pour la santé par des

médecins, pharmaciens, et tout autre professionnel de santé exerçant en situation d'entretien individuel

de santé avec un adolescent. Les objectifs sont d'aider les médecins et les pharmaciens d'officine à

entrer en relation avec un adolescent, permettre de créer les conditions favorables à la mise en oeuvre

d'une démarche d'éducation pour la santé, favoriser une approche globale de la santé.

26

Classeur composé d'un livret pour le professionnel, supports d'appui à la relation, supports d'information

pour l'adolescent

EDUCATION DU PATIENT

CD-Rom

Maladie d'Alzheimer et maladies apparentées. Education pour la santé du patient. Formation de

soignants

BLANCHARD François, BRUDON Frédérique, DE FACQ Pierre (et al.), INPES, 2007

Ce CD-Rom est destiné aux formateurs de soignants prenant en charge des patients atteints de la

maladie d'Alzheimer et pathologies apparentées. Il apporte les ressources pédagogiques nécessaires à

la préparation et à l'animation d'une formation (organisée en 3 modules de 1h30 à 2h30) visant à mettre

en oeuuvre une relation de soins et une démarche éducative centrée sur le patient. Cet outil contient

des activités pédagogiques, des éléments de contenu théoriques,des ressources complémentaires, un

outil d'évaluation, des documents et supports d'animation, ainsi qu'un bon de commande.

Mac/PC, navigateur Internet récent

Jeu

Jouons à bien manger

Diabète ensemble, Heladon, 2009

Elaboré avec 3 règles du jeu, le but de ce jeu pédagogique est de classer les aliments du moins gras au

plus gras ou du moins sucré au plus sucré. Les personnes diabétiques apprennent ainsi à élaborer un

repas équilibré et améliorent leurs connaissances nutritionnelles.

3 sets de table, 27 cartes questions, 90 cartes aliments

EDUCATION ET PROMOTION DE LA SANTE

Jeu









questions.

Jeu

Anneaux santé

HILBERT Céline, JEAN Patricia, CoDES Val d'Oise, 2002

Ce jeu permet de favoriser la communication en groupe autour de thèmes de santé (sexualité,

dépendances, santé mentale), d'informer les participants sur les structures de prévention et de soins,

l'accès aux droits à la santé. Les joueurs doivent à l'aide d'un dé se déplacer sur le parcours en répondant

correctement aux questions pour lesquelles ils recevront des points santé et points soutien. Le gagnant

est celui qui totalise le plus de points et non celui qui finit en premier.

1 guide de l'animateur, 1 plateau de jeu, 1 dé, 7 pions, 42 points santé, 21 points soutien, 21 cartes soutien,

des fiches question, 2 planches anatomiques.

Jeu

Le défi de la sécu

Créé à l’occasion du 70ème anniversaire de la Sécurité sociale, ce jeu de société vise à expliquer de

façon originale et conviviale notre système de Protection sociale.

27

Accessible dès 12 ans, il peut être utilisé en milieu scolaire, lors d’évenementiels organisés par les

organismes de Sécurité sociale ou en famille !

Jeu

Mieux se soigner, ça s’apprend

Assurance Maladie, 1990

Jeu à destination des enfants d'école primaire (deux niveaux de questions) dont l’objectif est de

permettre aux enfants de réfléchir à la « santé » , et de leur donner des conseils pour préserver celle-ci.

L'outil contient un plateau de jeu, des cartes questions (4 thèmes : alimentation, hygiène, santé, accident),

des pions et des dés.

Jeu

Destination santé


1998





Jeu

Edukta Santé

Dalto éditions, Dalto Editions, 2006

La nouvelle version du jeu EDUKTA Santé permet, dès l'âge de 8 ans, de jouer à mieux préserver sa santé

à travers un parcours composé de 4 thèmes : connaissance, pour découvrir, apprendre et comprendre

le corps humain ; prévention, pour apprendre à conserver son capital santé ; réflexion, avec des

devinettes, charades ou sujets de réflexion et action, pour bouger ou se détendre. Le jeu comporte plus

de 350 questions/réponses et 2 niveaux de difficulté (enfant et adolescent/adulte). Il peut se jouer en

individuel ou par équipe.

Un plateau de jeu, 220 cartes questions/réponses, 4 pions, 1 dé, 3 feuillet : règle du jeu, dessins notions

d'anatomie et informations complémentaires (adresses utiles...)

Jeu

Envi'Santé
















Bons jours, bonne nuit, bon appétit

Association départementale d'éducation pour la santé (ADES) du Rhône, Centre interprofessionnel de

documentation et d’information laitières (CIDIL), ADES du Rhône, 2003

L'objectif de ce coffret est d'améliorer les habitudes alimentaires et améliorer les relations entre les

enfants : par une meilleure gestion de la fatigue et du stress, par une réflexion sur la différence : différence

28

culturelle mais aussi différence individuelle. Il aborde les rythmes biologiques de l'enfant au cours de la

journée : activité physique, alimentation, bien-être, hygiène corporelle, santé globale, sommeil.

30 livrets pour les enfants, 1 classeur comprenant un livret enseignant, un livret infirmière et un livret pour

enfants

Ouvrage

Tes questions sur la santé

Bayard éditions jeunesse, 2004

Le professeur Zak et le docteur Loufok aborde, dans cette collection en forme de compilation, les

problèmes de santé. De courts chapitres pour répondre de manière précise et claire aux questions que

se posent les enfants. Ce guide pratique aborde ainsi de nombreuses questions : pourquoi a-t-on le

hoquet, qu’est-ce qu’un microbe ou comment agit un vaccin . Aux réponses drôles du docteur Loufok,

le professeur Zak saura donner des réponses sérieuses et scientifiques.Ce livre permet d'aborder la santé

avec les enfants.

Illustré, np

Photoexpression








Drogland.


Photoexpression

Prévention et santé

BAPTISTE Alain, BELISLE Claire, Editions d'Organisation, 1994

Cet outil est un support de formation et d'animation pour des actions de prévention de santé. La série de

photographies évoque soit des situations de consommation de médicaments, d'alcool ou de drogues,

soit des actions de dissuasion ou de prévention de tel comportement.

Livret fr. angl. 120 p., 48 photo. n & b

ENVIRONNEMENT

DVD

Le bruit dans tous ses éclats

OBERMOSSER Bernard, CRDP de Haute-Normandie, 2006

Cet outil modulaire permet d'informer et de susciter la réflexion de collégiens, de lycéens ou d'adultes sur

la thématique du bruit dans sa diversité et sa complexité. Douze modules offrent une synthèse des

informations relatives à chaque thème. Autour de chacun de ces modules, s'articulent des séquences

de deux à douze minutes (témoignages, reportages, recueil de sons...), permettant d'introduire ou de

prolonger le module central ou d'aborder le thème de manière différente. Ces éléments sont destinés

prioritairement soit à un public d'élèves adolescents, soit à un public d'adultes : enseignants, formateurs

de formateurs, animateurs et éducateurs. Ce sont ainsi cinquante modules différents parmi lesquels

chacun est invité à construire son parcours, à élaborer son propos, selon ses objectifs (éducation à la

santé, éducation à la citoyenneté), selon son public (élèves de lycées professionnels, musiciens ou

adultes en formation, par exemple), selon le contexte (salle de classe, stage, réunion dans un cadre

associatif, etc.). Après deux modules introductifs, trois "chapitres" sont traités : le bruit et l'oreille ; les effets

non auditifs du bruit ; le bruit et l'environnement naturel.

