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PROGRAMME DES ACTIVITES

Année scolaire 2015/2016

Madame, Monsieur, Chers Parents,

Aux côtés de la famille et de l’école, les temps périscolairesreprésentent des moments éducatifs et d’apprentissages à part entière.

Hattemer a pour objectif d’offrir à tous les enfants une animation périscolairediversifiée et de qualité, adaptée à leurs besoins, contribuant à leur développement

et à leur épanouissement dans le domaine artistique, culturel ou sportif de leur choix.Entre le temps passé en classe, et celui passé au sein de la famille, l’organisation du

temps libre constitue un enjeu essentiel pour enrichir la vie de nos élèves, stimuler leurdéveloppement en leur offrant un champ d’expérimentation de leur connaissances, etune expérience importante de la vie en collectivité.

L’accompagnement par des professionnels attentifs, qualifiés et bienveillants estindispensable pour permettre aux enfants de s’épanouir et profiter des activitésproposées. Hattemer s’attache à la qualité de l’encadrement et à la formation desresponsables des enfants. Les loisirs et activités éducatives doivent être le moment d’unéchange fructueux entre enfants, encadrants-enseignants. Tous ont une richesse, desexpériences à partager. Il faut rendre ce partage possible par un langage commun quifavorise l’écoute, l’échange et le respect de valeurs collectives au premier rangdesquelles se trouvent les valeurs humanistes qui fondent la liberté de chacun.

Par ce catalogue, nous souhaitons vous présenter les principales offres annuellesd’activités périscolaires proposées par Hattemer.

La Direction

1

Activités périscolaires

Nos activités périscolaires sont proposées selon les niveaux de classes, autour d’activités culturelles, artistiques etsportives. Elles se déroulent en général au moment du déjeuner, après l’école et le mercredi après-midi ou le samedimatin.

Les principales activités périscolaires pour l’année 2015/2016 sont les suivantes :

• Ecole de musique Hattemer :

– Eveil musical

– Instrument et formation musicale

– Atelier chorale

Choix des instruments : Piano, violon, violoncelle,guitare, flûte traversière, clarinette et harpe.

• Apprentissage de techniques et expressions artistiques :

– Photos et vidéos

– Sculpture

– Origami

– Couture

– Ecriture

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– Arts plastiques

– Culture artistique

– Ateliers créatifs

– Danse (primaire)

– Danse Sud-américaine (lycée)

– Théâtre (primaire)

– Théâtre (collège et lycée)

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• Jeux et stratégie :

– Echec

– Go

– Investissement

• Sports et détente :

– Judo

– Capoeira

– Escrime

• Les sorties culturelles et voyages

– « Les mercredis d’Hattemer » et/ou le samedi

– « Les parcours découverte d’Hattemer »

– Les voyages périscolaires durant les vacances

• Initiation aux Premiers Secours

Pour certaines activités :

– des stages seront proposés lorsdes vacances scolaires ;

– les inscriptions sont ouvertes auxélèves non inscrits à Hattemer etaux adultes.

3

Ecole de musique Hattemer

L’éveil musical et l’initiation à l’instrumentPar le biais de multiples enseignements musicaux, l’enfant vacomprendre et apprendre la musique.

L’enfant va expérimenter et découvrir la musique à travers unapprentissage académique très encadré et une formationmusicale précise.

L’éducation auditive participe aussi à l’intégration des sons etdes rythmes qui seront indispensables pour l’apprentissage dela lecture et de l’écriture.

Modalités et élèves concernés :

♪ Le choix de l’instrument se fait enaccord avec les parents et l’enfant.

♪ 1h00 par semaine (45 min d'éveil en groupe et 15 mind'initiation à l'instrument en individuel) pour lesmaternelles (dauphins et écureuils) et le primaire(12ème).

♪ 1h00 d'éveil pour les coccinelles.

♪ Maternelles et primaire (12ème).

Cours d’instrument et de formation musicaleIl s’agit d’un cycle d’accompagnement vers une futureautonomie musicale, par l’intermédiaire de la maîtrise d’uninstrument choisi par l’élève.

Les instruments possibles sont les suivants : piano, violon,violoncelle, guitare, flûte traversière, clarinette et harpe.

Un atelier chorale est également proposés.


♪ 1h30 par semaine.

♪ Cours individuels de 30 min (horaires à détermineravec le professeur à la rentrée) et cours de formationmusicale de 60 min obligatoire.

