Répartition annuelleRépartition annuelleThème desSéquences

Expression Communication

Morceaux choisisTextes de

lectureLecture

documentaireLecture

Fonctionnelle1

I2 La famille et les amis

Pour ton anniversairePour ta fête

L'anniversaire de Mina

Les membres de la famille

3 L'écoleLa pauvre Ragotte

Le droit à l'éducation

II4 Faire son marché / les

repasLe chat et la gourmande

5 Les jeux (de société)Dans cette villeSi tous les gens du monde

Caillou – papier – ciseaux

Un jeu de découverte

III6 Les sports (1)

Un futur champion

Le football

7 Les sports (2)El Guerrouj, roi de la piste

IV10 La météo

La chanson du soutienSoyons polis!

Graves inondat° à Mohammedia

La lecture de la carte météo

11 La nature et les animaux

Un loup si bête Droits et devoirs

V12 Les travaux de champs En sortants de l'école La moisson

13 La ville A voler, A rouler A CasablancaComment prendre la température de

VI14 La société

Vive la solidarité

Le loup

15 La maladieLa maladie du père

La fondation Mohammed V pour la solidarité

VII18 Les habits

Dame pluisLe lion captif

Les babouches de Halima

Le travail de la laine

19 La politesseUn garçon poli mais bavard

J'apprend à être poli

VIII20 La science et la

technologie (1)Tréno 2000

21 La science et la technologie (2)

Dans cette villeSi tous les gens du monde

Le petit robot rouge

Les robots

IX22 Les transports

Le chauffeur de bus

L'avion

23 Les médiasUn jeune reporter

lecture d'1 petite annonce de journ

X26 L'ordinateur

A petit pasLa ronde des matelats

Un ordinateur extraordinaire

Ibn Batouta

27 Le voyageLe voyage à Athènes

Un animal fabuleux

XI28 L'été et la plage

Premier bain de mer

29 L'aventureParfois, je rêve Il y a une étoile

Slimane au Sahara

L'ordinateur

XII30 Le merveilleux (1) La petite sirène

La lecture de carte routière

31 Le merveilleux (2)La petite poucette

Comment raconter 1 histoire

Le professeur: le Directeur:

–– 44èmeème A.E.P - A.E.P - (2(2èmeème A.C.I) A.C.I)

Grammaire Conjugaison OrthographeExpression

EcriteMathématiques

La phrase "avoir" au présent a – àUtiliser des mots pour construire des phrases

من- 9999إلى 0األعدادالنقود-

La ponctuation "être" au présent et – estClasser des rubriques pour obtenir un dialogue

من- )1 (999 999إلى 0األعدادالتوازي- و التعامد

Genre du nomPrésent de l'indicatif (1er

Gr)Les noms féminins en "ie"

Classer des phrases pour obtenir une histoire

من- )2 (999 999إلى 0األعدادالطبيعية- الصحيحة األعداد جمع

Le pluriel des nomsAller au présent de l'indicatif

Le pluriel des noms

Associer début et fin de phrases puis construire un texte

القائم- الموشورالطبيعية- ( الصحيحة األعداد )1جداء

Déterminants possessifs (singulier)

Etre et avoir au présent de l'indicatif

c'est – sesRelier les personnages à leurs actions

األطوال- ( )1قياسالمصلعات-

Déterminants possessifs (pluriel)

V.P au présent de l'indicatif

son – sontSélectionner des phrases et les classer pour construire un texte

األطوال- ( )2قياسالمسائل- ( )1حل

La phrase impérative"aller"+verbes usuels à l'impératif présent

"s" entre deux voyelles

Rédiger un paragraphe à partir d'un code

الزمن- ( )1قياسالطبيعية- ( الصحيحة األعداد )2جداء

La phrase négativeVerbes du 2ème Gr au présent de l'ind (1)

F – PhConstruire un dialogue à partir de répliques données (1)

األضالع- متوازيالطبيعية- ( الصحيحة األعداد )1طرح

La phrase interrogative (1)

Verbes du 2ème Gr au présent de l'ind (2)

c - çMettre des phrases dans l'ordre logique et chronologique (2)

المعين- و المستطيل و المربعالطبيعية- ( الصحيحة األعداد )2طرح

La phrase interrogative (2)

Futur de verbes de 1er Groupe

ge – gu Rédiger une afficheالمحوري- ( )1التماثل

طبيعي- صحيح عدد مضاعفاتLa phrase exclamative

Futur des verbes du 2ème

groupeé – ai –ei Rédiger une lettre

)1القسمة- (الزمن- ( )2قياس

Les pronoms personnels sujets

"aller" au futur"leur" et "leurs" "notre" et "nôtre"

Ecrire la suite d'une histoire)2القسمة- (

المسائل- ( ) 2حل

L'adjectif qualificatifPassé composé des verbes du 2ème Gr

Accord de l'adj. qualificatif

Rédiger des instructions à partir d'expressions

)3القسمة- (المحوري- ( )2التماثل

Les pronoms possessifs (singulier)

Passé composé + aux "avoir"

m devant bm devant p

Transformer un monologue en dialogue

)4القسمة- (الهرم-

Les pronoms possessifs (pluriel)

Passé composé + aux "être"

ou et oùDécrire un engin extraordinaireà partir d'une image

الترصيف- )5القسمة- (

Notion de verbe (1)Verbes de 3ème Gr au présent + (aller)

Féminin des noms en "eur" (1)

Ecrire ce que peut faire un robot

المثلثات- العشرية- ( )1األعداد

Notion de verbe (2)Verbes de 3ème Gr au futur

Féminin des noms en "eur" (2)

Construire un dialogue à partir de questions réponses

العشرية- ( ) 2األعدادالمساحات- ( )1قياس

Le groupe nominalVerbes du 3ème Gr au futur

Le pluriel al-aux Ecrire une annonce de journalالعشرية- ترتيب –األعداد و مقارنة

المسائل- ( ) 3حل

Le G.N.S"pouvoir" et "vouloir" au Présent de l'ind (1)

on – ontSélectionner des phrases et les classer pour raconter un exploit

الكتل- قياسالعشرية- األعداد طرح م جمع

Le G.V"pouvoir" et "vouloir" au Présent de l'ind (2)

c'est – cesRaconter par écrit les souvenirs d'un voyage

السعات- ( )1قياسالمساحات- ( )2قياس

Le G.N.C"faire" et "dire" au présent de l'ind (1)

L'accord du verbe avec le sujet (1)

Faire correspondre les actions aux pers et écrire les phrases

صحيح- عدد في عشري عدد جداءالسعات- ( )2قياس

Le C.I"faire" et "dire" au présent de l'ind (2)

L'accord du verbe avec le sujet (2)

Ecrire la suite d'une histoire à partir d'images

)1التناسبية- (األشكال- إزاحة

Expansion de la phrase

Le passé récent c=k=qu=qEcrire un conte en répondant à des questions données

المساحات- ( )3قياساألشكال- تصغير و تكبير

Réduction de la phrase

Le futur proche Révision généraleEcrire un conte à partir d'images séquentielles

)2التناسبية- (المسائل- ( ) 4حل

L'inspecteur: