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Cycle 2010 -Psy Périna 27/04/2010

Diplôme d’Université

Psychologie et Psychopathologie Périnatale Durée : 2 ans (Inscriptions années impaires) Prochaines inscriptions en 1ère année : 2011-2012

Jours des enseignements : les Vendredi et Samedi matin. Lieu :

Faculté de Médecine LILLE

Droits d’inscription :

309 €uros par an à titre individuel

515 €uros par an au titre de la formation continue

Renseignements et Pré-inscriptions :

Hôpital Fontan, Rue André Verhaeghe

CHRU 59037 LILLE Cédex Secrétariat :

[email protected] 03.20.44.67.47

Inscriptions :

Département de FMC Faculté de Médecine

Pôle Recherche 59045 LILLE Cedex

Tél. : 03 20 62 68 53 [email protected] 03 20 62 68 65 03 20 62 68 12 Fax : 03 20 62 34 84

http://medecine.univ-lille2.fr .

Directeurs du diplôme

Professeur P. THOMAS, Psychiatre Professeur P. DELION, Pédo-psychiatre Professeur F. PUECH, Obstétrique Professeur P. TRUFFERT, Néonatologie

Conception et coordination Docteur V. LEMAITRE, pédopsychiatrie Comité scientifique et d’organisation Dr M. BYDLOWSKI (Paris) ; Mme D. CANDILIS – HUISMAN (Paris) ; Dr A. CAREL (Lyon) ; Dr O. CAZAS (Villejuif) ; Pr X. CODACCIONI (Lille) ; Dr G. DANON (Paris) ; Dr M. DUGNAT (Marseille) ; Dr B. DURAND (Créteil) ; Pr B. GOLSE (Paris) ; Pr D. HOUZEL (Caen) ; Dr M.G. LEBRUN (Lille) ; Dr V. LEMAITRE (Lille), Dr M. LIBERT (Lille) ; Dr R. MASCARO (Lille) ; S. MISSONNIER (Paris) ; Dr F. MOLENAT (Montpellier) ; Pr U. SIMEONI (Marseille) ; Dr MJ. SOUBIEUX (Paris) ; Dr M. TITRAN (Roubaix) ; J. VAMOS (Paris)

Objectif de l’enseignement Donner aux candidats des connaissances théoriques et cliniques concernant les aspects psychologiques et psychopathologiques de la clinique périnatale. Le but de l’enseignement est double

Comment accompagner et soutenir les processus de parentalisation? Comment identifier, prévenir et soulager la souffrance psychique des

parents, du bébé et des soignants en périnatalité? Axé sur le travail clinique à partir de situations concrètes, il doit permettre au candidat, quelle que soit sa formation initiale, de porter attention au point de vue des professionnels venant d’autres horizons, dans la perspective d’un travail en réseau centré sur la famille en devenir.

Organisation de l’enseignement :

Nombre total : 110 heures d’enseignement

L’enseignement comporte 10 modules de 10 h à 12 h répartis sur 2 ans 1ère Année – année 2009 - 2010 MODULE I : Approches plurielles de la périnatalité MODULE II : Les processus de parentalisation. La médicalisation de la grossesse et de l’accouchement MODULE III : Interactions entre médecine et parentalité : échographie et diagnostic anténatal ; interruptions médicales de grossesse ; questions éthiques MODULE IV : La fertilité; questions éthiques (suite) MODULE V : La prématurité ; questions éthiques : la question du handicap 2ème Année : année 2010 – 2011 MODULE I : La souffrance psychique du bébé et les méthodes d’observation MODULE II : La dépression en période périnatale. Le deuil périnatal MODULE III : Ces grossesses qui nous dérangent MODULE IV : Les troubles de personnalité et la pathologie mentale chez les parents MODULE V : Les dispositifs de soins


Conditions d’inscription (limité à 40)

Titulaires du doctorat en médecine CES de Pédiatrie, de Psychiatrie, en Gynécologie –

Obstétrique - Internes DES – DIS en Pédiatrie, en Psychiatrie, en

Gynécologie – Obstétrique Diplôme de Psychologue Etudiants en Psychologie ayant validé la Maîtrise, Diplôme

d’Etat de Sage-femme, puéricultrice, assistante sociale, infirmier(e), psychomotricien(ne), éducateur(trice) de jeunes enfants.

