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RENOVATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE

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Page 1: RENOVATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE. LES VOIES DORIENTATION APRES LA TROISIEME La classe de seconde professionnelle qui constitue la première année

RENOVATION DE LA VOIE

PROFESSIONNELLE

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LES VOIES D’ORIENTATION APRES LA TROISIEME

La classe de seconde professionnelle qui constitue la première année :

- du cycle de préparation en 3 ans du bac pro

ou

- du cycle de 2 ans conduisant à l’un des BEP

Carrières sanitaires et sociales

Conduites et services dans les transports routiers

Métiers de la Restauration et de l’hôtellerie

Optique lunetterie

-,

La classe de seconde générale et technologique ou les classes de seconde à régime spécifique

La première année du cycle de deux ans conduisant à un CAP

Elles sont au nombre de 3

Page 3: RENOVATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE. LES VOIES DORIENTATION APRES LA TROISIEME La classe de seconde professionnelle qui constitue la première année

ARCHITECTURE GENERALE DE LA

FORMATION INITIALE APRES LA TROISIEME

Page 4: RENOVATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE. LES VOIES DORIENTATION APRES LA TROISIEME La classe de seconde professionnelle qui constitue la première année

Insertion professionnelle

Voie générale etVoie technologique

Voie professionnelle

Première

Seconde

Première

Après le collège

Bacprofessionnel

Enseignement supérieur

CAP

Rénovation de la voie professionnelle

Accompagnement

BEP

BEPseconde

Seconde

Bacgénéral

Voie professionnelle

Bactechnologique

Première

CAP ou BEP

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Des passerelles sont organisées entre les voies générale, technologique et

professionnelle ainsi qu’entre les cycles de la voie professionnelle

(un dispositif d’accompagnement personnalisé est prévu)

NOUVEAUTES

Le redoublement n’intervient au cours des 3 ans qu’à la demande de la famille, ou avec son accord

La fin de la classe de 2nd ne constitue pas un palier d’orientation et il n’y a plus de procédure d’appel.

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MISE EN OEUVRE DE LA RENOVATION DE 2008 A 2012

2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

2nde BEP Tle BEP Arrêt ou 1ère Pro 3ans

Tle Pro 3 ans

Tle BEP Arrêt ou 1ère Pro 3 ans

Tle Pro 3 ans

1ère Pro 2 ans Tle Pro 2 ans

2nde Pro 3 ans expérimental

1ère Pro 3 ans expérimental

Tle Pro 3 ans expérimental

2nde Pro 3 ans 1ère Pro 3 ans Tle Pro 3 ans

Régime expérimentalNouveau régimeAncien régime

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RECAPITULATIF POUR LE BEP

Elèves entrés en 2nd BEP à la rentrée

2008

Fin du cursus en 2010 Validation par

l’ancien régime du BEP

Elèves ayant obtenu un diplôme de niveau V à la

session 2009

Possibilité d’ intégrer une première pro à la

rentrée 2009

Elèves n’ayant pas obtenu de diplôme

de niveau V en 2009

Possibilité d’intégrer une première pro

après examen de leur situation à la rentrée

2009

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RECAPITULATIF POUR LE BAC PRO

Elèves entrés en formation en 1ère

professionnelle 2 ans en 2008

Poursuite du cursus de formation en terminale professionnelle 2 ans

et certification en 2010

Elèves entrés en formation en

2nd professionnelle

3 ans en 2008

Poursuite du cursus en 1ère professionnelle pour une certification

finale en 2011(ne sont pas tenus de passer la certification

intermédiaire)

Page 9: RENOVATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE. LES VOIES DORIENTATION APRES LA TROISIEME La classe de seconde professionnelle qui constitue la première année

ORGANISATIONPOUR CHAQUE TYPE DE DIPLÔME

A LA RENTREE 2009

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LE CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE

Tous les CAP pourront être préparés dans le cadre d’un cursus de deux ans

(pas de modification)

Le titulaire du CAP peut rejoindre le cycle de bac pro 3 ans au niveau de la première professionnelle (un accompagnement personnalisé sera mis en place)

Page 11: RENOVATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE. LES VOIES DORIENTATION APRES LA TROISIEME La classe de seconde professionnelle qui constitue la première année

LE BREVET D’ETUDES PROFESSIONNELLES

Il n’y a plus de cursus de formation autonome conduisant au BEP sauf pour 4 BEP en

attente de création ou la rénovation des spécialités de bac pro correspondant

Carrières sanitaires et sociales,

Conduites et services dans les transports routiers, Métiers de la Restauration et de l’hôtellerie

