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6. La préhension et le membre supérieur: a 1. L’évaluation fonctionnelle du MS 2. Evaluation clinique de l'habileté 3. Rappel de la dynamique de la pr 4. Exemples cliniques: régénératio 5. Evaluation des performances en 6. Introduction sur le transfert 7. Intérêt de la robotique dans la réadaptati Plan U 7. Intérêt de la robotique dans la réadaptati 1. Avantages 2. Concept de robot 3. State of the art 4. Etudes cliniques 8. (Re)Apprentissage et ergonomie 1. Introduction aux protocoles 2. Intérêt pour la rééducation 3. … mais littérature complexe 4. Généralisation, transfert et cons 5. Mouvements rythmiques aspects cliniques S manuelle par questionnaire réhension et extensions on du nerf médian / hémiplégie n pathologie ion UE13 ion solidation

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  • 6. La préhension et le membre supérieur: aspects cliniques1. L’évaluation fonctionnelle du MS2. Evaluation clinique de l'habileté manuelle par questionnaire3. Rappel de la dynamique de la préhension 4. Exemples cliniques: régénération 5. Evaluation des performances en pathologie6. Introduction sur le transfert

    7. Intérêt de la robotique dans la réadaptation

    Plan UE13

    7. Intérêt de la robotique dans la réadaptation1. Avantages2. Concept de robot3. State of the art4. Etudes cliniques

    8. (Re)Apprentissage et ergonomie1. Introduction aux protocoles2. Intérêt pour la rééducation3. … mais littérature complexe4. Généralisation, transfert et consolidation5. Mouvements rythmiques

    6. La préhension et le membre supérieur: aspects cliniquesfonctionnelle du MS

    2. Evaluation clinique de l'habileté manuelle par questionnairepréhension et extensions

    régénération du nerf médian / hémiplégie5. Evaluation des performances en pathologie

    7. Intérêt de la robotique dans la réadaptation

    Plan UE13

    7. Intérêt de la robotique dans la réadaptation

    4. Généralisation, transfert et consolidation

  • Importance of cutaneous feedback in maintaining a secure

    grip during manipulation of hand

    • Examine the grip-load force

    movements while tactile feedback

    anesthetizing the thumb and

    • Determine the respectivefeedforward and feedbackmanipulation.

    feedback in maintaining a secure

    grip during manipulation of hand-held objects

    force coupling during cyclic arm

    feedback was suppressed by

    and index finger.

    respective contribution offeedback processes during objects

  • • Static Phase : grasp a 250 g load, lift it and held the

    Methods

    • 10 subjects, 11 trials before and during anaesthesia.

    • Static Phase : grasp a 250 g load, lift it and held the

    object for 20 sec,

    • Dynamic Phase : cyclic vertical arm movement

    (1Hz, 20cm) during 30 sec,

    Static Phase : grasp a 250 g load, lift it and held the

    Methods

    10 subjects, 11 trials before and during anaesthesia.

    Static Phase : grasp a 250 g load, lift it and held the

    Dynamic Phase : cyclic vertical arm movement

  • GF

    LF

    dv

    (cm

    )

    -10

    -5

    0

    5

    10

    7

    8

    Grip-load force coupling during active movements

    LF = mg + ma

    LF

    0

    LF

    (N

    )

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    g

    a

    load force coupling during active movements

    Time (s)

    0 1 2 3

  • GF

    dv (cm

    )

    -10

    -5

    0

    5

    10

    slip

    forc

    e (N

    ) 7

    8

    LF

    Grip-load force coupling during active movements

    SF = 0.5*LF / CF

    0

    LF, G

    F &

    slip forc

    e

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    LF = mg + ma

    LF

    g

    a

    load force coupling during active movements

    Time (s)

    0 1 2 3

  • t0 t1 t2

    GF &

    LF (N)

    0

    5

    10

    15

    9

    GF-LF coupling before anaesthesia

    Static phaseG

    F/L

    F

    0

    3

    6

    0 10 20

    CP (m

    m)

    0

    4

    t3

    LF coupling before anaesthesia

    Dynamic phase

    Time (s)

    30 40 50

  • 36 % slip + drop

    12 %

    slip + catch

    GF-LF coupling during anaesthesia

    52 % hold

    slip + catch

    n = 110 (10 subjects x 11 trials)

    36 % slip + drop

    LF coupling during anaesthesia

    52 % hold

    n = 110 (10 subjects x 11 trials)

  • GF &

    LF (N)

    0

    10

    20

    GF-LF coupling during anaesthesia:

    Slip + drop

    GF/L

    F

    0

    4

    8

    Time (s)

    0 10 20

    CP (m

    m)

    0

    2

    4

    36 %LF coupling during anaesthesia:

    20 30

  • GF &

    LF (N)

    0

    10

    20

    15

    GF-LF coupling during anaesthesia:

