recueil cnrd 2010
DESCRIPTION
européen du résistant déporté L e Centre présentent, dans le cadre de la préparation au Concours National de la Résistance et de la DéportationConcoursNationaldelaRésistanceetdelaDéportationConcoursNationaldelaRésistanceetdelaDéportationConcoursNationaldelaRésistanceetdelaDéportation ,,,, « L’appel du 18 juin du général de Gaulle et son impact jusqu’en 1945 », Le groupe relais en association avec l’lnspection d’Académie de Strasbourg &TRANSCRIPT
Le groupe relais
Le Centre
européen
du résistant
déporté
Les Amis
de la Fondation
pour la Mémoire
de la Déportation
présentent, dans le cadre de la préparation
au Concours National de la Résistance et de la DéportationConcours National de la Résistance et de la DéportationConcours National de la Résistance et de la DéportationConcours National de la Résistance et de la Déportation,,,,
« L’appel du 18 juin du général de Gaulle et son impact jusqu’en 1945 »,
une journée de rencontresune journée de rencontresune journée de rencontresune journée de rencontres
entre élèves, témoins, résistants et spécialiste,entre élèves, témoins, résistants et spécialiste,entre élèves, témoins, résistants et spécialiste,entre élèves, témoins, résistants et spécialiste, avec démonstration de matériels d’époque avec démonstration de matériels d’époque avec démonstration de matériels d’époque avec démonstration de matériels d’époque
le 5 février 2010 à Strasbourg
&
en association avec
l’lnspection d’Académie de Strasbourg
Chaque année le groupe relais le groupe relais le groupe relais le groupe relais constitué par
- L’Office National des Anciens Combattants (ONAC) du Bas-Rhin
- L’Association des Amis de la Fondation pour la Mémoire de la Déportation (AFMD)
- Le Mémorial de l’Alsace-Moselle (MAM)
- Le Centre européen du résistant déporté (CERD)
apporte son soutien au Concours National de la Résistance et de la Déportationsoutien au Concours National de la Résistance et de la Déportationsoutien au Concours National de la Résistance et de la Déportationsoutien au Concours National de la Résistance et de la Déportation(CNRD),
dont le thème 2009-2010 est
L’appel du 18 juin du général de Gaulle L’appel du 18 juin du général de Gaulle L’appel du 18 juin du général de Gaulle L’appel du 18 juin du général de Gaulle et son impact jusqu’en 1945et son impact jusqu’en 1945et son impact jusqu’en 1945et son impact jusqu’en 1945
Les enseignants vont ainsi s’attacher à faire étudier le contexte, le texte et les échos de l’appel au sein des classes.
C’est dans ce cadre que le groupe relais propose C’est dans ce cadre que le groupe relais propose C’est dans ce cadre que le groupe relais propose C’est dans ce cadre que le groupe relais propose ::::
- Un atelier pédagogique dédié, création MAM (décembre 2009)
- Une journée de rencontres et de démonstration de matériels, Une journée de rencontres et de démonstration de matériels, Une journée de rencontres et de démonstration de matériels, Une journée de rencontres et de démonstration de matériels,
le 5 février 2010, coordination CERDle 5 février 2010, coordination CERDle 5 février 2010, coordination CERDle 5 février 2010, coordination CERD----AFMDAFMDAFMDAFMD - Un prix original pour les lauréats individuels du 1er prix Collèges et 1er prix Lycées d’Alsace, projet MAM-CERD
Programme du groupe relaisProgramme du groupe relaisProgramme du groupe relaisProgramme du groupe relais
La radiophonie et les moyens de transmission de l’information sont au coeur des stratégies mises en oeuvre,
quelque soit l’opérateur, au cours de la Seconde Guerre mondiale. Ainsi, l’appel radiodiffusé le 18 juin 1940,
les messages qui ont précédé et suivi, que ce soit du Général de Gaulle ou d’autres, puis les témoignages existants
sur la réception ou non de ces messages en direct ou par ouï-dire, sont le moyen d’aborder :
-le contexte de la défaite, les ressorts de la résistance : comment elle est née ? Pourquoi ? Où ?
-qui résiste ? Pourquoi ? Risques et conséquences.
-le rôle des médias dans la guerre.