Evaluation des connaissances

Participation effective à la formation universitaire Un mémoire à soutenir à la fin du diplôme universitaire

PRE-PROGRAMME

2ème Année : année universitaire 2010 – 2011

MODULE I : La souffrance psychique du bébé et les méthodes d’observation MODULE II : La dépression en période périnatale (chez les parents et chez le bébé) Le deuil périnatal MODULE III : Ces grossesses qui nous dérangent (âge limite, addictions précarité, déni de grossesse, déni des risques courus par le bébé, infanticide, maltraitance) MODULE IV : Les troubles de personnalité et la pathologie mentale chez l’es parents MODULE V : Les dispositifs de soins

1ère Année – année universitaire 2011 - 2012

MODULE I : Approches plurielles de la périnatalité (croisement de différents champs épistémologiques, anthropologie, éthologie, génétique, sociologie) MODULE II : Les processus de parentalisation (la grossesse et le devenir parent, la sexualité et la naissance à la vie psychique) ; La médicalisation de la grossesse et de l’accouchement MODULE III : Interactions entre médecine et parentalité : échographie et diagnostic anténatal ; interruptions médicales de grossesse ; questions éthiques MODULE IV : La fertilité (PMA, grossesses multiples, grossesses interrompues, réduction embryonnaire) ; questions éthiques (suite) MODULE V : La prématurité ; questions éthiques : la question du handicap


Diplôme d’Université Psychologie et Psychopathologie Périnatale

2ème année 2010 - 2011 MODULE II1

1 et 2 octobre 2010 (à confirmer) La souffrance psychique du bébé et les méthodes d’observation

A. BERNARD, G. DANON, P. DELION, M.A. HAYS, M.G. LEBRUN, V. LEMAITRE A.Y. ENFANT, R. MASCARO Vendredi matin

Les dispositifs permettant d’appréhender la souffrance du bébé. 9h-13h La méthode E. BICK : les épreuves inhérentes à la croissance P. DELION

La consultation pédiatrique et le travail de la puéricultrice M.G. LEBRUN L’organisation des rythmes du nouveau-né (sommeil/veille/repas/communication) V. LEMAITRE

Vendredi après midi La souffrance psychique du bébé de moins de 6 mois.

14h-18h La place de la tétée dans la construction psychique M.A. HAYS L’échelle de Brazelton et son usage en pratique médicale M.A. HAYS

L’organisation sensori-motrice précoce et ses dysharmonies A. BERNARD Samedi matin

La souffrance psychique du bébé après 6 mois 9h-13h Dépression, lutte contre la dépression et retrait relationnel R. MASCARO, AY LENFANT

Les troubles envahissants du développement et le dépistage de l’autisme Attachement et troubles de la séparation G DANON

La classification 0 3ans : Les troubles de la régulation et les somatisations G DANON MODULE II2

3 et 4 décembre 2010 La dépression et le deuil en période périnatale

Ch. CARPENTIER, P. DO DANG, R. JARDRI, V. LEMAITRE, S. MISSONNIER, P. THOMAS, A.S VALAT Vendredi matin

La dépression des parents et ses conséquences sur le nourrisson. 9h-13h Dépression et maladie mentale P. THOMAS

Retentissements de la dépression parentale sur le nourrisson et dépression du bébé V. LEMAITRE Repérage du risque chez la femme enceinte et dans le post-partum immédiat R. JARDRI Le repérage de la dépression après le retour au domicile P. DODANG

Vendredi après-midi Observations cliniques

14h- 16h Une dépression repérée en anténatal et traitée dès la naissance 16h-18h 2 Dépressions diagnostiquées au cours du 1er trimestre de vie du bébé discutées par pédiatre (O Cailleret), obstétricien (à préciser) et pédopsy (V Lemaître)

Samedi matin Le deuil périnatal

9h-13h Les particularités du deuil périnatal hors IMG: A.S. VALAT, CH. CARPENTIER Aspects psychodynamiques : la « relation d’objet utérine » S. MISSONNIER Suivi de la grossesse suivante et accueil du nouveau-né ? Cas clinique S. MISSONNIER

MODULE II3 28 et 29 janvier 2011

Ces grossesses qui nous dérangent (âge limite, addictions, précarité, déni de grossesse, déni des risques courus par le bébé, infanticide, maltraitance)

