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Thèse en informatique présentée par CATTEAU Olivier le 2 Décembre 2008

1

Equipe SIERAEquipe SIERA

Axe de recherche: gestion des EIAHAxe de recherche: gestion des EIAH

Objet pédagogique: « toute entité, numérique ou non, qui peut être utilisée pour l’enseignement ou l’apprentissage »

[IEEE-LTSC, 2002]

Objet pédagogique: « toute entité, numérique ou non, qui peut être utilisée pour l’enseignement ou l’apprentissage »

[IEEE-LTSC, 2002]

Enseignant

Apprenant

Médiatiseur

Logicielsauteurs

Vivier deconnaissances

Plate-formepédagogique

2

Documentaliste

Comment partager l’objet pédagogique?Comment réutiliser d’autres objets pédagogiques?

Comment partager l’objet pédagogique?Comment réutiliser d’autres objets pédagogiques?Comité de

programmesComitéEditorial

Auteur

Nécessité de décrire l’OPRôle des métadonnées: « faciliter la recherche des OP, leur

expertise, leur apprentissage et leur utilisation »[IEEE-LTSC, 2002]

Nécessité de décrire l’OPRôle des métadonnées: « faciliter la recherche des OP, leur

expertise, leur apprentissage et leur utilisation »[IEEE-LTSC, 2002]

• Acteurs multiples

• Organisation non ordonnée des créateurs

• Systèmes différents et disjoints

• Forte évolutivité des objets pédagogiques– L’OP évolue souvent– Imprécisions dans la description de l’OP

3

• Définition d’une méthodologie et de son support

• Faciliter le renseignement des métadonnées

• Maintenir le partage et la réutilisation des objets pédagogiques

• Proposer une approche intégrée

4

• Proposition de cycle de vie générique

• Enrichissement d’un standard

• Services supports

• Implémentation et intégration

• Conclusions et perspectives

Cycle de vie générique Enrichissement Services Implémentation Conclusion

5

• Initiatives internationales– Industrie– Communauté EIAH– Application de travaux de

standardisation

• Grande diversité des approches– Termes différents / même étape– Même terme / signification différente

• Pas de formalisme reconnu

Cycle de vie générique Services Implémentation Conclusion

6

Enrichissement

-1-Production

-1-Production

-4-Réingénierie

Retrait

-3-Utilisation

-2-Diffusion

-1-Production

-4-Réingénierie

Retrait

-3-Utilisation

-2-Diffusion

Diffusion

RéalisationMédiatiseur

ClassificationDocumentaliste

ConceptionAuteur

InitialisationComité de

programmes

[description à compléter]

[obsolète]

[forme non satisfaisante]

[contenu à revoir]

Retrait

[obsolète]

[sinon]

[description mal renseignée]

[forme non satisfaisante]

[contenu à revoir]

[sinon]

[date limite devalidité atteinte]



[sinon]

[sinon]

Enseignant

Recherche

ApprenantUtilisation

Retours d’expériences

Comité Editorial

Validation


7

Processus de validationProcessus de validation

Processus de réingénierieProcessus de réingénierie

Des phases…Des phases…

… aux étapes…… aux étapes…

Enrichissement

ICALT:[Catteau, Vidal, Broisin, 2006]

ICALT:[Catteau, Vidal, Broisin, 2006]


8

Enrichissement

Comment prendre en charge le cycle de vie dans la description de l’OP?

Comment prendre en charge le cycle de vie dans la description de l’OP?