DVD 240 mn, plaquette de présentation

DVD

29

Le bruit toxique

BATTEUR Benoît, CARRASCAL Harold, Association journée nationale de l'audition (JNA), 2010

Ce film documentaire présente le fonctionnement de l'oreille et de sa destruction en cas d'exposition aux

bruits excessifs. Les dégâts à l'échelle microscopique sont résumés et mis en parallèle avec la gêne

auditive croissante qui est produite.

DVD de 11 min.

Exposition

Livret et exposition "Accès aux soins bucco-dentaires"

La CREA - Atelier Santé

Exposition donnant explications et conseils sur l'hygiène bucco-dentaire, les pathologies, les soins, les frais

dentaires et les modalités de remboursement.

Jeu

Destination santé


1998





Jeu

Ecologis. Le jeu de 7 familles sur le développement durable

Abeilles éditions, s.d.

Ecologis est un jeu de 7 familles pour apprendre aux enfants les gestes simples permettant à terme de

préserver la planète : recyclage, économie d'eau, économie d'électricité, transports, écocitoyen,

écologie, biodiversité. En parallèle au jeu, un quizz est proposé aux enfants

42 cartes, règle du jeu, récapitulatif des familles

Jeu

Envi'Santé
















Léa et l'air


Le coffret est construit autour d'une histoire intitulée Léa et l'air qui comporte cinq chapitres se rapportant

chacun à un thème (de l'air sur la terre, de l'air pour vivre, de l'air pour s'amuser, de l'air pour voyager, de

l'air à partager). A l'issue de chaque chapitre, plusieurs activités sont proposées (débats, jeux, tests, petites

expériences, sorties, enquêtes, production d'écrits) afin d'aborder différents thèmes de santé à travers

des situations quotidiennes, notamment la prévention du tabagisme.

30

1 guide pour l'enseignant, 1 livret pour chaque enfant (30 au total)+ 30 livrets "mon carnet personnel", 1

frise composée de 5 panneaux "prénoms", 1 jeu collectif composé de 11 planches de de cartes "bol d'air"

(=120 cartes)et d'un plateau

http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/pdf/313.pdf


Léa et le feu


Construit autour de cinq chapitres : "Du feu sur la Terre", "Du feu pour vivre", "Du feu à éprouver", "Du feu

à maîtriser", "Du feu pour la fête", cet outil est destiné aux professionnels scolaires et périscolaires (cycle III

de l'école primaire) pour aborder avec des enfants de 8 à 10 ans différents thèmes de santé (accidents,

prévention solaire, environnement...) à travers des situations quotidiennes.

1 livret pédagogique enseignant, 28 livrets et 28 carnets personnels enfants, 1 jeu collectif, 5 panneaux,

fiches d'évaluation


Léo et la terre


Construit autour de cinq chapitres : "De la terre à cultiver", "De la terre pour vivre", "De la terre pour se

nourrir", "De la terre pour grandir", "De la terre à partager", cet outil est destiné aux professionnels scolaires

et périscolaires (cycle III de l'école primaire).

17 p., 28 livrets 33 p., 28 carnets personnels, planche de jeu, aff.


Léo et l'eau


Ce coffret est construit autour d'une histoire intitulée " Léo et l'eau " qui comporte 5 chapitres consacré à

l'eau : de l'eau pour la soif, de l'eau pour s'amuser, de l'eau pour la terre, de l'eau pour se laver et de

l'eau pour vivre ". Il a pour objectif de développer le respect de soi-même et l'autonomie, de promouvoir

le respect d'autrui et la solidarité, et de sensibiliser au respect et à la protection de l'environnement.

Livret pédagogique enseignant 17 p., 28 livrets et 28 carnets personnels pour les enfants, jeu collectif,

frise de 5 panneaux, fiches d'évaluation

Ouvrage

Jeux de mer

MANSOTTE François, AOUAMRI Mohamed, Ministère chargé de la santé, DDASS de Seine-Maritime, 1996

Ce document propose une série de jeux pour découvrir la mer et son environnement : observer la vie en

mer, sur la plage, les règles de sécurité mais aussi découvrir la mer en Europe, le cycle de l'eau, la mer

dans les livres, les grands navigateurs...

25 p., Ill.

Ouvrage

Le bruit

MIRA PONS Michèle, LEBOT Sophie, AUDOUIN Laurent, Milan, 2005


Cet ouvrage traite du bruit et des nuisances sonores. Il aborde notamment, les décibels, le vacarme des

machines et vrombissements des moteurs, les bruits du voisinage et les expositions à des niveaux sonores

excessifs ainsi que leurs effets sur la santé

Ouvrage

Manuel des jardiniers sans moyens

HAYS Dominique, PREDINE Marc, RAMAKRISHNA Shruthi (et al.), Les Anges Gardins, 2011

Cet ouvrage souhaite rendre le jardinage accessible à tous, et notamment au plus défavorisé afin de

leur permettre de manger davantage de fruits et de légumes. Il présente des techniques pour jardiner

sans terre et sans se ruiner et explique grâce à des fiches détaillées comment obtenir facilement douze

légumes différents.


31



Ouvrage

Santé et environnement en jeux !...

MANSOTTE François, Ministère chargé de la santé, DDASS de Seine-Maritime, 1999

Ce document destinée aux élèves de CM et de 6ème a pour but de les sensibiliser aux problèmes

d'environnement et de santé de façon ludique. On y aborde l'hygiène alimentaire, l'eau, la pollution, le

bruit, la sécurité domestique, les risques, les vaccinations.

19p., Ill.

Ouvrage

Vivre avec le soleil . Activités Cycle 3. Guide de l'enseignant

WILGENBUS David, CESARINI Pierre, BENSE Dominique, Hatier, 2005

Ce guide de l'enseignant permet d'éduquer les enfants sur les risques liés au soleil et leur faire adopter

des comportements préventifs. Il propose à l'enseignant des sensibiliser les élèves de cycle 3 à ces risques

en menant avec eux une démarche d'investigation scientifique. Il décrit 10 séances d'activités et contient

des fiches pédagogiques à photocopier.

95 p.

HYGIENE

CD-Audio

Le tube de la brosse à dent

UFSBD

Sur un rythme endiablé, petits et grands vont danser joyeusement sur le refrain : "Le succès, c’est le tube

de la brosse à dents", tout en apprenant à se brosser les dents.

CD-Rom

Sourire. Santé@Ados.com. La suite...

UFSBD, 2011

Ce cd-rom a pour objectif de favoriser la promotion de l’hygiène dentaire. Il propose neuf entrées,

abordant chacune des sujets aussi variés que l’anatomie, la croissance et la formation des dents, la

physiologie, les pathologies bucco-dentaires, le rôle de la prévention, les différents soins, le rôle du

dentiste ou encore la relation avec l’esthétisme et la mode

DVD

Mine de rien





1 h 30 mn

Jeu

Phil chez le dentiste. Le jeu de l'oie

Infor Santé, ZIENTARSKI Laurence, DELHAYE Thomas, Mutualité Chrétienne, 2014

Ce jeu permet de sensibiliser les enfants à l’univers du dentiste, à l’hygiène bucco-dentaire et aux rôles

importants d’une bonne dentition. De A à Z, l’enfant découvre des mots avec lesquels il entre dans le

monde du cabinet du dentiste. En lien avec chaque mot, des jeux, devinettes, bricolages, coloriages lui

sont proposés. Le jeu peut être utilisé en famille, à l’école, entre copains.

