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Lycée Jean Perrin

MarseilleTP3.1: Organisation de l’atelier TP3.1

PREPARER

C.I. N°2:Préparation des interventions SECTION MAINTENANCE DES EQUIPEMENTS INDUSTRIELS

sur 82nd BP MEIM. KESRI

Organiser son intervention ; Actualiser la liste des composants ou des pièces de rechange ;Identifier à quel niveau d’arborescence du bien se situent les pannes

Auto évaluation (mettre une croix dans la case correspondante)ACTIVITÉ RÉALISÉE (ON EXIGE) -- - -/+ + ++

le plan de l’atelier est représenté correctement Les zones sont identifiéesles systèmes sont bien placésLes consignes sont bien respectées

Les associations zone et système sont corrects

le travail est proprele travail se déroule dans le calme.

Nom :................................................

Prénom :...........................................

Date :................................................

FICHE DE POSITIONNEMENT

Compétence visé

CP11 CP12 CP13 CP14 CP15 CP16 CP17

CP21 CP22 CP23

CP31 CP32

CP41 CP42

RÉSULTATA

NA

ECATâche A1T1A1T2A1T3 A2T1 A2T2 A3T1 A4T1 A4T1

Problématique : Identifier les systèmes dans l’atelier et les référencer sur un logiciel (GMAO).

On demande : Prendre en compte une demande d’intervention ; Identifier et localiser les systèmes de l’atelier Exploiter une GMAO

20

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A1T4 A1T5 A2T3 A3T2 A4T2 A4T2

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ACTIVITE N°1 : Réalisation du plan de l’atelier en deux parties.

A1.3 : Combien-y-il de zone dans l’atelier MEI Il y a (mettre une croix) ? : 3 zones 4 zones 6 zones 5 zones 7 zones

A1.4 : Nommer les zones :Zone expérimentation, zone magasin, Zone réparation, Zone ressources, Zone systèmes et sous systèmes, Zone analyse et

préparation, Zone enseignant......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

En vous aidant de l’exemple ci-dessous :A1.1 : Tracer sur une feuille double au crayon et à la règle le plan de l’atelier (Mur, Accès).

Mesurer l’atelier et prendre une échelle 1cm=………. . Représenter les systèmes sur votre plan (faire un simple rectangle).

A1.2 : Coller les photos des systèmes et Relier la photo sur le plan. Découper les photos soigneuses et les coller autour du plan Relier la photo des systèmes à son emplacement sur le plan. Rechercher sur le système son nom et l’écrire sous la photo

²

PERCEUSE

PERCEUSE

Banc hydraulique

Banc

hydraulique

PR

ES

SE

Aèr

o-th

erm

PLIE

USE

²

PERCEUSE

PERCEUSE

Banc hydraulique

Banc hydraulique

PRE

SSE

Aèro

-ther

mPL

IEU

SE

Feuille 1

Feuille 2

Nom :Prénom :Classe :

Date : __ / __ / __Echelle : 1cm= ……Feuille 1/2

Titre du TP

Nom du système

Nom du système

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ACTIVITE N°2 : Rechercher les équipements existant sur le logiciel de GMAO.

A2.1 1 : Que se passe-t-il lorsque je laisse ma souris pointer sur l’icône ci-contre? Il apparait le message « liste des matériels par localisation »..............................................

A2.12 : Quelle est la fonction de cette icône ?Permet de localiser un système suivant sa zone géographique. ..........................................

A2.21 : En vous aidant de l’organisation du logiciel (voir remarque 2), compléter les 5 niveaux d’arborescence page 4/6 ?

Attention : Zones réponse 1 et 2 sont à compléter

Document page 4/6

A2.22 : Compléter la zone réponse n°2 (niveaux 2,3 et 4) de la page 4/5.

A3.1 : En vous aidant de la liste matériel, Compléter le nom des zones en pointillés (zone réponse 3).

A3.2 : En vous aidant du plan l’atelier précédemment tracé, Compléter la surface en m2 de chaque zone (zone réponse 3).

A3.3 : En comparant avec les photos de votre plan, y a-t-il des équipements manquant ?

Il y a (mettre une croix) ? : OUI NON

Si oui, lesquels (désignation et zone)?Voir dans la base GMAO Accéder(exemple Extrduicc)....................................................................................................................................................................................................................................................................................

