ŞCOALA GENERALĂ CU CLASELE I-VIII NR.6 VULCAN Jud. Hunedoara,Str. Traian, nr.2a Tel-Fax : 0254-575130 scoala6vulcan@yahoo.com Nr_______ din ___________2011

RAPPORT DE MOBILITEPREMIERE RENCONTRE DE PROJET MULTILATERAL COMENIUS

2011-2013

Titre du projet: AMBASSADEURS DE NOS CONTREES EUROPEENNESNuméro du projet: 11-PM- 10-HD-ROProgramme : Programme pour l'Education et la Formation Tout au Long de la VieType du projet :Parteneriat scolaire multilatéralType de la visite: échange d’expérience entre les élèves et les professeurs des 4 pays

impliqués (la Roumanie,la France,la Pologne et l’Espagne) pour la réalisation des activités proposées dans le cadre de la première mobilité en Roumanie.

Durée de la visite: 5 jours.Période : 17 – 21 octobre 2011Lieu: Vulcan, RoumaniePays participants: Roumanie,France, Pologne , EspagneParticipants de Roumanie: 20 élèves de 12 à 15 ans, 4 professeurs

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Responsabilités des participants – enseignants

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Nom et prénom Rôle ResponsabilitésBODNARIU RODICA,

directeur adjointCoordonateur du

projetOrganiser les activités incluses dans le projetMonitoriser les activités incluses dans le projetDiffusion des activités de la mobilité dans les médias locauxOrganiser des tables rondes avec l’équipe du projet pour la négociation des rencontres,les tâches à accomplir ,les produits finals, grilles d’évaluation ;rythme de travail et de monitorisation

NICOLAE NICOLAE, directeur

Membre de l’équipe de projet

Organisation des excursions et des visites à l’occasion de la mobilité en Roumanie Organisation du carnaval d’ Halloween.

MOIŞ MARINELA, professeur FLE

Membre de l’équipe de projet

Traducteur du projetPersonne de contact entre l’équipe roumaine et les partenaires étrangers Organiser les activités avec l’équipe des professeurs partenairesOrganiser le spectacle où on a présenté les costumes populaires de notre zone,des chansons,des danses spécifiques de la région , des moments en français et en anglaisRéalisation et gestion du site du projet

ŞERBAN ENIKO,profeseur Education

Technologique

Membre de l’équipe de projet

Réalisation des materiaux nécessaires pour le déroulement de la mobilitéEtablir les questionnaires d’évaluation initiale, finale pour les élèves et les professeurs et d’autoévaluation pour les professeurs Constituer les équipes d’élèves avec des différentes responsabilités Coordoner les ateliers organisés dans le cadre de la mobilité

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Responsabilités des participants – élèves

Nom et prénom Rôle ResponsabilitésBADEA GEORGIANA

PAULAélève, VIe, 12 ans Participation aux activités organisées

dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de créationParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité

BALĂU BIANCA élève, VIIe, 13 ans Porte-parole de l’atelier de traductionParticipation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de musique et danseParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité

CHIRICĂ DENISA ANDREEA

élève, VIe, 12 ans Participation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de créationParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité

DABIJA ALEXANDRA FLORENTINA

élève, VIIe, 13 ans Participation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de musique et danseParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la

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première mobilité.DANCI DARIUS élève, VIe, 12 ans Porte-parole de l’atelier de dessin

Participation à l’atelier de dessin et à l’atelier d’informatiqueParticipation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité

GHERGHINA FLORINA DIANA

élève, VIe, 12 ans Responsable atelier de créationParticipation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité

JURJ ALEXANDRU élève, VIIe, 13 ans Participation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de dessin,de musique et danseParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité

MACARIE MIHAI élève, VIIe, 13 ans Responsable atelier d’informatiqueParticipation à l’atelier de traductionParticipation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité

MĂNĂSOI TEODOR élève, VIIIe, 14 ans

Participation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de création et

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d’informatiqueParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité

MARIN ANDREI CRISTIAN

élève, VIIe, 13 ans Participation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de dessinResponsable atelier de musique et danseParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité

MARIN IOANA MARIA

élève, VIe, 12 ans Porte-parole de l’atelier de créationParticipation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de créationParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité

MATEI LUCIAN SILVIU

élève, VIIe, 13 ans Responsable atelier de dessinParticipation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de musique et de danseParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité.

MÎNZALĂ ALEXANDRA

élève, VIIe, 13 ans Participation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de création,de musique et de danseParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité.