♪ Primaire à partir de la 11ème, collège, lycée et adultes.

Composée d’une équipe pédagogique de quinze personnes diplômées et expérimentées, dont un responsable pédagogique dédié, notre école de musique est en pleine croissance.

4

Des cours particuliers à la carte de 30 minutes ou 1 heure(de 7 à 77 ans).

Type d’instrument :

♪ piano, violon, violoncelle, guitare, flûte traversière,clarinette, harpe et chant.

Modalités sur 1 semaine (5 jours) :

♪ Eveil musical maternelles le matin de 9h30 à 12h00.

♪ Activités collectives de 7 à 14 ans l’après-midi de13h30 à 16h30 avec cours magistral de 2h30 et 30minutes de cours particulier.

♪ Cours particulier d'instrument de 7 à 77 ans : 30minutes/jour ou 1 heure/jour.

Stages et ateliers pendant les vacancesLes professeurs de musique proposeront lors des vacancesscolaires des stages et des cours individuels ouvertségalement aux élèves non inscrits à Hattemer et aux adultes.

Le matin (de 3 à 6 ans),

♪ des jeux d’écoute,

♪ du travail sur l'espace avec mise en mouvement,

♪ de la rythmique corporelle,

♪ une découverte quotidienne d'instruments et leurconstruction.

L’après-midi (de 7 à 14 ans),

♪ activités collectives de 2h30 (chant, jeux musicaux,culture musicale, pratique d'ensemble) + 30 minutesde cours particulier.

5

Apprentissage de techniques et expressions artistiques

Photographie et vidéosApprentissage ludique des techniques essentielles et desréglages au cours d’ateliers spécialisés : cadrage, portrait,macro, montage d’une histoire, utilisation de la lumière…

Des sorties photos seront organisées.


Une exposition des travaux réalisés conclura l’année.

1h00 par semaine.

De la 4ème à la terminale et adultes.

Matériel compris.

6

SculptureL’apprentissage de la sculpture est une ouverture concrète àl’art. Il donne aux élèves l’envie d’aller dans les musées, dedécouvrir l’histoire de l’art et de comprendre l’artcontemporain.

Les effets bénéfiques :

découverte des matériaux et de leurs réactions physiques ;

obligation de respecter les contraintes imposées par lesmatériaux ;

développement tactile apportant des notions de volumeet d’espace ;

notion de construction d’une œuvre en trois dimensions ;

affinement de l’observation et éducation du regard.


Une exposition des travaux réalisés conclura l’année.

Tout le matériel est compris, ainsi que la cuisson et lapigmentation.

1h30 par semaine.

Primaire à partir de la 11ème et collège.

OrigamiPrésentation et initiation à l’origami, à travers une pratiquerégulière et la maîtrise d’origami de difficulté graduelle.

Les objectifs :

sensibiliser les enfants à la culture japonaise et àl’importance du papier à travers cette activité (tout papierpeut avoir une seconde vie en origami) ;

stimuler la créativité et la dextérité des enfants ;

permettre aux enfants de développer leur capacité deconcentration ;

sensibiliser les enfants à l’importance du savoir-êtreensemble pour mener à bien ces ateliers dans un climatserein sur le long terme.


1h00 par semaine.


7


CoutureDe l’apprentissage pour débutants à des réalisations pourpratiquants confirmés.

D’abord, un peu de technique, puis accessoirisez etpersonnalisez votre mode !

Après avoir dominé les points, vous utiliserez la machine àcoudre et élaborez vos premiers modèles.


1h00 par semaine.

Par groupes de niveau.

Primaire à partir de la 10ème

et collège.

Matériel compris (machine à coudre…).

EcritureLe principal objectif pédagogique des ateliers d’écriture, ausein de cette activité, est d’éveiller chez nos élèves le plaisird’écrire. Ces ateliers et leurs outils pédagogiques par niveau,sont conçus dans une approche à la fois ludique etméthodique.

Ils font appel aux facultés d’observation, d’écoute,d’évocation et d’imagination. Les élèves passent du dessin àl’écriture, des ateliers s’appuient sur des supports musicaux,d’autres sont plus structurés en faisant référence aux notionsd’introduction, de développement et de conclusion.


1h00 par semaine.

Primaire de la 11ème à la 7ème et collège.