A3.4 : Ajouter les équipements manquant :

Donner une désignation à l’équipement Choisir la localisation Choisir la section Puis cliquer sur création d’un matériel

Localisation matériel par zone cliquer sur :

En vous aidant du logiciel Acceder :A2.1 : Identifier sur le logiciel les systèmes par zone 1, 2, 3, 4,5 et 6. A2.2 : Compléter la zone réponse n°1 du document de synthèse n°1/2 page 4 (localisation, section, matériel).

En vous aidant du logiciel Acceder :A3 : Identifier les équipements contenus dans les zones.

Démarrer l’ordinateur et loguez-vous. Cliquer sur l’application GMAO10.12 Lycée Jean

REMARQUES

REMARQUES

Bat. G Bat. E

Arborescence des équipements

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Atelier MEI Atelier productique

Atelier BTS ERO

Atelier PREPA

Science physique Français

VOIR PAGE SUIVANTE

Zone magasin et ressources

Zone réparation

Zone experimentation

Salle préparation à l’intervention

Zone stockage

Zone Système et

S/S système

N.2

N.3

N.1

N.4

N.5

Niveau 1

Niveau 2

Niveau 3

Niveau 4

Ï

ÏLocalisation

Section

Niveau d’arborescence d’une GMAO

Niveau d’arborescence d’une GMAO ACCEDER

Materiels

Zon

e ré

pons

e 1

………..

………..

……………..

……………

Niveau d’arborescence d’une GMAO ACCEDER

……………

Liste des équipements par zone

REMARQUES

Les étapes pour ajouter un équipement

REMARQUES

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MarseilleSynthèse (1/2) arborescence des équipements TP3.1

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MarseilleSynthèse (2/2) arborescence des équipements TP3.1

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Nom :...............................................Prénom :..........................................Début de l’activité :..........................Fin de l’activité :...............................

Classe2 BP MEI

Durée3 heure 20

Problématique métier : On souhaite s’informer sur l’organisation de l’atelier.

Centre d’intérêt : C.I. N°2:Préparation des interventions

But de l’apprentissage : à partir d’un atelier de maintenance élèves doivent être capables d’identifier et de localiser les systèmes.

Près-requis : cours sur la sécurité, analyse SADT

Performance attendue : Citer ( par oral et par écrit) le nom des machines et les localiser dans l’atelier

Supports utilisés : l’atelier MEI et Logiciel de GMAO ACCEDER

Positi

onne

men

t

Objectifs nouveaux Validé A revoir

Exploitation d’une arborescence d’équipement d’une GMAO pour localiser un système

Identification et localisation des systèmes

Objectifs notés SUR NOTE

A1.1 : Tracer sur une feuille double au crayon et à la règle le plan de l’atelier (Mur, Accès).

A1.2 : Coller les photos des systèmes et Relier la photo sur le plan.

A1.3 : Combien-y-il de zone dans l’atelier MEI

A1.4 : Nommer les zones :

A2.1 1 : Que se passe-t-il lorsque je laisse ma souris pointer sur l’icône ci-contre?

A2.12 : Quelle est la fonction de cette icône ?

A2.21 : En vous aidant de l’organisation du logiciel (voir remarque 2), compléter les 5 niveaux d’arborescence page 4/6 ?

A2.22 : Compléter la zone réponse n°2 (niveaux 2,3 et 4) de la page 4/5.

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MarseilleTP info 3.1: Organisation de l’atelier TP3.1

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A3.1 : En vous aidant de la liste matériel, Compléter le nom des zones en pointillé (zone réponse 3).

A3.2 : En vous aidant du plan l’atelier précédemment tracé, Compléter la surface en m2 de chaque zone (zone réponse 3).

A3.3 : En comparant avec les photos de votre plan, y a-t-il des équipements manquant ?

A3.4 : Ajouter les équipements manquant :

Déroulement de la séance

Observations :.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Note

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Déroulement de la séance

Consigne de sécurité respectée -1 - 0,5 0Respect du matériel et des documents (rendu en bon état, vérifié, rangé): -1 - 0,5 0Poste de travail organisé (nettoyé, rangé, sécurisé) : -1 - 0,5 0 0,5 1Concentration sur l’activité (silencieux, autonome, fait valider ses activités) 0 0,5 1

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