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Diplôme Bac+5 visé par l’État / Grade MasterMembre de la Conférence des Grandes Écoles

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25 rue Saint-Ambroise - 75011 Paris01 53 36 44 00 / 01 / 02 • [email protected]

Établissement d’enseignement supérieur techniquereconnu par l’État

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1/11 Savoir êtrepour agir avec sens

Retrouvez-nous sur esg.fr

p esg.fr

p SOMMAIRE

Avec 5 500 élèves, 27 500 diplômés et 5 campus au cœur deParis, la qualité de son corps professoral et ses ressourcesmatérielles, le Pôle ESG est un acteur majeur au niveaunational et international en matière d’enseignement etde recherche en management. L’ESG Management Schoolest l’école leader du Pôle ESG.

Les programmes présentés dans cette brochure peuvent être modifiés en fonction des impératifs pédagogiques.

Bienvenue à l’ESG Management SchoolLe mot du directeur / Les parrainsLes reconnaissancesLe campus ESG Management SchoolUne école en mouvementUne école citoyenne

PédagogieU DiscoverParcours académiqueCycle Bachelor / Cursus bilingueCycle Bachelor / English trackCycle Master / Cursus bilingueSpécialisationsMaster of International Business (MIB) / Cursus anglophoneDoubles diplômes, programmes en partenariatLe corps enseignantLa rechercheLes moyens pédagogiques

InternationalPasseport pour l’internationalÉtudier à l’étrangerDoubles diplômes

Entreprises et carrièresL’entreprise comme partenairePériodes en entrepriseRencontres professionnellesCarrières et réseaux

Vie associativeLes associations de l’ESG Management School

AdmissionConcours ESG Management SchoolFinancementValidation des acquis

Studialis - Le réseau

Informations pratiques

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Sommaire

ESG Management School

Diplôme Bac+5 visé par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

Grade Master

Établissement d’enseignement supérieur technique privé reconnu par l’État

L’ESG Management School est membre de :

• CGE / Conférence des Grandes Écoles• AACSB / Association to Advance Collegiate Schools of Business• EFMD / European Foundation for Management Development• FNEGE / Fédération Nationale pour l’Enseignement de la Gestion des Entreprises• Campus France

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BIENVENUEÀ L’ESGMANAGEMENTSCHOOL

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L’ESG Management School se positionne en tant que grande école européenne de managementcombinant exigence académique, ouvertureinternationale et expériences professionnelles.

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Bienvenue à l’ESG Management School

Le mot du directeur / Les parrainsLes reconnaissancesLe campus ESG Management SchoolUne école en mouvementUne école citoyenne

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LE MOT DUDIRECTEURLes étudiantes et étudiants qui intègrent l’ESGManagement School vont y vivre une périodeexaltante et déterminante de leur existence ; cinqans pour ceux qui sont admis après le Baccalauréat,trois ans pour ceux qui ont obtenu un diplôme deniveau Bac+2 et deux ans pour les diplômés Bac+3/4.Ils y viennent avec enthousiasme et avec des mêmesrêves ou des rêves différents.

«C’est la fièvre de la jeunesse qui maintient le reste du monde à latempérature normale» écrivait Georges Bernanos. L’ESG Manage-ment School entend entretenir cette fièvre créatrice et permettre àses élèves de vivre leurs rêves, de se construire, de s’affirmer et dese réaliser tout en jouant pleinement leur rôle de citoyen responsabledans leur pays aussi bien que dans le village mondial.

Notre ambition est de satisfaire chaque jour davantage les condi-tions du «bonheur d’étudier» afin que grâce aux années passéesensemble, les étudiants puissent devenir des citoyens et citoyenneslibres et justes, entreprenants et solidaires, attentifs à leurs prochescomme aux plus lointains, soucieux des retombées de leurs actionsici et sur toute la planète, aujourd’hui et demain.

Ainsi, parce que le savoir est porteur de responsabilités, l’ESG Ma-nagement School se distingue en alignant les composantes dusavoir sur celles du savoir faire et savoir être. C’est ce qu’exprimenotre signature :

«Savoir être pour agir avec sens»

Armand DerhyDirecteur de l’ESG Management School

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pRegardez l’interviewdu directeur

LESPARRAINSLes parrains de l’ESG Management School sont des personnalités de stature in-ternationale dont le soutien contribue au rayonnement de l’école. Ils participent enparticulier à la remise des diplômes, moment solennel et émouvant qui renforce lesliens des générations successives d’étudiants. Parmi ces parrains, citons :

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Michel AlbertAncien PDG des AGF

François BayrouAncien ministre,député des Pyrénées-Atlantiques

Jacques ChiracAncien président de la République française

Jacques Delmas-MarsaletPDG des Banques Populaires

Patrick DevedjianAncien ministre chargé de la mise en œuvre du plan de relance, président du Conseil Généraldes Hauts-de-Seine

François FillonPremier ministre

Valéry Giscard-d’EstaingAncien président de la République française

Alain JuppéAncien Premier ministre, maire de Bordeaux

Patrick KronPDG d’Alstom

Manuel Valls,parrain promotion 2010

Rama Yade,marraine promotion 2009

François Bayrou,parrain promotion 2008

Pierre LelloucheMinistre délégué aux Affaires Européennes

Alain MadelinAncien ministre

Pierre MoscoviciAncien Ministre, député du Doubs

Alain NémarqPDG de Mauboussin

Jean-Pierre SoissonAncien ministre

Dominique Strauss-KahnAncien ministre, ancien président du FMI

Jean-François ThéodorePrésident d’Euronext

Sydney TolédanoPDG de Christian Dior Couture

Manuel VallsDéputé-maire PS d’Essonne

Simone VeilAncien ministre

Rama YadeAncienne secrétaire d'Étatchargée des Sports

Pierre Moscovici,parrain promotion 2007

LESRECONNAISSANCES

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Le diplôme ESG Management School

À l’issue de cinq années d’études, les étudiants se voient dé-livrer le diplôme de l’ESG Management School visé par leministère de l’Éducation nationale - Grade Master.

Ils peuvent également bénéficier :

• De la dispense de 17 UV sur 20 du DSCG (diplôme supérieurde comptabilité et gestion) pour les étudiants de l’option Auditet expertise comptable.

• De l’un des 3 doubles diplômes Master en partenariat avecle CNAM de Paris.

• De l’un des 30 doubles diplômes de niveau Bachelor ouMBA auprès d’universités partenaires internationales.

Cyril BlondetDirecteur des études

L’ESG Management Schoolest membre de la Conférence des Grandes Écoles

L’appartenance à cette communautéd’excellence engage l’ESG ManagementSchool à développer les échanges et lepartage de bonnes pratiques en matièred’enseignement et de recherche.

Gala de remise des diplômes, promotion 2010 avec Manuel Valls

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PALMARÈSPRESSE

L’ESG Management School figure régulièrement :

• dans le trio de tête des écoles de commerce post-Bac

• / 1ère place au classement Le Figaro 2010 des écoles de commerce post-Bac (novembre 2010)

• / 1ère place au classement SMBG 2011 des meilleures formations post-Bac (novembre 2011)

• / 2e place du palmarès des grandes écoles post-Bac du Parisien (mai 2011)

• / 3e place du palmarès des écoles de commerce après Bac en 4 ou 5 ans de L’Étudiant (octobre 2011)

• dans le Top 20 des écoles de commerce délivrant le Grade Master.

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Christine AlbanelAncienne ministre, chargée de la communication du groupe Orange

Patrick AlexandrePDG Servair

Marie-Ange AndrieuxDirectrice des partenariats Deloitte

Frédéric BedinPrésident Croissance Plus

Jean-Louis BernelasDoyen du corps enseignant du Pôle ESG

Jacques BravoMaire du IXe arrondissement de Paris

Éric BrysDirecteur Cyberlibris

François EwaldDirecteur ENASS

Marc LamyPDG Boyden France

Laurent LamoureuxAssocié Ernst & Young

Daniel LaurentConseiller à la présidence du Groupe AXA

André Levy-LangAncien directeur général de Paribas

Franck LocatelliPrésident de l’association des diplômés ESG

Franck LouvrierConseiller à la présidence de la République

Joanna NowickiProfesseur des Universités

Gilles TalecDirecteur général United Airlines

Laurent TermignonDirecteur général Hewitt Associates

Chenva TieuConsultant et écrivain

LECONSEIL DEPERFECTIONNEMENT

Le conseil de perfectionnement de l’ESG Management School, présidé par M. Daniel Laurent, est composéd’une vingtaine de personnalités du monde économique et de l’éducation. Ces experts ont pour mission :

• D’aider à la mise en place du plan stratégique sur 5 ans.

• L’arbitrage des décisions par la direction.

• L’évaluation des actions mises en place au sein de l’école en tenant compte des besoins et des mu-tations prévisibles sur le marché du travail.

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LECAMPUSESG MANAGEMENT SCHOOL

Des espaces d’initiatives et d’échanges

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hool Au cœur de Paris, le campus de l’ESG Ma-

nagement School se veut un lieud’échanges et d’actions. Les équipe-ments, adaptés à un enseignement inno-vant, aux exigences du monde desaffaires et de la compétition internatio-nale, permettent de combiner réussite desétudes et qualité de vie.

Salles de cours équipées en matériel audio-visuel, amphithéâtres de 70 à 250 per-sonnes, centre de documentation, sallesmultimédias en accès libre, salle de mar-chés, cafétéria, salle de musique, salle demusculation et de danse, locaux réservés àla vie associative et une équipe au servicedes étudiants (service stages / 1er emploi,service d’orientation, de suivi et d’intégra-tion dans l’entreprise, service international,service informatique…).

L’ESG Management School est implantéeau cœur du XIe arrondissement de Paris.Cette situation offre aux étudiants desatouts exceptionnels. Étudier à Paris, c’estbénéficier de tous les avantages liés à l’acti-vité é co no mique et culturelle d’une capitaleinternationale. La présence des plus grandesentreprises, ou de leurs pôles de décisions,favorise le recrutement des meilleurs profes-sionnels pour enseigner et multiplie leschances de succès lors de la recherche destages et d’emplois.

Le XIe arrondissement se situe au seind’un quartier chaleureux aux nomschargés d’histoire où les hôtels particu-liers du Marais et la place des Vosges voi-sinent avec des réalisations modernescomme l’opéra Bastille. Très bien desservipar les transports en commun, il com-porte de nombreux établissements cultu-rels et éducatifs qui sont à proximitéimmédiate de l’école.

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Lætitia DuboisChargée de [email protected]

UNEÉCOLE ENMOUVEMENT

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Elle se traduit par 2 priorités au ni-veau académique : transformationdes aptitudes en compétences etdéveloppement des compétencescomportementales des étudiants àtravers les activités extrascolaires(stages, expériences internationales,vie associative…). Dans ce contexte,les valeurs fondatrices de l’ESG Ma-nagement School : responsabilité,ouverture, audace, constituent unactif stratégique. La croissance signi-ficative des candidatures et des ef-fectifs étudiants fait de l’ESGManagement School l’une des écolesles plus dynamiques de France.

Chiffres clés

• 2 400 étudiants• au programme Grande École

• 70 nationalités représentées

• 16 spécialisations

• 30 doubles diplômes Bachelor et MBA

• 125 accords universitaires internationaux

• 500 jeunes diplômés par an

• 3 000 entreprises partenaires

• 10 000 offres de stages par an

• 7 500 diplômés

La mission de l’ESG Management School est de former desmanagers opérationnels et développer leur savoir être pourles aider à agir avec sens dans leur vie de manager citoyen.

La croissance significative des candi-datures et des effectifs étudiants fontde l’ESG Management School l’une desécoles les plus dynamiques en France.

Évolution des candidatures Évolution des effectifs Évolution des accordsinternationaux

Évolution des publicationsà caractère scientifique

3500 candidats en 20111250 candidats en 2007

2400 étudiants en 20111100 étudiants en 2008

125 accords en 201176 accords en 2007

155 publications en 201161 publications en 2007

UNEÉCOLE CITOYENNE

Fidèle à sa politique pionnière en ma-tière de lutte contre les discrimina-tions, l'ESG Management Schoolintègre les préoccupations sociales,humaines et environnementales dansses contenus pédagogiques.

Former des managers responsableset citoyens

L’ESG Management School s’engage à transmet-tre aux étudiants des valeurs de responsabilité.Cet engagement s’incarne dans des initiativesportées par les étudiants, les professeurs, les par-tenaires et la direction de l’école, à l’instar de lasemaine Handi Management, du D-Day (journéeconsacrée au développement durable), des actionsde l’association G du Cœur sur l’île de NosyKomba, de l’organisation des Assises contre lalutte contre les préjugés...

Le département RSE cherche ainsi à accompa-gner cette grande diversité d’actions et en initierchaque année de nouvelles.

En 2011, l’ESG Management School signe uneconvention de partenariat avec l’association «Pro-motion des talents» pour contribuer à la promotionde l’égalité des chances au sein des enseigne-ments supérieurs.

Nicolas AubouinResponsabledu départementResponsabilitéSociétaledes Entreprises

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pAdoptez la Green Attitudesur Facebook

Nos partenaires

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Nos réalisations 2010 / 2011

L’ESG Management School accueille, en mai2011, la 3e édition des Assises de la luttecontre les préjugés, en partenariat avecSOS Racisme et l’UEJF : tables rondes etforum associatif sur les enjeux de la valida-tion des préjugés par les autorités moraleset les prescripteurs aujourd'hui.

L’ESG Management School organise, en mars2011, le premier D-Day, journée consacrée au dé-veloppement durable. Experts de l’entrepreneuriatsocial, professionnels de l’économie sociale et so-lidaire, associations étudiantes, professeurs et étu-diants, participent aux conférences et ateliers surle thème de la diversité dans l’entreprise et la cité.

Les étudiants de l'association étudiante G duCœur de l’ESG Management School poursui-vent en 2011 le projet Nosy Komba, actionshumanitaires auprès des écoliers et de cer-tains villages de l’île de Nosy Komba (Ma-dagascar) autour de trois projets : éducationet informatique, potager communautaire etmaison de la glace.

L’ESG Management School participe, en avril2011, à l’organisation de «L’Étudiante», coursecaritative et festive à destination des jeunesfemmes étudiantes. Un objectif solidaire : mobi-liser les jeunes femmes et, plus largement, la so-ciété autour de la problématique de lascolarisation des petites filles défavorisées dansles pays en développement.

Contacts

Nicolas [email protected] 53 36 44 24

Lætitia [email protected] 53 36 44 45

p Retrouvez toutes les actions de l’écolep en matière de Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) sur :p http://www.facebook.com/pages/My-Green-Attitude

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PÉDAGOGIE

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L’ESG Management School est une institution académique d'excellence où la recherche nourrit, au quotidien, l'activité pédagogiqueet où l'implication de professionnelsde l'entreprise complète l'expertise académique et l'expérience du terrain.

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Pédagogie

U DiscoverParcours académiqueCycle Bachelor / Cursus bilingueCycle Bachelor / English trackCycle Master / Cursus bilingueSpécialisationsMaster of International Business (MIB), cursus anglophoneDoubles diplômes, programmes en partenariatLe corps enseignantLa rechercheLes moyens pédagogiques

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UDISCOVER

Amélie MalinvernoCoordinatrice pé[email protected]

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U Discover est un parcours extra-pédago-gique développé par l’ESG ManagementSchool visant à donner une dimensionopérationnelle et pratique à la formationdispensée pendant les 5 ans de la scolarité.En ce sens, il irrigue l’ensemble des ensei-gnements et contribue à illustrer la devisede l’ESG Management School : «Savoir êtrepour agir avec sens».

«Présider une association commeU Discover est une opportunitéformidable d'ouverture sur lemonde et de rencontres avec despersonnes exceptionnelles. C'estl'occasion de ma première expé-rience concrète du managementd'équipe et de projets. U Disco-ver restera un temps fort de mavie d'étudiant à l'ESG Manage-ment School et une expérienceinoubliable. J'en sortirai grandi.»

Maxime TerryPromotion 2015

pConnectez-vous à l’agendaU Discover 2011/2012

U DISCOVERS’ARTICULE AUTOUR DE 7 DÉCOUVERTES

Découverte de soi

Objectifs • Aider les étudiants à acquérir unemeilleure connaissance d’eux-mêmes, à mieuxcerner leur personnalité et potentiels.