L. BELLON, M. CHENAUD, M.H. DEPOORTERE, Y. HAMOU, L. LECOMBLE, M. LIBERT, A. MATTHEWS, S. MUR, P. VAAST, J. VIGNAU Vendredi matin

9h-13h Déni de grossesse M. LIBERT Grossesses de découverte tardive et grossesses adolescentes P. VAAST, M. CHENAUD Accouchement sous X. : cadre de la loi L. LECOMBLE Récit de 2 observations ()


Vendredi après midi Grossesse et addictions

14h-16h Exposition des enjeux : addictions et parentalité. Particularités en fonction du produit (héroïne, substitutions, alcool) J. VIGNAU

Particularités de la grossesse et accompagnement obstétrical Y. HAMOU Conséquences de l’imprégnation toxique sur le comportement du nouveau-né : échelles utilisées en maternité pour l’évaluation du syndrome de sevrage Sébastien MUR, M.H. DEPOORTERE 16-18h L’accompagnement après la naissance : le bébé, les parents, quels cadres pour les protéger ? O. ROSENBLUM Récit de 2 observations :

Samedi matin Infanticide et maltraitance

9h-13h . Négligences graves : le recours au placement d’enfant R. MASCARO . Diagnostic et méthodes d’intervention : le syndrome de Silverman et celui du bébé secoué, Munchausen par procuration A. MATTHEWS . Cadre légal : jugements et sanctions versus mesures de protection du fœtus et du bébé L. BELLON Récit d’une observation :

MODULE II4 11 et 12 mars 2011

Les troubles de personnalité et la pathologie mentale chez les parents O. CAZAS, G. DANON, P. DERUELLE, M. DUGNAT, MH. FLINE-BARTHES, V. LEMAITRE, P. THOMAS

Vendredi matin 9h-11h Mise au point sur les définitions. Interférences avec la crise périnatale. Le maniement des psychotropes pendant

la grossesse et l’allaitement P. THOMAS, O. CAZAS 11h-13h : Pathologie mentale et conduites de « parentage ». Comment réguler l’exposition du bébé à la maladie mentale de ses parents ? G. DANON

Vendredi après-midi 14h-18h 2 situations cliniques : troubles de la personnalité, dont 1 avec addiction (présentations pluridisciplinaires) G.

DANON, MH. FLINE-BARTHES, V. LEMAITRE Samedi matin

9h-13h 2 situations cliniques de pathologie mentale avérée (présentations pluridisciplinaires) P. DERUELLE, M. DUGNAT, V. LEMAITRE

MODULE II5 27 et 28 mai 2011

Les dispositifs de soins D. DUBOZ, M. DUGNAT, M. LIBERT, P. THOMAS, D. SUBTIL, J. VIGNAU

Vendredi matin La continuité transnatale : soins aux parents, prévention et soins pour le bébé, des dispositifs à géométrie variable 9h-13h De la consultation prénatale au travail à domicile : le travail en réseau Le staff médico-social ou de parentalité M. LIBERT, M. DUGNAT, D. DUBOZ, D. SUBTIL

A partir de 2 observations cliniques. () L’intervention des travailleuses familiales M. DUGNAT Le travail à domicile A. CAREL

Vendredi après midi L’hospitalisation conjointe et les dispositifs groupaux d’accueil parents bébé

14h-18h L’hospitalisation conjointe, historique. Indications et particularités des divers dispositifs : P. THOMAS, M. DUGNAT, J. VIGNAU

A partir de 2 observations cliniques. () Le fil d’Ariane R. MASCARO

Samedi matin Le travail familial

9h-13h La consultation et la thérapie familiale psychanalytique M. DUGNAT, V. LEMAITRE Le placement familial spécialisé Observation : V. RAMON

MODULE II6 24 Juin 2011 V. LEMAITRE

Vendredi après midi 14h-18h Compléments et Evaluation et clôture du DU V. LEMAITRE


DU PSY PERINAT PROGRAMME PROVISOIRE

1ère année 2011 - 2012

MODULE I1

octobre Approches plurielles de la périnatalité

(Croisement de différents champs épistémologiques : anthropologiques, éthologiques, génétiques, sociologiques)

