seconde 2010

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La classe de seconde à la rentrée 2010 au lycée Marguerite de Navarre ALENCON Académie de CAEN

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Education


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Page 1: Seconde 2010

La classe de secondeà la rentrée 2010

au lycée Marguerite de Navarre

ALENCONAcadémie de CAEN

Page 2: Seconde 2010

L a r é f o r m e d u ly c é e e t le s t e x t e s o f f ic ie ls

f Les projets de textes réglementaires soumis et adoptés au Conseil supérieur de l'Éducation le 11 décembre 2009

0Parution au B.O. spécial du 4 février 2010

Page 3: Seconde 2010

Des enseignements optionnels d'exploration E1 et E2:

Ne conditionnent pas l'accès à un parcours particulier du cycle

terminal

La seconde : une classe de détermination

Des enseignements généraux communs:

Horaire et programme identiques pour tous les élèves et

Accompagnement personnalisé

Un enseignement facultatif différent des enseignements d'exploration : E3

Page 4: Seconde 2010

2 premiers choix à faire :

L e s e n s e ig n e m e n t s d ’ e x p lo r a t io n

E1… puis E2E1… puis E2

Page 5: Seconde 2010

Sciences économiques et sociales

Intitulé et descriptif

Les élèves découvriront les savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie, à partir de quelques grandes problématiques contemporaines :

Comment expliquer économiquement les comportements deconsommation et d'épargne des ménages ?

Comment les entreprises produisent-elles ?

Comment expliquer la formation d’un prix sur un marché ?

Comment inciter les agents économiques et sociaux à prendre en compte les données environnementales dans leur comportement?

Comment analyser sociologiquement les organisations ?

E1

Page 6: Seconde 2010

Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion

Intitulé et descriptif

Les élèves découvriront les notions fondamentales de l’économie et de la gestion, en partant du comportement concretd’acteurs qu’ils côtoient dans leur vie quotidienne (entreprises, associations, etc.) :

Comment fonctionnent-ils ? Quel est leur rôle économique exact ? Quelles relations entretiennent-ils avec les autres acteurs économiques ?

Quelles stratégies mettent-ils en oeuvre pour se développer, par exemple en matière d’innovation ?

Comment répondent-ils aux attentes qui leur sont adressées?

À quels défis et à quelles contraintes sont-ils confrontés, par exemple en matière de réglementation ?

E1

Page 7: Seconde 2010

Un 1er au choix parmi :

Sciences économiques et sociales ouPrincipes fondamentaux de l'économie et gestion

Un second choix parmi les autres enseignementsd’exploration, en fonction des enseignements offerts dansl'établissement.

Au total: 54 heures annuelles

L'élève choisit 2 enseignements d'exploration

Objectifs :Faire découvrir des champs disciplinaires de connaissance et les méthodes associées

Informer sur les cursus possibles au cycle terminal comme dans le supérieur

Identifier les activités professionnellesauxquelles ces cursus peuvent conduire

E1

E2

Page 8: Seconde 2010

Les deux enseignements d'exploration SES et principes fondamentaux de l'économie et de la gestion :

sont proposés dans tous les établissements

permettent d'explorer les poursuites d'études dans les séries E.S. et S.T.G

sont mis en oeuvre par les professeurs de sciences économiques et sociales ET/OU par les professeurs d'économie et gestion

La carte académique des enseignements d’explorationUn principe national du 1er choix :

Page 9: Seconde 2010

S E S o u P F E G ( v o ir E 1)

L i t t é r a t u r e e t s o c ié t é

M é t h o d e s e t p r a t iq u e s s c ie n t i f iq u e s

C r é a t io n e t a c t iv i t é s a r t i s t iq u e s : P a t r im o in e s

L a n g u e s e t c u l t u r e s d e l ’ A n t iq u i t é ( la t in - g r e c )

S a n t é e t s o c ia l

Les e n s e ig n e m e n t s d ’ e x p lo r a t io n envisageables au Lycée Marguerite de Navarre à la rentrée 2010, en fonction des compétences professionnelles et avec accord des services académiques :

