pourquoi est-ce qu’on mange autant de biscuits? · 2020. 11. 4. · les recommandations de fred!...

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Pourquoi est-ce qu’on mange autant de biscuits? Contrôle personnel et autorégulation Cours 7 Frédérick Philippe 1 Qcours8

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  • Pourquoi est-ce qu’on mange

    autant de biscuits?Contrôle personnel et autorégulation

    Cours 7 Frédérick Philippe 1

    Qcours8

  • Objectifsn Le rôle et les conséquences du contrôle personnel

    n Ego-déplétion

    n Causes et conséquences

    n Comment y remédier

    n Critiques et nuances du modèle

    2

  • Qu’est-ce que le contrôle personnel?

    3

  • Le contrôle personnel, c’est...n Résister à nos impulsions.

    n Rendre nos comportements conformes à nos valeurs, idéaux, morales, ou attentes sociales.

    n Permet de poursuivre nos buts futurs

    n Diète

    n Abstinence - Fidélité

    n Emploi désiré

    n Condition physique désirée4

  • Contrôle personnel et régulation intégrée et identifiée

    n Peu de contrôle personnel nécessaire lorsqu’il y a motivation intrinsèque

    n Surtout important lorsque la tâche à accomplir est difficile.

    n Ex. Écouter en classe vs. dormir

    5

  • Le contrôle personnel est..n Surtout visible lorsqu'il y a des manquements de contrôle

    personnel. n Trop manger (de biscuits...),n trop boire, n comportements agressifs ou violents, n comportements sexuels impulsifs (grossesse non-désirée), n fumer, n dépenser sans regarder, n problèmes émotionnels (crises),n problèmes relationnels,n manque de persistance, n notes poches. 6

  • Impulsions incontrôlables ou relâchement/abandon?

  • Impulsions incontrôlables ou relâchement/abandon?

    n Implications légales

    8

  • Impulsions incontrôlables ou relâchement/abandon?

    n Pulsions incontrôlables? Le feriez-vous si vous aviez un fusil sur la tête avec quelqu'un vous menaçant de tirer si vous passez à l’acte?

    n La grande majorité des impulsions sont résistibles

    n Exceptions?

    n Fonctions biologiques: besoin de dormir, de respirer, d’uriner

    9

  • Exceptions biologiques

    10

  • Impulsions incontrôlables ou relâchement/abandon?

    n Souvent pas délibéré et prémédité, mais pas non plus des impulsions irrésistibles.

    n Procrastination --> Avoir plein d'activités à faire au moment où on a du temps pour se préparer.

    n Fumer demande plusieurs actions concrètes de la personne

    n Manger, Boire --> Idem

    n La majeure partie des ÉCHECS de régulation et de contrôle personnel repose sur le moment où la personne décide délibérément d'arrêter d'exercer son contrôle.

    11

  • Exceptions psychologiques?

    12

  • Les problèmes communs d'échec de contrôle personnel

    n Chercher à contenir l'affect négatif ressenti

    n Contrecarrer un affect négatif par un comportement positif à court-terme

    n fumer, boire, drogue, magasiner, activités sexuelles, jeux de gambling, manger, procrastiner, etc.

    13

  • Les problèmes communs d'échec de contrôle personnel

    n Rationalisation

    n Se donner des raisons pour se permettre un écart.

    n C’est la fin de semaine!

    n Après avoir raté son objectif: “Ah pis de toute façon!”

    14

  • Les problèmes communs d'échec de contrôle personnel

    n Influences culturelles

    n Certaines normes culturelles peuvent faciliter l’échec de contrôle personnel dans certaines situations

    n Insulter la mère de quelqu'un.

    n Ex. du sud des États-Unis

    15

  • Les problèmes communs d'échec de contrôle personnel

    n Se mettre en situation d’échec

    n Une histoire de casino et de gambling (Marlatt, 1985)

    n Nevada pour aller à San Francisco

    n Parcomètre

    n Casino

    n Tenter sa chance

    16

  • Délibéré ou non?n On fait certains choix ou entreprend certaines actions

    sans le faire délibérément.

    n “L’inconscient” choisit aussi.

    n Souvent, la personne peut se retrouver très déprimée d'avoir encore une fois agi de la sorte.

    n Si le choix était délibéré et si facile, la personne aurait évité de le faire.