Optique lunetterie

o Les autres BEP rénovés restent des diplômes professionnels préparés au cours du parcours bac pro 3 ans. Ils permettent la poursuite d’études en 1ère bac pro ou 1ère technologique

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LE BAC PRO ORGANISATION GENERALE

20 filières pour les bac pro sans éléments professionnels communs

ex: Bac Pro Esthétique cosmétique parfumerie

o19 champs professionnels regroupant des spécialités de bac pro d’une même famille (qui ont des éléments communs)

ex : champ « métiers du bois » avec 4 options : constructeur bois, productique bois, technicien de scierie, menuisier agenceur

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La formation conduisant au baccalauréat professionnel , à l’issue de la classe de 3ème

est organisée sur la base d’un cursus de référence en trois ans :

Seconde Professionnelle : 2nde Pro Première Professionnelle : 1ère Pro

Terminale Professionnelle : Tle Pro

LE BAC PRO LE CURSUS DE FORMATION

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Tout élève engagé dans le parcours doit passer une certification intermédiaire (CAP ou BEP) intégrée dans le parcours 3 ans

LES CERTIFICATIONS PENDANT LA FORMATION BAC PRO

L’obtention de la certification intermédiaire n’est pas un obligatoire pour se présenter au bac pro

L’élève qui n’obtiendrait pas la certification intermédiaire peut conserver le bénéfice de certaines unités pendant 5 ans et donc repasser ultérieurement l’examen

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RECAPITULATIF DES CERTIFICATIONS PENDANT LA

FORMATION

Préparation BAC PRO 3 ans

1)En cours de cursus certification de niveau V

BEP rénové CAP

2) En fin de formation

Certification du Bac Pro

ou

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Elle repose sur les éléments suivants

ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS EN BAC PRO

-Grille 1 : Spécialités comportant un enseignement de sciences physiques et chimiques

-Grille 2 : Spécialités comportant un enseignement d’une deuxième langue vivante

La création de 2 grilles horaires

Chacune de ces grilles précise les horaires relatifs aux enseignements obligatoires incluant les activités

de projet réservés aux -enseignements professionnels et enseignements généraux liés à la spécialité -enseignements générauxà l’accompagnement personnalisé

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ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS EN BAC PRO

(SUITE)

La durée globale de la formation en centre

84 semaines

La durée de la PMFP 22 semaines

L’horaire cycle élève réservé à l’enseignement professionnel est de 1152 heures

L’horaire cycle élève réservé à l’enseignement de la PSE est de 84 heures

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3 unités générales :

- unité Français – Histoire – Géographie – Langue

- unité Maths - Sciences

- unité EPS.

LA CERTIFICATION INTERMEDIAIRE EN BAC PRO

2 unités professionnelles :

- une unité technologique UP1

- une unité pratique UP2

Chacune des unités fera l'objet d'une définition d'épreuves en CCF ou en contrôle ponctuel pour prendre en compte les différents types de candidats.

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LA CERTIFICATION INTERMEDIAIRE

ÉVALUATION PAR CCF

EP1 une situation d’évaluation

EP2

- prend en compte la PFMP ( 6 des 22 semaines du bac pro).

- comprend 1 ou 2 situations d’évaluation ( si une alors elle sera faite en entreprise).

La certification intermédiaire a lieu de préférence entre la fin de la 2nd prof et la fin du 1er trimestre de la 1ère pro.

Page 20: RENOVATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE. LES VOIES DORIENTATION APRES LA TROISIEME La classe de seconde professionnelle qui constitue la première année

7 épreuves obligatoires : - à chaque épreuve correspondent une ou

plusieurs unités constitutives - combinaison entre épreuves ponctuelles

et épreuves en CCF

le cas échéant une épreuve facultative

LA CERTIFICATION DU BAC PRO

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CONDITIONS D’ADMISSION BAC PRO

Admis

Moyenne < 8 Ajourné

Moyenne comprise entre 10 et 8 et note au moins égale à 10 à l’évaluation de la pratique professionnelle

Epreuve de contrôle

1ère série

2ème série

Moyenne notes 1ère série+oral de contrôle > 10/20 Admis

Moyenne > 10

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L’EPREUVE DE CONTRÔLE DU BAC PRO

Entretien de 2O minutes

document relatif à la formation en milieu professionnel (selon modèle réglementaire) remis au jury par le candidat au moment de l’entretien

Jury- Prof d’enseignement général de LP- PLP de la spécialité ou Professionnel

Objectif

Apprécier la capacité du candidat à s’exprimer, à argumenter et vérifier son niveau de maîtrise des connaissances et des compétences scientifiques et techniques définies dans le référentiel

Forme

Support