http://www.mc.be/binaries/Phil_jeu_oie_tcm377-135826.pdf

1 livret de jeux ; 1 dossier pédagogique "Phil chez le dentiste" ; 1 livret avec les règles du jeu et les questions

supplémentaires


http://www.mc.be/binaries/Phil_jeu_oie_tcm377-135826.pdf

32


Dr Quenottes et la légende du royaume du sourire

UFSBD, 2012

Cette mallette pédagogique s'adresse aux enseignants qui souhaitent mener des actions de

sensibilisation auprès de leurs élèves, âgés de 6 à 11 ans, sur l'hygiène bucco-dentaire. Elle a pour objectif

de permettre aux enfants de comprendre l'intérêt d'adopter des comportements adaptés afin de

préserver leur capital dentaire. Elle propose un dessin animé qui montre l'importance du dentiste dans le

soin et la surveillance de la bonne santé des dents, des posters qui permettent de visualiser la constitution

d'une dent et les techniques de brossage, des fiches d'expériences qui lient la science et la santé, et une

fiche d'évaluation des connaissances sur l'hygiène bucco-dentaire

1 dessin animé, 15 mn, 1 guide pédagogique, 12 p., 3 posters, 4 fiches d'exercices, 4 fiches scientifiques,

1 fiche d'évaluation


Léo et l'eau


Ce coffret est construit autour d'une histoire intitulée " Léo et l'eau " qui comporte 5 chapitres consacré à

l'eau : de l'eau pour la soif, de l'eau pour s'amuser, de l'eau pour la terre, de l'eau pour se laver et de

l'eau pour vivre ". Il a pour objectif de développer le respect de soi-même et l'autonomie, de promouvoir

le respect d'autrui et la solidarité, et de sensibiliser au respect et à la protection de l'environnement.

Livret pédagogique enseignant 17 p., 28 livrets et 28 carnets personnels pour les enfants, jeu collectif,

frise de 5 panneaux, fiches d'évaluation


Mission sourire avec signaline

Union française pour la santé bucco-dentaire (UFSBD), UFSBD, 2006

Cette mallette pédagogique permet d'aborder avec les enfants l'intérêt d'une bonne hygiène bucco-

dentaire.

1 cassette vidéo 143 mn 100 dépliants pour les parents 100 fiches à gratter pour les enfants 2 affiches pour

la classe 3 fiches d'activité pour les enfants 7 fiches pédagogiques pour les enseignants


Sourire pour tous

PALMAERTS Nadine, MORIZE Patrick, Fondation pour la santé dentaire, s.d.

12 fiches pédagogiques, 18 fiches défi sourire, 12 fiches enfants

Le cahier pédagogique "sourire pour tous" s'adresse aux enseignants afin de les aider à mener des actions

de sensibilisation autour de l'hygiène bucco-dentaire, auprès des élèves de primaire. Il contient des fiches

pédagogiques, des défis à réaliser par la classe, des quizz et petits jeux à remplir par l'élève. Tous ces

documents sont classés par tranche d'âge et sont téléchargeables gratuitement.

http://www.sourirepourtous.be/cahier_peda


Hygiène-educ.com

Institut Pasteur de Lille, 2001

Ce site permet d’aborder le thème de l’hygiène de façon globale, en traitant ce sujet sous plusieurs

aspects : l’hygiène au quotidien, l’hygiène corporelle, l’hygiène domestique, l’hygiène alimentaire,

l’hygiène et les animaux domestiques, l’histoire de l’hygiène. Il s’adresse aux équipes enseignantes du

primaire mais dédie une partie du site aux enfants afin qu’ils puissent grâce à 3 jeux valider les informations

apportées par l’enseignant. La partie adressée à l’enseignant comprend, quant à elle : un livret du

maître, des fiches d’activités à distribuer aux élèves, et des informations à caractère scientifique


Hygiène personnelle

Bataclan Asbl, Association bruxelloise pour le bien-être au travail (ABBET), FEBRAP, 2014

http://www.sourirepourtous.be/cahier_peda

http://www.bib-bop.org/base_bop/bop_search.php?from_page=detail&mode=rebond&terme=auteur&valeur=QmF0YWNsYW4gQXNibA%3D%3D&val=bataclan-asbl

http://www.bib-bop.org/base_bop/bop_search.php?from_page=detail&mode=rebond&terme=auteur&valeur=QXNzb2NpYXRpb24gYnJ1eGVsbG9pc2UgcG91ciBsZSBiaWVuLep0cmUgYXUgdHJhdmFpbCAoQUJCRVQp&val=association-bruxelloise-pour-le-bien-etre-au-travail-abbet

http://www.bib-bop.org/base_bop/bop_search.php?from_page=detail&mode=rebond&terme=editeur&valeur=RkVCUkFQ&val=febrap

33

Destinée aux personnes en situation de handicap, cette mallette présente les règles de base simplifiées

de l'hygiène personnelle. Elle propose des activités ludiques afin de faire prendre conscience de la

nécessité d'avoir une bonne hygiène. L'outil est construit autour de différents supports qui permettent de

décliner 8 thématiques de l'hygiène personnelle : hygiène générale, hygiène corporelle, hygiène des

cheveux, hygiène du nez, hygiène des dents, hygiène des mains, hygiène des pieds, hygiène des

vêtements.

8 carnets d'animateurs, 1 DVD, 169 cartes photo/dessin/picto, 1 guide


Le grand livre de la dent

UFSBD, 2006

Cet outil pédagogique se présente comme un livre de format géant. En tournant les pages, on voit

progressivement apparaitre la structure de la dent. Grâce à un feutre effaçable à sec, il est possible

d'écrire sur ce livre afin de montrer par exemple les différents stades d'évolution de la carie.

Matériel de démonstration

Dent géante en coupe

UFSBD, 2001

Cette dent en volume permet la visualisation et la démonstration de l'amorce de la carie, la dentine, les

nerfs et vaisseaux d'irrigation


L'ensemble maxi-brosse / maxi-mâchoire

Hager & Werken

Cet outil est indispensable à la réalisation d'une leçon de brossage de dents. Surprenant par sa taille, il

capte immédiatement l'attention des petits et des grands. Il permet une démonstration claire et précise

par la visualisation et la décomposition de chaque geste.

Maxi-brosse, maxi-mâchoire

Ouvrage

Boubou va dormir chez Trompette

UFSBD

Boubou doit préparer son sac pour aller dormir chez son copain Trompette. Il ne faut surtout rien oublier :

le pyjama, le "sent-bon", le doudou… Et la brosse à dent ?

Ouvrage

e-Bug 6ème/3ème

DELLAMONICA Pierre, TOUBOUL Pia, LECKY Donna M. (et al.), INPES, 2009

Cet ouvrage éducatif est destiné à aider les enseignants à mettre en oeuvre des activités pédagogiques

avec les élèves de 6ème - 3ème. Cet outil est construit autour de 4 grandes sections permettant de

travailler 9 thèmes différents : les microorganismes (introduction, microbes utiles et microbes pathogènes),

la transmission des infections (gestes simples d'hygiène : hygiène des mains, hygiène respiratoire et

hygiène alimentaire, infections sexuellement transmissibles), la prévention des infections (les défenses de

l'organisme et les vaccinations), le traitement des infections (la bonne utilisation des antibiotiques et le

danger de la résistance bactérienne aux antimicrobiens. Pour chacun des neuf thèmes l'enseignant

trouvera un plan de cours détaillé, des fiches d'activités, des documents complémentaires pour les élèves.

91 p.

Ouvrage

e-Bug CM1/CM2



avec les élèves de CM1 - CM2. Cet outil est construit autour de 4 grandes sections permettant de travailler

9 thèmes différents : les microorganismes (introduction, microbes utiles et microbes pathogènes), la

transmission des infections (gestes simples d'hygiène : hygiène des mains, hygiène respiratoire et hygiène

alimentaire), la prévention des infections (les défenses de l'organisme et les vaccinations), le traitement

34

des infections (la bonne utilisation des antibiotiques et le danger de la résistance bactérienne aux

antimicrobiens). Pour chacun des neuf thèmes l'enseignant trouvera un plan de cours détaillé, des fiches

d'activités, des documents complémentaires pour les élèves.