Illustrations • Séminaires leadership et mana-gement, saut à l’élastique, tests de personnalité(Assesfirst, MBTI)...

Découverte des autres

Objectifs • Développer la connaissance de l’au-tre, intégrer le sens du collectif et l’espritd’équipe, aller vers l’autre sans appréhension.

Illustrations • Conférences sur le handimana-gement (sensibilisation à l’intégration du handi-cap en entreprise), participation à descompétitions sportives, organisation de specta-cles («Répliques en rires pour Haïti»).

Découverte des métierset comportements professionnels

Objectifs • Faire découvrir les métiers d’au-jourd’hui et de demain aux étudiants afin qu’ilscomprennent les enjeux professionnels attachésà chaque métier et fonction.

Illustrations • Conférences («La maîtrise du trai-ding», «Téléphonie mobile : de la vision à la ges-tion», «La réussite sportive vue par GérardHouiller»), rencontres avec les professionnels,participation à des salons (Salon du vin, Actio-naria, Prest’ho…) et forums des métiers, stagesen entreprise (Roland Garros, Nicolas), confé-rence avec le juge Van Ruymbeke...

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Découverte internationale

Objectifs • Aider les étudiants à appréhender les mar-chés internationaux, à acquérir une expérience interna-tionale et leur permettre de s’adapter aux différencesculturelles.

Illustrations • Participation à des conférences («Cuba,l’aveuglement coupable», «Israël : une paix impossible ?»,«U.E. / Chine : rivales ou partenaires ?»), participation àdes salons, expositions («Un monde fragile», «Droit dansles yeux»), journée internationale (échange entre les étu-diants internationaux et parisiens).

Découverte culturelle et religieuse

Objectifs • Aider les étudiants à mieux connaître les au-tres cultures et religions afin de diminuer leurs préjugéssur le monde extérieur.

Illustrations • Visites de lieux de culte (cathédrales, sy-nagogues, mosquées), théâtre, conférences, salon dulivre, expositions («Le Maroc en lumière», «Mouvementsbrowniens»), émissions TV («Vous avez le dernier mot»).

Innovation et découverte

Objectifs • Comprendre les enjeux de l’innovation, intégrer le poids des rupturessur la vie industrielle et culturelle.

Illustrations • Concours et cas d’école (Renault, Graines de boss, Grand prix ParisMatch, La Tribune), projet associatif (Nosy Komba à Madagascar), conférences(«Sport et développement durable»), expositions («Yves Saint-Laurent, 40 ans decréation», «Ville rêvées, villes nouvelles»), débats publiques («Débat national surles nanotechnologies»).

Découverte institutionnelle

Objectifs • Aider les étudiants à comprendre le fonctionnement des institutionsafin d’agir en citoyen responsable, faire découvrir la dimension éthique et les enjeuxenvironnementaux du monde d’aujourd’hui.

Illustrations • Visites (Assemblée nationale, Sénat, hôtel Matignon, Unesco, tribunalde Prud’homme), conférences («La France de demain» avec Jean-François Copé,«Quel clivage politique pour les jeunes aujourd’hui ?»), débat politique autour desélections présidentielles en Ile-de-France.

Conférenciers en 2010/2011 :

Café politique avec Rachida Dati (déc. 2010)Conférence avec Jean-François Copé (nov. 2010)

Conférence avec Éric Woerth (oct. 2011)Conférence avec le juge Renaud Van Ruymbeke (oct. 2011)

PARCOURS ACADÉMIQUE

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Le parcours académiquese caractérise par une ouvertureà l’internationalet par un enseignementopérationnel.

# ENGLISH# TRACK

# CURSUS#BILINGUE

SEPTEMBRE

DÉCEMBRE / JANVIER

JUIN / JUILLET

SEPTEMBER

DECEMBER / JANUARY

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ADMISSIONS APRÈS BAC

2EANNÉE

ADMISSION APRÈS BAC+2 ET PRÉPA(1)

3EANNÉE

Semestre 1 / Tronc commun Semestre 3 / Tronc commun Année à l’internationalpour les étudiantsayant intégrél’ESG ManagementSchoolaprès Bac

Semestre 5 / Tronc commun

Semestre 2 / Tronc commun Semestre 4 / Tronc commun Semestre 6 / Tronc commun

Stage de 3 mois en France ou à l’international Stage de 3 mois en France ou à l’international Stage de 3 mois en France ou à l’international

Semester 1 in Paris Semester 3 in Paris

International year

Semester 2 in Paris Semester 4 in Paris

3 months internship in France or abroad 3 months internship in France or abroad 3 months internship in France or abroad

> BACHELOR BAC+3

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(1) Sauf pour l’English track

ADMISSION APRÈS BAC

1ÈREANNÉE

ADMISSION APRÈSBAC+2 ET PRÉPA(1)

Semester 8 abroad / Spécialisation

ADMISSION APRÈS BAC+3/4

4EANNÉE

ADMISSIONS APRÈS BAC

5EANNÉE

Semestre 7 / Tronc commun

Stage de 6 mois en France ou à l’international Stage de 6 mois en France ou à l’international

Semester 7 in Paris / Spécialisation

6 months internship in France or abroad 6 months internship in France or abroad + Thesis

> DIPLÔME VISÉ PAR L’ÉTAT BAC+5 • GRADE MASTER

(2) Semestre 8 : possibilité de semestre d’études à l’étranger

Semestre 8 / Spécialisation (2)

Semestres 9 et 10 / Spécialisation / 16 spécialisations

• Fonctionnelles : Corporate finance / Finance de marché / Audit et expertise comptableManagement et contrôle de gestion / Marketing et stratégies commerciales / Achats et supply chainCommunication et médias / Management des ressources humaines / Entrepreneuriat

• Sectorielles : Management du luxe / Management du sport / Digital business / Gestion des patrimoinesSocial and sustainable business / Business consulting

• Internationale : Management International Business (MIB)

Semesters 9 and 10 / Spécialization

Semesters 9 and 10 / Management International Business (MIB)

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CYCLEBACHELOR

Laury HaddadAttachée de promotion 1ère anné[email protected]

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Le programme des 3 premières années permet auxétudiants l’acquisition des concepts du managementauxquels s’associe une expérience internationale.

The first three years program enables students to acquire basicconcepts of management along with an international experience.

Élodie GaconAttachée de promotion 2e anné[email protected]

Claire De JonckheereAttachée de promotion 3e anné[email protected]

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Semestre 1

• Comptabilité générale 1• Marketing fondamental • Revue de presse• Environnement juridique de l'entreprise 1• Institutions européennes • Sciences politiques• Puissances émergentes 1• Application informatique pour manager 1• Leadership et management 1• Activité associative• LV1 : anglais des affaires• LV2 : espagnol, allemand, chinois• LV3 : italien, chinois, russe, hébreu, arabe, japonais

Semestre 2

• Comptabilité générale 2• Marketing stratégique et opérationnel• Mathématiques pour gestionnaires 1• Économie pour managers• Géopolitique contemporaine• Application informatique pour manager 2• Leadership et management 2• Activité associative• U Discover• LV1 : anglais des affaires• LV2 : espagnol, allemand, chinois• LV3 : italien, chinois, russe, hébreu, arabe, japonais

Semestre 3

• Comptabilité approfondie 1• Mathématiques pour gestionnaires 2• Management commercial• Économie monétaire internationale • Comportement organisationnel• Marchés financiers 1• Application informatique pour manager 3• Leadership et management 3• Activité associative• LV1 : IELTS• LV2 : espagnol, allemand, chinois• LV3 : italien, chinois, russe, hébreu, arabe, japonais

Semestre 4

• Puissances émergentes 2• Environnement juridique de l’entreprise 2 • Droit fiscal• Comptabilité analytique• Finance d'entreprise• Étude terrain • Application informatique pour manager 4• Leadership et management 4• Activité associative• U Discover• LV1 : anglais des affaires • LV2 : espagnol, allemand, chinois• LV3 : italien, chinois, russe, hébreu, arabe, japonais

1ère ANNÉE 2e ANNÉE

APRÈS BAC+2

Semestre 5

• Comptabilité générale 3• Relations internationales• Institutions européennes• Stratégie marketing• Économie pour managers• Géopolitique contemporaine• Mathématiques pour gestionnaires 3• Management• Application informatique pour manager 5• Leadership et management 5• Activité associative• LV1 : IELTS• LV2 : espagnol, allemand, chinois• LV3 : italien, chinois, russe, hébreu, arabe, japonais

Semestre 6

• Comptabilité approfondie 2• Fiscalité des personnes• Finance• Environnement juridique de l’entreprise 3• Étude terrain• Management commercial• Marchés financiers 2• Application informatique pour manager 6• Leadership et management 6• Activité associative• U Discover• LV1 : anglais des affaires• LV2 : espagnol, allemand, chinois• LV3 : italien, chinois, russe, hébreu, arabe, japonais

3e ANNÉE

APRÈS BAC

La 3e année d'études sedéroule intégralement àl'étranger (cf. page 54).

# CURSUS BILINGUE

Parcours pour les étudiants intégrant l’ESG Management School :

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# ENGLISH TRACK

Fall semester

• Business decision support systems• Economics for managers 1• International business• Marketing 1• Principals of accounting 1

• Foreign language• Leadership and management seminars• Managerial associations

Spring semester

• Business law 1• International relations • Marketing 2• Principals of accounting 2• Statistics for business 1


YEAR 1 YEAR 2

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Fall semester

• Business law 2• Economics for managers 2• Managerial accounting• Organisational behavior• Strategic marketing


Spring semester

• Business communications• Business decision support systems • Fundamentals of corporate finance• International business• Statistics for business 2


YEAR 3

The program includes a compulsory 3rd year to be spent abroad in oneof ESG Management School’s 120 partner institutions or universities.

CYCLEMASTER

Aurélie KarlsenAttachée de promotion 4e anné[email protected]

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Octobre à janvier : semestre 7Janvier à juin : semestre 8 (à Paris ouà l’international)Juin à décembre : stage

Adria BryanAttachée de promotion 5e anné[email protected]

L’organisation ci-dessus ne concerne pas la spécialisation Audit etexpertise comptable (cf. spécialisation page 26).

4e ANNÉE

Janvier à juin : semestres 9 et 10Juillet à décembre : stagede pré-embauche

> Diplôme ESG Management School> Grade Master

5e ANNÉE

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# CURSUS BILINGUE

Semestre 7

• Finance pour managers• Management stratégique• Système d’information comptable • Gestion juridique et fiscale 1• Contrôle de gestion • International business environment• Communication et médias• Application informatique pour manager 7• Leadership et management 7• Activité associative• U Discover• LV1 : anglais des affaires• LV2 : espagnol, allemand, chinois• LV3 : italien, chinois, russe, hébreu, arabe, japonais

Le programme du semestre 7 s’adresse à l’ensembledes étudiants, à l’exception de ceux de la spécialisa-tion International business (cf. page 39).

Semestre 8

Matières de tronc commun :• Application informatique pour manager 8• Leadership et management 8• Activité associative• U Discover• LV1 : anglais des affaires• LV2 : espagnol, allemand, chinois• LV3 : italien, chinois, russe, hébreu, arabe, japonais

Matières de spécialisation (cf. pages suivantes)

4e ANNÉE 5e ANNÉE

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LES SPÉCIALISATIONS

Fonctionnelles

• Corporate finance• Finance de marché• Audit et expertise comptable• Management et contrôle de gestion• Marketing et stratégies commerciales• Communication et médias• Management des ressources humaines• Achat et supply chain• Entrepreneuriat

Sectorielles

• Digital business• Gestion des patrimoines• Social sustainable business• Management du sport• Management du luxe• Business consulting

Internationale

• Master of international business / MIB

Doubles diplômes avec le CNAM de Paris

• Diplôme de l’École Nationale d’Assurance (ENASS)• Master en prospective, innovation, stratégie et organisation• Master finance d’entreprise, spécialité stratégie et expertise financières

Semestres 9 et 10

Matières de tronc commun :• Business game• Rapport de stage • Mémoire de recherche• Activité associative• U Discover• LV1 : anglais• LV2 : allemand, espagnol, chinois• LV3 : italien, chinois, russe, hébreu, arabe, japonais

Électifs de chaires d’entreprises :• Digital business• Entrepreneuriat• Management des risques énergétiques • Management des seniors• Finance Immobilière• Responsabilité sociétale des entreprises• Leadership et management

Matières de spécialisation (cf. pages suivantes)

CORPORATE FINANCE

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Spécialisation

Héger GabteniResponsable de la spécialisationCorporate finance

Objectifs

Le Master Corporate finance a pour ambition de former des experts de la financequi évolueront au sein de banques d’investissement mais également au sein dedirections financières de grandes sociétés. Les compétences et l’expertise ac-quises au cours de cette formation permettent également à nos étudiants de re-joindre la branche advisory de grands cabinets d’audit et de conseil.

5e année / Semestres 9 et 10

• Application informatique pour financier : VBA• Mathématiques financières• Finance d’entreprise 2 :• diagnostic et évaluation d’entreprise• Risque et crédit management• Certification professionnelle AMF 1• Communication financière• et gouvernance d’entreprise• Stratégies juridiques 1• International financial management• Diagnostic stratégique et financier • Stratégies juridiques 2• Fiscalité des groupes• Gestion de trésorerie• Capital risque et financement• des sociétés innovantes• Finance et normes comptables internationales• Finance et consulting• Finance d’entreprise 3 : politique financière • et ingénierie financière• Atelier carrière / Projet professionnel

4e année / Semestre 8

• Finance d’entreprise 1 :• politique de financement • Système d’information comptable• Marchés financiers 2• Gestion juridique et fiscale 2 • Modélisation financière • Portfolio management• Séminaire Reuters

«Intégrer la spécialisation Corporate finance,c’était la possibilité de faire un semestred’études à l’étranger et une année de césuredurant laquelle j’ai effectué un stage chezAreva. Outre le parcours étudiant et profes-sionnel acquis pendant ces 3 années, j'aichoisi de tenter l'expérience d'un double di-plôme (Master Stratégie et expertise finan-cières) au CNAM. Grâce à l'ESG ManagementSchool, j'ai pu obtenir 2 ans d'expérience dansma spécialisation, ce qui a facilité mon inté-gration sur le marché du travail.»

Florian Gilbert Promotion 2011Management controller,Alstom Grid, Stockholm

Débouchés

Analyste financier, ingénieur finan-cier, auditeur financier, consultanten fusions-acquisitions, consultanten communication financière, tréso-rier d’entreprise, directeur adminis-tratif et financier, crédit manager...

pRegardez l’interviewdu responsablede la spécialisation

FINANCE DE MARCHÉSpécialisation

Christine VerpeauxResponsable de la spécialisationFinance de marché

Objectifs

• Posséder les clés de compréhension du fonctionnement des marchés financiers,de leur organisation, des forces en présence, des produits négociés, des techniquesainsi des outils utilisés et enfin des réseaux financiers et bancaires inter-reliés.

• Comprendre avec davantage d'acuité les impacts de la financiarisation sur l'éco-nomie, les politiques monétaires engagées et les prises de décision d'investissement.

• Devenir un lecteur éclairé de la réalité économique et financière au présent.


• Portfolio management 2• Produits dérivés• Gestion de risques• Trading et analyse technique• Finance comportementale• Equity valuation• Marché des matières premières • International financial management• Application informatique pour financiers 1• Diagnostic stratégique et financier 1• Economics for financial markets• Certification professionnelle AMF• Mathématiques appliquées aux marchés financiers• Fixed income• Reporting financier• Atelier carrière / Projet professionnel


• Finance d’entreprise 1 :• politique de financement • Système d’information comptable• Marchés financiers 2• Gestion juridique et fiscale 2 • Modélisation financière • Portfolio management• Séminaire Reuters

«Mon cursus à l’ESG Management School s’esteffectué dans une ambiance chaleureuse (grâceaux nombreuses associations) et sérieuse grâceau corps professoral expérimenté et aux stagesen entreprise. J’ai obtenu un poste de consultantchez CSC, société de consulting en banque definancement et d'investissement. L’école m’apermis d’avoir les bases financières, comptableset statistiques primordiales dans l’exécution demes tâches, mais également une rigueur de tra-vail et une réactivité face au client.»