    17

  • Dynamisme de l’échec de contrôle personnel

    Résistance

    Anxiété, culpabilité, incertitude

    Indécision/Négociation

    Énergie dépensée

    Acquiescement initial

    Plaisir, soulagement

    Acquiescement total

    Plaisir, soulagement

    Le coût semble trop élevé par rapport

    aux bénéfices

    18

  • Le rôle adaptatif du contrôle personnel: différences individuelles

    19

    Résultats du questionnaire exercice du Cours 7

  • Trop de contrôle personnel?n Ego-contrôle: Capacité de restreindre ses pulsions et de

    résister à la tentation.

    Ego-contrôleSous-contrôle

    Contrôle adaptéSur-contrôle

    20

    Troubles alimentaires, Troubles d’anxiété,

    dépression

    DésorganisationFaible esprit

    consciencieux

  • Sur-contrôle?

    21

  • Sur-contrôle

    22

  • Une perspective SDT sur les athlètes

    https://www.journaldemontreal.com/2020/10/25/reponse-a-rejean-tremblay--comment-on-peut-battre-les-

    chinoises?

  • Les recommandations de Fredn Choisir un ou deux domaines importants (max) dans sa vie

    où on trouve important de réguler ses activités.

    n Ex. l’alcool, l'exercice, alimentation, les notes académiques

    n C'est correct de rater son coup à plusieurs reprises

    n Revenir au plan initial et ne pas laisser tomber

    n Si domaine où performance important, faire d’autres activités sans se soucier de notre performance

    24

  • Qu'est-ce qui fait que certains moments ou jours sont plus difficiles à réguler que d'autres?

    n La métaphore: Le soi repose sur un réservoir d'énergie.

    n Comme un muscle qui se fatigue à force de travailler.

    n L’utilisation de contrôle personnel puise dans ce réservoir

    n choisir, prendre des décisions, réguler son attention ou ses émotions, se présenter à de nouvelles personnes, gérer des pulsions (agressives et sexuelles), résister à la tentation

    n Fatigue générale

    25

    Baumeister & Heatherton, 1996

  • Méthodologie des expériences d’ego-depletion

    Tâche exténuante

    Tâche facile

    Autre tâche exténuante

    Autre tâche exténuante

    Performance plus faible

    Performance plus élevée

    Ego depletion

  • Ego-déplétionBaumeister et al., 1998

    Trois groupes:

    a) radis XX

    27

    b) biscuits

    c) contrôle (rien)

  • Résultats

    **

    28

    Baumeister et al., 1998

  • À quoi sert l’ego-depletion?n L'ego-depletion est en fait un moment où la

    personne refait le plein. Son réservoir n'est pas à vide (ce qui pourrait être dangereux).

    n Parallèle avec mettre de l’essence dans son auto

    n Dans certaines situations jugées acceptables, la personne peut continuer à puiser dans ses ressources.

    n Argent, humour, plans d'implantation, buts sociaux (aider les autres)

    29

  • Surmonter l’ego-depletion

    n Le glucose permet de remplir le réservoir

    Cheveux

    Écoute normalevs.

    Écoute attentive

    ROUGE

    Gaillot et al., 2007

    30

  • Surmonter l’ego-depletionE

    rreu

    rs à

    la tâ

    che

    de S

    troo

    p

    0

    0.15

    0.3

    0.45

    0.6

    Glucose Placebo (sans sucre)

    Écoute normale (non-déplété)Écoute attentive (déplété)

    Gaillot et al., 2007

    31

  • Glucose ou activation du système d’approche?

    Molden et al., 2012

    32

    Je mange beaucoup trop de biscuits

    Barrer la lettre “e” sauf si “e” suivi d’une voyelle

    Je mange beaucoup trop de biscuits

    2 groupes expérimentaux

  • Glucose ou activation du système d’approche?

    n Mesure du niveau de glucose dans le sang (avant et après)

    n Tâche d’anagrammes: NLPAI

    Molden et al., 2012

    Tem

    ps e

    n m

    in à

    per

    sévé

    rer

    3.6

    3.95

    4.3

    4.65

    5

    Groupes

    Non-Déplétés Déplétés

    Pas de différence de glucose!