M. DARNAUDERY, P. DELION, V. LEMAITRE, B. MEURIN, M. MOISSEEFF, M. TEIXEIRA Vendredi Matin

D’où viennent les bébés ? 9h - 13h Introduction : présentation du DU P. DELION, V. LEMAITRE

Les complexités de la vie psychique des parents et de leur bébé : de la nécessité d’un accompagnement pluridisciplinaire Présentation des participants

Vendredi après midi Comment devient-on parent ? Transmission du devenir parent : aspects ethnologiques

14h - 16h Apprivoiser la métamorphose pubertaire en actes ou en images : une perspective anthropologique sur l’adolescence M. MOISSEEFF

16h - 18h Les représentations culturelles de la conception et de la naissance. Rituels profanes et religieux : leurs fonctions et les risques en cas de transgression M. TEIXEIRA

Samedi Matin Neurosciences et périnatalité

9h - 13h 1) Le stress périnatal : apports des modèles animaux . Conséquences somatiques et comportementales du stress périnatal expérimental M. DARNAUDERY 2) Les neurones miroirs : leurs fonctions, impact de cette découverte sur notre compréhension de la transmission des comportements (sous réserve) B. MEURIN

MODULE I2

décembre Les processus de parentalisation (la grossesse et le devenir parent, la sexualité et la naissance à la vie

psychique - La médicalisation de la grossesse et de l’accouchement E. BAILLEUX, M. DUGNAT, M. GRAMME, V. LEMAITRE, S. MISSONNIER, F. MOLENAT, F. PUECH, I.

VAAST, P. VAAST Vendredi matin

9h-13h Les transformations psychiques du temps de la grossesse chez la femme et chez l’homme : sexualité et processus de parentalisation Le rôle du fœtus puis du nouveau-né dans ces processus : le psychiste a-t-il un rôle auprès de lui ? (S. MISSONNIER, V. LEMAITRE)

Vendredi après-midi 14h-18h La surveillance médicalisée de la grossesse et l’introduction au travail en réseau :

La 1ere consultation et le suivi : rôles respectifs de la sage-femme, du gynécologue et du généraliste. La fonction des échographies et des autres formes de dépistage : les paradoxes inhérents à la surveillance médicalisée (I. VAAST, P. VAAST, S. MISSONNIER) L’organisation en réseau des structures hospitalières et les plans périnatalité : comment maintenir la femme au centre du dispositif ? (F. MOLENAT, F. PUECH, M. GRAMME (à confirmer)

Samedi matin 9h-13h Le concept de sécurité émotionnelle, l’entretien prénatal précoce et la préparation à la naissance (F. MOLENAT, F. PUECH)


Préserver une continuité transnatale : de la préparation à la naissance à l’accueil du nouveau-né : à partir d’une observation clinique. (M. DUGNAT, E. BAILLEUX (à confirmer)


MODULE I3 janvier

Interactions entre médecine et parentalité : échographie et diagnostic anténatal Interruptions médicales de grossesse - Questions éthiques

E. BAILLEUX (à confirmer), M.H. DEPOORTERE, M. DUMOULIN, V. LEMAITRE, M.J. SOUBIEUX, D. THOMAS (à confirmer), P. VAAST,

Vendredi matin 9h-13h Le temps du diagnostic :

Le diagnostic anténatal : cadre légal et mise en œuvre concrète, le consentement éclairé (P. VAAST)

Place du pédiatre dans la discussion en médecine fœtale : le point de vue du futur bébé (D. THOMAS) Accompagner l’incertitude : chez les futurs parents et chez les soignants (MJ SOUBIEUX)

Vendredi après-midi 14h-18h Décision et accompagnement du projet de naissance :

Le temps entre le repérage d’une possible anomalie et la décision d’interrompre ou non la grossesse Les examens exploratoires et leurs risques (P.VAAST) Les critères décisionnels (P.VAAST) Les conséquences psychologiques des faux positifs (MJ SOUBIEUX) L’annonce du handicap, si l’anomalie se confirme et les alternatives à l’IMG

(P. VAAST- M.H DEPOORTERE)

Samedi matin 9h-13h L’interruption médicale de grossesse (I. M. G.) et prise en compte de la souffrance psychique :