9

Enrichissement

Dublin Core LOM

Profils d’application

MLR

• Identifier l’OP et ses métadonnées

• Situer l’OP dans son cycle de vieCible des relations

Pas de durée de validité

État de l’OP

• Situer l’OP par rapport aux autres OPCible des relations

• Mesurer l’évolution de l’OPRôle des contributeurs

Pas de modifications apportées

Pas d’importance des modifications

• Bien utiliser et améliorer l’OP Pas de type de commentaires

Pas d’évaluation quantitative

Pas de rôle des contributeurs

10

Cycle de vie générique Services Implémentation ConclusionEnrichissement

LOM

1.Général

1.1 Identifiant 1.1.1 Catalogue

1.1.2 Entrée1.2 Titre

1.3 Langue

1.4 Description

1.5 Mots clés

1.6 Couverture

1.7 Structure

1.8 Niveau d’agrégation

2. Cycle de vie2.1 Version

2.2 État

2.3 Contribution

2.3.1 Rôle

2.3.2 Entité

2.3.3 Date

3. Méta-métadonnées

3.1 Identifiant3.1.1 Catalogue

3.1.2 Entrée

3.2 Contribution3.2.1 Rôle

3.2.2 Entité

3.2.3 Date

3.3 Schéma de métadonnées

3.4 Langue

4. Technique

4.1 Format

4.2 Taille

4.3 Localisation

4.4 Exigences techniques

4.5 Remarques d’installation

4.6 Autres exigences

4.4.1 Ou Composite

4.4.1.1 Type

4.4.1.2 Nom

4.4.1.3 Version minimale

4.4.1.4 Version maximale

5. Pédagogique

6. Droits

7. Relation

8. Commentaire

9. Classification

5.11 Langue de l’utilisateur

5.10 Proposition d’utilisation

5.9 Durée d’apprentissage5.8 Difficulté

5.7 Age de l’apprenant5.6 Niveau

5.5 Public cible5.4 Densité sémantique

5.3 Niveau d’interactivité5.2 Type de ressource

5.1 Type d’interactivité

6.3 Description

6.2 Copyright / Licence

6.1 Coût

7.2.1.2 Entrée7.2.1.1 Catalogue 7.2.1 Identifiant

7.2.2 Description

7.2 Ressource

7.1 Type

8.3 Description8.2 Date

9.4 Mots-clés

9.3 Description

9.2 Chemin taxon

9.1 Objectif9.2.1 Source

9.2.2 Taxon

9.2.2.1 Id

9.2.2.2 Entrée

4.7 Durée

8.1 Entité


11

Enrichissement

LOM++

1.Général



1.3 Langue

1.4 Description

1.5 Mots clés

1.6 Couverture

1.7 Structure



2.2 État

2.3 Contribution

2.3.1 Rôle

2.3.2 Entité

2.3.3 Date



3.1.2 Entrée


3.2.2 Entité

3.2.3 Date


3.4 Langue

4. Technique

4.1 Format

4.2 Taille

4.3 Localisation




4.4.1 Ou Composite

4.4.1.1 Type

4.4.1.2 Nom



5. Pédagogique

6. Droits

7. Relation

8. Commentaire

9. Classification








6.3 Description


6.1 Coût


7.2.2 Description

7.2 Ressource

7.1 Type


9.4 Mots-clés

9.3 Description

9.2 Chemin taxon


9.2.2 Taxon

9.2.2.1 Id

9.2.2.2 Entrée

4.7 Durée

8.1 Entité


12

Enrichissement

TICE: [Catteau, Vidal, Broisin, 2006] TICE: [Catteau, Vidal, Broisin, 2006]

Descripteur modifié

Descripteur ajouté

2.2 État

7.2.1.2 Entrée

2.4 Date limite de validité

8.1’.2 Rôle8.1’.1 Entité 8.1’ Contribution

8.4 Type d’Annotation8.5 Qualité

Situer l’OP dans son cycle de vie


Situer l’OP par rapport aux autres OP


Mesurer l’évolution de l’OP et de ses métadonnées


Bien utiliser et améliorer l’OPBien utiliser et améliorer l’OP

3.2.4 Modifications

2.3.1 Rôle

2.3.4 Modifications

2.5 Importance des modifications

Enrichir, oui, mais ….Enrichir, oui, mais ….

• Identifiant OP (LOM 1.1)• Titre (LOM 1.2)• Langue (LOM 1.3)• Mots Clefs (LOM 1.5)• Couverture (LOM 1.6)

• Niveau d’agrégation (LOM 1.8)• Version (LOM 2.1)• Public cible (LOM 5.5 à 5.7)• Discipline (LOM 9)• Pré-requis (LOM 9)

• Droits (LOM 6)• Schéma, langue de métadonnées (LOM 3.3 et 3.4)• Relation (LOM 7) en cas de segmentation


13

Enrichissement

Médiatiseur

Documentaliste

Auteur

InitialisationComité de

programmes

[obsolète]

[sinon]

Enseignant

Apprenant

Comité Editorial

EIAH: [Catteau, Vidal, Broisin, 2007] EIAH: [Catteau, Vidal, Broisin, 2007]

Pour chaque révision:• Etat (LOM 2.2)• Contribution (LOM 2.3 et 3.2)• Identifiant Métadonnées (LOM 3.1)• Relation avec la révision précédente (LOM 7)

• Identifiant OP (LOM 1.1.2)• Description (LOM 1.4)• Structure (LOM 1.7)• Métadonnées pédagogiques (LOM 5.1 à 5.4, 5.8 à 5.11)

• Relations pédagogiques avec d’autres OP (LOM 7)• Version (LOM 2.1) après retours d’exp.