    33

  • Glucose ou activation du système d’approche?

    n Barrer la lettre “e”

    Molden et al., 2012

    Tem

    ps e

    n se

    c. à

    per

    sévé

    rer

    0

    17.5

    35

    52.5

    70

    Sans Glucose Avec Glucose

    Déplétés Non-Déplétés

    Juste se rincer la bouche

    n Dynamomètre (handgrip)

    34

    *

  • Striatum

    Inzlicht & Schmeichel, 2012

    Tâche exténuante

    Autre tâche exténuante

    Faire quelque chose de plaisant

  • Augmenter son contrôle personnel

    n Programme d’exercices physiques pendant 2 mois

    n L’effet d’ego-depletion sur une tâche d’attention diminue au cours du temps.

    n Plus effet positif sur tout un ensemble d’autres comportements nécessitant du contrôle personnel

    Oaten & Chang, 2006

    36

  • Comportements de santéN

    ombr

    e d’

    unité

    s

    0

    3.5

    7

    10.5

    14

    Cigarettes Caféine Alcool

    Base 1 mois 2 mois

    Oaten & Chang, 2006

    37

  • Autres résultatsFr

    éque

    nce

    du

    com

    port

    emen

    t

    0

    1

    2

    3

    4

    Alimentation saine Junk food Dépenses impulsives Crise de colère

    Base 1 mois 2 mois

    0 = jamais; 1 = 1 fois semaine; 2 = 2-3 fois semaine; 3 = chaque jour; 4 = plus d’une fois par jour

    Oaten & Chang, 2006

    38

  • Autres résultatsFr

    éque

    nce

    du

    com

    port

    emen

    t

    0

    1

    2

    3

    4

    Amis vs. Étude TV vs. Étude Rendez-vous ratés Procrastination Vaisselle-évier

    Base 1 mois 2 mois

    0 = jamais; 1 = 1 fois semaine; 2 = 2-3 fois semaine; 3 = chaque jour; 4 = plus d’une fois par jour

    Oaten & Chang, 2006

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  • Énergie ou croyance?

    n Après une activité mentale exténuante, votre énergie est épuisée et vous devez vous reposer afin de refaire le plein.

    n Votre force mentale se régénère elle-même; même après avoir exercé un effort mental exigeant, vous pouvez continuer à en faire plus.

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  • Résultats du groupen Moyenne:

    paotulne sayp dieg ilex

  • Théories mentales sur le contrôle personnel?

    Je mange beaucoup trop de biscuits

    Barrer la lettre “e” sauf si “e” suivi d’une voyelle

    Je mange beaucoup trop de biscuits

    Job, Dweck, & Walton, 2010

    42

    2 groupes expérimentaux

    ROUGETâche de Stroop

    ROUGETâche de Stroop

  • Théories mentales sur le contrôle personnel?

    Job, Dweck, & Walton, 2010

    Prob

    abili

    té d

    e fa

    ire

    une

    erre

    ur

    0.00

    0.03

    0.05

    0.08

    0.10

    Non-Déplétés Déplétés

    Ressources limitéesRessources non-limitées

    Prob

    abili

    té d

    e fa

    ire

    une

    erre

    ur

    0.00

    0.03

    0.05

    0.08

    0.10

    Non-Déplétés Déplétés

    43

    **

  • Effet de ces théories mentales en période de stress

    Consommation malbouffe

    Procrastiner vs. étudier

    Atteindre un but important

    Ressources limitées vs.

    non-limitées.41** .29** -.27*

    Job, Dweck, & Walton, 2010

    Avant les examens Pendant les examens

    44

  • Comment réconcilier ces résultats?

    Wright, 2014

    Niveau d’effort entraînant une

    fatigue subséquente

    Croyance en ressources limitées

  • Pourquoi est-ce qu’on mange autant de biscuits?

    n Échec de contrôle personnel

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