Émilie BartholomeDiplômée 2010Consultant CSC Paris

Débouchés

Contrôleur de la gestion des risquesfinanciers, gestion quantitative deportefeuille, gestionnaire de fonds,gérant de portefeuille, trader, sales,analyste financier, MOA...

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L’ESG Management School propose aux étudiantsde préparer la certification Chartered FinancialAnalyst level 1. Ce cursus permet d'acquérir lesconnaissances requises par le CFA Institute, ou-vrant l’accès aux métiers d'analystes financiers etde gérants de portefeuilles.

Cette certification constitue l’une des forma-tions les plus valorisées par les professionnelsde la finance au niveau mondial.


AUDIT ET EXPERTISE COMPTABLE

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Spécialisation

Thierry PlèguesResponsable de la spécialisationAudit et expertise comptable

Objectifs

• Préparer les étudiants à la maîtrise des techniques professionnelles dans lesmétiers du chiffre tout en leur inculquant des règles déontologiques et éthiques.

• S’adapter à un contexte particulier pour mieux appréhender les missions quisont proposées en entreprise, apporter un réel soutien à un manager dans saprise de décision grâce, notamment, à leur capacité d’analyse.


• Finance d'entreprise 2 : diagnostic• et évaluation d'entreprise • Comptabilité internationale 2 • Marchés financiers et gestion de portefeuille • Gestion fiscale • Gestion juridique 2 • Management et contrôle de gestion 2 • Audit comptable • Atelier carrière • Finance d'entreprise 3 : politique financière • et ingénierie financière • Management et contrôle de gestion 3 • Gestion juridique 3• Management organisationnel • Enjeux et défis économiques contemporains • Audit et management stratégique • Comptabilité des groupes • Management des systèmes d'information • Audit bancaire


• Finance d’entreprise 1 :• politique de financement • Management stratégique• Techniques quantitatives de gestion • Gestion juridique et fiscale 2 • Gestion de patrimoine • Techniques comptables approfondies• Management et contrôle de gestion

«Diplômé de l'ESG Management School en2008 de la spécialisation audit et expertisecomptable, c'est à la suite d'un stage à tempsplein puis en alternance que j'ai intégrél'équipe de Deloitte en septembre de la mêmeannée. Je le dois à l'ensemble de l'équipe quia su mettre en place un parcours approuvé parles plus grandes entreprises avec à la clé ladispense de 17 UV sur les 20 du DSCG. Deuxans après avoir rejoint le cabinet Deloitte &Associés, j’ai été promu au grade de senior.»

Romain Chevillard Diplômé 2008Deloitte & Associés / Senior Middle Market II

Débouchés

Auditeur externe, commissaire auxcomptes, auditeur de fraude, audit in-terne, expert-comptable exerçant encabinet ou dans une entreprise, leplus souvent à la tête d’une fonctionDAF (direction administrative et finan-cière), contrôleur de gestion (dansune entreprise, plus rarement en ca-binet ; cette fonction est en lien directavec la stratégie de l’entreprise), res-ponsable de consolidation...

Outre les UV du DCG obtenues par dispense, les étudiants diplômés de la spécialisationAudit et expertise comptable bénéficient de la dispense de 4 UV du DSCG : finance, mana-gement et contrôle de gestion, grand oral, relations professionnelles. Une préparation in-tensive aux 3 UV restantes est proposée au cours de la scolarité.

Pour tenir compte des spécificités des métiers de l’audit et de l’expertise comptable, le pro-gramme de la 5e année se déroule en alternance d’octobre à décembre pour le semestre9 et d’avril à juin pour le semestre 10. D’octobre à janvier : alternance école/entreprise. Dejanvier à avril : stage en entreprise. D’avril à juin : alternance école/entreprise.


MANAGEMENT ET CONTRÔLE DE GESTIONSpécialisation

Thierry PlèguesResponsable de la spécialisationManagement et contrôle de gestion

Objectifs

• Acquérir les savoirs théoriques et méthodologiques nécessaires pour occuperun poste de responsabilité dans les domaines du contrôle de gestion, de l’audit in-terne et de l’analyse stratégique.

• Préparer les étudiants aux mutations enclenchées sur le contrôle de gestion etaux renforcements de ces liens avec la stratégie ; être capable d’identifier lesrisques afin de faire évoluer les choix stratégiques pour que la structure puisse yrépondre au mieux.


• Contrôle de gestion sectoriel• Management et contrôle de gestion 2 • Contrôle de gestion sociale• Gestion projet• Audit des systèmes d'information• Audit de fraude• Cartographie et analyse des risques• Gestion des risques financiers• Gestion des risques juridiques• Audit interne et stratégique• Stratégie, management et organisation• Gouvernance et stratégie• Outils informatiques• Simulation d'entreprise• Management des systèmes d’information


• Finance d’entreprise 1 :• politique de financement • Techniques quantitatives de gestion • Gestion juridique et fiscale 2 • Gestion de patrimoine • Techniques comptables approfondies• Management et contrôle de gestion

«En rejoignant l'ESG Management School en2007, j'ai intégré une véritable famille, accueil-lante et chaleureuse, au sein de laquelle j'ai pum'épanouir socialement et intellectuellement. J'yai vécu quatre années rythmées par une vie as-sociative débordante d'initiatives et d'énergies,des périodes de stage épanouissantes.Depuis trois mois déjà, je suis contrôleur de ges-tion au sein de Vinci Construction. Mon recrute-ment s’est effectué durant le Forum Entreprisesorganisé dans les locaux de l'école. L'ESG Ma-nagement School a donc été pour moi une véri-table passerelle vers le monde professionnel.»

Adrien PerrottaDiplômé 2010Contrôleur de gestion VinciConstruction - Tchad

Débouchés

Auditeur financier, contrôleur financier, contrôleur de gestion, risk manager, contrôleur degestion projet, auditeur interne, contrôleur de gestion industriel, contrôleur de gestion central,consolideur, responsable financement...

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MARKETING ET STRATÉGIES COMMERCIALES

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Spécialisation

Alain KrugerResponsable de la spécialisationMarketing et stratégies commerciales

Objectifs

• Maîtriser l’ensemble des techniques et outils spécifiques au marketing.

• Intégrer la fonction commerciale comme moteur de la démarche marketing.

• Développer l’ensemble des compétences digital.

• Doter les étudiants de compétences managériales fortes et les professionnaliseren matière de présentation orale et écrite.

• Permettre d’accéder à l’ensemble des métiers de la fonction marketing.


• Management• Projets professionnels• Marketing and sustainable development• Marketing des services• Business ethics in marketing• Psychologie des consommateurs• Communication de crise• Digital marketing• Marketing mobile• Stratégie des marques• Innovation et lancement de nouveaux produits• Relations presse et relations publiques• Marketing des achats• Marketing stratégique opérationnel : Sim Brand• Droit de la publicité• Politique produit


• Vente et distribution• Publicité• Media planning• Merchandising grande distribution• Marketing direct• Customer relationship• management• Études et recherches marketing • Logiciels dépouillements• d'enquêtes• Conférences sectorielles

«L'ESG Management School fut un véritabletremplin pour ma carrière professionnelle. J'y aidécouvert un corps professoral diversifié etadapté à ma future carrière. L'équipe pédago-gique m'a appris à gérer et mener de nombreuxprojets simultanément. Ces compétences ontété mises en exergue, entre autre, avec les dif-férents jeux d'entreprise. Diplômée en 2010, cetenseignement m'a permis d'être opérationnelletrès rapidement dans le domaine du marketinget du e-marketing. Cela a contribué à l'obtentionde mon poste de chef de projets en e-marke-ting, dans une société éditrice de site Internet.»

Florence BarinziackPromotion 2010Chargée de marketinget communication,société Tissot

Débouchés

Responsable commercial, category manager, chargé d’études marketing, chef de produit,responsable merchandising, responsable trade marketing, directeur marketing, directeurétudes marketing, directeur de la relation client, chargé des relations publiques...


COMMUNICATION ET MÉDIASSpécialisation

Xavier MenaudResponsable de la spécialisationCommunication et médias

Objectifs

L’objectif de cette spécialisation est de former des professionnels aux métiers dela communication, aussi bien en agence que chez l’annonceur, qui soient capablesde définir une stratégie de communication prenant en considération les nouvelleshabitudes de la cible et en utilisant les outils adéquats pour la toucher. Dans uncontexte de crise, ces professionnels sauront gérer un plan de communication vi-sant à répondre aux attaques des concurrents.


• Communication publicitaire• Communication digitale• Communication de crise• Communication financière• Relations presse et relations publiques• Le buzz dans les médias• Création publicitaire• Compétition d’agence• Stratégie événementielle• Droit des médias et de la communication• Gestion budgétaire des médias• Sponsoring et mécénat• Lobbying et communication d’influence• Communication interne• Études des sondages, mesures d’audiences


• Théorie de la communication• Communication corporate• Stratégie de communication• Media planning• Économie des médias• Sociologie des médias• Sémiotique• Techniques rédactionnelles• Technologies numériques• et transformation des médias• Publicité et médias

«Après 2 ans de prépa lettres et une licenced’histoire, le monde de la communication s’estouvert à moi en intégrant l’ESG ManagementSchool en 4e année. La spécialisation Communi-cation et médias m’a apporté la connaissanced’un milieu, des outils pédagogiques, théoriqueset pratiques, un échange permanent avec desprofessionnels de la communication, un bagageindispensable pour comprendre cet univers etfaire grandir son projet professionnel.»

Fannie AsselinPromotion 2011Chef de projet événementiel,DDB Live for People

Débouchés

Directeur de clientèle, chef de publicité, media-planneur, directeur de communication,responsable des relations publiques, responsable de la communication en interne, chefde projet événement, journaliste d’entreprise, chargé de la communication de crise,chargé de la communication du développement durable...

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MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES

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Spécialisation

Amélie NotaisResponsable de la spécialisationManagement des ressources humaines

Objectifs

Les ressources humaines constituent la discipline transversale par excellence.La gestion et l’accompagnement des restructurations, les réflexions sur le bien-être au travail ou encore sur la diversité, se sont récemment ajoutés aux centresd’intérêts «traditionnels» de cette spécialisation que sont, par exemple, la moti-vation des salariés, leur recrutement ou encore la mise à jour permanente deleurs compétences... La formation dispensée à l’ESG Management Schoolcherche à développer les compétences mais aussi le «capital humain» de l’étu-diant. Elle est centrée sur les mises en situation, les études de cas (à partir d’ex-périences d’entreprises), et des outils théoriques d’aide à la réflexion.


• International HRM• Licenciement économique• Administration du personnel 2• Protection sociale et retraites en France• Conduite du changement et gestion de projets• Communication interne• Audit social et comparaisons internationales• Relations et représentations sociales• Politique de rémunération• GRH et fonction publique• Partenaires sociaux, conventions collectives• et classifications professionnelles• Formation professionnelle• Contrôle de gestion sociale• Instances et juridictions sociales• Gestion des carrières à l’international• Techniques de négociation• Fonds de pension et financement des retraites• SIRH : système d’information• des ressources humaines• Intercultural management• Gestion des conflits• Gestion sociale des restructurations


• Aménagement et organisation• du temps de travail• Administration du personnel 1• Droit du travail et sécurité sociale• Audit social• Logiciels spécialisés de gestion •• des ressources humaines• Techniques de recrutement

«J'ai intégré l'ESG Management School aprèsun Bac ES. J'ai obtenu mon Bachelor en Aus-tralie dans le cadre d'un double diplôme pourensuite me spécialiser en Management des res-sources humaines. Mes expériences au sein dela junior entreprise de l'école, de 8 mois enbanque puis de 6 mois en alternance dans lesecteur agroalimentaire, m'ont permis de dé-crocher un poste de responsable RH juniorquelques semaines avant la fin des cours.»

Léa Chaussée Diplômée 2011Responsable RH Europede l’Ouest, Fromagerie Bel

Débouchés

Responsable ressources humaines, chargéde recrutement, responsable rémunération(et avantages sociaux), responsable de lagestion des emplois et carrières, responsableformation, auditeur social, chargé d'étudesressources humaines, consultant ressourceshumaines...


DIGITAL BUSINESSSpécialisation

Catherine HeadleyResponsable de la spécialisationDigital business

Objectifs

Former des managers opérationnels aux métiers de l'Internet. À l'issue de ces deuxannées de spécialisation, les étudiants auront acquis les compétences nécessairespour définir une stratégie, gérer et piloter un projet d'e-commerce. La pédagogies'appuie sur un apport académique à 360° et sur une approche de mise en pra-tique des problématiques liées à l'e-commerce.


• Enquêtes en ligne• Outils de veille stratégique• Outils d’analyse web et indicateurs de performance• Modélisation des systèmes d’information UML• Management des projets• JavaScript, XML, PHP• Internet et urbanisation du SI, ERP commerce• électronique, sécurisation des transactions• Droit de l’e-business• Stratégie d’affaires électroniques• Comportement des consommateurs Internet• SQL data management• Supply chain management• Projet transverse création et optimisation d’un site


• Analyse et optimisation des sites• Search marketing• Display et affiliation• Access• CRM• Techniques multimédias : HTML,• CSS, Dreamweaver, Flash• Marche e-commerce• Business model• Social media• Mobile marketing• Management de projet 1• Monétisation des contenus• des sites

«Actuellement en Master 2 du cursus Digital bu-siness à l'ESG Management School, j'ai créémon entreprise avec l'aide de la section Entre-preneuriat il y a tout juste un an avec mon as-socié. Les jeux Playrion surfent sur la vague du«serious gaming» en donnant au joueur les outilsqui lui permettront de devenir un véritable hérosdes temps modernes. Notre premier jeu, «Air-lines-Manager.com», génère aujourd'hui 1 demi-million de visites par mois, faisant de nous leleader sur le marché des jeux de gestion aéro-nautique. Nous sommes lauréats NTIC 2011 duconcours «Petit Poucet», concours mettant enavant les jeunes entreprises innovantes.»

Benjamin CohenPromotion 2012Entrepreneurdes jeux Playrion

Débouchés

Chef de projet, SEO manager, SEMmanager, responsable web marke-ting, responsable ergonomie, com-munity manager, chargé de veilletechnologique, e-supply chain pro-ject manager, responsable de com-munication Internet, responsabledes ventes par Internet, responsabledu développement commercial surInternet, coordinateur web, consul-tant avant-vente, responsable e-mailing, consultant formateur...

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Spécialisation en partenariat avec Media Aces,association des experts des médias sociaux enentreprise. Ce partenariat répond à la placegrandissante des réseaux sociaux dans la stra-tégie digitale des entreprises. Il offre la possibi-lité aux étudiants d’être en contact avec lesresponsables des stratégies SMO d’entreprisesde tous secteurs confondus. Les étudiants de laspécialisation participent au challenge GoogleInternational (une équipe a été semi-finalistemondial en 2011).

ACHATS ET SUPPLY CHAIN

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Spécialisation

David DoriolResponsable de la spécialisationAchats et supply chain

Objectifs

• Préparer aux fonctions de direction des achats industriels et commerciauxgrand public.

• Former des managers qui maîtrisent à la fois les processus et les techniquesd'achats et de gestion de la chaîne logistique et qui utilisent les technologies del'information et de la communication (e-procurement, places de marché, EDI...).

• Former des professionnels «transversaux» aptes à gérer les éléments clés d'unelogistique performante avec une approche systémique de toutes les grandesfonctions de l'entreprise.

• Préparer aux métiers de la chaîne logistique.


• International negotiation• Achats prestations de services• Achats grande distribution et luxe• Achats projets• Achats matières premières et sous-traitance• Achats et gestion des risques de change• Achats et risque écologique• Jeu de simulation logistique• Approche sectorielle de la supply chain• (automobile, grande distribution, industrie• pharmaceutique, humanitaire)• Approches multimodale des transports• Gestion de la production• Organisation achats et leur management• Organisation de la supply chain• Organisation achats et gestion de la qualité• Études des systèmes d’information• Droit des assurances• Risques stratégiques• Management interculturel• Mesure et pilotage de la performance achat• Mesure et pilotage• de la performance supply chain


• Management des achats• Management de la supply chain• Gestion des organisations,• des systèmes d’information• et de la qualité• Stratégie juridique et fiscale• Mesure de la performance

«Après deux ans de prépa, j’ai intégré l’ESGManagement School en 3e année. La formationAchats et supply chain apporte de solidesconnaissances en logistique et permet d’ap-préhender les attentes du monde profession-nel. Elle est au cœur de la problématique desentreprises qui doivent de plus en plus ratio-naliser leurs coûts de production.»