Conception

• Identifiant OP (LOM 1.1.2)• Métadonnées techniques (LOM 4)• Relations nécessaires au fonctionnement (LOM 7)• Version (LOM 2.1) après retours d’expériences

Réalisation

• Classification (LOM 9), par exemple DeweyClassification

• Résultats d’expertise (LOM 8)• Date limite de validité (LOM modifié 2.4)• Importance des modifications (LOM modifié 2.5)

Validation

Diffusion

Recherche

Utilisation

Retrait

• Commentaires d’évaluation (LOM 8)

Retours d’expériences

+ génération automatique de métadonnées

+ génération automatique de métadonnées

+ propagation des métadonnées

+ propagation des métadonnées


14

Enrichissement

Comment exploiter la nouvelle description de l’OP?Comment exploiter la nouvelle description de l’OP?

API spécifiqueCouche d’intégration

Couche deVirtualisation

Plate-forme X

Vivier YVivier YStockage des Objets Pédagogiques

et des Métadonnées

LOMLOM

WEB SERVICESWEB SERVICESServices de traitement

Interfaces pédagogiques

IndexationGénérationImportation Couche de fédération Recherche


15

Enrichissement

Couche d’intégration

Stockage des Objets Pédagogiqueset des Métadonnées

Services de traitement


Couche de fédérationCouche deVirtualisation


16

Enrichissement

API spécifique

Plate-forme X

Vivier YVivier Y

IndexationGénérationImportation Recherche

LOM++

WEB SERVICES

API spécifique

WEB SERVICESWEB SERVICES

IndexationGénération

Importation Recherche


17

Enrichissement

ASSISTANTS

Comité deprogramme

InitialisationInitialisation

Auteur

ConceptionConception

Comitééditorial

ValidationValidation

Médiatiseur

Réalisationpartie

Réalisationpartie AgrégationAgrégation

Faciliter la production Indexation simplifiée Notifications personnalisées par messagerie électronique

Faciliter la production Indexation simplifiée Notifications personnalisées par messagerie électronique

API spécifique




Assistants

Temps

en cours d’initialisation

A1

isBasisForisBasedOn

isBasisForisBasedOn

isBasisForisBasedOn

hasPart isPartOfisPartOf / hasPart

isPartOf / hasPart

isBasisForisBasedOn

isBasisForisBasedOn

L1 L2 L3 L4

M1 M2 M3

ObjectifsGranularité

hasPart isPartOf

en cours de conception

en cours de réalisation

isBasisForisBasedOn

A2

hasVersionisVersionOf

A7 A8

en cours d’évaluationen cours de classification

en cours de validation

final / révisé

indisponible


18

Enrichissement

EDMEDIA: [Catteau, Vidal, Broisin, 2007] EDMEDIA: [Catteau, Vidal, Broisin, 2007]

API spécifique




Assistants

Représentationdes relations

Exploiter les métadonnées relatives aux relations et à l’état de l’OPDonner de la visibilité dans l’évolution des OPExploiter les métadonnées relatives aux relations et à l’état de l’OPDonner de la visibilité dans l’évolution des OP


19

Enrichissement

Favoriser la collecte des retours d’expériencesEnclencher la réingénierieFavoriser la collecte des retours d’expériencesEnclencher la réingénierie

API spécifique




Assistants


AnnotationsImportation

EnseignantEditeur

• Evaluation• Evaluation

Expert dudomaine Apprenant

• Commentaires• Suggestions d’utilisation• Commentaires• Suggestions d’utilisation

• Commentaires• Commentaires

ICALT: [Catteau, Vidal, Broisin, 2008] ICALT: [Catteau, Vidal, Broisin, 2008]

A jour

Réingénierie en cours

Divergence d’une dépendance

Mise à jour disponible

Obsolète

TD1

TD2

TD3

TP1 TP2

TP3TP4

TP5TP6


20

Enrichissement

EC-TEL: [Catteau, Vidal, Broisin, 2008] EC-TEL: [Catteau, Vidal, Broisin, 2008]

Maintenir la cohérence entre les OP exploités sur la plate-forme et leurs évolutions stockées dans les viviers de connaissancesMaintenir la cohérence entre les OP exploités sur la plate-forme et leurs évolutions stockées dans les viviers de connaissances