L’attaque des fonctions parentales de protection et le deuil du fœtus pour tous les membres de la famille (MJ SOUBIEUX) Le cadre légal concernant le fœtus décédé (Maryse DUMOULIN) Récit d’une observation relatant :

Le côté multidisciplinaire de la prise en charge L’accompagnement de l’angoisse : prise en compte de la temporalité Le vécu de l’accouchement et l’accueil du fœtus Les reprises après-coup : place des intervenants de 1ère ligne, des psychistes, des groupes de

parents (E. BAILLEUX, V. LEMAITRE, D. THOMAS) MODULE I4

Mars La fertilité (PMA, grossesses multiples, grossesses interrompues, réduction embryonnaire - Questions éthiques

M. BYDLOWSKI, F. COLLIER, C. DECANTER, B. GOLSE, M. LEROY, D. SUBTIL, P. THOMAS, F. PUECH Vendredi matin

9h-13h La prise en charge de l’infertilité, les techniques de PMA C. DECANTER Les enjeux inconscients de la fertilité du couple M. BYDLOWSKI

Comment le psychiatre ou le psychiste est-il sollicité ? P. THOMAS Le statut de l’embryon (situations posant question) F. PUECH

Vendredi après midi 14h-18h Vers une collaboration gynéco-obstétrico-pédiatrique : les enjeux pédiatriques et pédopsychiatriques

de la PMA Le droit des adultes à l’assistance médicale à la procréation et l’intérêt de l’enfant à venir : quels outils de réflexion pour les soignants et les futurs parents M. LEROY Risques des grossesses multiples, des réductions embryonnaires et de la prématurité : devoir d’information et consentement éclairé P. TRUFFERT Mais d’où viennent les bébés ? B. GOLSE

Samedi matin Interrompre une grossesse

9h-11h Désir d’enfant, contraception et I. V. G. : F. COLLIER (cadre légal, état des pratiques, place du père, l’après-coup)


11h–13h Les fausses couches tardives et accouchements traumatiques (helpp-syndrom) Récit d’une observation clinique D. SUBTIL- V. LEMAITRE


MODULE I5 Mai

La prématurité : questions éthiques, la question du handicap L. ALVAREZ, PH DERUELLE, MP. DURIEUX, V. LEMAITRE, V. PIERRAT, T. RAKZA( ?), L. STORME

P. TRUFFERT, I. VAAST, R. VASSEUR Vendredi matin

9h-13h Les enjeux de la naissance prématurée Le bébé prématuré : définitions, risques et étapes du développement (1 h - P. TRUFFERT) Limites de la prise en charge du nouveau né aux frontières de la viabilité extra-utérine (1 h –à préciser) La MAP (menace d’accouchement prématuré) : L’annonce et le suivi : la collaboration obstétrico- pédiatrique L’urgence des décisions et les moyens pour attendre, le travail en réseau : qui assure la continuité ? (P. DERUELLE, L. STORME) Annonce périnatale du handicap lié à la prématurité. La souffrance psychique occasionnée par l’accouchement prématuré chez le bébé, chez les parents, chez les soignants. Quels soins pour la femme et le couple ? (vers une prévention du traumatisme psychique et de la dépression) ( I. VAAST, V. LEMAITRE)

Vendredi après-midi 14h-18h l’accueil du nouveau-né et de ses parents :

Comment les soins corporels procurés au bébé contiennent sa souffrance psychique et celle de ses parents. Intérêts des soins de développement (NIDCAP) (V. PIERRAT, MP. DURIEUX) La réanimation néonatale est-elle compatible avec une installation « physiologique » du nouveau-né ? (1 h –à préciser) Les conséquences neuro-développementales de la prématurité : épidémiologie (Epipage) (1 h – V. PIERRAT)

Samedi matin 9h-13h Enjeux développementaux de l’ajustement de l’environnement à l’état

tonico-moteur du bébé prématuré : intérêts d’un accompagnement de la sortie d’hospitalisation vers le domicile (1 h – R. VASSEUR) Le devenir de la culpabilité et de la honte chez les parents et chez l’enfant : vers une méthode pour en limiter les effets contraignants (L. ALVAREZ) L’obstétricien garde-t-il une place après la naissance ? (PH. DERUELLE)

psychologie et psychopathologie périnatale - lille · pdf filecycle 2010 -psy...

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