8

Arts plastiquesLe choix de cette activité permet aux enfants de développerleur créativité par l'utilisation de matériaux variés, de sujetsdiversifiés et d'approfondir les techniques de la peinture etdu dessin.

On aborde aussi, tout au long de l'année, l'histoire de l‘Artpar la découverte de mouvements artistiques ou d'œuvrescélèbres. Les enfants aiguisent ainsi leur regard et prennentde l'assurance dans leur pratique personnelle.

Chaque année une exposition qui regroupe l'ensemble desparticipants est organisée pour valoriser le travail des élèves.


1h00 par semaine.



Culture artistiqueC’est une initiation à l’histoire de l’Art.

Il s’agit d’apporter aux élèves les outils nécessaires pouranalyser et comprendre les œuvres et l’impact de celles-cidans l’Art.

Au cours de l’activité, il est également enseigné lestechniques d’analyse d’une œuvre selon les méthodesutilisées en formation universitaire d’histoire de l’Art.

Par cette activité, l’élève enrichit sa culture générale etaiguise son regard.


1h00 par semaine.

Collège.

9


Activités créatives et artistiquesLes différentes activités ont pour but de développerl'imaginaire des enfants, de leur apprendre à s'exprimer sanscontraintes et d'éveiller leur curiosité.

Module 1

Que peut-on faire avec une bouteille enplastique vide, un bidon de lessive, uneboîte d'œufs, un pot de yaourt en verre...?

A priori rien. Cette activité apprendra auxjeunes enfants à recycler tout en s'amusant.

Ils réaliseront des objets artistiques avecdes matériaux de récupération.

Il nous parait nécessaire de sensibiliserles enfants sur l'importance du recyclage et de leur montrerqu'il est possible de donner une seconde vie et detransformer des objets banals, destinés à la poubelle, en« œuvres d'art ».

Module 2

Les enfants apprendront à travailler en partant à ladécouverte de différents matériaux et d’outils qui leurspermettront d'exprimer au mieux leurs émotions. Ilstravailleront avec de l’argile, du plastique, du tissu, dupolystyrène, de la mosaïque, mais aussi de la gouache, del'aquarelle, des crayons de couleur, des feutres, despastels... Dans cette activité les enfants découvriront aussiles secrets du papier à travers le pliage ou encore lecollage.

L'objectif est de faire découvrir à chaque enfant lestechniques qui lui correspondent et qui l'aideront àdévelopper son imagination, à dessiner dans un espacedélimité et à accroître son adresse.


1h00 par semaine par module.

Maternelles et 12ème.

Matériel compris.

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DanseMaternelles et primaireC’est une activité ludique à base de danse classique etmoderne. A partir du jeu, les enfants sont amenés à la danse età la création par un développement de l’improvisation issue del’instinctif. Le professeur oriente, apporte des indications surun thème, afin de diriger cette improvisation sans la structurer.

Modalités :

1h00 par semaine.

Danse Sud-américaineLycée

Pour un adolescent, c’est important de se sentir bien dans soncorps et de danser avec plaisir, sans gêne, sur tous les rythmes: rock, sud américain (salsa… ).

La salsa cubaine et le cha-cha sont des danses festives quimêlent l’expression de la joie, le dynamisme et lacommunication conviviale et chaleureuse entre les deuxpartenaires. Ces danses latinos sont intemporelles par leurs

rythmes chauds et entraînants et ne laissent aucun publicindifférent. Et vous ?

Si vous aimez bouger, vous évader ou communiquer votre joiec’est le moment !

Modalités :

1h00 par semaine.

Cette activité est ouverte à vos amies et amis horsHattemer.

ThéâtreLes jeunes comédiens sont amenés à découvrir les notionsthéâtrales fondamentales, essentiellement par le jeu, àpartir de différents inducteurs : l'espace de jeu, la notion depersonnage, le rapport à l'objet et le texte.

Les textes choisies le sont dans la pure tradition classiquepropre à notre Institution.


Des spectacles concluront l’année, notamment lors dela « Remise des Prix ».

1h00 par semaine.

Par groupes de niveau :

- Une troupe de théâtre primaire.

- Une troupe de théâtre collègeet lycée.

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Jeux et stratégie

InvestissementApprendre les mécanismes boursiers, suivre un marché, sefamiliariser avec l’investissement virtuel sur internet et lesuivi de son portefeuille…

Au-delà de la constitution d’un capital et de l’approcheludique, l’objet principal de l’activité investissement est depermettre aux élèves d’apprendre et de comprendre lesmécanismes économiques, financiers et boursiers, aux plansnational et international.