71 p.

Ouvrage

L'anniversaire de Boubou

UFSBD

Boubou fête son anniversaire autour d'un goûter : bonbon, sucettes et chocolat… aujourd'hui, tout est

permis, surtout si on se brosse les dents après le goûter!

Ouvrage

Santé et environnement en jeux !...

MANSOTTE François, Ministère chargé de la santé, DDASS de Seine-Maritime, 1999

Ce document destinée aux élèves de CM et de 6ème a pour but de les sensibiliser aux problèmes

d'environnement et de santé de façon ludique. On y aborde l'hygiène alimentaire, l'eau, la pollution, le

bruit, la sécurité domestique, les risques, les vaccinations.

19p., Ill.

IST-SIDA

DVD

15 femmes contre le sida

AKADIRI-SOUMAILA Karim, INPES, 2005

15 femmes célèbres originaires d'Afrique et des Antilles se mobilisent pour promouvoir le préservatif, inciter

au dépistage et soutenir les personnes atteintes par le virus du sida. Porte-parole des femmes migrantes

vivant en France, elles témoignent librement de leur volonté de se battre contre l'exclusion et le tabou

en étant vecteur de solidarité, d'information et de prévention.

20 mn, 18 modules

DVD

18 hommes contre le sida

AKADIRI-SOUMAILA Karim, INPES, 2005

18 hommes célébres, originaires d'Afrique ou des départements français d'Amérique, se mobilisent pour

promouvoir le préservatif, inciter au dépistage et soutenir les personnes atteintes par le virus du sida.

16 mn, 21 modules

DVD

La mission

SALOME Jean Paul, INPES, Ministère de la santé et des solidarités, 2006

Ce DVD est destiné aux populations africaines vivant en France et aux jeunes. Il met en scène deux

personnalités (artiste, animateur télé, chanteur...), une française et une africaine, allant à la rencontre

de publics africains. Les courts métrages visent à donner la parole à des jeunes et des personnes issues

de la communauté africaine sur le thème du VIH-sida et des IST.

3 courts métrages de 3 minutes chacun

DVD

Pour la vie

Sidaction, France 5, 2005

Ce DVD, créé dans le cadre de la journée de lutte contre le sida, a pour objectif de fournir un outil

permettant d'élaborer une parole constructive et de nouer le dialogue, en classe ou ailleurs, autour du

VIH/Sida.

DVD

35

Exposition

Images contre le sida


A l’occasion de la Journée mondiale de lutte contre le sida en 1995, le Crips Ile-de-France lançait le

concours d’affiches "Images contre le sida", à l’initiative du Conseil régional d’Ile-de-France et avec le

soutien du Centre Georges Pompidou et des préservatifs Durex. Cette exposition se compose des 10

affiches qui ont été sélectionnées par le jury : dessins, montages, photographies d'enfants, d'adolescents

et d'adultes pour sensibiliser au sida.

10 affiches, 60 x 80 cm

Jeu

Calins - Malins. Le jeu de l'amour et du hasard

Association départementale d'information jeunesse (ADIJ) des Côtes-d'Armor, ADIJ des Côtes-d'Armor,

2002

Conçu à partir de questions de jeunes de 13 à 20 ans, ce jeu de plateau permet d'échanger sur la

contraception et plus largement sur la vie affective et sexuelle.

300 questions se répartissent en 6 thèmes : les moyens contraceptifs et les dérapages de contraception,

le cycle féminin et le corps humain, la relation amoureuse et la sexualité, les situations à risque et les

infections sexuellement transmissibles, la grossesse désirée ou non, les informations pratiques. Des jeux

d’écriture de poèmes ou de lettres d’amour viennent compléter la dimension affective et amoureuse.

(Résumé Credeps)

1 guide d'animation, 1 grille de pointage, 1 dé, 6 pions, 1 plateau de jeu, 38 cartes questions, 17 cartes

défis

Jeu

Sidactif

GANIERE Annie, LAUMONT Pascale, Centre hospitalier de Moulins Yzeure, 2006

Sidactif est un jeu de société dont les objectifs sont d'informer et de sensibiliser différents publics au

message de prévention du sida et autres IST et à l'actualité sur le VIH/sida. Il vise à dédramatiser par le

jeu, le dialogue et l'abord du sujet par différentes facettes : éducation sexuelle, information médicales et

sociales. Il permet également de sensibiliser le professionnel "maître du jeu" à une réflexion sur ses propres

connaissances du sujet.

Une plaquette de présentation du jeu, une règle du jeu, un dé, six pions,un lot de préservatifs, un plateau

avec un parcours humoristique représentant des situations à risque et sans risques, 152 cartes "questions"

sur différents thèmes


Ado sexo : Quelles infos ?

Comité départemental d'éducation pour la santé (CoDES) de l'Allier, CoDES de l'Allier, 2009

Cet outil pédagogique a pour objectif d'informer les adolescents sur la sexualité : identité et orientation

sexuelles, puberté, relation amoureuse, infections sexuellement transmissibles, agressions sexuelles,

respect de soi et des autres, prévention des grossesses non désirées. Il favorise aussi le dialogue entre

adolescents et avec les adultes.

46 cartes couleur, 3 cartes opinion, guide pédagogique téléchargeable


Le manège enchanté

Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, 1993

Le manège enchanté permet de montrer concrètement la technique correcte de la pose du préservatif

et de son retrait dans le but de prévenir les mauvaises utilisations qui entraînent souvent son abandon.

Destiné à un public à partir de 13 ans, cet outil permet d’aller à l’encontre de l’image de "tue l’amour"

qu’a parfois le préservatif masculin. Il permet également de montrer les différentes morphologies possibles

du pénis.

36

Plateau tournant sur lequel sont disposés cinq phallus en bois, de tailles et de couleurs différentes. Le

manège enchanté est livré démonté dans une valisette rigide avec anse de portage (dimensions:

30x32x10cm

Ouvrage

Alex et la vie d'après

NEAUD Fabrice, ROBBERECHT Thierry, Ex Aequo, 2008

Cette bande dessinée raconte l'histoire d'Alex, un jeune homosexuel qui découvre sa séropositivité suite

à un rapport sexuel. Plusieurs rencontres lui permettront, malgré des moments de désespoir, de trouver

une nouvelle façon d'envisager l'avenir. L'histoire d'Alex est accompagnée d'informations sur le VIH et de

témoignages de personnes séropositives. Sont abordées les conditions de l'amélioration de la qulité de

vie suite au diagnostic, le suivi médical et l'adhérence aux traitements, la vie affective et sexuelle, la lutte

contre les discriminations et la remise en place de l'estime de soi.

Bande dessinée, 54 p., témoignages, questions-réponses, glossaire

Ouvrage

e-Bug 6ème/3ème










91 p.

PRISE DE RISQUE

Jeu

Kancèton

Association Oppelia, 2013

Ce jeu sur les addictions permet de réfléchir à sa position face aux addictions avec ou sans produit.En

favorisant l'expression orale, ses objectifs sont de faire évoluer les représentations individuelles et

collectives ainsi que les comportements, de favoriser une prise de distance par rapport à la perception

des risques, de participer au développement d’un esprit critique et d'être acteur et auteur de ses

apprentissages.