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MOROŞANU GHEORGHE SEBASTIAN

élève, VIIe, 13 ans Participation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier d’informatique et de traductionParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité.

ONOFREI CERASELA

élève, VIIIe, 14 ans

Participation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de créationParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité.

PARASCHIVGINA

élève, VIIe, 13 ans Participation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de dessinParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité.

PUPĂZĂ SEBASTIAN DENIS

élève, VIIIe, 14 ans

Porte-paroel de l’atelier d’informatiqueParticipation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de création,de musique et de danseParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité.

RUSITORU FLORIN élève, VIIe, 13 ans Participation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de dessinParticipation aux excursions et aux

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visites déroulées à l’occasion de la première mobilité.

STRACIUG VLAD élève, VIIe, 13 ans Participation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de dessinParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité.

VLAD ROBERT FLORIAN

élève, VIe, 12 ans Participation aux activités organisées dans le cadre de l’établissement scolaire pour préparer la première mobilité Participation à l’atelier de création,de musique et de danseParticipation aux excursions et aux visites déroulées à l’occasion de la première mobilité.

Liste des participants de France,de Pologne et d’Espagne

1.FRANCEENSEMBLE SCOLAIRE SAINT-GABRIEL DIN PONT-L’ABBE Elèves

Nom et prénom Genre AgeLE GUELLEC JESSICA Féminin 13 ans

LE BLEIS MARIE Féminin 13 ansCAGNE VALENTINE Féminin 13 ans

LE GARREC TYPHAINE Féminin 13 ans

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CHEVER LEVAICH Féminin 13 ansLEBOURGEOIS LUCIE Féminin 13 ansTOULEMONT LAURIE Féminin 13 ansGUEGUEN BENEDICTE Féminin 13 ansSTRUILBU ANAELLE Féminin 13 ans

MARGIN ALLAN Masculin 13 ansMORVAN DYLAN Masculin 13 ans

BILIEN AXEL Masculin 14 ansCOUTIOU CORENTIN Masculin 13 ans

LEBORT FLORENT Masculin 13 ansCAWEVET CEDRIC Masculin 14 ans

Professeurs:

2.POLOGNEZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 SULEJÓWEK

Elèves:

Nom et prénom Genre AgeIWANEK ADA Féminin 13 ans

PRZEWUSKA KASIA Féminin 14 ansKOZIOK IULKA Féminin 14 ansRACZKA RAFAL Masculin 15 ans

CHMIELEWSKI MICHAL Masculin 14 ansPOLETYLO DAMIAN Masculin 12 ans

Professeurs:

Nom et prénom GenreBENEDICTE JACQ FémininANAIS FOUQUET Féminin

ERWAN CAROFF Masculin

Nom et prénom GenreURSZULA PKANDOUSKA FémininKATARZYNA PIWNICKA Féminin

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3.ESPAGNE

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA LEOPOLDO CANO DIN VALLADOLID Elèves :

Nom et prénom Genre AgeMORENCIA SANCHEZ

MARTAFéminin 13 ans

CRISTINA RIVASGONZALES

Féminin 14 ans

VESELINOVA ANDREVAKALINA

Féminin 14 ans

BOBOESCU RODICADANIELA

Féminin 16 ans

OUTAMGHART NISRINE Féminin 16 ans

Professeurs:

Nom et prénom GenreLUIS ANGEL TORRES SAHAGUN MasculinJAVIER ARIENZA ARIENZA Masculin

Objectifs de la mobilité:

• développer les compétences de base nécessaires pour la communication, la convivialité et la tolérance;

• développer les compétences d’utilisation du français;

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• encourager l’intérêt des élèves pour leur propre culture et l’acceptation de leur identité comme premier pas dans la compréhension et le respect des autres;

• créer à l’intérieur de l’école des moments concrets pour le développement du travail interdisciplinaire et de groupe;

• créer des occasions d’échange d’expérience pour élèves et enseignants destinées à améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage;

• tolérer les differences culturelles et promouvoir une image positive du pays hôte ;

• améliorer la qualité et la dimenssion européenne de communication entre les élèves.

Les activités déroulées pendant la première rencontre de projet à Vulcan:

Lundi - 17 octobre 2011L’accueil des invités des pays partenaires du projet Comenius et la visite de l’école.Monsieur le Maire Gheorghe Ile, Monsieur le Directeur Nicolae Nicolae et Madame le Directeur adjoint Bodnariu Rodica ont eu un discours d’accueil , en offrant quelques données sur l’école Şcoala Generală cu clasele I-VIII Nr.6 Vulcan , école d’accueil pour des nombreuses activités pendant cinq jours .Ensuite ,à l’aide des présentations pps réalisées par chaque pays partenaire,on a présenté les zones,les villes,les écoles et le calendrier des fêtes d’automne . On a fini cette première journée de rencontre par la finalisation du panneau publicitaire à l'entrée de l'école

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avec les materiaux apportés par les partenaires et par une randonnée à pied dans la ville .