Modalités et classes concernées :

1h00 par semaine.

De la 5ème à la terminale.

EchecsLa valeur éducative du jeu d’échecs tient essentiellementdans le rapport du respect à la règle et sa rigidité face aurespect de l’adversaire. L’activité est organisée par niveau.


Un tournoi, ouvert aux parents, conclura l’année scolaire.

1h00 par semaine.

De la maternelle (écureuils) au collège.


12

Jeu de GoNé en Chine il y a plus de 3000 ans, le go y est considéré à lafois comme un art et un sport.

Comme tout jeu de stratégie, le jeu de go aide audéveloppement d’aptitudes primordiales : concentration,confiance en soi, patience...

Le but du jeu :

Les deux joueurs se partagent une grille (le goban) engénéral de 19x19 lignes, en créant des territoires qu’ilsdélimitent grâce à des frontières formées de pierres (pionsnoirs ou blancs selon le joueur). Le jeu consiste à occuperplus d’espace que son adversaire. Le go est le dernier jeu destratégie à résister encore, et sans doute pour longtemps, àl’informatique et à l’intelligence artificielle.


1h00 par semaine.

Collège et lycée.

Pour ces activités, des stagespeuvent être proposés lors desvacances scolaires.Les inscriptions sont ouvertes auxélèves non inscrits à Hattemer.

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Sports et détente

JudoJudo est un terme japonais qui veut dire : voie de lasouplesse. Le principe du judo, dont le but est de parvenir àl’utilisation efficace de l’énergie personnelle, s’appuie surune pratique méthodique de la volonté.

Le judo est un sport à base de déséquilibre de son adversairedans une direction donnée en vue d’une projection. Lesjudokas apprennent d’abord à tomber et par la suite àchuter.

Ce sport fait appel et renforce l’équilibre, la coordination, lavitesse, la force, la souplesse, l’habileté, l’endurance et larésistance. Le judo apprendra à votre enfant à exécuter desmouvements avec souplesse et harmonie ainsi que lamodestie qu’impose la constatation de ses propres limites.

En maternelle et primaire, le judo est adapté, sous forme dejeu, mais avec une discipline propre.

Dés le collège, c’est la recherche technique : acquisition desgestes spécifiques au judo, de compétences deconcentration, d’adaptation et de contrôle des émotions.


1h00 par semaine.

De la maternelle (écureuils) au collège.

Par groupes de niveau et d’âge.

CapoeiraLa capoeira est une activité pluridisciplinaire qui allie activitéphysique et musique ; l’activité se réalise avec un supportmusical et les participants apprennent à jouer de différentsinstruments de musique.

La capoeira permet ainsi de développer la rythmique, lacoordination motrice, la force, la souplesse et l’adresse de lapersonne qui la pratique.


Des démonstrations concluront l’année.

1h00 par semaine.

De la maternelle au collège.

Par groupes de niveau et d’âge.

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EscrimeL’escrime a des vertus éducatives pour l’enfant. Ce sportaméliore l’observation, la vivacité et la rapide prise dedécision.

L'apport de l'escrime se retrouve dans différents domaines :la confiance en soi, la courtoisie et la loyauté, l'attention etla concentration, la maîtrise de soi, et c’est aussi lastructuration du schéma corporel et de l’organisation del’espace, avec en particulier le contrôle de l’équilibre.


1h00 par semaine.

Primaire.


Pour ces activités, des stagespeuvent être proposés lors desvacances scolaires.Les inscriptions sont ouvertes auxélèves non inscrits à Hattemer.

15

16

Les sorties culturelles et voyages

Sorties culturelles périscolairesHattemer propose à ses élèves et à leurs familles des sortiesculturelles et parcours sur un thème.

Les sorties sont conduites par une conférencière de l’écoledu Louvre autour de deux thématiques : « Sur les traces desrois, reines et empereurs » et « Paris à travers les siècles »…

Les parcours à thème sont quant à eux déclinés selonl’actualité et la saison, par exemple « Apprentisjournalistes ».

Modalités :

• Mercredi 14h00-17h30 et/ou samedi 9h00-12h30.

• Ouverts aux élèves à partir de la 9ème inscrits ou noninscrits à Hattemer ainsi qu’à leurs familles.