Plateau de jeu, 5 pions, 2 dés, un livret pédagogique contenant les réponses aux questions et la règle du

jeu, 30 cartes "Ce qu’on dit des drogues", 30 cartes "Produits et modes de consommation", 30 cartes

"Usages et effets", 30 cartes "Lois"

Jeu

Ma santé au quotidien


Cet outil pédagogique a pour but de favoriser le développement des compétences psycho-sociales et

de permettre aux enfants de 8 à 12 ans d'acquérir une meilleure estime de soi. Il aborde de nombreux

thèmes : la santé, les prises de risque, les compétences, les sentiments, les prises de décision, les conflits,

les personnes dec onfiance.

Ce jeu comprend : un plateau de 53 cases, 70 cartes "chrono", 70 cartes "qu'en pensez-vous ?", 7

planches d'agrandissement de cartes rébus, un guide pédagogique, 2 dés.

Photoexpression



37






Drogland.


RELATION FAMILIALE

Jeu

Chemins de parents. Des parents échangent et imaginent ensemble

Fédération nationale des écoles de parents et des éducateurs (FNEPE), Valorémis, 2011

Cet outil de médiation aide les parents à parler de leur conception de l’éducation, du rapport aux

enfants et aux adolescents, de la vie de famille, des réponses éducatives... Conçu comme un outil

ludique d’explicitation (représentations, préjugés, expériences, faits) sur le thème de la parentalité, il peut

être utilisé comme support à des débats dans le cadre d'animations : groupes d’échanges, de paroles,

cafés des parents ou toute autre animation collective.

Contenu : 40 cartes questions : Bébé/Enfant" soit 80 questions, 40 cartes questions "Ado/Jeune Adulte"

soit 80 questions, 40 cartes questions "Pêle-Mêle" soit 80 questions, 6 cartes Jokers, 6 cartes "pour en savoir

plus", 1 règle du jeu, 6 quilles joueurs, 1 sablier, 1 dé, 40 jetons

Jeu

Paroles de parents... Parents d'adolescents de 12 à 18 ans


Support d'accompagnement et de soutien à la parentalité, ce jeu de cartes destiné à animer des

espaces de rencontre de parents, s'adresse spécifiquement aux parents d'adolescents de 12 à 18 ans.

L'objectif est de donner la possibilité aux parents d'échanger sur leurs préoccupations liées à leur(s)

enfant(s), de favoriser la prise de conscience des compétences et des ressources de chacun par rapport

à ses pratiques éducatives pour mieux les exploiter, de valoriser les parents dans leur rôle et leur fonction,

de prévenir l'individualisation des difficultés. Le jeu comprend une série de cartes regroupées en

différentes catégories qui permettent aux parents de se positionner tout en gardant une distance, de

s’informer, de s’interroger et d’identifier les professionnels ressources et à mieux comprendre leurs

spécificités.

30 cartes "Mises en situation", 30 cartes "Qu'en pensez-vous ? », 30 cartes "Paroles de parents-paroles

d'ados", 20 cartes "Ressources", 1 dé 4 faces, 1 livret de l'animateur 23 p.


Grossesse et accueil de l'enfant. Comment accompagner les choix des couples autour de la grossesse

et favoriser leur accès à la parentalité ?


1 guide pour le professionnel, 1 fiche récapitulative de la démarche éducative promue dans l'outil, 20

fiches "action" thématiques, 3 fiches "information", 2 documents à remettre aux (futurs) parents

Cet outil a été conçu par et pour des professionnels de santé travaillant avec des femmes enceintes. Il

permet aux médecins, sages-femmes, pharmaciens et autres professionnels de santé qui les côtoient, de

débuter et mettre en place des actions d'éducation pour la santé avec elles et leur conjoint, permettant

de donner aux futurs parents les moyens de vivre au mieux la grossesse et l'arrivée de l'enfant et de les

soutenir dans leur accession à la parentalité.

RYTHMES BIOLOGIQUES

DVD

Mine de rien

38





1 h 30 mn

SANTE MENTALE

CD-Rom

Maladie d'Alzheimer et maladies apparentées. Education pour la santé du patient. Formation de

soignants

BLANCHARD François, BRUDON Frédérique, DE FACQ Pierre (et al.), INPES, 2007

Ce CD-Rom est destiné aux formateurs de soignants prenant en charge des patients atteints de la

maladie d'Alzheimer et pathologies apparentées. Il apporte les ressources pédagogiques nécessaires à

la préparation et à l'animation d'une formation (organisée en 3 modules de 1h30 à 2h30) visant à mettre

en �uvre une relation de soins et une démarche éducative centrée sur le patient. Cet outil

contient des activités pédagogiques, des éléments de contenu théoriques,des ressources

complémentaires, un outil d'évaluation, des documents et supports d'animation, ainsi qu'un bon de

commande.

Mac/PC, navigateur Internet récent

CD

Je connais 7 airs de musique. Entrainement à la mémoire musicale

IPSEN

DVD

Alzheimer, jusqu’au bout de la vie

Altomédia, 2006

La maison Carpe Diem, au Québec, à Trois-Rivières, accueille des patients atteints de la maladie

d'Alzheimer. La philosophie des lieux, élaborée année après année par Nicole Poirier, la directrice, et

toute son équipe, repose sur l'idée principale de "bâtir chaque jour une belle journée". En France, on

s'intéresse de plus en plus à cette vision. Des responsables d'établissements, comme la directrice de

l'Etablissement d'Hébergement de Personnes Agées Dépendantes de Longuenesse, dans le Pas-de-

Calais, veulent faire évoluer l'accompagnement de leurs résidents et font appel à Nicole Poirier. Pourtant,

l'organisation de ce type d'établissement, centré sur le soin et non pas sur la personne, est peu

comparable à celle de Carpe Diem. Nicole Poirier vient néanmoins transmettre son approche.

DVD

Alzheimer, l’accompagnement en action

Ce DVD, proposé par la FNG (Fondation Nationale de Gérontologie), est destiné aux aidants

professionnels, tant au domicile qu'en établissements plus ou moins médicalisés, qui accompagnent les

personnes âgées, atteintes de la maladie d'Alzheimer, ainsi que leurs proches.

Objectifs du DVD : changer le regard sur la maladie, donner accès à des expériences positives,

dynamiques, valorisantes et accessibles afin de prouver que chacun peut, à son niveau, initier et soutenir

des solutions. Les différentes situations de vie de la maladie sont présentées aux domiciles, établissements,

en milieu rural, urbain, aux différents stades de la maladie

Jeu

8ème dimension. Y'a du jeu dans les pensées

MARCELLI Daniel, CATHELINE Nicole, Valorémis, 2006

Ce jeu de table est un outil à l'usage des professionnels de l'adolescence : soignants, pédagogues ou

animateurs. Il a été co-conçu par une équipe de soignants travaillant depuis de nombreuses années

auprès de jeunes adolescents, en particulier des collégiens qui présentent des troubles repérés par

l'institution scolaire : troubles du comportement, échec scolaire et menace de décrochage, signes de

souffrance psychique. Ce jeu cherche à favoriser les représentations des adolescents et à susciter leur

39

réflexion et leur jugement en les situant dans un système d'échanges et de reconnaissance des pensées

de chacun. C'est un support ludique de médiation qui permet de faciliter la verbalisation et la

communication.

Plateau de jeu, 6 quilles joueur, sablier, dé, 149 cartes questions, 16 cartes de vote , 70 jetons , livret

formateur-médiateur, règle du jeu

TABAC

CD-Rom




2010







CD-Rom

Le tabac. Tout ce qu'il faut savoir

Mutuelle nationale des hospitaliers et des professionnels de la santé et du social, MNH, 2008

Ce CD Rom recence tous les risques liés à la consommation de tabac, notamment pour la femme

enceinte, pour les enfants en lien avec le tabagisme passif et pour le personnel hospitalier. Il sert à

accompagner toutes les personnes qui souhaitent s'engager dans une démarche d'arrêt.