    Slip + catch

    GF/L

    F

    0

    5

    10

    15

    Time (s)

    0 10 20 30

    CP (m

    m)

    0

    2

    4

    12 %

    LF coupling during anaesthesia:

    40 50

  • GF &

    LF (N)

    0

    10

    20

    30

    15

    GF-LF coupling during anaesthesia:

    Hold

    GF/L

    F

    0

    5

    10

    15

    Time (s)

    0 10 20 30

    CP (m

    m)

    0

    2

    4

    52 %

    LF coupling during anaesthesia:

    40 50 60

  • Sli

    p f

    orce (

    N)

    12

    16

    20

    GF-LF relationship before and during

    anaesthesia

    Before anaesthesia

    LF (N)

    0 1 2 3 4 5

    GF

    &

    Sli

    p f

    orce (

    N)

    0

    4

    8

    Time lag = -7 ± 21 ms

    Cross correlation

    r = 0.75 ± 0.13

    LF relationship before and during

    anaesthesia

  • Sli

    p f

    orce (

    N)

    12

    16

    20

    GF-LF relationship before and during

    anaesthesia

    Before anaesthesia

    LF (N)

    0 1 2 3 4 5

    GF

    &

    Sli

    p f

    orce (

    N)

    0

    4

    8

    Time lag = -7 ± 21 ms

    Cross correlation

    r = 0.75 ± 0.13

    Sli

    p f

    orce (

    N)

    12

    16

    20

    LF relationship before and during

    anaesthesia

    Digital anaesthesia

    LF (N)

    0 1 2 3 4 5G

    F

    & S

    lip

    fo

    rce (

    N)

    0

    4

    8

    Time lag = 2 ± 44 ms

    Cross correlation

    r = 0.48 ± 0.2

  • La préhension et le membre supérieur: aspects cliniques

    4. Exemples cliniques: régénération du nerf médian / 4. Exemples cliniques: régénération du nerf médian / hémiplégie

    La préhension et le membre supérieur: aspects cliniques

    4. Exemples cliniques: régénération du nerf médian / 4. Exemples cliniques: régénération du nerf médian / hémiplégie

  • Correlation between impaired dexterity and

    dysgenesis in congenital

    • Investigate the deficit in the gripchildren with hemiplegiabetween the thumb and index finger.

    • Examine whether, deficits in hand movements are

    correlated with the extent of structural damage to

    the corticospinal tract.

    Correlation between impaired dexterity and corticospinal tract

    in congenital hemiplegia

    Investigate the deficit in the grip-load coupling when grasp and lift objects

    between the thumb and index finger.

    whether, deficits in hand movements are

    correlated with the extent of structural damage to

  • • 32 children

    – 16 congenital hemiplegia patients (age:8

    – 16 age and sex-matched control subjects

    • Functional evaluation:

    Methods

    • Functional evaluation:

    – Grip-load force coupling during lifting and holding object

    – Digital dexterity (Purdue Pegboard test)

    • Magnetic resonance imaging:

    – Measure of the cross-sectional area of cerebral peduncles

    – Calculate an index of symmetry between the 2 peduncles

    16 congenital hemiplegia patients (age:8-19 years)

    matched control subjects

    Methods

    load force coupling during lifting and holding object

    Digital dexterity (Purdue Pegboard test)

    Magnetic resonance imaging:

    sectional area of cerebral peduncles

    Calculate an index of symmetry between the 2 peduncles

  • La préhension et le membre supérieur: aspects cliniques

    4. Exemples cliniques:

    La préhension et le membre supérieur: aspects cliniques

    4. Exemples cliniques: transfert

  • Introduction

    Observation:Anticipation GFr/LFr est déficiente chez des hémiplégiques CP

    Pourquoi ?1. Mauvais feedback venant de la partie atteinte

    2. Déficits intégration sensori-motrices d’ordre supérieur

    Mais: amélioration sur main atteinte si précédé d’essais avec la main

    saine

    Explication: cela ne serait pas le casle membre atteint étaient dues uniquement d’exécution

    Introduction

    est déficiente chez des hémiplégiques CP

    Mauvais feedback venant de la partie atteinte

    motrices d’ordre supérieur

    : amélioration sur main atteinte si précédé d’essais avec la main

    cas si les déficiences observées dans

    le membre atteint étaient dues uniquement à des problèmes

  • Introduction

    But de l’expérience:Examiner le planning et l’exécution d

    ayant un stroke pur moteur ou sensori

    Comment:• Planning: évaluer si la GFr anticipe le pic de

    différents (GFr est proportionnel au poids estidifférents (GFr est proportionnel au poids estiretour du feedback)

    • Exécution: timing et coordination temporelle GF/LF coordination fine nécessaire a cette tâche)

    Résultats attendus: Planning ET exécution seront dégradés.