API spécifique




Assistants


Annotations EvolutionsImportation Convergence


21

Enrichissement



22

Enrichissement

Couche d’intégration

Stockage des Objets Pédagogiqueset des Métadonnées

Services de traitement


Couche de fédérationCouche deVirtualisation

API Moodle

Plate-forme

VivierVivier

IndexationGénérationImportation Recherche

ARIADNE++

WEB SERVICES

EvolutionsImportation Convergence

Assistants


Annotations

Plate-forme

API INES

PHPPHP

SOAP/HTTPSOAP/HTTP

PHPPHP

ARIADNEARIADNE


23

Enrichissement

Message du comité de programmes

Informations sur le lancement du module

Lien vers assistant conception

Message du comité de programmes

Informations sur le lancement du module

Lien vers assistant conception


24

Enrichissement


25

Enrichissement

Évaluation globalerapide

Évaluation détaillée


26

Enrichissement

à jour

divergence d’une dépendance

mise à jour disponibleréingénierie en cours

obsolète

Module « Répartition »

Modules existants

ProductionProduction

Migration vers vivier

cycle de vie

Migration vers vivier

cycle de vie

Diffusion & UtilisationDiffusion & Utilisation

Réingénierie

Rentrée 2008 FinSemestre

Rentrée 2009 FinSemestre

Rentrée 2010



Réingénierie



27

Enrichissement

• Formalisation d’une démarche

• Enrichissement des métadonnées

• Rôle fédérateur du vivier

• Vivier transparent grâce à la virtualisation des OP

• Approche générique

• Adoption de la démarche par les utilisateurs


28

Enrichissement

• Enchainement des étapes

• Prise en compte de métriques lors de l’exploitation

• Passage à grande échelle des divergences

• Gestion du cycle de vie


29

Enrichissement

• Publications– 1 revue nationale– 5 conférences internationales– 3 conférences nationales

• Cadre expérimental IEM riche

30

Temps

ObjectifsGranularité

hasPart isPartOf

en cours de conception

en cours de réalisation

en cours d’initialisation

Mo1

Ex1

isBasisForisBasedOn

Ex2

isBasisForisBasedOn

Ex3

isBasisForisBasedOn

Ex4

Bi1

isBasisForisBasedOn

Bi2

isBasisForisBasedOn

Bi3

IG1 IG3

isBasisForisBasedOn

IG2

isBasisForisBasedOn

WS1 WS3

isBasisForisBasedOn

WS2

isBasisForisBasedOn

Co1 Co3

isBasisForisBasedOn

Co2

isBasisForisBasedOn

JMS1 JMS3

isBasisForisBasedOn

JMS2

isBasisForisBasedOn

Ac1Ac3

isBasisForisBasedOn

Ac2

isBasisForisBasedOn

hasPart isPartOf

hasPart isPartOf

hasPart isPartOf

hasPart isPartOf

hasPart isPartOf

hasPart isPartOf

isPartOf / hasPart

isBasisForisBasedOn

Mo2

isPartOf / hasPart

isPartOf / hasPart

isPartOf / hasPart

isPartOf / hasPart

isPartOf / hasPart

Légende:Mox: Module RépartitionIGx: Informations GénéralesWSx: Web ServicesCox: CORBA