CD Rom Pc 98, Mac OSX, carte son, Adobe acrobat reader

CD-Rom

Tababox. Boite à outils de prévention du tabagisme des jeunes

MORLET C., PELOSSE L., PETIT C. (et al.), Réseau d'éducation pour la santé de Rhône-Alpes, 2006

Ce CD-Rom s'adresse aux professionnels de l'éducation ou du secteur médico-social qui souhaitent

réaliser des programmes de prévention du tabagisme auprès des jeunes de 14 à 25 ans, ou qui désirent

animer des séances de prévention du tabagisme plus ponctuelles. Débutants ou expérimentés en

techniques d'animation y trouveront des activités adaptées à leurs pratiques.

CD-Rom comprenant des fiches méthodologiques, des fiches d'informations et d'animation, 1 livret

d'accompagnement, Windows 98 minimum, Acrobat reader nécessaire

DVD

Fumer n'est pas jouer

PAILHAREY Claire, SAMSON Cyril, LEROUX Matthieu (et al.), Educagri éditions, 2005

Série de 10 saynettes jouées par une classe de BTA d'un lycée agricole pour encourager le sevrage

tabagique. Chaque court-métrage est traité sur le ton humoristique et inspiré des films muets, en noir et

blanc. Cet outil est un support de discussion qui permet d'amorcer une réflexion sur les effets du tabac.

Ce film a reçu un label de la MILDT (mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie)

et le premier prix au festival Clap Santé Jeunes en 2005.

DVD 20 mn, un livret d'accompagnement

DVD

La cigarette. Faut qu'on en parle !

TOUVET Jean, NIVOIX Georges, EMERY Jill (et al.), CRDP de Franche-Comté, 0

Ce DVD rassemble 75 témoignages concis et authentiques de fumeurs, d'anciens fumeurs et de non-

fumeurs de tous âges ainsi que d'experts du monde de la santé. Ils abordent toutes les dimensions de la

cigarette : les mécanismes de la dépendance, les représentations mentales, l'influence de

40

l'environnement social et affectif, les risques pour la santé... mais aussi les plaisirs qu'elle procure à ses

utilisateurs. Le livret accompagnant le DVD propose des analyses et des pistes d'exploitation lors d'actions

de prévention collective auprès de jeunes.

DVD 105 mn, livret d'accompagnement 72 p.

DVD

Attraction - le manga . Outil d'intervention et de prévention du tabagisme auprès des jeunes

FOURES Julie-Mattéa, DANDE Antonia, INPES, 2013

1 DVD, 1 livret d'accompagnement

Cet outil d'intervention et de prévention du tabagisme auprès des jeunes de 11 à 18 ans est composé

d’un DVD permettant de visionner un manga et d’un livret d’accompagnement. Cet outil est fait pour

être utilisé par les acteurs de l’éducation, de la prévention ou encore de l’animation socioculturelle, dans

le cadre de sessions de prévention du tabagisme auprès d’adolescents. Après visionnage du manga,

l’intervenant peut entamer la discussion avec les jeunes sur la base des thèmes du film. Le livret donne

aux professionnels les moyens d’animer ces sessions. Après une présentation générale du support

d’intervention, il propose des données sur le tabac (définitions, contexte, chiffres, etc.) et revient sur les

thèmes du manga. Il présente ensuite le film, les personnages, l’histoire. Un chapitre, consacré à la

préparation de la séance d’animation apporte recommandations techniques et conseils. Suivent quatre

pistes de débat, complétées d’un préalable à la discussion et de pistes d’actions pour poursuivre et

creuser le sujet. Enfin, des ressources pour en savoir plus, les coordonnées de structures de prise en charge,

une présentation des publications éditées par l’Inpes à destination des jeunes sur le thème du tabac,

ainsi qu’un double questionnaire pour évaluer la session figurent à la fin du livret.


Jeu

Le vrai-faux paquet

GISME, Cled'12, 2005

Paquet contenant des fiches, illustrées par Cled'12, pour en savoir plus sur les pratiques manipulatrices

des industries du tabac.

16 fiches plastifiées

Jeu

Tabakitaba

Association Imp-Actes, DE CARLOS Philippe, SHANKLAND Rébecca, Des mots & des mains, 0

Destiné à un public de plus de 10 ans, l'outil a pour objectif de sensibiliser les joueurs aux questions que

pose le tabac : la production, la consommation, les différents acteurs impliqués et les enjeux

économiques et politiques sous-jacents. Ce jeu peut-être utilisé de façon simplifiée lors des interventions

de prévention et d'éducation pour la santé. Le Tabakitaba a été validé par la commission nationale de

validation des outils de prévention de la MILDT en mai 2009.

1 plateau de jeu, 8 pions, 8 fiches "carnet de santé", 48 jetons "maladies", 80 jetons "cigarettes", 30

hexagones "champs de tabac", 30 hexagones "champs de céréales", 8 cases mobiles "oxygène", 4 cases

mobiles "tu fumes ?", 200 cartes "tu fumes ?", 150 cartes "fiches prévention", 20 cartes "évènements, 1 dé

12 faces et 1 livret "règles du jeu/sources/bibliographie"

Jeu

Tire ta clope

CRIPS IDF, 2006

Jeu qui favorise la discussion autour de la conssommation de tabac. Il permet d’évaluer la consommation

quotidienne de tabac, établit un lien entre la consommation et le contexte de consommation,

comprend les péhnomènes biologiques et psychologiques et de la consommation, fait la différence

entre cigarette plaisir et besoin.

3 paquets de cigarettes, 15 imitations de cigarettes, 1 fiche explicative, 81 carrés numérotés


41


Je prends l'air. Le tabac, qu'en sais-tu ? Je respire, je découvre les dangers du tabac, je prends soin de

moi et de mon environnement

AZORIN Jean-Christophe, RIBARD Charlotte, STOEBNER-DELBARRE Anne, Ligue contre le cancer, 2009

Cet outil est destiné aux enseignants des classes de CE2, CM1, CM2. Il permet d'aborder la question de

la respiration, du tabac et des méfaits du tabagisme dans une perspective d'éducation pour la santé. Il

comprend un livret de l'enseignant et des fiches activités pour les élèves.

1 guide d'animation 28 p., livret enseignant (objectifs et méthode, descriptif et déroulement des activités),

fiches activités pour les élèves (11 fiches élèves, 1 fiche "réponses aux questionnaires", 1 fiche "références

et liens utiles)


Léa et l'air


Le coffret est construit autour d'une histoire intitulée Léa et l'air qui comporte cinq chapitres se rapportant

chacun à un thème (de l'air sur la terre, de l'air pour vivre, de l'air pour s'amuser, de l'air pour voyager, de

l'air à partager). A l'issue de chaque chapitre, plusieurs activités sont proposées (débats, jeux, tests, petites

expériences, sorties, enquêtes, production d'écrits) afin d'aborder différents thèmes de santé à travers

des situations quotidiennes, notamment la prévention du tabagisme.

1 guide pour l'enseignant, 1 livret pour chaque enfant (30 au total)+ 30 livrets "mon carnet personnel", 1

frise composée de 5 panneaux "prénoms", 1 jeu collectif composé de 11 planches de de cartes "bol d'air"

(=120 cartes)et d'un plateau



Je prends l’air. Je respire à pleins poumons. J’apprends l’air ; Je respire ; Je prends soin de moi et de mon

environnement. Animation éducative de promotion de la santé, destinée aux classes de maternelle et

cycle 2 de l’école élémentaire

AZORIN Jean-Christophe, RIBARD Charlotte, STOEBNER-DELBARRE Anne (et al.), Ligue nationale contre le

cancer, 2006

Cet outil permet, avec de jeunes enfants, de découvrir l'air, de prendre conscience de la fonction

respiratoire, mesurer et maîtriser son souffle et préserver son environnement pour une meilleure respiration.

