Date:5 avril 2011

Classe:VITitre de la leçon: Le passe composé des verbes pronominauxType de leçon : Mixte ( consolidation des connaissances et apprentisage)Proffeseur: Teodorescu IoanaÉtudiante: Nechifor Ioana căs. Ciofu

Projet d’ activité didactique

Objectifs généraux: Developper la collaboration entre les élèves Savoir integrer les règles dans le système Eveiller l’ interêt pour le fonctionnement du langage.

Objectifs operationnels: Donner des informations sur la façon de former le passe composé Donner des informations comment on forme le passe composé des

verbes pronominaux Distinguer les participes passés des verbes Résoudre corectement les exercices proposés.

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Strategie didactique:

a)methodes et procedées utilisés: l’ observation, l’explication, la repetition, l’ exercice, la traduction , la conversation,

b)moyens d’ enseignement: le manuel, les fiches de travail, le cahier de travail, le tableau noir c)formes d’ organisation : cillective, individuelle, par paires.

Scénario didactique:

1.La mise en train : le salut, ;’ appel, la conversation introductive.2.Le contrôle du devoir écrit: on verifie oralement et au tablaeau noir les exercices, on fait la traduction de quelques phrarses.3.On fait une recapitulation comment on forme la passe composé chez aux verbes pronominaux.4. La proffeseur donne aux élèves de résoudre l’ exercice 13 page 125-126Par les fiches de travail.5. Puis la proffeseur fait la correction de de cet exercice et donne aux élèvesles explications necessaires.6. La professeur donne de résoudre aux élèves les exercices 1 et 3 par le cahier fde travail.7. La professeur enseigne les élèves la forme negative du verbe au passe composé.Au début elle écrit une propositionau tableau noir et puis demande aux élèves de quoi est formé la forme négative.8.Evaluation de la performance : la proffeseur fait les appréciations verbales aux élèves qui ont été actifs pendant la classe de français.9.L’ assurance de retention et le transfer : la proffeseur anonce le devoir à la maison.

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