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Réunion prospective, 29 mars 2011, FG et équipe CDS
Le Centre de Données astronomiques de Strasbourg
Prospective 2012-2017
Réunion prospective, 29 mars 2011, FG et équipe CDS
Les éléments « prescripteurs » de la prospective• La mission du CDS: centre de données français au service de la
communauté internationaleContinuer à développer le rôle leader du CDS sur les services à valeur ajoutée, les outils d’accès à l’information et l’interopérabilité
• Contexte– Astronomie
• Nouvelles manipes: quelles perspectives?• Contexte international: l’OV
– La nouvelle perception des affaires liées aux données scientifiquesLes données produites sur financement public doivent en règle générale être publiques
– Nouvelles possibilités technologiques• Besoin des utilisateurs
– Évolution de l’astronomie (manipes, sujets,…)– Attentes vis-à-vis de l’évolution technique
• Les besoins propres du CDS (contenu, fonctionnalités, opérations) et ses savoir-faire
Quel CDS en 2017?
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Astronomie
• Accompagnement Herschel/Planck• Exoplanètes• VLT, ALMA, E-ELT, etc• Très grands relevés (catalogues)
– WISE (IR), VISTA, LOFAR, Pan-STARRS, PANDAS, SKA Pathfinders… LSST
– Gaia• Cubes de données (MUSE, ALMA,…)• Prise en compte de l’ensemble des domaines de
lambda– SED
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Les bases
• Services– Contenu– Fonctionnalités – Opérations
• Compétences– Centre de données de référence– Capacité à mener des R&D à visées opérationnelles– Rôle important dans la définition des standards
internationaux– Imbrication dans le réseau des données et services
astronomiques comme l’un des opérateurs majeurs
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Pistes Services (1)• Evolution des services
– Continuer les services au plus haut niveau et faire face à l’augmentation du volume et de la complexité
Projections en terme de chiffrage des besoins– Très grands catalogues
Importance croissante des très grands relevés (CFHTLS etc) – faciliter leur prise en compte
− Photométrie/SED− Cross-identifications– Quel rôle autour de Gaia? Gaia Archive – participation aux
« preparatory activities for Gaia archive access– Tirer partie d’Healpix (capacités offertes, Gaia)
• Metadonnées dans le mode All Sky d’Aladin – convergence mode Healpix/Aladin « classique »
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Pistes Services (2)• Prise en compte des évolutions e-Science
– Données ‘liées’ aux articles – un sujet chaud-bouillant• Directives USA, UK, Allemagne: les données obtenues sur fonds publics doivent être publiques• Pas seulement un lieu de stockage mais des données UTILISABLES• Compétence de « curateur »: description des données, mise à disposition (dans un service),
préservation• Evolution ‘sentie’ au CDS (données attachées aux tables de VizieR)• Politique A&A à voir• Un type de service supplémentaire astronomes/documentalistes/informatique• Si fait ailleurs: des liens• Gestion des données résultat: compétence SAADA• Lié à la question des liens et identificateurs pérennes• Il faut des moyens nouveaux si cela doit être fait!!
– Formaliser les aspects « préservation » / continuité de service – labellisation en tant que « repository »
• Redondances, type de redondance (cf dossier déjà préparé) – étude à finaliser• Procédures, documentation: quel niveau• Sauvegarde, haute disponibilité• Urgence sécurisation / plus long terme: labellisation ?
• Education/outreach (voir plus loin)
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Pistes Interfaces (1)
Evolution technologique très significative Web 2.0/3.0− Web 2.0 « centré sur l’utilisateur »− Web 3.0
o Utilisation du web sémantiqueo Mobilitéo Universalité
Attente importante des utilisateurs qui veulent retrouver des fonctions qu’ils utilisent dans leur vie de tous les jours
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Nouveaux liens entre les informationsRelated objects in bibliography
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My data > MyCDS
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Pistes Interfaces (2) Ebauche CDS 2.0
– Annotations– Portail– Espace utilisateur
• Faire converger le portail et les services• CDS Web2.0/3.0 – une évolution profonde des services
– Interfaces modulaires, flexibles, partageables– Utilisation des technologies sémantiques
• Requêtes « intelligentes »• Liens entre les contenus• Utilisation des statistiques d’utilisation• Tirer parti de la sémantique présente dans les standards OV
– Interaction homme-machine plus intuitive (écrans tactiles)– Utilisation de l’espace MyCDS et profil personnalisé si l’utilisateur le
souhaite
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Pistes Interopérabilité
• IVOA– Maintenance et évolution des standards– Implémentation dans nos services
• Y compris aspects sémantiques du CDS Web 3.0
• Liens avec les publications (AA = DataCP)
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Education/outreach
• A quel niveau?– Ecoles locales - conférences– Services en ligne – tutoriels– Dans tous les cas il faut des moyens– Pas la mission du CDS mais… customisation des services
pour utilisation plus large– Il faut impliquer l’Université … mais il faut que cela
ramène réellement des moyens• Mission essentielle: dissémination des données et de
l’information partout, pour les utilisations scientifiques et autres
• Interactions avec les autres équipes de l’UMR?
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Schools, hands-on & VO days (1)
2007 Virtual Observatory Masters Level Lecture Course, Groningen, Jan 9-
11,2007 "EURO-VO Workshop on how to publish data in the VO", ESAC,
Villafranca del Castillo, 25-29 Juin 2007. Workshop on Astronomy with Virtual Observatories, IUCAA India,
October 15-19, 2007 "Virtual Observatories", Moletai, Lituanie, 17-18 octobre 2007
2008 EuroVO-DCA Workshop 2008 on how to publish data in the VO, 23-27
Juin 2008 à ESO (Garching bei München, Allemagne)
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Schools, hands-on & VO days (1) 2009
EuroVO-AIDA School 2009 30 Mars - 2 Avril 2009 à ESO (Garching bei München, Allemagne)
Euro-VO AIDA Workshop on how to publish data in the VO, 22 - 26 Juin 2009
Black Hole Universe: 1ST School on Multiwavelength Astronomy. Paris, July 9, 2009
ESO VO Day, September 15, 2009
2010 EuroVO-AIDA School 2010, 25-28 Janvier 2010, Strasbourg Ecole Observatoire Virtuel, 2-4 juin 2010, Strasbourg Swedish VO Day, Stockholm, June 8-9, 2010
2011 EuroVO-ICE School 21-24 Mars 2011, Strasbourg
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Risques• RGPP – un projet non mutualisable• Le CDS dépend de l’INSU et de l’UdS• Quelles ressources sur la durée pour les services et la R&T?
• Excellence• Indicateurs
• Départs (retraite, …) > Assurer la redondance des compétences> Les procédures doivent être explicites (mise à jour, informatique, …)
> Plusieurs départs sur des fonctions critiques pendant le quadriennal> Remplacement des départs indispensable, ne suffit pas à cause de l’augmentation du volume des tâches et de leur complexité > Problème du remplacement des astronomes à 100% vs 30% et personnels délocalisés (IT et astronome)