Différentes activités sont proposées : dessins, jeux, schémas présentés sous forme de fiches duplicables.

1 guide d'animation 43 p. : livret de l'enseignant : objectifs et méthode ; descriptif et déroulement des

activités / 20 fiches activités pour les élèves


Libre comme l'air


Destiné aux classes de collège, ce coffret cherche à développer une approche globale et positive de

la santé des jeunes autour des questions liées au tabagisme, et plus largement aux dépendances.

7 fiches d'animation, 16 cartes de mises en situation, 2 affichettes d'information, 30 brochures élèves, 1

CD-Rom destiné à l'animateur, 1 livret pédagogique destiné à l'animateur


VACCINATION

Exposition

Planète vaccination

Union régionale des caisses d'assurance maladie (URCAM) de Franche-Comté, INPES, 2007

Cette exposition, avec son livret d'accompagnement, traite de la vaccination, de son historique et des

principales maladies contre lesquelles elle protège.

12 panneaux 80 x 60 cm , livret d'accompagnement 64 p.



42


Vacciner c'est protéger, vacciner c'est sauver

Association des professeurs de biologie et géologie (APBG), APBG, 2010

Cet ensemble pédagogique à destination des collégiens et lycéens propose une sensibilisation à la

vaccination sous tous ses aspects. Il se réfère au programme de 3eme mais les données correspondent

aussi à un enseignement pour le lycée. Il comprend des exercices et des tests d’évaluation. Les

thématiques sont : la politique de vaccination en France; historique et perspectives de la vaccination;

vaccin, comment ça marche ?; production et fabrication d'un vaccin.

1 DVD 17 mn, 15 CD-Rom, 1 livret

Ouvrage

e-Bug 6ème/3ème










91 p.

Ouvrage

e-Bug CM1/CM2



avec les élèves de CM1 - CM2. Cet outil est construit autour de 4 grandes sections permettant de travailler

9 thèmes différents : les microorganismes (introduction, microbes utiles et microbes pathogènes), la

transmission des infections (gestes simples d'hygiène : hygiène des mains, hygiène respiratoire et hygiène

alimentaire), la prévention des infections (les défenses de l'organisme et les vaccinations), le traitement

des infections (la bonne utilisation des antibiotiques et le danger de la résistance bactérienne aux

antimicrobiens). Pour chacun des neuf thèmes l'enseignant trouvera un plan de cours détaillé, des fiches

d'activités, des documents complémentaires pour les élèves.

71 p.

VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE

DVD

Le bonheur de la vie. L'amour et la sexualité racontés aux enfants

GIRERD Jacques-Rémy, Folimage, 1991

Ce dessin animé s'adresse aux enfants et facilite les réponses aux questions les plus intimes et souvent

embarrassantes qu'ils posent à leurs parents. Différents thèmes sont abordés : les garçons, les filles, les

petites graines, les chromosomes, la puberté, l'instinct sexuel, à la découverte de mon corps, à la

découverte de l'amour, l'aventure amoureuse, la fécondation, un bébé vient au monde, les premiers

instants de la vie, maman j'ai faim, les jumeaux, fille ou garçon, choisir de donner la vie, grandir, l'arbre

de vie, ma maison.

DVD, 104 mn, réédition

Exposition

Univers de l'amour

Association départementale d'éducation pour la santé (ADES) du Rhône, ADES du Rhône, 2009

Cette exposition est un outil d'animation en éducation à la sexualité qui s'inscrit dans une approche

globale de la sexualité humaine, incluant les aspects biomédicaux mais surtout sociaux et psychoaffectifs.

43

Il s'articule autour de planètes imaginaires, portants chacune sur un point spécifique (rencontres,

sensations, famille, postes, etc.). Les objectifs sont : amener les adolescents à une réflexion sur les relations

amoureuses à cet âge, mobiliser la capacité des jeunes à faire des choix, valoriser leurs ressources

internes (leur capacité de penser, de réfléchir, de ressentir..), permettre aux adultes référents dse

compléter par des apports qui prennent sens pour les adolescents (ex : rencontre avec l'autre, relations

filles/garçons, contraception et désir d'enfant, prévention IST etc..).

Documents de communication (fly de présentation de l'expo, affiche, invitation participant), guide de

l'animateur et carnet de bord du participant, fiches d'évaluation (animateur et participant), ressources.

Ces documents figurent sur le CD-ROM.

Jeu









questions.

Jeu

Armorisk's


2006









Jeu

Calins - Malins. Le jeu de l'amour et du hasard

Association départementale d'information jeunesse (ADIJ) des Côtes-d'Armor, ADIJ des Côtes-d'Armor,

2002

Conçu à partir de questions de jeunes de 13 à 20 ans, ce jeu de plateau permet d'échanger sur la

contraception et plus largement sur la vie affective et sexuelle. 300 questions se répartissent en 6 thèmes :

les moyens contraceptifs et les dérapages de contraception, le cycle féminin et le corps humain, la

relation amoureuse et la sexualité, les situations à risque et les infections sexuellement transmissibles, la

grossesse désirée ou non, les informations pratiques. Des jeux d’écriture de poèmes ou de lettres d’amour

viennent compléter la dimension affective et amoureuse. (Résumé Credeps)

1 guide d'animation, 1 grille de pointage, 1 dé, 6 pions, 1 plateau de jeu, 38 cartes questions, 17 cartes

défis

Jeu

Filles & garçons. Questions de respect ?

DESCLOS Pascal, Valorémis, 2010

Ce jeu est un outil qui a pour but de favoriser l'émergence des représentations et de faciliter les échanges

sur les relations filles/garçons à partir des affirmations et questions proposées : stéréotypes, attitudes

discriminantes, respect, autonomie, singularité et identité. Cet outil est destiné aux professionnels en milieu

éducatif ou de loisirs.

1 règle du jeu, 8 cartes vote (oui-non), 45 cartes questions (90 questions)

44

Jeu

Relations et préventions

PINTAS Catherine, CARTON Véronique, Gynécologie sans frontières, 2013

Ce jeu permet d’aborder trois thèmes de santé : la contraception, les infections sexuellement

transmissibles, les relations filles garçons. L’outil vise à apporter des connaissances, à corriger certaines

idées fausses, à faire découvrir les différents moyens contraceptifs, à sensibiliser au dépistage des IST et à

développer des stratégies de prévention efficaces. Cette nouvelle version se substitue au premier jeu

"Contraception et IST".

1 plateau de jeu, 2 dés, 8 jetons, 20 cartes questions-réponses IST, 20 cartes questions-réponses

contraception, 20 cartes questions-réponses relations filles-garçons, 1 kit contraception comprenant des

échantillons (préservatifs masculins et féminins, implant contraceptif, pilule contraceptive)

Jeu

Titeuf. Zizi sexuel le jeu !

Lansay, 2008

Inspiré de l'ouvrage "le guide du zizi sexuel" ce jeu permet d'aborder de manière humoristique toutes les

questions que se posent les enfants sur l'amour, la fécondation et le sexe.

1 plateau, 1 toupie Titeuf/Nadia,12 jetons personnages, 1 bloc dessin, 1 crayon, 1 sablier, de la pâte à

modeler, 40 cartes "tu dessines", 30 cartes "tu rencontres", 40 cartes tu "pâte-à-modeler", 60 cartes "t'es pô

cap !", 120 cartes "tu sais ou tu sais pô ?", 40 cartes "tu mimes".