Marţi 18 octombrie 2011

Mardi - 18 octobre 2011

Le matin : Les enseignants Şerban Eniko, Tănasă Raluca, Ghiţun AnaMaria et Revitea Saidac Nicoleta ont invité les partenaires à nous accompagner dans le monde de la pensée créative,de l’imagination et de la fantaisie,de l’esprit inventif,du dynamisme,de l’initiative et de l’enthousiasme.On a constitué deux groupes d’élèves pour participer alternativement à deux ateliers : 1.Atelier de création :L’atelier de création a offert aux élèves un moyen très agréable et utile de travail en groupe international qui en même temps leur a développé l’imagination,le sens esthètique,la fantaisie et surtout les habiletés pratiques pour la réalisation des produits ,en utilisant des ressources de la nature:bouteilles décoratives,guirlandes de sapin,tableaux d’automne,vase de fleurs, citrouilles sculptées,sorcières sur des cuillères en bois,figurines en châtaignes,marrons,citrouilles réalisées avec des matériaux recyclables.A la fin de

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l’activité,on a organisé une belle exposition à l’entrée de l’école.

2.Atelier d’informatique : Dirigés par les professeurs Serban Eniko et Colie Emanuela dans le cadre de cet atelier on a eu un concours pour la réalisation du meilleur dépliant ayant pour thème le salut dans les 4 langues des pays participants , les vœux pour les fêtes religieuses et la création d’un logo répresentatif pour le projet.

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Pendant la durée de ces ateliers les professeurs ont participé à une table ronde pour la mise en commun sur les démarches à faire/ négociation des rencontres et des tâches à accomplir/produits finaux souhaités/ responsabilités / systèmes et critères d'évaluation/ activités lors des rencontres/ documents médiateurs /rythme de travail et du suivi.Ensuite les professeurs des pays partenaires ont été invités à assister aux cours de l’école et ils ont choisi des cours d’anglais et des mathèmatiques.Les cours ont été soutenus par l’institutrice Udangiu Maria, professeur Ghitun AnaMaria et professeur Macarie Rodica.On a eu aussi la visite des répresentants de l’Inspectorat Scolaire du département Hunedoara pour toutes ces activités.

L’après-midi

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L’équipe roumaine a proposé un trajet en ville pour connaître la ville et des aspects de la multiculturalité et un impact remarquable a été la visite de la mairie et le deplacement avec la „telegondola” à la montagne , Pasul Vâlcan, avec la présentation de l’historique de la zone visitée.

Le soir on a assisté à un match de football et handball entre les élèves partenaires.

Mercredi -19 octobre 2011

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Le matin: on a constitué à nouveau deux groupes d’élèves pour participer alternativement à deux ateliers :1.Atelier de dessin : dans le cadre de cet atelier on a formé des équipes internationales d’élèves qui ont participé à différentes activités qui ont contribué au développement de la créativité et de la sensibilité artistique.On a créé des icônes,des paysages d’automne,des masques d’Halloween.On a remarqué que les élèves ont été très ingénieux,créatifs,inventifs. A la fin de l’activité,on a ajouté les productions à l’ exposition de l’école.Les coordonateurs de cet atelier ont été les professeurs Marinica Adriana et Tepfenhart Olivia.

2.Atelier de musique et de danse :les professeurs coordonateurs de cette activité Frigea Felicia et Trif Lorena ont invité à ces activités les élèves mais aussi les professeurs.Pleins de joie,les élèves roumains ont appris leurs partenaires des chansons et des danses spécifiques pour notre zone.On a appris et on a chanté aussi l’hymne du projet „Ensemble nous sommes des ambassadeurs”,hymne composé par les pays partenaires avant la rencontre à Vulcan.

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L’après-midiLes quatre équipes du projet sont parties en excursion à Targu-Jiu en admirant les vues offertes par le Défilé du Jiu.A part la visite de la ville ,on a fait la présentation et on a admiré les oeuvres célèbres du grand sculpteur roumain Constantin Brâncuşi: La Colonne sans Fin,La Porte du Baiser,La Table du Silence.On a visité aussi le

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Musée d’Art.

Au retour on a visité la Monastère Lainici qui se trouve au milieu du défilé.

