Etre les premiers pour vousEtre les premiers pour vous

17.06.2014

5ème journée

de la créativité

managériale

C16«Processus De

Sélection Des

Internes En Pédiatrie

Basé Sur Les

Compétences

Désirées Chez Les

Futurs Pédiatres»

N. Bajwa, MD,

MHPE

LA MOTIVATION

Processus compétitif:

30% invités pour un

entretien

Analyse rétrospective

sur la fiabilité et

validité

Revue de la

littérature: nouveaux

outils et processus

PROFESSIONNALISME

NOUVEAU PROCESSUS DE

SÉLECTION: 10 OBSERVATIONS

Sélection pour

entretien par Chef du

département

• Préférence pour les médecins suisses

• Notes d’examens avec minimum requis

2 Lettres de Recommandation Structurées 18%

Entretien Structuré

25%

Score Composite

Evaluation de Professionnalisme

57%

P-MEX* avec patients

standardisés

*Cruess R, McIlroy JH,

Cruess S, Ginsburg S,

Steinert Y. The

Professionalism Mini-

evaluation Exercise: a

preliminary

investigation. Acad

Med. 2006;81(10

Suppl):S74-78. *

• Bonne fiabilité des

outils

• Corrélation entre

outils

• Score composite:

0.74 fiabilité

• 3.5 heures et

60CHF par

candidat

LA QUALITÉ DE NOS FUTURS PÉDIATRES

Suivi des

internes

sélectionnés:

Validité

prédictive

Changement dans notre culture

de formation:

• Transparence

• Evaluation de Compétences

J’aimerais remercier:

Prof. Dominique Belli, Chef du Département

Prof. N.V. Vu, Unité De Recherche en Education Médicale

Yoon Soo Park, PhD, Department of MedicalEducation, University of Illinois at Chicago

Rachel Yudkowsky, MD, MHPE Department of MedicalEducation, University of Illinois at Chicago

Les cadres du département de l’enfant et adolescent

Merci!