rrs e. galois - 75013 « bien-Être, reussite & citoyennete » a travers la pratique dun sport...
TRANSCRIPT
RRS E. Galois - 75013
« BIEN-ÊTRE, REUSSITE & CITOYENNETE »A TRAVERS LA PRATIQUE D’UN SPORT COLLECTIF
UN PROJET INTER-DEGRES DU RRS E. GALOIS 75013
CM2 6ème
diagnosticÉlèves / réseau objectifs actions
RRS E. Galois - 75013
LE PROJET EN IMAGE
RRS E. Galois - 75013
LA PREPARATION DES ELEVES
CM2 6ème
Transmission de savoirs par
les pairs
Développement du sentiment
d’appartenance
Formation au statut de
tuteur/passeur
Présentation aux élèves dans les écoles
Appropriation de la fiche d’évaluation
RRS E. Galois - 75013
LA PREPARATION DES 6èmes
développer des compétences:
- transversales et civiques
- langagières
SEPTEMBRE / OCTOBRE
- techniques et sportives
RRS E. Galois - 75013
LA PREPARATION DES CM2
S’inscrire dans une démarche de clarté
cognitive
Aller à la rencontre des écoliers
DECEMBRE
RRS E. Galois - 75013
L’EVALUATION DES COMPETENCES
FICHE D'EVALUATION DES ELEVES DE CM2PROJET INTER-DEGRÉS
« CIVISME, BIEN-ÊTRE ET EPS AU COLLÈGE GALOIS »
Remarque (pour l'élève): cette fiche va servir à ton enseignant et à Mr Bost et son équipe à t'évaluer pendant le projet inter-degrés "Civisme et Basket". Tu peux t'en servir pour t'auto-évaluer à chaque fois que tu y participeras. Tu peux aussi demander des explications aux adultes et aux élèves de 6ème.
1: l’élève ne sait pas faire ou très peu2: l’élève sait faire mais de manière ponctuelle ou peu efficace3: l’élève sait faire de manière efficace et fréquemment4 : l’élève sait faire de manière appropriée, efficace et variée
Compétences évaluées 1 2 3 4 Remarques
Respecte les règles des jeux proposés (interdits et droits)
Ecoute les élèves de 6ème et applique leurs consignes
Participe, joue et s’entraîne de manière collective et solidaire (entraide…)
Sait résoudre pacifiquement les conflits éventuels et ne les provoque pas
Sait expliquer une règle de jeu auquel il a participé ou retransmettre une consigne donnée par un adulte référent ou un élève de 6ème.
FICHE D'EVALUATION DES ELEVES DE 6èmePROJET INTER-DEGRÉS
« CIVISME, BIEN-ÊTRE ET EPS AU COLLÈGE GALOIS »
Remarque (pour l'élève): cette fiche va servir à ton évaluation par ton professeur pendant le projet inter-degrés "Civisme et Basket". Tu peux t'en servir pour t'auto-évaluer à chaque fois que tu y participeras et demander des précisions à Mr Bost.
1: l’élève ne sait pas faire ou très peu (non acquis)2: l’élève sait faire mais de manière ponctuelle ou peu efficace3: l’élève sait faire de manière efficace et fréquemment4 : l’élève sait faire de manière appropriée, efficace et variée
Compétences évaluées 1 2 3 4 Remarques
Utilise un langage approprié et poli avec ses camarades et avec les CM2
Encourage les écoliers et remédie à leurs difficultés
Participe, joue et s’entraîne de manière collective et solidaire (entraide…)
Sait résoudre pacifiquement les conflits éventuels et ne les provoquent pas
Sait expliquer une règle de jeu et transmettre une consigne à un élève de CM2
RRS E. Galois - 75013
LES 3 RENCONTRES ANNUELLES
JANVIER / FEVRIERateliers découverte
MARS / AVRILperfectionnement
MAI / JUIN matchs en tournoi
RRS E. Galois - 75013
Echanges entre enseignants
1er & 2nd degrés
Auto-évaluation et tutorat
Egalité fille /garçon et respect de la différence
InitiativeAutonomie
Arbitrage par les pairs
RRS E. Galois - 75013
LES BENEFICES DU PROJET
6ème
Une amélioration du climat scolaire et donc du bien-être des élèves
Confiance avant
l’entrée en 6ème
L’intégration des règles de
vie
CM2
Le développement de l’autonomie des élèves
Des compétences, capacités et savoirs mieux maîtrisés
Un suivi cohérent et continu
des élèves
RRS E. Galois - 75013
LES REPERCUTIONS DU PROJET
CM2
6èmeB
3èmeSentiment
d’appartenance
Esprit d’initiative
Plaisir à transmettre
6èmeA 6èmeD6èmeC
Liaison CM2/6ème
Harmonisation pédagogique : « les 8 valeurs civiques » de classe