• « Les mercredis culturels d’Hattemer » sont ouverts àtous, de préférence pour les élèves de primaire (àpartir de la 9ème ) et « les parcoursdécouverte d’Hattemer » s’adressent à tous, depréférence aux collégiens.

• Selon effectifs et groupes de niveau.

Voyages périscolairesAu-delà des voyages pédagogiques proposés à nos élèvesdurant les temps scolaires tout au long de l’année, Hattemerorganise des voyages de découverte pendant les vacancesscolaires aux familles Hattemer et non Hattemer.

Modalités :

• Un programme prévisionnel sera proposé en débutd’année.

• Les voyages pourront être personnalisés selon leseffectifs.

17

18

Initiation aux premiers secours

La formation permet de savoir réagir en cas d’accident et deconnaître les gestes qui sauvent.Le but est d’acquérir les gestes nécessaires, destinés àpréserver la vie d’une personne, dans l’attente des secours.

Thèmes des cours :

– la protection et l’alerte ;

– la victime est inconsciente ;

– la victime ne respire pas ;

– la victime s’étouffe ;

– la victime saigne abondamment ;

– la victime se plaint d’un malaise ;

– la victime se plaint après un traumatisme (plaie,brûlure, atteinte des os et des articulations).


8 séances de 1h30.

Collège, lycée et adultes.

Formation se concluant par un diplôme.

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Activités 2015-2016 : pour qui?

(1) Activité ouverte aux élèves non inscrits à Hattemer.(2) Activité ouverte aux adultes.

Eveil musical

Instrument et

formation

musicale

Atelier

chorale

Photos et

vidéos

(1 et 2)

Sculpture (1) Origami (1) Couture (1) EcritureArts

plastiques

Culture

artistique

Ateliers

créatifs

Danse

(1 et 2

ThéâtreEchecs

Go

(1)

Investis

sement

(1)

Judo Capoeira Escrime

Coccinelle

Dauphin

Ecureuil

12ème

11ème

10ème

9ème

8ème

7ème

6ème

5ème

4ème

3ème

2nde

1ère

Terminale

Maternelle

Primaire

Collège

Lycée

Classes Initiation

1ers Secours

(1 et 2)

Activités

Ecole de Musique (1 et 2) Apprentissage de techniques et expressions artistiques Jeux et stratégie Sports Sorties

culturelles

(1 et 2)

pour le lycée)(1 pour le lycée)

20

Academy52, rue de Londres - 75008 Paris 76, rue Saint-Lazare - 75009 ParisTél : 01 43 87 59 14 Fax : 01 42 93 57 [email protected] www.hattemer.fr

76-78, rue Saint-Lazare - 75009 ParisTél : 01 40 82 77 80Fax : 01 40 82 77 [email protected]

Nom : _______________________ Prénom : ___________________ Classe à la rentrée 2015 - 2016 : _________________

Cochez vos choix et activités retenues (vert)

et ajoutez vos possibilités (orange).

Initiation ECHECS1h au choix mardi ou jeudi

480,00

Initiation JUDO 480,00

Initiation CAPOEIRA 480,00

Initiation DANSE 480,00

ATELIERS CREATIFS 480,00

Initiation CAPOEIRA * 17-18h 480,00

Eveil musical et initiation à

un instrument *

12-13h

Dauphins

14-15h

Ecureuils

510,00

Eveil musical *Après-midi :

Coccinelles510,00

Chèque (a) CB

Coordonnées pour les familles extérieures à Hattemer

Adresse : Nom : Date :

Prénom : Signature :

Tél. :

Email :

Attention : à partir des Ecureuils.

TOTAL à payer :

IMPORTANT :

N'oubliez pas d'indiquer toutes vos possibilités dans le tableau ci-dessus, en cochant votre choix en horaires confirmés (case verte) et éventuellement l'alternative en horaires

possibles (case orange).

Des activités peuvent être annulées début septembre si le nombre d'inscrit est insuffisant. Dans ce cas, nous vous contacterons pour un report éventuel vers d'autres activités ou

tranches horaires ou un remboursement.

Choisissez votre instrument (piano, violon, violoncelle,

guitare, clarinette, flute traversière, harpe) :

Par (cochez la case concernée)

* activités ouvertes aux élèves et familles non inscrits à Hattemer. Merci de préciser l'établissement de l'élève dans la colonne "informations" et bien indiquer vos coordonnées en bas de page.