MATINEE MATINEE MATINEE MATINEE –––– à l’Inspection d’académie du Bas à l’Inspection d’académie du Bas à l’Inspection d’académie du Bas à l’Inspection d’académie du Bas----Rhin, avenue de la Forêt Noire, StrasbourgRhin, avenue de la Forêt Noire, StrasbourgRhin, avenue de la Forêt Noire, StrasbourgRhin, avenue de la Forêt Noire, Strasbourg de 9h à 11h30 de 9h à 11h30 de 9h à 11h30 de 9h à 11h30 (rendez-vous à 8h45) DEMONSTRATION DE MATERIEL DE COMMUNICATION : RADIOPHONIE et RENSEIGNEMENT des ANNEES 40DEMONSTRATION DE MATERIEL DE COMMUNICATION : RADIOPHONIE et RENSEIGNEMENT des ANNEES 40DEMONSTRATION DE MATERIEL DE COMMUNICATION : RADIOPHONIE et RENSEIGNEMENT des ANNEES 40DEMONSTRATION DE MATERIEL DE COMMUNICATION : RADIOPHONIE et RENSEIGNEMENT des ANNEES 40
Ainsi, pour approcher au plus près « la réalité » et préparer les rencontres de l’après-midi, grâce au concours d’un collec-
tionneur de matériel radio et de renseignement, les élèves vont pouvoir découvrir comment les Français – et au delà- pou-
vaient recevoir et communiquer des informations (radio, journaux, photographies) ; et comment la résistance pouvait trans-mettre des informations.
Au-delà, il s’agit que les jeunes portent leur attention sur les moyens réels de l’époque (quoi, combien, quel périmètre d’é-coute ou de transmission), et sur le fait que ce que transmet le médium dépend de ses utilisateurs : le médium n’est que le
véhicule des données, qui peuvent être de l’information générale, des messages codés de la Résistance, des armées, des
services secrets, mais aussi des discours idéologiques, de la propagande, etc.1
1 Cette partie est une suite à l’exposition temporaire « La langue confisquée – die geraubte Sprache » sur la langue allemande sous le nazisme, créée au CERD, et actuellement présentée
à la Bibliothèque Nationale et Universitaire de Strasbourg. En février, les jeunes pourront découvrir un livre en ligne rappelant les contenus de l’exposition.
APRESAPRESAPRESAPRES----MIDI MIDI MIDI MIDI –––– à l’Inspection d’académie du Bas à l’Inspection d’académie du Bas à l’Inspection d’académie du Bas à l’Inspection d’académie du Bas----Rhin, avenue de la Forêt Noire, StrasbourgRhin, avenue de la Forêt Noire, StrasbourgRhin, avenue de la Forêt Noire, StrasbourgRhin, avenue de la Forêt Noire, Strasbourg de 13h45 à 17h30 de 13h45 à 17h30 de 13h45 à 17h30 de 13h45 à 17h30 (rendez-vous : 13h30) RENCONTRES AVEC LES TEMOINSRENCONTRES AVEC LES TEMOINSRENCONTRES AVEC LES TEMOINSRENCONTRES AVEC LES TEMOINS
Il s’agira d’entendre la parole des témoins et le complément du spécialiste. Les jeunes pourront comprendre qui a entendu
l’appel du 18 juin, ou non, et comment, bien que n’ayant pas été partout entendu, son esprit a pu être relayé et mis en actes.
Les jeunes devront comprendre ce que signifie l’appel d’une part dans son contexte historique, d’autre part dans le contexte actuel : il s’agit de valoriser la notion d’engagement et de défense des valeurs de la démocratie.
Enfin, les jeunes pourront s’interroger sur des engagements d’aujourd’hui, et sur les richesses et dangers de nos moyens de
communication actuels.
13h45 13h45 13h45 13h45 ---- accueil accueil accueil accueil 14h00 - présentation des intervenants et des personnalités présentes : Valérie Drechsler, directrice du CERD
14h15 - témoignage : Raymond OlffRaymond OlffRaymond OlffRaymond Olff,résistant, Président de l’ANACR (Association Nationale des Anciens Combattants de la Résistance)
14h40 - questions
14h50 - témoignage : Odile de VasselotOdile de VasselotOdile de VasselotOdile de Vasselot, résistante
15h15 - questions
15h25 15h25 15h25 15h25 ---- pause pause pause pause 15h40 - intervention : JeanJeanJeanJean----Louis FullsackLouis FullsackLouis FullsackLouis Fullsack, ingénieur en télécommunications, retraité
16h05 - questions
16h15 - témoignage : Charles Leclerc de HauteclocqueCharles Leclerc de HauteclocqueCharles Leclerc de HauteclocqueCharles Leclerc de Hauteclocque et les engagements de son père, le Maréchal Philippe Leclerc de Hauteclocque
16h40 - questions
17h30 17h30 17h30 17h30 ---- fin de la journée fin de la journée fin de la journée fin de la journée
Programme du 5 février 2010Programme du 5 février 2010Programme du 5 février 2010Programme du 5 février 2010
Démonstration de matériel de communication
et rencontre entre les élèves et les témoins
Madame Raymonde Metra, déportée à Auschwitz, témoigne devant les élèves
Monsieur Joseph Lantz, Patriote Résistant à l’Occupation, déporté au camp spécial de Striegau,
et Monsieur Jean-Louis Fullsack, ingénieur retraité en télécommunications
Madame Valérie Drechsler, directrice du Centre européen du résistant déporté
Monsieur Charles Leclerc de Hauteclocque en interview Reporters TV présents : France 3 Alsace Alsace20
Monsieur Hubert France, Patriote Résistant à l’Occupation, déporté au camp spécial de Striegau
Madame Barbara Hesse, directrice du Mémorial de l’Alsace-Moselle (MAM),
et Madame Anne Renaud Nguyen, animatrice du service pédagogique du MAM.