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Jeudi ,le 20 octobre 2011

Le matin:

Les élèves de notre école ont présenté un spectacle devant les professeurs et les élèves partenaires qui a eu lieu dans la salle de festivités de notre école. Le programme du spectacle a été formé par:-des chansons spécifiques de notre zone – professeur Frigea Felicia;-des danses populaires spécifiques de notre zone – professeur Cîmpian Rozalia;institutrice Kardaş Nicoleta;-petite scène de théâtre pour enfants d’Haloween – professeurGhiţun Ana Maria et Tănasă Raluca-des chansons en français – professeur Moiş Marinela-la présentation des costumes populaires spécifiques de notre zone– institutrice Bâldea Melania.A la fin du spectacle le professeur Filip Maria avec l’aide de plusieurs institutrices a organisé une exposition culinaire avec des produits spécifiques de notre zone répresentatifs pour l’automne.On a invité les équipes à goûter les produits qui ont été très appréciés.

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L’après-midiLes membres de l’équipe du projet de notre école ont préparé une surprise aux partenaires étrangers et aux élèves roumains impliqués dans les mobilités:un carnaval d’Halloween au chalet Caprisoara.Le carnaval a été un vrai succès parce que à part la musique , la danse , les plats spécifiques pour notre zone,on a organisé aussi des concours: Karaoké,danse,habiletés,en offrant aux gagnants des diplômes.On a remarqué l’esprit d’équipe et de compétition mais aussi le renforcement des liens créés.La fin de la soirée a été un magnifique feu de camp.

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Vendredi, le 21 octobre 2011

Matin:pour ce dernier jour de rencontre ,les équipes du projet se sont réunis dans le cadre de l’atelier d’informatique où on a finalisé les dépliants et les logos du projet pour choisir le meilleur.On a réuni aussi les documents de chaque pays dans le calendrier d’automne et le mini-livre de plats .On a mis sur le site du projet les impressions de voyage et de séjour à Vulcan.

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Les logos réalisés par les équipes mixtes:

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Mais le logo que tous les membres du projet ont choisi comme logo répresentatif du projet est ci-dessous:

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L’après-midi:les partenaires ont bénéficié d’une nouvelle surprise de la part de l’équipe roumaine:la visite dans la station touristique Straja,située à l’altitude de 1440m et la randonnée à pied au sommet Straja 1868 m.On a pu admirer la grande Croix des heros,un monument dans la mémoire des soldats morts pendant la deuxième Guerre Mondiale.On a visité aussi la petite église Schitul Straja qui est complètement en bois ,à l’intérieur de laquelle il y a une grande croix en bois qui a 5m de longueur , qui pèse 200 kilos et qui contient trois parties de la Sainte Croix sur laquelle Jésus Christ a été crucifié.Chaque année,le Vendredi saint ,on sort cette croix dehors et on la porte au pied de la montagne à 7 km.De nombreux pèlerins venus du pays entier et même de l’étranger se réunissent pour refaire „Drumul Crucii” , trajet symbolisant celui que Jésus a fait avant d’être crucifié.Quelques pèlerins portent cette croix sur leurs épaules et tout le monde monte pour déposer à nouveau la croix à l’intérieur de l’église.

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Médiatisation du projet et des activités dans la presse locale,les institutions et les sites nationaux:La presse locale : Afaceri în Valea Jiului- 2 articlesZiarul Vaii Jiului- 1 articleCurierul Văii Jiului -1article

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- le forum de l’Inspectorat Scolaire Hunedoara http://isj.hd.edu.ro/forum/viewtopic.php?f=116&t=7065&sid=dde2f4e50417c514be4dd174262244de- le forum de l’agence nationale ANPCDEFP;- le site des enseignants roumains www. didactic.ro;- au niveau du Conseil Municipal Vulcan;- au niveau de l’établissement scolaire.

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Conclusions:

Dans le cadre de la première mobilité du programme de parteneriat Comenius on a réalisé les activités proposées dans le projet pour la saison d’automne ,les objectifs proposés ont été accomplis avec du succès.Les élèves et les professeurs ont découvert les coutumes,les traditions spécifiques d’automne de notre zone et ont partagé leurs coutumes et leurs traditions.On a connu aussi un peu la vie des partenaires et on a développé les compètences de communication en français. Cette expérience aidera les partenaires à être ouverts à d’autres cultures et modes de vie,à tolérer ce qui est différent de leur propre culture.

Vulcan,31.X.2011

Directeur, Coordonateur projet,professeur Nicolae Nicolae professeur Bodnariu Rodica

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