INSCRIPTIONS ACTIVITES 2015 - 2016

pour les élèves des classes de coccinelles, dauphins, écureuils en 2015 - 2016

Cochez vos choix (activités, jours, horaires)

et vos possibilitésACTIVITES Horaires

Tarif annuel

€Remarques

Informations : indiquez l'expérience

acquise (débutant, une année de pratique,

deux et plus ...)Lundi Mercredi Jeudi Vendredi

Les inscriptions sont validées dans l'ordre de réception et doivent être confirmées par paiement au secrétariat

(à l'ordre du Cours Hattemer) pour le 4 septembre 2015.

Mardi

MATERNELLES

→ La présence des élèves aux activités est contrôlée par le personnel éducatif. Il est demandé aux familles de bien vouloir signaler toute absence par mail.

Bulletin complété à envoyer à : [email protected]

Le début des activités est prévu le lundi 21 septembre.

(a) Paiement à l'ordre du Cours Hattemer, à remettre au secrétariat.

PARENTS

→ L’inscription à une activité constitue un engagement pour l’année scolaire complète. Si un élève cesse de participer à une activité, le montant de celle-ci sera néanmoins dû sur

l’année entière.

Blouse et matériel fournis.

Ouverture du jeudi en fonction des effectifs.

La tenue capoeira sera en vente à la librairie.

ECOLE DE MUSIQUE *

Attention : à partir des Ecureuils.

Le kimono sera en vente à la librairie.

Un "juste au corps" est nécessaire pour pratiquer

l'activité.


Activité de 11h30 à 12h10 pour les maternelles ; 12h10 à

13h10 pour les autres classes.

12-13h

ou 13-14h en

fonction des

effectifs et

des classes

Horaires confirmés

Horaires possibles en fonction des effectifs

Pas de possibilité

Nom : _______________________ Prénom : ___________________ Classe de 12ème à la rentrée 2015 - 2016



ECHECS 1h au choix mardi ou jeudi

480,00

THEATRE 480,00

JUDO 480,00

CAPOEIRA 480,00

ATELIERS CREATIFS 480,00

DANSE 480,00

CAPOEIRA * 17-18h 480,00

Eveil musical et initiation à

un instrument *13-14h

510,00

Atelier Chorale * 1h par semaine

12-13h 480,00

Chèque (a) CB




Tél. :

Email :


l'activité.


12-13h

ou 13-14h en

fonction des

effectifs et

des niveaux


Activité de 12h10 à 13h10.

Blouse et matériel fournis.


Mardi




pour les élèves des classes de 12ème en 2015 - 2016



Tarif annuel

€Remarques





(chèques à l'ordre du Cours Hattemer) pour le 4 septembre 2015.



l’année entière. → La présence des élèves aux activités est contrôlée par le personnel éducatif. Il est demandé aux familles de bien vouloir signaler toute absence par mail.

PRIMAIRE


TOTAL à payer :

IMPORTANT :

N'oubliez pas d'indiquer dés maintenant vos autres possibilités dans le tableau ci-dessus, en cochant votre choix en horaires confirmés (case verte) et éventuellement une alternative

si un horaire possible (case orange) ouvre selon les effectifs et dans l'activité choisie.






(a) Paiement à l'ordre du Cours Hattemer à remettre au secrétariat

PARENTS

ECOLE DE MUSIQUE *

Horaires confirmés


Pas de possibilité




ECRITURE 1h au choix lundi ou mardi

480,00

ARTS PLASTIQUES 480,00


480,00

THEATRE 480,00

ESCRIME 480,00

JUDO 480,00

CAPOEIRA 480,00

DANSE 480,00

CAPOEIRA * 480,00

ORIGAMI * 480,00

SCULPTURE * 17-18h30 480,00

INSTRUMENT *(cours particuliers)

Atelier Chorale * 12-13h 480,00

Chèque (a) CB




Tél. :

Email :





PARENTS



TOTAL à payer :

IMPORTANT :





(1) La formation musicale compléte un cours particulier

d'instrument .




Réunion avec les professeurs pour définir les horaires des cours

particuliers : Mercredi 9 septembre entre 12h et 14h et jeudi 10

septembre entre 17h30 et 19h.





Tarif annuel

€Remarques





(chèques à l'ordre du Cours Hattemer) pour le 4 septembre 2015.

Mardi

PRIMAIRE

Les élèves doivent avoir une blouse et un chiffon.