Joy Dypre Promotion 2012Acheteuse junior (syage),Geci international

Débouchés

Directeur achats, consultant achats, négociateur budget achats, chef de départementachats, coordinateur d'achats centralisés, gestionnaire d'un portefeuille de sous-traitanceen France et à l'international, supply chain manager, consultant logistique, chef de projetindustriel, directeur des opérations, responsable système d’information logistique, directeurdes approvisionnements...


ENTREPRENEURIATSpécialisation

Adnan MaalaouiResponsable de la spécialisationEntrepreneuriat

Objectifs

La spécialisation Entrepreneuriat forme les futurs chefs d’entreprise/managers etleur fournit les connaissances nécessaires pour le bon accomplissement de leurtâche. Elle permet de sensibiliser à l'importance d'un savoir, savoir être et savoirfaire dans l'entreprise au sens entrepreneurial, et sensibiliser de manière généraleà la culture entrepreneuriale. Cette formation donne une vision globale tant straté-gique que fonctionnelle afin d'acquérir les compétences nécessaires à l'exercicedes fonctions d'encadrement. L’objectif est d’accompagner dans leur projet jeunesentrepreneurs, repreneurs d’entreprises (familiales ou autres) et franchisés.


• Entrepreneuriat 2 (intrapreneuriat, essaimage• et risque entrepreneurial)• Intelligence économique et veille concurrentielle • Management de la franchise• et de la family business • Communication et gestion de crise• Droit et fiscalité de la création • Entrepreneurial social • Finance entrepreneuriale avancée • International entrepreneurship • E-entrepreneurship business • Crash test entrepreneurial 2 • Management et redressement• des entreprises en difficulté • Communication et gestion de crise • Capital risque et private equity • Management de projets


• Management de la start-up• et de l’innovation• Business plan • Management de la TP et PME• Entrepreneuriat 1• Crash test entrepreneurial 1• Transmission et reprise d’entreprise• Structure de financement• et d’accompagnement • Efficacité commerciale, négociation • et gestion d’influence

«Le Master Entrepreneuriat est professionnali-sant. L’enseignement dispensé par des spécia-listes de la création et des chefs d’entreprisesm’a permis d’être rapidement opérationnel lorsde mon expérience à Hauts-de-Seine Initiative.Stagiaire chargé du suivi, j’ai appris à accompa-gner le développement des entreprises. Cettestructure dynamique m’a également donné l’oc-casion d’instruire des demandes de financement,m’apportant ainsi une vision complète de l’aideà l’entrepreneuriat.»

Pierre ConreauxPromotion 2012Hauts-de-Seine Initiative

Débouchés

Chef d’entreprise, créateur et repre-neur d'entreprises, accompagnementd’entrepreneur, chargé d’affaire dansune structure d’accompagnement,conseiller en création, manager del’essaimage dans les grandes entre-prises, chef de projet, métiers de labanque, franchisé/franchiseur...

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Incubateur : audace

L’incubateur ESG Management School est des-tiné aux étudiants de l’école souhaitant mettreen œuvre une idée ou une opportunité d’af-faire. Cette structure a pour mission d’accom-pagner, d’orienter et de permettre faciliterl’accès à un réseau professionnel, des structuresde financement, des formations, l’élaborationdu business plan, du conseil, un vivier de pro-fessionnels en création, une reprise d’entrepriseet un suivi à la carte.

GESTION DES PATRIMOINES

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Spécialisation

Sandrine ChokronResponsable de la spécialisationGestion des patrimoines

Objectifs

• Connaître les principaux aspects de la gestion des patrimoines.

• Transmettre les outils de gestion et de management spécifiques à ce secteurd’activité ainsi que les techniques d’analyse du patrimoine permettant d’assumerdes responsabilités de haut niveau.

• Permettre aux participants de rencontrer des professionnels qui, du fait de leurniveau de responsabilité, contribuent à la connaissance et à la compréhensiondu monde de la banque et de l’assurance.


• Actuariat : techniques d'assurance • Marketing financier et bancaire• Finance internationale• Fiscalité du patrimoine• Assurance-vie 2• Certification professionnelle AMF• Droit patrimonial familial• Diagnostic patrimonial• Investissement immobilier• Fiscalité internationale du patrimoine• Application informatique pour financier• Dynamisation de réseau professionnel• Réglementation bancaire• Relations banques / entreprises• Risk management ou transmissions d’entreprises• Retraites et fonds de pension• Gestion des œuvres d'art• Energy economics


• Environnement patrimonial • Gestion de portefeuilles• Gestion de patrimoines• Assurance-vie 1• Gestion juridique et fiscale• Techniques d’assurances• Logiciels patrimoniaux : Harvest

«J’ai intégré l’ESG Management School aprèsBac. J’ai choisi la spécialisation Gestion despatrimoines puisqu’elle allie finance, fiscalitéet juridique. J’ai réalisé mon stage de find’études au sein du département gestion defortune de BNP Paribas dans l'équipe gérantdes familles basées principalement autour dubassin méditerranéen et disposant d’au mini-mum 5 millions d’euros d'actifs sous gestion.J’ai pro- longé mon stage en alternance en 5e

année, ce qui m'a permis d’appliquer directe-ment les enseignements dispensés en cours.»

Maxime LauthreyPromotion 2011Gestion de fortune,BNP Paribas

Débouchés

Conseil en gestion de patrimoines, responsable d’agence immobilière, responsable d’agencebancaire, conseiller en crédit bancaire, analyste crédit, gestionnaire de produits bancaires,courtier en assurances, conseil financier et bancaire, développeur de produits d’assurance,chef de produits assurance-vie...


SOCIAL AND SUSTAINABLE BUSINESSSpécialisation

Serge GuérinResponsable de la spécialisationSocial and sustainable business

Objectifs

Cette spécialisation propose une formation interdisciplinaire centrée sur la compré-hension de l’environnement complexe de la coopération internationale. Elle s’adresseaux étudiants, intéressés par les réalités du terrain de l'action internationale et/ouqui envisagent un avenir professionnel dans les milieux de la coopération et de l'aideau développement, tant à l'échelle de la coopération nationale ou décentralisée, qu'àcelle des organisations inter-gouvernementales, des ONG et des opérateurs privés.


• Économie du développement • Géopolitique et relations internationales• Enjeux économiques internationaux• Social entreprenership • Management interculturel • Business ethics • Logistique internationale• Droit public administratif • Fiscalité internationale• Lobbying• Droit des contrats internationaux• Intelligence économique et veille stratégique• Droit humanitaire et actualité internationale• Green business• Micro-crédits, investissement socialement• responsable, financement de projets• Management des seniors • Management des risques énergétiques • Marché des services à la personne


• Institutions nationales et internationales • Management d’équipe • Marketing et communication • Droit des associations • Droit international • Élaboration de business plan • Commerce équitable • Corporate social responsability • Micro-finance

«Après une licence de droit, j'ai intégré l'ESG Ma-nagement School pour avoir une double compé-tence en management. J'ai pu développer monprojet humanitaire Nosy Komba à Madagascarau sein de l'association G du Cœur. Chaqueannée, nous travaillons à lever les fonds néces-saires à la réalisation d'actions d'aide au déve-loppement en matière d'éducation. Afin d'être leplus efficace possible, nous travaillons avec desexperts comme OLPC France pour distribuer desordinateurs éducatifs aux écoliers ou aider desagriculteurs bio à créer un potager.»

Jonathan RagotDiplômé 2009Responsable projetNosy Komba G du Cœur

Débouchés

Spécialiste des affaires humanitaires, gestionnaire de programmes, coordonnateur de programmes,attaché de liaison, chargé de communication, chef de projet RSE, animateurs de réseaux, chargéde développement durable, spécialiste de l'évaluation de projets, entrepreneur dans le secteur dugreen business...

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MANAGEMENT DU SPORT

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Spécialisation

Jean-Claude SorgeResponsable de la spécialisationManagement du sport

Objectifs

Connaître les principaux métiers du sport, leur environnement et répondre à l’es-sor du sport dans toutes ses composantes. Accompagner de jeunes managersdu sport vers la professionnalisation.


• Instances sportives françaises :• défi des fédérations (football)• Instances sportives françaises :• défi des fédérations (basket)• Media planning• Événementiel sportif : application à Nestlé• et Lacoste• Sport et télévision• Sport et médias 2• Relations agences de communication• et acteurs sportifs• Droit du sport• Organisation et gestion• d’un événement sportif• Sport et reconversion• Organisation d’un événement sportif• Sport et stratégies d’entreprises• Sport et fiscalité• Droit d’images et agents sportifs• Sport et diplomatie d’influence• Paris sportifs• Sport et Internet


• Droit du sport• Sport et financement• Sport et business• Instances sportives françaises 1• Infrastructures et politiques• publiques sportives• Mouvement sportif français 1• Marketing sportif• Management de la force de vente 1• Sport et distribution• Sponsoring sportif• Médias et sport 1• Sport et télévision• Séminaire d’urgence• Les grands événements sportifs• internationaux• Événements et partenariats• sportifs : application L’Étudiante

«Après avoir effectué un Master de Manage-ment du sport à l'ESG Management School, j'aidécidé de tenter l'expérience internationale enpartant à Vancouver pour améliorer mesconnaissances de la langue anglaise et être aucœur des Jeux olympiques de Vancouver2010. Cette expérience m'a permis de travail-ler auprès de journalistes de TF1 et au sein duclub France du CNOSF. Je travaille aujourd’huipour la chaîne de sport ESPN où j'utilise le sa-voir, les expériences et les valeurs acquisesdurant ma formation.»

Sandra L’Eilde Promotion 2009Assistante marketing,ESPN, Londres


Débouchés

Chef de projet événementiel, chef deprojet marketing, métiers de la com-munication, responsable commercial,équipementier, responsable de maga-sins, merchandising, médias, fédéra-tions sportives, directeur de collectivitésterritoriales, de fédérations sportives.

[Double diplômeManagement du sportLondon Metropolitan University4e et 5e annéecf. page 59]

MANAGEMENT DU LUXESpécialisation

Julie AbitbolResponsable de la spécialisationManagement du luxe

Objectifs

• Connaître les principaux métiers du luxe et les différentes caractéristiques deleur environnement.

• Transmettre les outils de management spécifiques aux industries du luxe ainsique les techniques d’analyse stratégique des marchés permettant d’assumer desresponsabilités de haut niveau dans des sociétés à vocation internationale.

• Permettre aux participants de rencontrer des personnalités qui, du fait de leurréussite, contribuent à la connaissance et à la compréhension du monde du luxe.


• Luxe et secteurs d’activités• Brand management• Élaborer et négocier un budget• Marketing des produits de luxe• Gestion de la qualité des produits de luxe• Droit de la propriété intellectuelle• Analyse financière comparée des grands groupes de luxe• Média planning• Luxe et marchés émergents• Sponsoring, mécénat et relations presse• Techniques d'achats dans le luxe• Stratégie Internet des entreprises dans le luxe• Merchandising du luxe• Analyse du comportement des consommateurs de luxe• Interculturel management• Management de la force de vente • Marketing stratégies for luxury companies• Atelier carrière• Projets professionnels


• Luxe et nouvelles tendances • Univers du luxe : histoire• et délimitation sectorielle • Économie du luxe • Marketing du luxe• Luxe et communication • Publicité • Vente et distribution

«Après une licence en économie obtenue en Ita-lie, j'ai intégré l'ESG Management School en 4e

année pour acquérir les connaissances néces-saires au secteur du luxe. À la fin de ma 4e année,j'ai réalisé mon stage de 6 mois chez ChristianDior. J’ai ensuite opté pour une année de césurequi m’a permis d’approfondir mon expériencedans ce milieu. Depuis janvier, je suis assistantechef de produits accessoires chez Chanel.»Mélissa Farcenio

Diplômée 2011Assistante chef de produitsaccessoires, Chanel

Débouchés

Responsable publicité, responsable administration des ventes, responsable communication interne,responsable relations presse, directeur image, directeur marketing, directeur des achats, directeurdes licences, directeur de la communication, directeur de collection, directeur commercial, chefde produit, chargé d’études marketing, attaché commercial, assistant marketing, responsable decommunication, attaché de presse, responsable merchandising, chargé des relations publiques,planneur stratégique...

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BUSINESS CONSULTING

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Spécialisation

Valentine Mahdavy AunisResponsable de la spécialisationBusiness consulting

Objectifs

Cette spécialisation permet à l’étudiant de connaître le fonctionnement des cabi-nets de conseil et d’avoir une vision des différentes missions d'audit et de consul-ting ainsi que leurs caractéristiques. Par la maîtrise des outils techniques et selondifférentes approches méthodologiques, il peut développer et acquérir des com-pétences décisionnelles.

Cette formation l’aide à diagnostiquer, à intervenir en tant que consultant dansdes organisations publiques et privées, et ce dans un contexte international. Auterme de cette formation, il aura acquis deux dimensions fondamentales :

• Méthodologiques (de la phase initiale d'analyse à la mise en œuvre opération-nelle des recommandations).

• Relationnelles (toutes les dimensions d'une relation client : négociation, gestiondes conflits, travail en équipe...).


• Stratégie en action• Jeux d'entreprise• Intelligence économique• Géopolitique et relations internationales• Management des systèmes d’information• Changements stratégiques et organisationnels• Pratiques et décisions entrepreneuriales• Knowledge management• Relation client • Matrices et outils opérationnels du consultant• Management de projet 2• Conseil en stratégie• Conseil en management et organisation• Communication d'influence et lobbying• Approche sectorielle du conseil (informatique, • nouvelles technologies, télécom, etc.)• Conférences spécialisées et approche métier


• Enjeux des acteurs et organisation • du marché du conseil• Processus et manœuvres• stratégiques• Management de projet 1• Diagnostic stratégique• Business case• Organizational behaviour• Conduite du changement

Débouchés

Ingénieur d’affaires, consultant expert (expertise métiers, sectorielle, type outils de pricing,typologie de fonds...), chef de projet, missions en tant que consultant interne ou externe...

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Ouverture

en 2013

# ENGLISH TRACK MASTER OF INTERNATIONAL BUSINESS / MIB

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The MIB is an ESG Management School two yearprogram taught entirely in English and provides,for foreign students, the possibility to learnFrench at the same time.

The degree provides an opportunity to acquirecontemporary knowledge and skills in core businessdisciplines taking an international focus.

George NurdinDean ofMaster of International Business


MASTER OF INTERNATIONAL BUSINESS / MIB

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Spécialisation

Objectives

The objective of the MIB is to educate managers in order to make them capable of developing and controllingthe international activities of corporations and companies. It allows students to develop the ability to adapt easilyto different countries and cultures as well as increase their knowledge in several languages. The 5 months in-ternship between the 1st and 2nd year of the MIB creates a strong link with the professional world.

TRACK 1

SEMESTER 1Oct. to Dec.

SpecializationProgramin Paris

SEMESTER 2Jan. to June

ExchangeProgramwith partnerInstitutions

SEMESTER 3July to Dec.

Five monthsInternshipin Franceor abroad



TRACK 2

SEMESTER 1Oct. to Dec.


SEM. 2 & 3Jan. to Dec.

ExchangeProgramwith partnerInstitutionto obtain aMaster’sdual degree



SEMESTER 5July to Dec.

Five monthsInternshipin Franceor abroad

Semester 1 (Oct-Dec) • Tracks 1 & 2

• International business environment• Business economics• Managerial accounting• Financial management• Strategic management• Marketing management• 1st language: Spanish, German, Chinese• 2nd language: Italian, Chinese, Hebrew, French for business• Information systems• Social activities / Associations

Semester 2 (Jan-June) • Track 1

Students will be able to choose among the partner institutions all over theworld (cf. next page) and will be selected according to their results and lan-guage skills. Universities and business schools from Canada to Australia willhost those students and help them to strengthen their language skills andlive a true intercultural and international experience while taking courses intheir field of interest.

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SEMESTERS 2 & 3 • Track 2

Studies in the US, Australia, Ireland, theUK or Czech Republic, to obtain a dualdegree in one of the following institutions:

• Boston University• (Boston, Massachusetts)*

• Bond, Gold Coast, Queensland• Sydney Business School

• Dublin Business School

• University of New York (Prague)

• Middlesex University, London

* Accredited AACSB

Career opportunities

General management, export and importmanagement, management consulting, in-ternational licensing, business policyconsulting, joint venture management, in-ternational marketing, foreign exchangetrading, international business engineer...