Ado sexo : Quelles infos ?

Comité départemental d'éducation pour la santé (CoDES) de l'Allier, CoDES de l'Allier, 2009

Cet outil pédagogique a pour objectif d'informer les adolescents sur la sexualité : identité et orientation

sexuelles, puberté, relation amoureuse, infections sexuellement transmissibles, agressions sexuelles,

respect de soi et des autres, prévention des grossesses non désirées. Il favorise aussi le dialogue entre

adolescents et avec les adultes.

46 cartes couleur, 3 cartes opinion, guide pédagogique téléchargeable


Jeune et homo sous le regard des autres

Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), Ministère de la santé et des sports,

INPES, 2010

1 DVD, 1 livret d’accompagnement de 57 p., 1 livret de 129 p. regroupant les 30 meilleurs scénarii du

concours

Cet outil a pour objectif principal de favoriser le respect de la diversité sexuelle et prévenir les attitudes,

paroles et comportements discriminants (homophobes) et leurs conséquences chez les jeunes de 11 à

18 ans à partir de courts métrages écrits par des jeunes dans le cadre d'un concours national lancé en

2008. Le DVD contient 5 courts métrages et le livret d’accompagnement est structuré autour de 5 parties :

une présentation générale de l’outil (contexte, objectifs, destinataires…), des éléments de connaissances

(conséquences de l’homophobie, facteurs de risques et de protection...), l’animation de séquences de

prévention (recommandations, animation, règles du groupe et du débat), des propositions de débats à

partir des 5 courts métrages et des ressources complémentaires (pour les éducateurs et pour les jeunes)


Le préservatif féminin. J'ai mon préservatif à moi

Sida info service, 2006

1 préservatif féminin, 1 livret pédagogique, 1 dépliant, 1 brochure

Cette mallette permet de présenter les organes génitaux et d'expliquer comment poser le préservatif

féminin par des transparents superposés.

45


Shalimar. Un jeu sur les relations amoureuses

Union nationale des mutualités socialistes-service promotion de la santé, 2008

Cet outil permet de favoriser le dialogue entre jeunes autour des influences familiales, religieuses et

culturelles liées à la vie relationnelle, affective et sexuelle. Les participants deviennent les scénaristes de

l'histoire d'un couple de personnages fictifs (Shalimar propose 20 personnages, 10 garçons et 10 filles

d'origine différente et de même âge, 14 - 16 ans). Le jeu propose de parcourir différentes étapes et

thèmes relatifs à la vie amoureuse.

4 plateaux de jeu, 4 règles du jeu, 220 cartes personnages, 4 cartes oui/non, 36 cartes épreuves/défi, 10

fiches de présentation des personnages, feuille récapitulative des étapes, 63 pages guides

pédagogiques


Le manège enchanté

Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, 1993

Le manège enchanté permet de montrer concrètement la technique correcte de la pose du préservatif

et de son retrait dans le but de prévenir les mauvaises utilisations qui entraînent souvent son abandon.

Destiné à un public à partir de 13 ans, cet outil permet d’aller à l’encontre de l’image de "tue l’amour"

qu’a parfois le préservatif masculin. Il permet également de montrer les différentes morphologies possibles

du pénis.

Plateau tournant sur lequel sont disposés cinq phallus en bois, de tailles et de couleurs différentes. Le

manège enchanté est livré démonté dans une valisette rigide avec anse de portage (dimensions:

30x32x10cm

Ouvrage

Au-delà de l'essentiel : guide ressources sur l'éducation en matière de santé sexuelle et reproductive

Fédération canadienne pour la santé sexuelle (FCSS), 2006

Destiné aux professionnels, ce guide-ressource permet d'aborder avec les adolescents et adultes

l'éducation à la sexualité avec une approche psychosociale. Il se découpe en 8 modules : les

préliminaires, les valeurs et la sexualité, la puberté et santé génésique, l'estime de soi, l'identité sexuelle,

les relations, la communication et la prise de décision, la contraception et la sexualité à risques réduits,

les infections transmissibles sexuellement et le VIH. Dans chaque module sont proposées des pistes

d'animation en fonction des différents objectifs.

425 p., annexes, glossaire, ill.

Ouvrage

Ateliers de sensibilisation en matière de santé sexuelle et reproductive pour femmes et hommes migrants.

Guide d'animation. Thème : contraception, une histoire à deux. Comment en parler et la choisir avec

son/sa partenaire ?

CARBAJAL Myriam, PASQUIER Nadia, Fondation Profa, 2008

24 p., couv. ill.

Ce guide d'animation s'adresse aux professionnels. Il est composé d'une brochure permettant de les

guider méthodologiquement pendant les ateliers sur le thème de la contraception et de faciliter la

conduite des discussions de groupes dans un cadre d'interculturalité.

http://pmb.santenpdc.org/doc_num.php?explnum_id=5520

Ouvrage








http://pmb.santenpdc.org/doc_num.php?explnum_id=5520

46

Photoexpression

Corps, communication et violence à l'adolescence. Construire des repères en groupe

BELISLE Claire, Chronique sociale, 2008

Ce Photolangage est un outil pour l'éducation des adolescents et jeunes adultes à la sexualité, et plus

particulièrement pour travailler avec eux les difficiles questions de la transformation corporelle, encore

trop souvent liée à l'ignorance et à l'indicible, ou à l'interdit et à la violence. Chaque adolescent est

appelé à comprendre ce qui lui arrive, à maîtriser les mots pour le dire, mais surtout à se construire

personnellement comme homme ou comme femme. Cet outil, qui résulte du travail d'un groupe de

professionnels de l'éducation à la santé, fait partie d'un projet collectif de prévention initié par le Point

accueil écoute jeunes Le passage de Carpentras, en partenariat et avec l'appui du Comité

départemental d'éducation pour la santé de Vaucluse.

Livret méthodologique de 79 p.

Série thématique de 48 photographies couleur 16 x 24 cm.

VIOLENCE

CD-Rom

Prévenir la violence scolaire

OURABAH Sif, PILLET Jean-François, MGEN, FAS, ADOSEN, 2005

Cet outil pour comprendre la violence et agir concrètement dans les établissements et dans les classes,

propose une série de questions-réponses sur les définitions, les causes, les manifestations et les

conséquences de la violence en milieu scolaire. Des scènes de fiction commentées en profondeur

permettent une analyse des pratiques et des propositions adaptées à la gestion des tensions et des

conflits.

PC Windows 95 et supérieur, Mac OS 7.6.1 et supérieur


SacADOS





















Ouvrage





47




Ouvrage










96 p.

Photoexpression

Corps, communication et violence à l'adolescence. Construire des repères en groupe

BELISLE Claire, Chronique sociale, 2008

Ce Photolangage est un outil pour l'éducation des adolescents et jeunes adultes à la sexualité, et plus

particulièrement pour travailler avec eux les difficiles questions de la transformation corporelle, encore

trop souvent liée à l'ignorance et à l'indicible, ou à l'interdit et à la violence. Chaque adolescent est

appelé à comprendre ce qui lui arrive, à maîtriser les mots pour le dire, mais surtout à se construire

personnellement comme homme ou comme femme. Cet outil, qui résulte du travail d'un groupe de

professionnels de l'éducation à la santé, fait partie d'un projet collectif de prévention initié par le Point

accueil écoute jeunes Le passage de Carpentras, en partenariat et avec l'appui du Comité

départemental d'éducation pour la santé de Vaucluse.

Livret méthodologique de 79 p.

Série thématique de 48 photographies couleur 16 x 24 cm.