Ouverture du mardi en fonction des effectifs.

Indiquez le niveau de l'enfant :

ECOLE DE MUSIQUE *

1 260,00

et Formation musicale (1) *1ère année

13-14h


l'activité.


12-13h

ou 13-14h en

fonction des

effectifs et

des niveaux

La liste des fournitures est disponible à la librairie.



17-18h





Matériel fourni.

Horaires confirmés


Pas de possibilité





480,00



480,00

THEATRE 480,00

ESCRIME 480,00

JUDO 480,00

CAPOEIRA 480,00

DANSE 480,00

CAPOEIRA * 480,00

ORIGAMI * 480,00

COUTURE * 480,00

SCULPTURE * 17-18h30 480,00

INSTRUMENT * (cours particuliers)

2ème année 12-13h


Chèque (a) CB




Tél. :

Email :





PARENTS




l'activité.

La tenue capoeira sera en vente, à la rentrée, à la

librairie.



12-13h

ou 13-14h en

fonction des

effectifs et

des niveaux


Ouverture du lundi en fonction des effectifs.






Tarif annuel

€Remarques






Mardi

PRIMAIRE






1 260,00

Matériel fourni.



TOTAL à payer :

IMPORTANT :








Indiquez le niveau de l'élève :


13-14h

Si plusieurs cours particuliers en école de musique, supplément de

480 € par cours.


d'instrument.



17-18h

ECOLE DE MUSIQUE *

Horaires confirmés


Pas de possibilité





480,00



480,00

THEATRE 480,00

JUDO 480,00

ESCRIME 480,00

CAPOEIRA 480,00

DANSE 480,00

CAPOEIRA * 480,00

ORIGAMI * 480,00

COUTURE * 480,00

SCULPTURE * 17-18h30 480,00

480,00

480,00


2ème année 12-13h

3ème année 12-13 h


Chèque (a) CB




Tél. :

Email :


TOTAL à payer :

IMPORTANT :








d'instrument.




480 € par cours.


PARENTS



12-13h

ou 13-14h en

fonction des

effectifs et

des niveaux






l'activité.

Mardi

SORTIES CULTURELLES *

et Formation musicale (1) * 1ère année

Mercredi de 14h à 17h30

1 260,00


pour les élèves des classes de 9ème

en 2015 - 2016



Tarif annuel

€Remarques






PRIMAIRE



Indiquez le niveau de l'enfant :Réunion avec les professeurs pour définir les horaires des cours


septembre entre 17h30 et 19h


Ouverture du lundi en fonction des effectifs et niveaux.


13-14h

Samedi de 9h à 12h30

Si vous êtes

intéressé par

l'offre de sorties,

cochez la ou les

cases :

Départ et retour du Cours Hattemer.

Programme de 7 sorties au cours de l'année.

Les dates et le programme détaillé seront communiquées mi septembre.





ECOLE DE MUSIQUE *

Matériel fourni.

17-18h

Horaires confirmés


Pas de possibilité





480,00



480,00

THEATRE 480,00

JUDO 480,00

ESCRIME 480,00

CAPOEIRA 480,00

DANSE 480,00

CAPOEIRA * 480,00

ORIGAMI * 480,00

COUTURE * 480,00

SCULPTURE * 17-18h30 480,00

480,00

480,00


2ème année 12-13h


4ème année 13-14h


Chèque (a) CB




Tél. :

Email :


Si vous êtes

intéressé par

l'offre de sorties,

cochez la ou les

cases :

Mercredi de 14h à 17h30 Départ et retour du Cours Hattemer.


Les dates et le programme détaillé seront communiquées mi septembre. Samedi de 9h à 12h30

Mardi


l’année entière. → La présence des élèves aux activités est contrôlée par le personnel éducatif. Il est demandé aux familles de bien vouloir signaler toute absence par mail.


l'activité.






IMPORTANT :





17-18h

Matériel fourni.

PARENTS



en 2015 - 2016



Tarif annuel

€Remarques








PRIMAIRE


TOTAL à payer :



ECOLE DE MUSIQUE *

et Formation musicale (1) * 1ère année

13-14h

12-13h

ou 13-14h en

fonction des

effectifs et

des niveaux









1 260,00


d'instrument.





480 € par cours.