SEMESTER 4 (Jan-June)Tracks 1 & 2

• International business strategy• International marketing strategy• Corporate finance• Sustainable development• Strategic cost management• International purchase management• Corporate governance• International business law• E-business• Corporate finance• Advances in integrated marketing• communications• International project management• Organizational behavior• Business ethics• Entrepreneurship• Logistics and supply chain management

The Master of International Business issuitable for recent graduates as no workexperience is required.

Entrance requirement

Minimum entry requirements

The Master of International Business re-quires an undergraduate degree in a relevantdiscipline, or equivalent, and a minimumscore of 550 in the Graduate ManagementAdmissions Test (GMAT).

English language requirements

• TOEFL / Minimum Score: 577• TOEFL (Computer Based)• Minimum Score: 233• TOEFL (Internet Based)• Minimum score: 90• IELTS / Minimum score of 6.0 on all bands • and a minimum overall band score of 6.5

These requirements do not apply to appli-cants from countries where English is theofficial language or those who have com-pleted their previous qualifications in a Uni-versity where English is the language ofinstruction and assessment.

All other applicants must provide documen-tary evidence of having obtained the mini-mum scores required in either theAmerican Test of English as a Foreign lan-guage (TOEFL) or the International EnglishLanguage Testing System (IELTS) within theprevious 12 months.

The Selection Committee may conduct in-terviews and tests and may call for refereereports or employer references to elucidateany of the matters referred to above.

DOUBLESDIPLÔMES

Émilie OblinCoordinatrice pé[email protected]

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AVEC LE CNAM

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Le CNAM a pour mission la formation professionnelledes adultes, la recherche technologique et l’innova-tion, la diffusion de la culture scientifique et technique.

Olivier De LagardeDirecteur adjoint ENASSet responsablede la formation

Diplômedel’ÉcoleNationaled’Assurance(ENASS)

Objectifs

Devenir un professionnel des risques d’entreprise ou assurer le pi-lotage financier d’une entreprise d’assurance : le diplôme de l’ÉcoleNationale d’Assurance vise à former des cadres avec une double com-pétence managériale et technique. Les diplômés sont capables deconcevoir, mettre en œuvre et développer des produits et des servicesd’assurance permettant de couvrir les risques liés à la vie humaine(décès, maladie, vieillesse et invalidité), provoqués par les particuliers(responsabilité civile, incendie, transport…) et supportés par les en-treprises (risques politiques, de guerre et économiques), aussi bien enFrance qu’en Europe ou dans un contexte d’activité internationale.

Débouchés

Cette formation donne accès aux troisgrandes familles des métiers de l’as-surance : le «risque», le commercialet les métiers dits administratifs. Lesdiplômés exercent principalementdans des fonctions de consultant enstratégie et risk management, chargéd'études en marketing, souscripteur,chargé des risques opérationnels,courtier.

Sidney Euvrad Promotion 2011

Denis DuboisProfesseur au CNAM

Master financed’entreprise, spécialitéstratégie et expertisefinancières

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Objectifs

La formation a pour objectif l'acquisition des savoirs théoriques et métho-dologiques nécessaires pour occuper un emploi de cadre opérationnel dansles différents métiers de la finance. Elle permet en particulier d'accéder auxmétiers d'expert et d'analyste financier selon un format répondant aux meilleuresexigences professionnelles et internationales. La formation permet d’acquérirdes compétences générales au niveau Master :

• Maîtrise des concepts, techniques, méthodes et savoir-faire.

• Capacité d'analyser de façon critique les méthodes et techniques utiliséesdans le cadre d'une situation de gestion et/ou de contrôle externe.

• Maîtrise des modes de recherche d'informations et de collecte des donnéesnationales et internationales sur les secteurs économiques et sur les entreprises.

• Maîtrise des outils conceptuels (économie industrielle, analyse financière) per-mettant d'analyser et d'interpréter ces données pour éclairer les choix straté-giques des firmes.

«Le double diplôme en Master Finance d’entreprise, spécialité stratégie et expertise financièresdu CNAM m’a permis, d’une part, de compléter ma formation à l’ESG Management School enapprofondissant mes connaissances théoriques de la finance. D’autre part, la renommée duCNAM et de l’ESG Management School auprès des professionnels m’a permis de faciliter moninsertion dans le marché du travail.»

Masteren prospective,innovation, stratégieet organisation

Objectifs

• Devenir un professionnel de laprospective et de l’innovationdans les organisations.

• Maîtriser les théories, les concepts de la prospective stratégiqueau service du changement organisationnel et de l’innovation. Il s’agitnotamment de situer les pratiques de changement dans le contextedes cultures d’entreprises et du jeu des acteurs parties prenantes.

• Acquérir les savoirs et savoir-faire nécessaires pour l’utilisationparticipative des méthodes de prospective stratégique. Au-delà dela maîtrise des outils et logiciels associés, il s’agit d’être capablede définir une démarche et des processus adaptés à des contextesorganisationnels et innovants diversifiés.

Débouchés

De nombreux débouchés existent au sein même de grandes entre-prises, mais aussi au sein d'agences spécialisées en prospectiveet innovation. Chargé d'études de marché, responsable d'équipeprojet d'innovation, responsable en management stratégique, res-ponsable en organisation, responsable stratégique, consultant enmanagement de l’innovation, directeur de projet d'innovation ou enmanagement.

Philippe DuranceProfesseur au CNAMDébouchés

Les métiers visés se situent principale-ment dans la finance d’entreprise commela gestion des ressources financières etdes actifs financiers, requérant des com-pétences de plus en plus recherchées. Demême, le développement du marché descapitaux et des produits financiers imposele recrutement de collaborateurs spécia-lisés dans l'analyse financière, le risquecrédit, la communication financière.

LECORPS ENSEIGNANT

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L’équipe enseignante de l’ESG ManagementSchool se caractérise par son niveau d’excel-lence académique et pédagogique. Pourl’essentiel «permanents» et investis dans laréflexion pédagogique, ces enseignants(chercheurs pour la plupart) sont titulairesd’un doctorat et/ou diplômés des meilleuresuniversités françaises et anglosaxonnes oudes grandes écoles de commerce françaisesou étrangères. Les travaux de recherche desenseignants permanents nourrissent auquotidien l'activité pédagogique et l'inter-vention auprès des entreprises.

L’excellence académique

Le corps enseignant compte près de 70 professeurspermanents. Ce «noyau dur» est renforcé par plusd’une centaine d’intervenants qui apportent uncomplément spécifique de connaissances et d’expé-riences de l’entreprise.

• Les professeurs accordent une place privilégiée àla recherche (cf. page 46) et au développementd’outils pédagogiques innovants.

• La taille des effectifs permet une pédagogie engroupes restreints où professeurs et étudiants seconnaissent et travaillent dans un climat convivial. Di-verses méthodes d’enseignement sont utilisées : coursdidactiques, études de cas, enquêtes terrain, dossiersde recherche, jeux de rôle, business game…

Consultez les C.V.des enseignants

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Ogien DovDoctorat sciences économiques,expert-comptable

Partouche JudithDoctorante en marketing Pasturel ValérieMBA management international,Texas University Plègues ThierryCAPET économie et gestion comptable,expert-comptable Porcher ThomasDoctorat sciences de gestion

Reimer CécileDESS langues étrangères appliquéesRopartz Marie-FranceIngénieur en informatique

Safraou ImenDoctorat sciences de gestionSalomon MisaDoctorante en sciences de gestionSchalck ChristopheDoctorat sciences économiquesSilvestre StéphanDoctorant en sciences économiquesSorge Jean-ClaudeAgrégation d'éducation physique et sportiveSusini Jean-PaulPh.D. in business administration

Vagnaux AlexandraDoctorante en sciences de gestionVardanian LilithDoctorante en sciences humaines et socialesVartanian KarineDoctorat droitVerpeaux ChristineDiplômée de l’ENSAE

Abitbol JulieDESS droitAntunes Anne-CatherineDESS droitAubert ClémenceDoctorante en sciences économiquesAuboin NicolasDoctorat sciences de gestion

Bazin YoannDoctorat sciences de gestionBernelas Jean-LouisDoctorat sociologie politique, doctorat, droitBesson EkaterinaPh.D. marketingBlondet CyrilDESS traducteurBoissin RomainDoctorat sciences de gestion

Carel DidierDEA sciences de gestionCartwright PhillipPh.D. in economics, HDRCastellano SylvaineDoctorat sciences de gestionCernes JoëlleDoctorat sciences de gestion, HDRChenavaz RégisDoctorat sciences de gestionChokron SandrineDESS gestion financière et fiscalitéCousin ManuelaDESS marketing et politiques commerciales

Derhy ArmandDoctorat sciences de gestion Dutot VincentPh.D. gestion des technologies de l’information

Elmozino StellaMaîtrise de littératureet civilisation hispano américaine

Encel FrédéricDoctorat géopolitique, HDREncel StéphaneDoctorat histoire des religionsErrajaa KarimDoctorant en marketingEscobar OctavioDoctorat sciences de gestion

Flament JulieDoctorante en droit

Gabteni HegerDoctorat sciences de gestionGaillard AnnieMaîtrise d'anglaisGarcia ClairePh.D. managementGarcia Calvo MartaMaster techniques socialeset ressources humainesGuérin SergeDoctorat sciences de l'informationet communication, HDRGutmann RaphaëlDoctorat sociologie

Headley CatherineMaster of arts in economicsHennessy DeanPh.D. strategic managementHornik JacobPh.D. in business administrationHuron ChristopheMaster audit et contrôle de gestion

Jacob IsabelleDESS finance et fiscalité

Koskievic Jean-MaxDoctorat sciences économiques

Lafargue FrançoisDoctorat géopolitiqueet doctorat sciences politiquesLalanne Jean-PierreMBA marketing managementLamotte OlivierDoctorat sciences économiquesLavergne EstellaDEA études ibériques et ibéro-américainesLechaffotec AlexandraDoctorat sciences économiquesLegros BenjaminDoctorant en sciences de gestionLegros GeorgesDiplôme d’expertise comptableLehu Jean-MarcDoctorat sciences de gestion,maître de conférencesLejealle CatherineDoctorat sociologieLopez NicolasDoctorant en mathématiques

Maalaoui AdnanDoctorat sciences de gestionMahdavy ValentineDoctorante en sciences de gestionMartinez Jean-LouisDoctorant en marketingMaubisson LaurentDoctorant en marketingMazzoni Jean-ChristianDoctorat lettres, ancien du CHEAMenaud XavierDoctorat sciences de gestion

Notais AmélieDoctorat sciences de gestion

PRINCIPAUX ENSEIGNANTSÀ L’ESG MANAGEMENT SCHOOL

LARECHERCHE

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La recherche en sciences de gestion, instru-ment de quête d'excellence académique etde pédagogie, est au cœur de la mission del'ESG Management School. L'effort de re-cherche des enseignants chercheurs del'ESG Management School s'exprime tantpar le nombre et la qualité que la grandediversité de leurs contributions.

En 2010/2011, le Research Lab a comptabilisé unecinquantaine de publications scientifiques et plusde 170 contributions intellectuelles (communica-tion dans des colloques, passages médias...). L'ac-tivité du Research Lab de l'ESG Management Schoolpermet à la fois de contribuer au rayonnement del'école par la participation croissante des chercheursà la communauté scientifique, et de faire progresserles enseignements en permettant aux enseignantsd'être à la pointe des connaissances.

Parce que la recherche à l'ESG Management Schoolse veut rigoureuse sur le plan scientifique et perti-nente sur le plan professionnel, l'ESG ManagementSchool a mis en place une stratégie qualifiée de«research for practice». En ce sens, les travaux, leschaires et les différents colloques initiés par lesmembres du Research Lab de l'ESG ManagementSchool conduisent un objectif commun : l'impact dela recherche en gestion sur le monde des affaires.Par ce biais, l'objectif de recherche s'inscrit pleine-ment dans la devise du laboratoire :

«Acting Beyond Knowledge»

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Le Research Lab est organisé autour de 3 axes de recherches et de 3 chaires transdisciplinaires.

AxesEconomicand financialperformances

Comportementdu consommateurcontemporain

Knowledge,practice,institutions

Thèmesde recherche

• Finance and corporate• governance• Nations and firms• in the global economy

• Marketing expérientiel• Stratégie des marques• Marketing relationnel

• Knowledge transfer• Stakeholders• Institutionalisation• des pratiques

Chaires

• Responsabilité sociétale de l’entreprise (direction Serge Guérin)• Management des risques énergétiques (direction Frédéric Encel)• Digital business (direction Catherine Lejealle et Catherine Headley)• Entrepreneuriat (direction Adnan Maalaoui)

La chaire Management des risques énergétiques

Lancée en 2010, la chaire Management des risques énergétiques apour objectifs :

• De démontrer qu’une grande école de commerce doit se consacrer, au-delà de sa vocation purement économique, gestionnaire et financière, auxgrandes problématiques concernant le développement durable pour cha-cun d’entre nous sur la planète.

• D’assumer une responsabilité pédagogique vis-à-vis des jeunes géné-rations quant à l’évolution de l’économie liée à l’environnement et au dé-veloppement durable.

• D’apporter à nos partenaires une expertise pratique et immédiatementexploitable au regard de ses ancrages et objectifs, et bénéficier de ses pro-pres expériences et réflexions.

• De contribuer au débat national et international sur les énergies, labiodiversité et les menaces nouvelles ou récurrentes sur leur extrac-tion, leur exploitation, leur acheminement.

Frédéric EncelFondateur de la chaireManagement des risques énergé[email protected]

Blog de la chaire des risques énergétiqueswww.riskenergy.fr

Regardez l’interviewdu fondateur de la chaire

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Exemples d’ouvrages publiés en 2011

LESMOYENS PÉDAGOGIQUES

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Les moyens humains et techniques del’ESG Management School permettentde délivrer une formation adaptée auxexigences du monde des affaires : uncorps enseignant de haut niveau, desintervenants du monde de l’entreprisesélectionnés pour leur excellence pro-fessionnelle, des outils pédagogiquesperformants et interactifs, des locauxconviviaux au cœur de Paris, deséquipements multimédias de pointe.

Internet et les TIC

À la pointe de l’innovation pédagogique et tech-nologique, l’ESG Management School proposeune approche globale de l’informatiquecomme outil de travail, de communication etd’aide à la décision.

L’ESG Management School apporte aux étu-diants, grâce au e-learning, les connaissances,savoirs et savoir faire fondamentaux dans lesdomaines clés de l’entreprise : finance, gestion,marketing et management.

Chaque étudiant reçoit, en début de scolarité,un login et un mot de passe qui lui assurent unaccès privilégié à un extranet, esg.net, véritableplateforme d’échange et de travail de la com-munauté ESG Management School (étudiants,professeurs, personnel administratif...) permet-tant l’accès à différents services (notes, sup-ports de cours, plannings…) et aux outilsinteractifs.

L’ESG Management School apporte aux étudiants, grâce au e-learning, savoir et savoir faire fondamentaux dans les domaines clès de l’entreprise.

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LES OUTILS INTERACTIFS

La base MarketLine propose desétudes de marché sur plus de 2 000 sec-teurs d'activité et 50 pays. MarketLine,édité par Datamonitor, permet d’accéderaux profils, rédigés en anglais, de 2 000secteurs d’activité et de 50 pays. Lesprincipaux secteurs d’activité sont :agroalimentaire (plus de 500 rapports),technologie et télécoms (plus de 300rapports), pharmacie (plus de 150 rap-ports), services financiers (plus de 100rapports), industrie automobile (plus de100 rapports), énergie (plus de 100 rap-ports), services aux entreprises (plus de100 rapports).Retrouvez aussi les indica-teurs économiques pour chaque pays.

À travers différents types d'activités,la méthode Tell Me More vise à dévelop-per les compétences indispensablespour savoir communiquer : compréhen-sion, expression écrite et orale, vocabu-laire et grammaire. Tell Me More proposeaux étudiants des modules de formationpour tous niveaux en 6 langues : anglais,allemand, espagnol, français, italien etnéerlandais.