    → Comment dissocier les 2 contrôles ?Planning => transfertExécution => transfert

    Introduction

    de la préhension chez des patients

    ayant un stroke pur moteur ou sensori-moteur (lacunar syndrome)

    anticipe le pic de LFr pour des poids

    stimé, avant le calcul d’un signal d’erreur après le stimé, avant le calcul d’un signal d’erreur après le

    : timing et coordination temporelle GF/LF (reflète plus la

    exécution seront dégradés.

    Comment dissocier les 2 contrôles ?

  • Patients

    Lésion gauche, main droite atteinte

    TSS: Time since stroke (mois)FMS: évaluation fonctionnelle du poignet/MAS: autre échelle plus globale (épaule Grip Strength: JamarPPT: dextérité digitale avec Purdue+ 8 contrôles de même âge

    Patients

    Lésion gauche, main droite atteinte

    : évaluation fonctionnelle du poignet/extremites du MS

    : autre échelle plus globale (épaule etc)

    Purdue Pegboard (norme est env 15)

  • Méthodes

    Entrainement avec l’objet à vide

    Exécution: variables temporelles PLD et LPD

    Planning: variables GFO et GFL

    Méthodes

    : variables temporelles PLD et LPD

  • Méthodes -

    Contrôle anticipation:RRRRR avec Poids 1 puis RRRRR

    Poids: 300 et 500g

    Variables définies sont mesurées sur la seconde série de 5 essais

    Transfert du contrôle anticipation:

    LLLLL avec Poids 1 puis R avec Poids 1

    LLLLL avec Poids 2 puis R avec Poids 2

    Poids: 400 et 600g (éviter biais avec condition précédente)

    Variables définies sont mesurées sur le 5eme essai L et essai R

    - protocole

    avec Poids 2

    Variables définies sont mesurées sur la seconde série de 5 essais

    du contrôle anticipation:

    avec Poids 1 puis

    avec Poids 2

    (éviter biais avec condition précédente)

    Variables définies sont mesurées sur le 5eme essai L et essai R

  • Résultats

    Anticipation !

    5eme essai R

    Résultats

    Transfert !

    essai R après 5 essais L

  • Pas d’anticipation !

    Résultats

    5eme essai R

    Pas d’anticipation ! Transfert !

    Résultats

    essai R après 5 essais L

  • 6. La préhension et le membre supérieur: aspects cliniques1. L’évaluation fonctionnelle du MS2. Evaluation clinique de l'habileté manuelle par questionnaire3. Rappel de la dynamique de la préhension 4. Exemples cliniques: régénération 5. Evaluation des performances en pathologie6. Introduction sur le transfert

    7. Intérêt de la robotique dans la réadaptation

    Plan UE13

    7. Intérêt de la robotique dans la réadaptation1. Avantages2. Concept de robot3. State of the art4. Etudes cliniques

    8. (Re)Apprentissage et ergonomie : dernier cours1. Introduction aux protocoles2. Intérêt pour la rééducation3. … mais littérature complexe4. Généralisation, transfert et consolidation5. Mouvements rythmiques

    6. La préhension et le membre supérieur: aspects cliniquesfonctionnelle du MS

    2. Evaluation clinique de l'habileté manuelle par questionnairepréhension et extensions

    régénération du nerf médian / hémiplégie5. Evaluation des performances en pathologie

    7. Intérêt de la robotique dans la réadaptation

    Plan UE13

    7. Intérêt de la robotique dans la réadaptation

    dernier cours

    4. Généralisation, transfert et consolidation

  • Introduction

    Utilisation de champs de forces pour simuler la manipulation d’objets

    Réadaptation : répétition d’un mouvement avec le

    Problèmes : effort requis, thérapeute impliqué, motivationSolution : réadaptation assistée par la robotiqueSolution : réadaptation assistée par la robotique

    → Nombreux avantages :• fiable et rigoureux : mesures objectives

    • grand nombre de mouvements

    • réadaptation assimilée jeu

    • flexible : protocoles et personnalisation

    • …

    Introduction

    Utilisation de champs de forces pour simuler la manipulation d’objets

    : répétition d’un mouvement avec le membre déficient

    : effort requis, thérapeute impliqué, motivation

    : réadaptation assistée par la robotique: réadaptation assistée par la robotique

    fiable et rigoureux : mesures objectives

    grand nombre de mouvements

    flexible : protocoles et personnalisation

  • Introduction

    3 concepts fondamentaux en ce qui concerne l’apprentissage moteur

    Introduction

    3 concepts fondamentaux en ce qui concerne l’apprentissage moteur

  • Introduction

    3 concepts fondamentaux en ce qui concerne l’apprentissage moteur

    Introduction

    3 concepts fondamentaux en ce qui concerne l’apprentissage moteur

  • Introduction

    3 concepts fondamentaux en ce qui concerne l’apprentissage moteur

    Introduction

    3 concepts fondamentaux en ce qui concerne l’apprentissage moteur