E2

Page 10: Seconde 2010

A r t s p la s t iq u e s

C in é m a a u d io -v is u e l

M u s iq u e

T h é â t r e

E P S ( b a s k e t , e s c a la d e , f o o t )

L a n g u e s e t c u l t u r e s d e l ’ A n t iq u i t é ( la t in - g r e c )

Les e n s e ig n e m e n t s f a c u l t a t i f s envisageables au Lycée Marguerite de Navarre à la rentrée 2010, en fonction des compétences professionnelles et avec accord des services académiques :

E3

Page 11: Seconde 2010

1h30

Grec Débutant Possible.

2ème Enseignement1er Enseignement

ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION

1h30 3h00

E.P.S (BB, E, F)

Latin, Grec

Arts:

1 seule option facultative

1h30

Santé et social

Enseignements d’Exploration et options en seconde

SES, PFEGSES, PFEG

Méthodes et Pratiques ScientifiquesMéthodes et Pratiques Scientifiques

Création et activités artistiques:Création et activités artistiques:

une nouveauté…une nouveauté…

PatrimoinesPatrimoines

Littérature et SociétéLittérature et Société

Latin, Grec Latin, Grec (3h)(3h)

S.E.SS.E.S

P.F.E.GP.F.E.G

OuOu

Arts PlastiquesArts PlastiquesCinéma AudiovisuelCinéma AudiovisuelMusiqueMusiqueThéâtreThéâtre

Page 12: Seconde 2010

Tronc commun à

toutes les classes de seconde

25 H 30

HEURES DE VIE DE CLASSE

Accompagnement Personnalisé

EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

EDUCATION CIVIQUE JURIDIQUE ET SOCIALE

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

PHYSIQUE - CHIMIE

MATHEMATIQUES

LANGUES VIVANTES 1 et 2

HISTOIRE - GEOGRAPHIE

FRANCAIS

2 H

2 H

Classes dédoublées0 h 30

1 H 30

3 HOrganisation de groupes pour les enseignements en laboratoires

4 H

précisionsDuréeENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES

Options (facultatif) 3H

2 enseignements d’exploration 3 H

Seconde

5 H 30

3 H Organisation de groupes et modules partiellement envisageables

4 H

Filière ST2S

Page 13: Seconde 2010

Pour tous les élèves, Actions de soutien, d'approfondissement... 72 heures annuelles par élève

L ’ a c c o m p a g n e m e n t p e r s o n n a l is é

Cet AP n’a pas nécessairement une forme hebdomadaire

L’équipe pédagogique peut prévoir un autre cadre

Il peut cependant être utilisé sur une base de 2 heures hebdomadaires

Page 14: Seconde 2010

Le lycée et ses formations à la rentrée 2010…

ALENÇON

LYCEE MARGUERITE DE NAVARRE

Page 15: Seconde 2010

Post

Bac

Classes préparatoires aux concours de la santé et du social. 1 an

BTS

Sections de Techniciens Supérieurs. 2 ans

Services et prestations des secteurs sanitaire

et social

Comptabilité

Gestion des

Organisations

Négociation

Relation Clients

I.F.S.I Assistants sociaux

éducateurs

Kiné

Bacs généraux Bacs technologiques

SLES STG

Com et GRH

STG

Merc

STG

CFE

et GSI

ST2SSTG

Com

STGGestion

Tronc commun + 2 enseignements d’exploration + un enseignement facultatif

2nde

vers ST2S:SANTE ET SOCIAL

Arts Plastiques

CAV

ThéâtreE.P.S (BB, E, F)

Grec, Latin

Musique

2nde

1ère

Term.Des options facultatives

offertes à tous,

Sauf contrainte particulière

Page 16: Seconde 2010

Portes ouvertes

9h – 12h30 samedi 20 mars

ALENÇON

LYCEE MARGUERITE DE NAVARRE