Reuters est un logiciel permettantl’accès à une quantité d’informations entemps réel ainsi que des données histo-riques. Sont également disponibles toutesles informations émises par l’agence depresse Reuters et d’autres sources de lapresse écrite. Son interface interactivepermet d’accéder rapidement à toutesces informations. Un grand nombre d’ou-tils d’analyse et de recherche y sont in-clus ainsi que des outils pour réaliser desgraphiques. Reuters donne accès auxdonnées suivantes : marché des actions,titres à revenus fixe (obligations), marchédes devises et marché monétaire, éner-gie et matières premières.

Cyberlibris, première bibliothèquedigitale en Europe, contient plus de 6 000ouvrages de management de référenceen français et en anglais, dans toutes lesdisciplines. C’est aussi la possibilité d’ob-tenir l’avis d’experts sur des sujets etproblématiques du management, et deconstruire sa revue de presse sur des su-jets précis.

EBSCO est une base de données bi-bliographiques et en texte intégral.EBSCO permet l’accès à BusinessSource Complete, une base de donnéesuniversitaire de référence dans le do-maine de l'économie et des affaires pro-posant une collection exceptionnelled'entrées bibliographiques et d'entréesen texte intégral. Elle indexe et résumeégalement les principales revues univer-sitaires dans le domaine de l'économieet des affaires depuis 1886, ainsi quedes références extraites de plus de1 300 revues.

Le système Media Plus est un dis-positif de formation individualisée en ligneà destination des utilisateurs de micro-in-formatique. Son objectif est de former à labureautique et à l'informatique, s'adres-sant à tous les publics, du débutant à l'ini-tié en permettant à chaque utilisateurd’acquérir des compétences informa-tiques concrètes sur des tâches métiers.

SIMBRAND est une simulation en ligne de stratégieopérationnelle et global challenge de business interna-tional qui permet aux participants d´appréhender lesrouages d´une multinationale sur un marché concurren-tiel. L’ensemble des étudiants de 5e année participechaque année à cette simulation.

Urkund est un système automatisé pour la préven-tion et contrôle de plagiat. Dans le cadre de la charteanti-plagiat, l’ensemble des mémoires et dossiers remispar les étudiants de l’ESG Management School font l’ob-jet d’une analyse complète.

CrossKnowledge est une banque de données demodules d’auto-formation déclinés en 3 grandes caté-gories : savoir, savoir être et savoir faire.

INTERNATIONAL

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L’ESG Management School a placé l’internationalau cœur de son programme, offrant à tousses étudiants les clés pour devenir un manager de haut niveau apte à évoluer dans un contexteinternational.

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International

Passeport pour l’internationalÉtudier à l’étrangerDoubles diplômes

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PASSEPORT POUR

L’espace international construit par l’ESG Management Schoolautour de programmes d’échanges d’étudiants, de partena-riats internationaux et d'alliances stratégiques, favorise lamobilité étudiante et enseignante. L’expérience à l’étrangerest renforcée par la dimension interculturelle de l’école.Bien plus que d’acquérir des compétences linguistiques, ils’agit de se confronter à des méthodes de travail différentesqui constituent un véritable accélérateur de carrière.

Une reconnaissance internationale

L’ESG Management School est membre du réseau EFMD (European Foun-dation for Management Development) et de l’AACSB (Association to Ad-vance Collegiate Schools of Business) qui regroupent les plus prestigieusesgrandes écoles, universités et entreprises européennes offrant des pro-grammes de formation en management. L’école participe au programmeSocrates-Erasmus et figure dans le classement d’Eduniversal des 1 000meilleurs établissements de formation en management au monde.

Servane GandaisDirectrice des relations [email protected]

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L’INTERNATIONAL

Valérie PasturelDirectrice académiquedes programmes [email protected]

pRejoignez la communautédes étudiants à l’international

Pauline RichardCoordinatrice [email protected]

L’international en chiffres

• 125 accords d’échanges internationaux.

• Jusqu’à 2 ans et demi d’expérience internationale.

• 30 accords de doubles diplômes de niveau Bachelor, • Master et MBA.

• 350 étudiants internationaux.

• 70 nationalités sur le campus.

• 1 forum annuel international pour les stages et emplois• à l’étranger.

Internationalisation de la formation

• Un track en anglais de la 1ère à la 5e année.

• De nombreux cours en anglais dès la première année.

• Des cours consacrés à l’économie, au droit, à la financeet à la stratégie dans un contexte international.

• Programmes d’enseignement en langues vivantes (espa-gnol, allemand, hébreu, chinois, russe, japonais, arabe…).

• Préparation aux examens des chambres de commerce(britannique, espagnole et allemande) ainsi qu’aux tests in-ternationaux TOEIC, IELTS, TOEFL et GMAT.

• Des séjours d’études obligatoires à l’international et pos-sibilité d’obtenir des doubles diplômes.

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DURÉE DES SÉJOURS À L’ÉTRANGERJUSQU’À 2 ANS ET DEMI À L’ÉTRANGER

3E ANNÉEJuillet à juin de l’année suivante

Année à l’étranger obligatoire pour les admissionsaprès Bac.

4E ANNÉEJanvier à juin

Semestre d’études à l’international.

5E ANNÉEJanvier à décembre

Programmes doubles diplômesavec les universités partenaires étrangères.

Stéphanie FernandesAssistante pédagogiquerelations [email protected]

ÉTUDIER À L’ÉTRANGER

La 3e année d'études pour les étudiants ayant intégré l’ESG Ma-nagement School après Bac se déroule intégralement à l'étran-ger. Afin que chacun puisse perfectionner ses compétenceslinguistiques et interculturelles, les cours sont assurés entièrementdans la langue d’études du pays d’accueil (souvent en anglais) et,dans la majorité des cas, les étudiants sont en classe avec desélèves du monde entier.

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3e ANNÉE

«En intégrant l’ESG Management School enpremière année, j’étais attirée par le mondedes affaires sans vraiment savoir de quellemanière j’allais y prendre part. La diversitédes matières enseignées en première etdeuxième année m’a aidé à affiner monprojet professionnel au fil de mes études.Ma troisième année a été décisive : j’ai eula chance d’être admise à la LondonSchool of Economics, école prestigieuse etde renommée internationale. C’est dans cecadre exceptionnel, entourée d’étudiantsambitieux et motivés, que j’ai appris qu’ilfallait être passionné pour réussir. J’en suisrevenue avec une expérience enrichissantetant sur le plan éducatif que sur le planmoral, une énergie nouvelle et une grandemotivation pour entreprendre mon Masteren Management du luxe.»

Carel Balmain Promotion 2013Paris / Londres (LSE) /Paris

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Australie• La Trobe University [DD]• University of Sunshine Coast [DD]• University of Technology Sydney • Griffith University [DD]• James Cook University [DD]• MacQuarie University• Australian Catholic University [DD]

Autriche• FH Kufstein [DD]

Canada• Brock University• Concordia University

Chine• University of Nottingham, Ningbo

Dubaï• Middlesex University [DD]

Espagne• Institut Quimic de Sarria, Universidad Ramon Llul• Suffolk University, Madrid• Universidad Francisco de Vitoria

Grèce• New York College

Hong Kong• The Hong Kong Polytechnic University

Hongrie• Corvinus University

Irlande• Griffith College, Dublin [DD]• Dublin Business School [DD]

Malaisie• Monash University, KL

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Norvège• BI Norwegian School of Management [DD]

Nouvelle-Zélande• Lincoln University [DD]

République tchèque• University of New York, Prague [DD]

Royaume-Uni• Loughborough University• Leicester University• University of Warwick• Anglia Ruskin University [DD]• London Metropolitan University [DD]• Middlesex University [DD]• University of Westminster [DD]• Regent's College • Napier University [DD]• London School of Economics• University of Wales Newport business school [DD]

Singapour• James Cook University [DD]

Taïwan• National Chengchi University, Taipei

USA• Boston University• Millikin University [DD]• State University of New York• University of Mississippi• Illinois Institute of Technology, Chicago• San Francisco University

Vietnam• Royal Melbourne Institute of Technology

[DD] : double diplôme

«Deux raisons ont guidémon choix vers l'ESG Mana-gement School. Une pre-mière pour sa dimensioninternationale : depuis monintégration en 1ère année j'aieu la chance d'étudier unan en Australie en 3e annéecomplété par un séjour d'unsemestre au Mexique en 4e

année. Une seconde pour lavariété des spécialisationsproposées puisqu'avec unmaster en achats et supplychain, je pourrai poursuivremon activité à l'internationalavec à terme une fonctionen responsable achats.»

Cindy Gaborit Promotion 2012Paris / Sydney /Mexico / Paris

FH Kufstein • La Trobe University • BI Norwegian School • Lincoln University

UNIVERSITÉS PARTENAIRES

ÉTUDIER À L’ÉTRANGER

Le programme d’échange en 4e année intervient dans la phase despécialisation du cursus (second semestre) et permet aux étudiantsde disposer d’un large choix de destinations. Chaque étudiant per-sonnalise ainsi son parcours de formation en bénéficiant d’une ex-pertise dans une zone géographique donnée.

Le choix des destinations se fait à la fin de la 3e année d'études etles candidats sont sélectionnés en fonction de leurs résultats sco-laires, leur motivation et de leur niveau de langue. Le début descours à l'étranger varie entre début janvier et début mars selonl'université et le pays. La langue d’études à l’étranger est majori-tairement l’anglais, mais certains établissements proposent égale-ment des cours en espagnol, portugais, allemand, italien ou russepermettant aux étudiants de se perfectionner dans deux langues.

La durée du semestre à l'étranger est d'environ 5 mois. L'expérienceà l'international peut se prolonger avec le stage obligatoire en fin de4e année que de nombreux élèves effectuent à l'étranger.

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4e ANNÉE

«J’ai toujours voulu participer à la vie actived'une école, c'est pourquoi j'ai choisi l'ESGManagement School. Après une année à laBoston University, j’ai intégré la spécialisa-tion Entrepreneuriat tout en menant une car-rière de musicien : j’ai sorti un album et faitune tournée européenne l'année dernièreavec le groupe Second Sex.»Sacha Naigard

Promotion 2012Paris / Boston / Paris

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Allemagne• Fachhochschule Koln• Frankfurt School of Finance & Management• Ludwig Maximilians - Universitat Munchen• Munich University of Applied Sciences

Australie• Australian Catholic University Sydney• Griffith University Brisbane• Griffith University Gold Coast• La Trobe University, Melbourne• Macquarie University, Sydney• University of Technology Sydney

Autriche• Fh Joanneum• Fh Kufstein Tirol• Fh st. Polten• IMC Fachhochschule Krems

Brésil• Pontificia Universidade Catolicado Rio Grande do Sul

• Uniao de Negocios e Administracao

Canada• University of Northern British Columbia• Uqam Montreal

Chili• Pontifica Universidad Catolica de Valparaiso

Chine• Shanghai International Studies University• Universite Normale De Shanghai• University of Nanjing

Chypre• P.A. College

Colombie• Universidad Del Rosario

Corée du sud• Ewha Womans University• Sungkyunkwan University• Yonsei University

Croatie• Zagreb School of Economics and Management

Danemark• Aalborg University• Copenhagen University

Émirats arabes unis• Institute of Management Technology Dubai

Espagne• Institut Quimic de Sarria Universidad Ramon Lull• Mondragon Unibertsitatea• Universidad Antonio De Nebrija• Universidad Carlos III de Madrid• Universidad Coruña• Universidad de Granada• Universidad de Valladolid• Universidad Francisco de Vitoria• Universidad Rey Juan Carlos• Universidad San Jorge • Universitat Pompeu Fabra

Finlande• Tampere University of Applied Sciences• University of Jyvaskyla

Grèce• Athens University of Economics And Business• University of Piraeus

Hongrie• Budapest Business School

Inde• Institute of Management Technology

Irlande• Dublin Business School• Griffith College Dublin

Islande• University of Iceland

Italie• Universita del Sacro Cuore di Milano• University of Bologne

Japon• Akita International University• Kansai Gaidai University

Koweït• Kuwait University College• of Business Administration

Lettonie• Riseba - Riga International School• of Economics & Business• Stockholm School of Economics in Riga

Liechtenstein• Hoschschule Liechtenstein University of Sciences

Mexique• Escuela Bancaria y Comercial• Universidad del Anahuac Del Sur• Universidad de Monterrey

Norvège• Aalesund University• Bi Norwegian School of Management

Pays-Bas• Fontys University• Hogeschool Utrecht• Hogeschool van Amsterdam

Pologne• Kozminski University• Warsaw School of Economics

Portugal• Instituto Politechnico Porto - Iscap• IPAM - Instituto Portugues de Administracao • de Marketing

Royaume-Uni• Regent’s College• University of Westminster• London Metropolitan University• Worcester University

Russie• Lomonosov Moscow State University• State University of Management

Slovénie• University of Ljubljana

Suède• Gotland University• Stockholm University

Suisse• Zurich University of Applied Sciences

Taiwan• National Chengchi University

USA• Adelphi University• Baylor University• Boston University• LIM College New York• Marquette University• Millikin University• San Diego State University • Suffolk University Boston

UNIVERSITÉS PARTENAIRES

University of New York, Prague

DOUBLESDIPLÔMES

Les étudiants peuvent réaliser leur 4e année à l’étranger dans lecadre d’un programme de double diplôme auprès d’universitéspartenaires. Au terme de ce cursus, les étudiants diplômés pourrontfaire valoir auprès des entreprises un profil très attractif en raisond’une compétence bi-culturelle. Ce double apprentissage représenteune opportunité exceptionnelle dans le contexte actuel de mondia-lisation. Les modalités du programme du double diplôme correspon-dent à celles habituellement fixées pour ce type d'accord.

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5e ANNÉE

«Pour mon départ à l’étranger en 3e année,j’ai choisi de partir à La Trobe University(Melbourne). Cette expérience était riche endécouvertes, que ce soit au niveau de laculture, de la mentalité, du pays, de la po-pulation ou encore d’un système universi-taire anglo-saxon très différent du nôtre. Ledouble diplôme est un atout considérableen 3e année car il permet d’avoir une dou-ble compétence de très bon niveau.»

Nicolas NemethParis / Australie / USA /Paris

DOUBLE DEGREE IN THE USAThe following institution is AACSB accredited.

Boston University (Boston, Massachusetts)

BU is historically affiliated with the United Methodist Church,but describes itself as nonsectarian. With more than 4,000faculty members and more than 31,000 students, BostonUniversity is one of the largest private universities in theUnited States and one of Boston's largest employers.

p

DOUBLE DEGREE IN IRELANDDublin Business School

Established in 1975, Dublin Business School (DBS) isIreland's largest independent third level college. Withover 9,000 students, DBS provides a comprehensiverange of Full-time undergraduate, postgraduate, eve-ning degree, evening diploma, professional accoun-tancy and executive education programmes.

DOUBLE DEGREE IN UKMiddlesex University, London

Middlesex University is a large London University withtwo further campuses overseas, in Dubai and Mauritius.The flagship campus at Hendon in north London andthe three other campuses nearby offer a broad rangeof courses especially in Business. Middlesex Universityhas invested heavily in the campuses over the last fewyears and they are now building a state-of-the-art, en-vironmentally sustainable University. 34,000 studentsare studying on Middlesex courses worldwide makingthem one of the largest providers of British universityeducation to international students.

London Metropolitan University

London Metropolitan University is one of Britain’s largest universities,offering a wide range of degree courses and an exciting educational ex-perience. Subject areas include: Business, Marketing, Law, Politics andInternational Relations, Media Studies, Art/Design/Architecture, Psycho-logy, and Tourism Management. The high quality of teaching is reflectedin the assessment scores many of our subjects receive from external re-view boards. The University also has a wide range of support servicesfor its students.

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Internationa

l

Wollongong University (New South Wales)

Established in 1951, Wollongong University has been recognised byFederal and State Governments and by independent analysts as beingat the pinnacle of higher education in Australia.

Bond University (Gold Coast)

Bond University is Australia’s first private, not-for-profit University, of-fering a personalised academic environment that enables graduatesto exceed the outer limits of their potential.

University of New York (Prague)

UNYP provides challenging, accredited curricula offered in a beautifulcity in the heart of Europe by respected institutions worlwide. Lec-tures are given by an internationally credentialled and experiencedfaculty utilizing modern, open, thought-provoking, and participatoryteaching styles to a culturally and geographically diverse group ofstudents reflecting the diversity of today and tomorrow. Students areadvised and nurtured by faculty who will develop their critical thin-king, analytical, leadership and decision-making skills required forcareer success.