Madame Marie-Claire Allorent, présidente de l’association des Amis
de la Fondation pour la Mémoire de la Déportation du Bas-Rhin
Monsieur Charles Leclerc de Hauteclocque
évoque l’Appel du 18 juin, les notions
d’engagement de l’époque, et les choix que
les jeunes ont, et auront, à faire
au cours de leur vie
Maurice Ancel, radioamateur
et collectionneur, raconte l’histoire
des « pianistes », ces résistants chargés de
transmettre les messages en morse
Démonstration de communication en morse avec un radioamateur situé en Bretagne
Les jeunes sont invités
à émettre leur prénom
en code morse
Madame Odile de Vasselot.
Résistante, elle a entendu
l’Appel du 18 juin
Les témoignages
Monsieur Raymond Olff, président de l’ANACR (Association Nationale des Anciens Combattants de la Résistance), nous explique
son parcours au sein de la résistance
Madame Odile de Vasselot, lors de son récit sur la filière d’évasion à laquelle elle appartenait, montre aux élèves une carte
en soie, telle qu’elle était utilisée par la Résistance
Le témoignage de Jean-Louis Fullsack,
un jeune alsacien à l’époque de l’Appel du 18 juin
La prise de Koufra, et le serment fait avec ses hommes de ne déposer les armes qu’après avoir vu le drapeau flotter sur
la cathédrale de Strasbourg
Monsieur Charles Leclerc de Hauteclocque retrace l’histoire de son père, de la lutte en Afrique à la libération de la France
Journal Les Dernières Nouvelles d’AlsaceLes Dernières Nouvelles d’AlsaceLes Dernières Nouvelles d’AlsaceLes Dernières Nouvelles d’Alsace, 9 février 2010
Reportage diffusé sur France 3 AlsaceFrance 3 AlsaceFrance 3 AlsaceFrance 3 Alsace
Reportage diffusé sur Alsace20Alsace20Alsace20Alsace20
Journée de rencontres Journée de rencontres Journée de rencontres Journée de rencontres
organisées dans le cadre du Concours National de la Résistance et de la DéportationConcours National de la Résistance et de la DéportationConcours National de la Résistance et de la DéportationConcours National de la Résistance et de la Déportation
5 février 2010
Centre européen du résistant déporté Centre européen du résistant déporté Centre européen du résistant déporté Centre européen du résistant déporté
Site de l’ancien camp de Natzweiler
67130 Natzwiller
03 88 47 44 67
ContactsContactsContactsContacts
Service pédagogique Service pédagogique Service pédagogique Service pédagogique René CHEVROLET
T 03 88 47 44 52
Contact presse Contact presse Contact presse Contact presse Michaël VERRY
T 03 88 47 44 59
Informations Informations Informations Informations
LiensLiensLiensLiens
Le groupe relaisLe groupe relaisLe groupe relaisLe groupe relais http://www.afmd.asso.fr
http://www.memorial-alsace-moselle.com
htpp://www.struthof.fr
http://www.defense.gouv.fr/onac
InformationsInformationsInformationsInformations htpp://www.ac-strasbourg.fr
htpp://www.education.gouv.fr/cid28354/mene0911459n.html
http://www.crdp-strasbourg.fr
http://www.charles-de-gaulle.org
Le Centre européen remercie chaleureusementLe Centre européen remercie chaleureusementLe Centre européen remercie chaleureusementLe Centre européen remercie chaleureusement Monsieur Raymond Olff
Madame Odile de Vasselot
Monsieur Jean-Louis Fullsack Monsieur Charles Leclerc de Hauteclocque
et l’ensemble de ses partenaires