JMSx: JMSAcx: ActivitésBix: BibliographieExx: Examen Terminal


Réalisationpartie

Réalisationpartie

InitialisationInitialisation

ConceptionConception

RéalisationagrégationRéalisationagrégation

32

Enrichissement


33

Enrichissement

Nouvelle version de l’OP

Nouvelle version de l’OP

A1

As

convergence

Ai

dupont

dupontimporta-tion

dupont

Évolutions de Adans le vivier

Intégrations de Adans la plateforme

temps(a) 1ère intégration (b) réingénierie (c) nouvelleversion

(d) convergence

Ar As

dupont dupont

branchecompétitive

A1

Ak

dupont

divergence

A1Versions compétitives

Versions compétitives

importation

A1

A1

dupont

importation

B1

B1

durand

A1

B1

isrequired

by

requires

(c) convergence

Évolutions de Adans le vivier

Intégrations de Adans la plateforme

Évolutions de Bdans le vivier

Intégrations de Bdans la plateforme

temps(a) 1ère intégration (b) nouvelleversion

Ak

durand

dupont

Bk

Bk

convergencedurand

dupont

Ak

Bk

isrequired

by

requires

divergence

A1

Dépendances entre OP

Dépendances entre OP

Ak

Categorie Ca1

Cours C1 Cours C2

Dossier D1 Dossier D2 OP I OP J OP K

OP A OP B

OP E OP G

OP D

OP H

Dossier D4Dossier D3

Arborescence de la plate-forme Représentation Treemap

A jour

Réingénierie en cours Divergence d’une dépendance

Mise à jour disponible Obsolète

I

J

K

A B

DE

GH

I

J

K

A B

D HE

G


34

Enrichissement

EC-TEL: [Catteau, Vidal, Broisin, 2008] EC-TEL: [Catteau, Vidal, Broisin, 2008]

LOM

1.Général



1.3 Langue

1.4 Description

1.5 Mots clés

1.6 Couverture

1.7 Structure



2.2 État

2.3 Contribution

2.3.1 Rôle

2.3.2 Entité

2.3.3 Date



3.1.2 Entrée


3.2.2 Entité

3.2.3 Date


3.4 Langue

4. Technique

4.1 Format

4.2 Taille

4.3 Localisation




4.4.1 Ou Composite

4.4.1.1 Type

4.4.1.2 Nom



5. Pédagogique

6. Droits

7. Relation

8. Commentaire

9. Classification








6.3 Description


6.1 Coût


7.2.2 Description

7.2 Ressource

7.1 Type


9.4 Mots-clés

9.3 Description

9.2 Chemin taxon


9.2.2 Taxon

9.2.2.1 Id

9.2.2.2 Entrée

4.7 Durée

8.1 Entité

LOM

1.Général



1.3 Langue

1.4 Description

1.5 Mots clés

1.6 Couverture

1.7 Structure



2.2 État

2.3 Contribution

2.3.1 Rôle

2.3.2 Entité

2.3.3 Date



3.1.2 Entrée


3.2.2 Entité

3.2.3 Date


3.4 Langue

4. Technique

4.1 Format

4.2 Taille

4.3 Localisation




4.4.1 Ou Composite

4.4.1.1 Type

4.4.1.2 Nom



5. Pédagogique

6. Droits

7. Relation

8. Commentaire

9. Classification








6.3 Description


6.1 Coût


7.2.2 Description

7.2 Ressource

7.1 Type


9.4 Mots-clés

9.3 Description

9.2 Chemin taxon


9.2.2 Taxon

9.2.2.1 Id

9.2.2.2 Entrée

4.7 Durée

8.1 Entité


35

Enrichissement

Identifier l’OP et ses métadonnées

Identifier l’OP et ses métadonnées







Bien utiliser et améliorer l’OPBien utiliser et améliorer l’OP

1.Général

1.1 Identifiant 1.1.1 Catalogue1.1.2 Entrée1.2 Titre1.Général


Descripteur modifié

Descripteur ajouté

2.2 État

7.2.1.2 Entrée

2.4 Date limite de validité

3.2.4 Modifications

2.3.1 Rôle

2.3.4 Modifications


8.1’.2 Rôle8.1’.1 Entité 8.1’ Contribution


7. Relation7.2.1.2 Entrée

7.2.1.1 Catalogue 7.2.1 Identifiant

7.2.2 Description

7.2 Ressource

7.1 Type


3.1 Identifiant3.1.1 Catalogue3.1.2 Entrée

7.2.1.2 Entrée

2.2 État2. Cycle de vie2.1 Version

2.2 État2.4 Date limite de validité

Pas de limite de validité[Hedberg, 1981] [Starbuck, 1996]

Pas de limite de validité[Hedberg, 1981] [Starbuck, 1996]


3.2 Contribution 3.2.1 Rôle3.2.2 Entité3.2.3 Date

2. Cycle de vie

2.3 Contribution

2.3.2 Entité2.3.3 Date

2.3.1 Rôle

Pas de modifications apportéesPas d’importance des modifications

Pas de modifications apportéesPas d’importance des modifications

3.2.4 Modifications

2.3.1 Rôle

2.3.4 Modifications


8. Commentaire8.3 Description

8.2 Date8.1 Entité

Pas de type de commentairePas d’évaluation quantitativePas de type de commentairePas d’évaluation quantitative

8.1’.1 Entité8.1’.2 Rôle

8.1’ Contribution


thèse en informatique présentée par catteau olivier le 2 décembre 2008 1 equipe siera axe de...

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