Horaires confirmés


Pas de possibilité





480,00



480,00

THEATRE 480,00

JUDO 480,00

ESCRIME 480,00

CAPOEIRA 480,00

DANSE 480,00

CAPOEIRA * 480,00

ORIGAMI * 480,00

COUTURE * 480,00

SCULPTURE * 17-18h30 480,00

480,00

480,00

INSTRUMENT (cours particuliers)

2ème année 12-13h


4ème année 13-14h


Chèque (a) CB




Tél. :

Email :

Matériel fourni.




l'activité.


12-13h

ou 13-14h en

fonction des

effectifs et

des niveaux


Ouverture du vendredi en fonction des effectifs.



17-18h


TOTAL à payer :Par (cochez la case concernée)








en 2015 - 2016



Tarif annuel

€Remarques




PRIMAIRE

Mardi






ECOLE DE MUSIQUE *


13-14h

1 260,00



480 € par cours.


d'instrument.



IMPORTANT :





Matériel fourni.



Si vous êtes

intéressé par

l'offre de sorties,

cochez la ou les

cases :






PARENTS

Horaires confirmés


Pas de possibilité






480,00

ESCRIME 480,00

THEATRE 480,00

JUDO 480,00

CULTURE ARTISTIQUE 480,00

CAPOEIRA * 480,00

PHOTO et VIDEO * 480,00

INVESTISSEMENT * 480,00

JEU DE GO * 480,00

ORIGAMI * 480,00

COUTURE 480,00

SCULPTURE * 480,00

Initiation

PREMIERS SECOURS *150,00

480,00

480,00


2ème année 12-13h


4ème année 13-14h

Atelier Chorale 1h par semaine

12-13h 480,00

Chèque (a) CB




Tél. :

Email :


Matériel fourni.



480 € par cours.


d'instrument.




Si vous êtes

intéressé par

l'offre de sorties,

cochez la ou les

cases :




TOTAL à payer :

IMPORTANT :









Attention : à partir de la 4ème.

ECOLE DE MUSIQUE *

Formation diplomante sur 8 séances. Les dates des séances seront communiquées à la rentrée.

L'horaire peut évoluer pour tenir compte des emplois du temps solaire et des autres activités.


pour les élèves des classes de 6ème à 3ème en 2015 - 2016



Tarif annuel

€Remarques






Mardi


COLLEGE








Attention : à partir de la 5ème.

Ouverture du lundi ou mardi en fonction des emplois du

temps scolaires.

17-18h30

17-18h

1h par semaine intégré dans l'emploi du temps scolaire

12-13h ou 13-

14hMatériel fourni.


PARENTS





13-14h

1 260,00



Horaires confirmés


Pas de possibilité




THEATRE12-13h

ou 13-14h480,00

DANSE *rock, salsa...

18-19h 480,00

PHOTO et VIDEO * 480,00

INVESTISSEMENT * 480,00

JEU DE GO * 480,00

THEATRE * 480,00

Initiation

PREMIERS SECOURS *17-18h30 150,00

480,00

480,00

INSTRUMENT et

FORMATION MUSICALE *(cours particuliers)

1 260,00


CHANT et

FORMATION MUSICALE *variétés, classique,

lyrique, jazz....

(cours particuliers)

1 260,00

Chèque (a) CB




Tél. :

Email :

Départ et retour du Cours Hattemer.



TOTAL à payer :


N'oubliez pas d'indiquer dés maintenant vos autres possibilités dans le tableau ci-dessus, en cochant votre choix en horaires confirmés (case verte) et éventuellement une

alternative si un horaire possible (case orange) ouvre selon les effectifs et dans l'activité choisie.



PARENTS







IMPORTANT :


480 € par cours.



particuliers :

- Mercredi 9 septembre entre 12h et 14h

- Jeudi 10 septembre entre 17h30 et 19h


pour les élèves des classes de 2de

à terminale en 2015 - 2016



Tarif annuel

€Remarques






Mardi

LYCEE


ECOLE DE MUSIQUE

17-18h


Horaire réservé prioritairement aux lycéens.

Ouverture du lundi ou mardi en fonction des emplois du

temps scolaires.

Formation diplomante sur 8 séances. Les dates des séances seront communiquées à la rentrée.

L'horaire peut évoluer pour tenir compte des emplois du temps solaire et des autres activités.


Si vous êtes

intéressé par

l'offre de sorties,

cochez la ou les

cases :

Mercredi de 14h à 17h30

Horaires confirmés


Pas de possibilité

programme des activites -...

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