DOUBLE DEGREE IN AUSTRALIA

DOUBLE DEGREE IN CZECH REPUBLIC

60

Entreprises et ca

rrières

ENTREPRISESET CARRIÈRES

p

L’ESG Management School aide chaque étudiantà construire son projet professionnelen lui donnant l’opportunité, tout au longde sa scolarité, de nouer des liens privilégiésavec le monde de l’entreprise.

61

Entreprises et ca

rrières

Entreprises et carrières

L’entreprise comme partenairePériodes en entrepriseRencontres professionnellesCarrières et réseaux

60

62646668

L’ENTREPRISE COMME

À l’ESG Management School, l’entreprise n’estpas seulement un champ d’études : partenaire,elle participe activement à la formation des fu-turs managers. L’école peut aujourd’hui comp-ter sur la participation de plus de 3 000entreprises partenaires.

L’entreprise au cœur de la pédagogie

• Les principales orientations des enseignements sontétudiées avec le conseil de perfectionnement (cf. page 7),composé en partie de professionnels. Environ 40% descours dispensés sont assurés par des cadres dirigeantsqui participent aux jurys de mémoire de recherche de find’année. Nombre d’enseignements se font à partir de pro-grammes ou logiciels spécialisés : en finance (Reuters),en comptabilité (Sage, Ciel, Sphinx…).

• Les missions en entreprise permettent à chacun deconnaître les multiples facettes d’un métier et d’une fonc-tion. L’expérience professionnelle peut prendre différentesformes : stages et emplois à temps plein ou partiel, mon-tage d’un dossier de création d’entreprise, missions as-sociatives, etc.

Guy FilliastreResponsable [email protected]

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Entreprises et ca

rrières

PARTENAIRE

p

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Entreprises et ca

rrières

Le centre création d’entreprise

Les étudiants souhaitant créer leur entreprise bénéficientd’un suivi individualisé et de séminaires permettant d’ac-quérir les compétences nécessaires à la création d’entreprise.

Les missions en entreprisepermettent à chaque étudiantde connaître les multiples facettes d’un métier et d’une fonction.

«Ernst & Young entretient depuis desannées des relations de confianceavec l’ESG Management School.Outre la présence au forum écoles/entreprises, notre cabinet participe àdes sessions de présentation de mé-tiers conviviales et interactives, à l’is-sue desquelles 5 étudiants ont étéembauchés en 2010.»

Hélène VanherseckeAccounting complianceand reporting,Ernst & Young

PÉRIODES EN ENTREPRISES

Les stages constituent une composante obliga-toire et essentielle de la pédagogie. Ils s'insèrentdans la réalisation progressive des objectifs pé-dagogiques de compréhension du monde del'entreprise, de sa mise en application ainsi quede l'acquisition d'un savoir faire professionnel.Chaque étudiant construit son parcours profes-sionnel en fonction de plusieurs paramètres :obligations pédagogiques, projet profession-nel, offres proposées, choix de spécialisation.

Périodes en entreprise

Tout au long de la scolarité, alternent périodes en en-treprise et périodes de cours. Intégrées à l’ensemble ducursus de formation, les périodes en entreprise s’inscri-vent dans une cohérence pédagogique et font l’objet d’unevéritable politique amont et aval avec les entreprises.

Isabelle MalevautResponsable des stagesESG Management [email protected]

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Entreprises et ca

rrières

Corine DieppoisCoordinatrice des stagesESG Management [email protected]

p

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Entreprises et ca

rrières

Les périodes en entreprise s’inscriventdans une cohérence pédagogiqueet font l’objet d’un véritable engagementavec les entreprises.

Le service stages

Relais entre l’école et les entreprises, le service stages répond à quatreobjectifs :

• Être l’interlocuteur privilégié des entreprises en informant sur l’éventaildes formations et spécialisations, les types de stages et missions à pourvoir.

• Assurer auprès des étudiants un service d’assistance et de conseil pouraffiner leur stratégie de recherche de stages dans le cadre de leur projet per-sonnel et professionnel. Proposer un encadrement personnalisé pour la ré-daction des C.V. et lettres de motivation.

• Proposer chaque année plus de 6 000 offres de stages aux étudiants del’ESG Management School sur le réseau Intranet de l’école. Les étudiantsont la possibilité de consulter en temps réel les offres de stages envoyéespar les entreprises à partir de leur ordinateur portable.

• Coordonner des campagnes de recrutement de partenaires prestigieux(L’Oréal, Coty…) pour les étudiants.

• 1ère année / Stage négociation (3 mois)Mission commerciale en entreprise avec un double objectif : connaissance des acteursde l’entreprise, découverte des caractéristiques produits ou services.

• 2e année / Stage fondamental (3 mois)Découverte de l’entreprise dans sa globalité, son organisation et son fonctionnement.

• 3e année / Stage international (3 mois)Le stage se déroule à l’étranger ou au sein d’une entreprise française au départementinternational. Il permet à l’étudiant de développer sa faculté d’adaptation, de découvrirle management et le fonctionnement d’entreprises internationales mais surtout de par-ler couramment une autre langue.

• 4e année / Stage application (6 mois, temps plein)Mise en pratique des connaissances en milieu professionnel. Ce stage est l’occasionpour l’étudiant de vérifier l’adéquation de son projet professionnel avec la filière despécialisation choisie.

• Année césure (facultative)Les étudiants qui le souhaitent peuvent effectuer une année de césure entre la 4e et5e année au cours de laquelle ils sont en stage 12 mois. Ces missions longue durée,proposées par les entreprises sont de vraies opportunités d’acquérir une expérienceprofessionnelle significative.

• 5e année / Stage de fin d’études (6 mois, temps partiel)Mission à long terme avec un objectif en fin de stage : un emploi. C'est l'occasion demettre en application l'enseignement reçu et de valoriser ses compétences.

p• 1ère année

• 2e année

• 3e année

• 4e année

• Année de

césure

• 5e année

Stagenégociation(3 mois)

Stagefondamental(3 mois)

Stageinternational(3 mois)

Stageapplication(6 mois,temps plein)

(facultative) Stage defin d’études(6 mois,temps partiel)

1

2

3

4

RENCONTRESLe forum de recrutement écoles/entreprises

Chaque année, pendant 2 jours, plus de cinquante entreprisesprésentes sur le campus de l’ESG Management School recrutentdes stagiaires «longue durée» ou des jeunes diplômés.

Journées métiers

Organisées en salons, ces journées réunissent des professionnelsprésentant leur secteur d’activité et leur fonction, et offrant auxétudiants l’opportunité d’établir des relations professionnelles.

Conférences / débats thématiques

Tout au long du cursus, des rencontres permettent échanges ettémoignages entre étudiants et professionnels sur des problé-matiques (métiers, environnement de travail…) rencontrées enentreprise.

66

Entreprises et ca

rrières

PROFESSIONNELLES

«Je suis entrée chez Pricewaterhouse-Coopers grâce au forum organisé parl’ESG Management School. PwC m’aproposé de réaliser un stage d’un anau travers d’une année de césure. J'aiensuite continué par un contrat de pro-fessionnalisation afin de terminer mesétudes en alternance. Je n’avais pasterminé ma 5e année que PwC me pro-posait déjà un CDI sans période d’es-sai. En plus d’une formation de qualitéet de bons moments, l’école m’a offertun tremplin afin de rentrer dans unesociété renommée et très formatrice.»

Marie-Anne CassiniDiplômée 2006PricewaterhouseCoopers

p

Présentations d’entreprises

Les entreprises présentent régulièrement aux étudiants leurs activités, leurs méthodes, leurs ré-sultats et leurs perspectives de recrutement et de carrière. L’ESG Management School a développéde solides partenariats, essentiels dans le cadre de premières expériences, avec plusieurs entre-prises sur des missions de vente.

Les entreprises partenaires (Roland Garros, Nicolas, Promogim, Europ Assistance, Disney World,Vanessa Brunoleur...) offrent ainsi l’opportunité d’acquérir une première expérience commercialeenrichissante, première étape nécessaire pour évoluer par la suite vers des missions en accordavec leurs spécialisations.

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Entreprises et ca

rrières

Accor • AC Nielsen • Aéroport de Paris • Aérospatiale • Agence France Presse • AGF • Air FranceAir Liquide • Alcatel • American Express • Apple • Astra Calve • Auchan • Avis • AXABanque de France • Banques Populaires • BMW • Bolloré Technologies • Bouygues TélécomCaisse d’Épargne • Canon • Cap Gemini • Carat • Castorama • CDC IXIS • Cegetel • CetelemChristian Dior • Citroën • Club Med • Colgate / Corning • Conforama • Crédit LyonnaisDanone • Dassault • Decathlon • Disneyland ParisElf • Ernst & Young • Essilor • Euro RSCG • EvianFord • France TélécomGaleries Lafayette • Gan • General Electric • GivenchyHavas • Heineken • Heinkel • Hermès • Hôtel Concorde Lafayette • HP CompaqIkeaKraft Jacob SuchardLeclerc • Leroy Merlin • Lesieur • L’OréalManpower • Marks & Spencer • Matra • McDonald’s • Michelin • MicrosoftNestlé • Neuf TélécomPeugeot • Philips • Plazza Athénée • PricewaterhouseCoopers • Procter & Gamble • PublicisReuters • Robert Half InternationalSage • SFR • Sodexho • Sony • Suez Lyonnaise des EauxVinci • Vivendi • VolvoYves Saint-Laurent

DES COLLABORATEURS PRESTIGIEUXParmi les entreprises en relation avec l’ESG Management School, citons :

CARRIÈRES ET RÉSEAUX

Les débouchés pour les diplômés ESG ManagementSchool sont nombreux dans des entreprises de toussecteurs et de toutes tailles, en France comme àl’étranger. C’est pourquoi le département Carrières,plateforme entre le monde étudiant et celui de l’en-treprise, joue un rôle important dans la vie profes-sionnelle des diplômés.

Missions du département Carrières

• Accroître la notoriété de l’ESG Management School auprèsdes entreprises.

• Développer relations et échanges entre les diplômés afin deleur faire bénéficier d’un réseau professionnel efficace.

• Offrir un grand nombre de services dont l’accompagnementdans la recherche d’emploi, les conseils en gestion de carrière,et l’aide à l'insertion professionnelle.

Jessica AmramResponsable départementCarriè[email protected]

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Entreprises et ca

rrières

Franck LocatelliPrésident de l’associationdes diplômés [email protected]

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Entreprises et ca

rrières

Services en ligne

Les diplômés bénéficient de nombreux outils :

• Des milliers d’offres d’emplois en ligne, mises à jour quo-tidiennement et exclusivement réservées aux diplômés.

• La consultation en ligne de leur profil professionnel par lescabinets de recrutement et les entreprises.

• Une base de données des cabinets de recrutement consul-table en ligne par critères.

• Un annuaire des anciens élèves accessible aux cabinets derecrutement, aux entreprises et aux diplômés.

Séminaires carrières

Ces séminaires sont animés par des experts en ressourceshumaines :

• Formations en communication, développement personnel.

• Ateliers thématiques sur des problématiques de carrière :C.V., lettre de motivation, entretien d’embauche, contrat detravail...

• Séances de coaching individuel.

• Réunions de dynamique de groupe.

Rencontres anciens élèves

Elles ont pour vocation de renforcer les liens amicaux etprofessionnels entre les membres de l’ESG ManagementSchool grâce à divers événements :

• Rencontres thématiques par clubs.

• Soirées de retrouvailles, dîners par spécialisations.

• Séances de speed networking, conférences.

• Forum de discussion, des métiers, de recrutement (annuel).

SECTEURS D’ACTIVITÉ (PROMOTION 2010)

16% Institution financière / Banque / Assurance

14% Commerce / Distribution

11% Cabinet d’audit / Expertise comptable

11% Luxe

9% Agence de communication / Publicité

5% Tourisme / Loisir / Hôtellerie / Restauration

5% Industries (automobile, aéronautique, navale...)

4% Bâtiment / Construction4% Enseignement / Recherche

4% Médias / Édition / Art / Culture3% Industrie agroalimentaire

3% Autres secteurs industriels2% Administrations d’État

2% Technologies de l’information (service)

Les débouchés après l’ESG Management School

Cette enquête, menée au premier trimestre 2011, montre :

• Un taux net d’emploi de 92% des étudiants, 6 mois après leur sortie de l’école.• Un délai moyen de recherche d’emploi de 1,5 mois.• Un salaire annuel moyen de sortie se situant à 33 700 €.

Les autres chiffres clés de l'enquête :

• 42% ont trouvé un emploi grâce au réseau de l'ESG Management School (réseau des diplômés,forums de recrutement, stages). • 90% sont cadres.• 75% sont en CDI. • 55% travaillent dans des sociétés de plus de 2 000 salariés.• 22% débutent leur carrière à l’international.

Associationdes diplômés ESG

L’association des diplômés ESG(ESG Management School et MBA ESG) a pour principaux objectifs de :

• Créer et entretenirdes relations amicales entreles diplômés au fil des prochains événements, des nouvellesnominations et des témoignages.

• Présenter les diplôméset défendre leurs intérêtsauprès des entreprises.

• Développer les relations entre les diplômés en Franceet à l’étranger.

La forced’un réseau de17 200 diplômés.

p

70

Vie assoc

iative

VIE ASSOCIATIVEpRejoignez la page FacebookESG Management School

Aux côtés du Bureau des Élèves (BDE)qui rythme la vie de l’école, 20 associationspermettent à chacun de s’exprimer dansles domaines sportifs, culturels, économiqueset humanitaires.

71

Vie assoc

iative

Vie associative

Les associations de l’ESG Management Schhol

70

72

72

Vie associativ

e

ESG SensationESG Sensation a pour objectif la création d’une manifestation

sportive sous le nom de «Raid aventure» mixant équipes d’étu-

diants valides et handicapés physiques, et reposant sur des

valeurs fortes telles que le dépassement de soi et l’esprit

d’équipe. L’association joue un rôle important au sein de

l’école en organisant différents événements : sorties décou-

vertes de sports à sensations, sensibilisation des étudiants aux

problématiques du handicap au sein de l’entreprise (notam-

ment par la reconduction des journées «Handi Management»).

Fort de ses 2

400 étudian

ts, l'ESG Ma

ngement Sc

hool connaî

t

une dynam

ique associa

tive et extra

-scolaire pa

rticulièreme

nt forte.

Chaque ann

ée, ce sont p

lus de 200 é

vénements q

ui sont prop

osés

aux étudian

ts de l'école

: conférenc

es, voyages

, soirées et a

utres

séminaires r

ythment la v

ie de l'école

. Une vingta

ine d’associ

ations

permettent à

chacun de s

’exprimer d

ans les dom

aines sporti

fs,

culturels, éc

onomiques

et humanitai

res. LESASSOC

IATIONS

p

G du Cœur

G du Cœur est une

association humani

taire qui propose au

x étu-

diants de l’ESG Man

agement School de s

’impliquer dans des

projets

responsables, aussi

bien locaux qu’intern

ationaux. Tout au lo

ng de

l’année, les membre

s de l’association mè

nent à bien des proj

ets hu-

manitaires, des actio

ns caritatives et me

ttent l’accent sur un

e sen-

sibilisation des étud

iants pour faire d’

eux des citoyens

et des

managers plus acco

mplis. De plus, l’acc

ent est mis sur la cr

éativité

et l’originalité des ac

tions. Les principale

s missions sont : la p

artici-

pation au Sidaction,

le 4L Trophy ainsi q

ue leur projet sur le

site de

Nosy Komba (Madag

ascar).

73

Vie assoc

iative

Study eventAssociation dont le but est de promouvoir l'école à

travers toute la France par le biais de salons et de

conférences. Chargée également d'organiser les

journées et soirées portes ouvertes, elle accueille et

conseille les candidats.

Consulting

L’association ESG MS Consult

ing propose des jobs étudiant

s à forte

valeur ajoutée. Grâce à ses c

lients (entreprises ou adminis

tration),

cette association permet d’être

en contact direct avec des ent

reprises

sur des missions à intérêt péda

gogique. Le rôle des étudiants

est de

réaliser des études de marché

, des audits ou du conseil en

stratégie

sous forme de missions pour

des professionnels. Ces miss

ions per-

mettent aux étudiants d’acqué

rir de l’expérience et d’être rém

unérés.

Club EntrepreneursClub Entrepreneurs est une association ayant pour vocationde promouvoir l’esprit et d’alimenter la culture entrepreneu-riale, de permettre aux jeunes créateurs de tisser un réseauprofessionnel, de développer leur entreprise et de pérenniserleur structure. Elle a aussi pour objectif de rapprocher les étu-diants des «bonnes pratiques et expériences entrepreneu-riales». C’est dans cette perspective qu’elle œuvre pour lamise en place d’un cycle de conférences, de petits-déjeunersdédiés à la rencontre de professionnels ainsi que desconcours de création d’entreprise.

Business Se

rvices

L’association

ESG MS Bu

siness Servi

ces est une

association

qui propo

se aux étud

iants des jo

bs

dans de no

mbreux dom

aines. Cette

association

est en mesu

re d’apporte

r à ses client

s (entreprise

s

ou adminis

tration) un s

ervice de q

ualité et un

e

réactivité gr

âce aux nom

breux étudi

ants de l’ES

G

Manageme

nt School.

Les étudian

ts bénéficien

t

d’une rému

nération po

ur les missi

ons réalisée

s.

74

Vie associative

Club Fina

nce

Le Club Fi

nance a po

ur objectif

principal d

'approfond

ir les

connaissan

ces financi

ères des é

tudiants au

cours des

diffé-

rentes mani

festations e

t à travers l

es réunions

entre mem

bres.

Le club pro

pose, tout

au long de

l’année, d

es confére

nces,

séminaires

de formati

on, salons

européens

, rédaction

d'un

journal, mis

e en place d

e concours

boursiers,

voyage, et

c.

Association chrétienne

L'association chrétienne propose

à tous les

étudiants de l'école des cycles de ré

flexion, des

retraites, des conférences et des m

esses heb-

domadaires avec l'aumônier de l'é

cole.

Tout au long de l’année, les activités

associatives permettent aux étudiants

de réaliser des projets ambitieux

et de mettre en œuvre leur sens des

réalités tout en les entraînant

à la prise de responsabilités.

L’Échiquier

L’Échiquier est un m

ouvement apolitique

qui a pour ob-

jectifs de faire déco

uvrir l’environnemen

t politique aux

étudiants à travers d

e grandes conférenc

es, des débats

ou des sorties pour

découvrir les institu

tions. D’autre

part, des conférenc

iers issus de différe

nts bords poli-

tiques aident les étu

diants à se forger u

ne opinion.

Report’Report’ est une association qui apour objectif de créer et partager desreportages avec l’ensemble des étu-diants sur des thèmes très divers.

p

75

Vie assoc

iative

U DiscoverLa mission de U Discover est de développer les compé-

tences personnelles, relationnelles et culturelles des étu-

diants à travers une centaine d’événements par semestre.

U Discover forme des managers responsables, ouverts à

la connaissance et à la découverte des autres.

AzN

AzN est l’association qui a pou

r but de promouvoir la

culture asiatique au sein de

l’ESG Management

School. Elle vise à la fois les étu

diants asiatiques mais

aussi les étudiants sensibles à

cette culture. Elle per-

met également d’entretenir d

es échanges entre le

réseau des étudiants asiatiqu

es de l’école afin de

profiter d’un vivier d’échanges

professionnels.

Taxe Anciens

Forum

Cette associati

on met en exe

rgue la relation

entre les anci

ens

et les partenair

es de l’école. T

AF permet aux é

tudiants d’aller

à

la rencontre de

s entreprises pa

rtenaires et ain

si agrandir le ré

-

seau de l’ESG

Management S

chool. Cette ass

ociation perme

t

également de

développer une

aisance relatio

nnelle et acqué

rir

une expérience

opérationnelle

dans l’organisa

tion d’événeme

nts.

Génération ShowL’association fait appel à chacun des étudiants

de l’ESG Management School afin de créer un

spectacle musical sur commande, c'est-à-dire

que la tournure du spectacle sera entre les mains

des étudiants grâce à un système de vote.

Bureau des élèv

es

Le BDE représent

e les élèves de l'

école auprès de

la direction

et à l'extérieur. Il

organise le sémin

aire d'intégration

ainsi que

des voyages, des

interviews, des so

irées, des confére

nces... Il

est présent tous le

s jours sur le terrai

n et sa campagne

électorale

annuelle allie fête

et folklore.

MédiaL’association regroupe le journal de l’école, la

radio, les reportages photos, les journaux télévi-

sés ainsi que la G T.V. Elle édite aussi l’album des

meilleurs moments de l’année (le year’s book).

Bureau des sportsLe BDS permet aux étudiants de pratiquer de nombreux

sports collectifs et individuels. Il organise des week-ends

et séminaires de ski, des compétitions de voile, des tournois

de football, de basket, etc. Il met en place des journées

d'initiations et participe à des compétitions nationales..

76

Vie associative

p

77

Vie assoc

iative

Bureau des arts

Association chargé

e de l'organisation

de divers événeme

nts ar-

tistiques et culture

ls, sur le thème du

théâtre, de la dans

e, de la

musique, du ciném

a, en particulier : fe

stival de café-théâtr

e inter-

grandes écoles, soi

rées dansantes, co

ncert rock...

UEJF ESG Management SchoolAssociation culturelle qui permet de mieux faire connaître àtous le judaïsme et Israël. Elle propose des conférences, descycles de réflexion, des soirées à thème et des week-ends.L'UEJF est affiliée à l'UEJF nationale.

Lux’

Lux’ a pour vocation de promouvoir le monde de la modeet du luxe au sein de l’ESG Management School et de per-mettre aux étudiants d’entrer en relation avec des profes-sionnels du secteur par le biais de conférences, visitesorganisées, ventes privées, partenariats…

78

Adm

ission

ADMISSIONp

L’ESG Management School accueille des étudiantsdont les formations d’origine, les parcourset les expériences sont différents.La complémentarité des talents ainsi réunis contribue à l’enrichissement permanentde la pédagogie.

79

Adm

ission

Admission

Concours ESG Management SchoolFinancementValidation des acquis

78

808384

CONCOURS ESG

Les procédures d’admission et la présenta-tion des concours d’entrée sont détailléesdans les dossiers :

• En 1ère année après Bac.• En 3e année après Bac+2.• En 4e année après Bac+3 ou Bac+4.

Ces dossiers peuvent être demandés auservice admissions de l’école ou être télé-chargés à partir du site Internet de l’école.Ils décrivent également les modalités desconcours.

France LemaireChargée des [email protected]

80

Adm

ission

Céline RenaultChargée des [email protected]

MANAGEMENT SCHOOL

pPosez vos questionssur la page concours

1ère ANNÉE

81

Adm

ission

3e ANNÉE

4e ANNÉE

Concours national (1) / Concerne les candidats en classede terminale ou titulaires d’un Baccalauréat ou d’un di-plôme étranger ou équivalent inscrit dans un établissementsitué en France métropolitaine.

Procédure d’admission internationale (2) / Concerne lescandidats internationaux ou de nationalité française enclasse de terminale, ou titulaires d’un Baccalauréat ou d’undiplôme étranger ou équivalent effectuant leur scolarité àl’étranger.

• Test TAGE II / 3h / Coefficient 5• Essai + QCM d’anglais / 1h30 / Coefficient 3• Essai + QCM 2e langue ou mathématiques ou épreuve d’économie / 1h30 / Coefficient 2• Entretien individuel / 20mn de préparation et 20mn d’oral / Coefficient 4

• Étude du dossier scolaire / Coefficient 7• Niveau d’anglais ou test d’anglais si vous en avez passé un : TOEFL, TOEIC, IELTS ou test de Cambridge • (FCE, CAE, Proficiency in English) / Coefficient 3• Test de français TEF ou équivalent (si votre langue maternelle n’est pas le français)

Le service concours se réserve le droit de procéder à un entretien oral en anglais qui pourra être effectué à distance.

5 sessions à Paris : février, avril, mai, juillet etseptembre1 session à Toulouse : avril1 session à Rennes : avril

4 sessions : février, avril, mai et juillet

Concours national (1) / Concerne les candidats en coursd’obtention ou titulaires d’un titre ou d’un diplôme sanc-tionnant un cycle d’étude de 2 ans post-Bac.

• Test TAGE II / 3h / Coefficient 4• QCM d’anglais / 30mn / Coefficient 2• Entretien individuel / 30mn de préparation et 30mn d’oral / Coefficient 4• Entretien en anglais / 30mn de préparation et 30mn d’oral / Coefficient 1


Concours national (1) / Concerne les candidats en coursd’obtention ou titulaires d’un titre ou d’un diplôme sanc-tionnant un cycle d’étude de 3 ans post-Bac.

Procédure d’admission internationale (2) - Cursus en fran-çais / Concerne les étudiants internationaux en cours d’ob-tention ou titulaires d’un diplôme sanctionnant trois annéesd’études supérieures effectuées hors de France et délivré parun établissement étranger accrédité dans le pays d’origine.

Procédure d’admission internationale (2) - Cursus en an-glais / Concerne les étudiants internationaux en cours d’ob-tention ou titulaires d’un diplôme sanctionnant trois annéesd’études supérieures effectuées hors de France et délivrépar un établissement étranger accrédité dans le pays d’ori-gine et souhaitant intégrer la spécialisation MIB.

• Test TAGE MAGE / Coefficient 4 / Ce test est à passer via la FNEGE• QCM d’anglais / 30mn / Coefficient 2• Entretien individuel / 30mn de préparation et 30mn d’oral / Coefficient 4• Entretien en anglais / 30mn de préparation et 30mn d’oral / Coefficient 1

• Test TAGE MAGE / Ce test est à passer via la FNEGE ou Test GMAT / Coefficient 6• Test d’anglais (TOEFL, TOEIC, IELTS) / Coefficient 3• Étude du dossier scolaire / Coefficient 3

• Test GMAT / Coefficient 6, score minimum de 550• Test d’anglais (TOEFL, IELTS) / Coefficient 3• Étude du dossier scolaire / Coefficient 3


Les dossiers de candidaturedécrivant les modalitéset les épreuves des concourssont téléchargeables suresg.fr

p

Conditions d’admission Épreuves / Durée / Coefficient Sessions

(1) France métropolitaine. Le concours s’effectue sur une journée. La candidature s’effectue par envoi postal du dossier de candidature.(2) Concours pour les étudiants de France métropolitaine. La candidature s’effectue par envoi postal du dossier de candidature.

FINANCEMENTL'ESG Management School a établi un dispositif d’aideau financement des études adapté aux différentes si-tuations financières.

Les étudiants peuvent bénéficier :

• Des bourses de l'enseignement supérieur (Bourses du CROUS)destinées aux étudiants de moins de 26 ans, aux ressources fami-liales limitées et poursuivant des études en formation initiale dansun établissement relevant du Ministère de la Jeunesse de l’Éduca-tion Nationale et de la Recherche.

• Des bourses au mérite attribuées aux étudiants titulaires d’unebourse d’État.

• La bourse de la fondation Jacques Lambert, uniquement pourles étudiants en 3e année du cursus ESG Management School, apour objectif de venir en aide aux étudiants des grandes écoles decommerce confrontés à de sérieuses difficultés pour le financementde leurs études. Elle se propose d'intervenir par la prise en charged'une partie des frais de scolarité déjà versés pour l'année en cours.

• La bourse Eiffel qui a pour objectif d’aider les étudiants à l’inter-national à suivre une formation de niveau Master en France.

• La bourse de mobilité internationale gérée par l'EGIDE(www.egide.asso.fr) qui permet aux étudiants préparant une annéed'études à l'étranger d'être aidés financièrement sous certainesconditions à consulter sur le site de l'EGIDE. Les séjours d'étudesde l'ESG Management School dans des universités é tran gères don-nent droit aux bourses Socrates-Erasmus.

• En 5e année, la formule en alternance permet aux étudiants debénéficier de contrats de professionnalisation et de financer ainsileur dernière année d’études.

• L'ESG Management School a mis en place des partenariats avecdes établissements bancaires pour des prêts remboursables du-rant les 3e ou 4e années qui suivent la fin des études

• Les rémunérations perçues lors des stages en entreprise (500 à800 euros par mois en moyenne en fonction des compétences etde l'expérience).

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VALIDATION DESACQUIS

François ClaretConseiller [email protected]

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La VAE / Validation des acquis par l’expérience

Conformément à l’article 2 du décret du 24 avril 2002, «Peuvent donner lieu à validation les acquis del’expérience correspondant à l’exercice, continu ou non, pendant une durée cumulée d’au moins troisans d’activités salariées, non salariées ou bénévoles. La VAE permet l'obtention de la totalité du diplômede l’ESG Management School sur la base d'une expérience professionnelle salariée, non salariée, béné-vole et/ou volontaire. Le candidat doit démontrer que ses acquis professionnels et personnels corres-pondent aux connaissances et aux aptitudes exigées pour l’obtention totale ou partielle du diplôme visé.

Jury de validation

Accueil / Information

Livret 1 : dossier de recevabilité

Commission pédagogique

Livret 2 : dossier de validation de l’expérience

Conseil / Orientation vers une formation

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Dossier refusé

VAE totale accordée VAE partielle

Délivrance du titre Complément de formation et/ou expérience

Jury de validation

Délivrance du titre

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INTERNATIONAL COMMUNICATION RESSOURCESHUMAINES PUBLICITÉ AUDIOVISUEL MULTIMÉDIAMANAGEMENT MARKETING JOURNALISME ARTAPPLIQUÉS FINANCE GRAPHISME CINÉMA WEBBUSINESS DE L’ART ÉVÉNEMENTIEL COMMERCEEXPERTISE DE L’ART INTERNET MANAGEMENT CULTUREL

Studialis - Le réseau, c’est l’unionde 19 écoles de référence. Notreengagement : donner un métier àvotre enthousiasme.

Management, multimédia, web, finance, cinéma,ressources humaines, journalisme, international,publicité, métiers de la culture… La diversitévous donne plus de choix dans la constructionde votre parcours d’étude.

Studialis - Le réseau en quelques chiffres

• 19 écoles

• 10 000 étudiants

• 1 Grade Master

• 20 titres certifiés par l’État

• Depuis 1963 : plus de 50 000 anciens élèves

• Présent dans 5 villes en France

• Plus de 100 établissements partenaires à l’international

• 15 000 entreprises partenaires

Studialis - Le réseau vous apporte :

• La réussite de votre orientation, en conciliant raison etpassion. Le «passeport Studialis» vous permet un parcourspersonnalisé, sécurisé et évolutif dans les écoles du réseau.

• L’excellence académique : titres certifiés et diplôme visépar l’État, intervenants et enseignants régulièrement évalués.Le «contrat qualité Studialis» : un espace d’échange et deprogrès entre vous et nous.

• Une meilleure chance d’emploi. Au-delà des stages et descontrats d’alternance, le «book compétence», reconnu parles entreprises, est un accélérateur vers votre premier emploi.

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INTÉGRER L’ESG MANAGEMENT SCHOOL, C’EST FAIRE PARTIE DE STUDIALIS - LE RÉSEAUp

p INFORMATIONSPRATIQUES

ESG Management School25 rue Saint-Ambroise - 75011 Paris39 rue Chanzy - 75011 Paris

ESGCI • ESG Langues242 rue du Faubourg Saint-Antoine - 75012 Paris

ESGF181 rue de Charonne - 75011 Paris

MBA ESG • ESG Executive EducationParis School of Business35 avenue Philippe Auguste - 75011 Paris

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LES SITES DU PÔLE ESG

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Info

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Le service logement met à la dispositiondes étudiants des offres de chambres, stu-dios et appartements proches de l’école.

Les élèves bénéficient du régime de Sé-curité Sociale étudiante et des mutuellesé tu diantes ainsi que des avantages qui s’yrattachent (accès aux cités et restaurantsuniversitaires, transports…).

Diplôme Bac+5 visé par l’État / Grade MasterMembre de la Conférence des Grandes Écoles

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25 rue Saint-Ambroise - 75011 Paris01 53 36 44 00 / 01 / 02 • [email protected]

Établissement d’enseignement supérieur technique privéreconnu par l’État

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1/11 Savoir êtrepour agir avec sens

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