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Formation continue FC Le pôle de formation des professionnels de santé CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE DE RENNES Espace de ressources formation recherche La bulle Centre d’apprentissage par la simulation CAPSIM Les pratiques de soins changent, les métiers para- médicaux se transforment et les pédagogies évoluent. Comment pourrait-il en aller autrement pour traverser ce nouveau siècle, si nous désirons prendre soin de ceux qui plus tard prendront soin de nous ? un pôle en projet... C’est pourquoi nous avons conçu un projet pédagogique fédérateur qui harmonise les pratiques des formateurs dans l’ensemble des formations paramédicales proposées. Cette transversalité voit aussi éclore des échanges de savoirs entre professionnels auprès des étudiants servant à mieux situer chaque métier dans les multiples prises en charges du patient. Cultiver l’interdisciplinarité, mutualiser les savoirs et compétences, c’est être à l’affût des connaissances et des pratiques scientifiques les plus avancées. un pôle innovant... Enfin, cet horizon se devait d’être servi par les outils en phase avec la jeunesse que nous accueillons. C’est chose faite. Le ”learning center” propose un espace d’échanges et de recherche. Le numérique s’est banalisé, il est donc un outil de transmission des savoirs ; les serious game comme la plate-forme de e-learning en sont des illustrations. Il y a pourtant plus important : considérer l’étudiant comme un futur professionnel invite à un apprentissage par la simulation : c’est en faisant que j’apprends à faire. Cette pédagogie du tâtonnement, de l’erreur est le meilleur gage d’une réflexion accompagnatrice de la qualité de son métier. Le pôle, implanté sur le site de Pontchaillou, au cœur du CHU de Rennes, regroupe 9 écoles et instituts de formations paramédicales et maïeutique qui forment 1 000 étudiants. Il permet une dynamique collective en fédérant les équipes autour d’un projet commun au service : de la réussite des étudiants et élèves, de la qualité de ses formations professionnelles, de la modernité de sa pédagogie, du développement de la recherche et des sciences infirmières. Le pôle de formation des professionnels de santé Hôpital Pontchaillou • Bâtiment des instituts de formation 2, rue Henri Le Guilloux • 35033 Rennes cedex9 tél. 02 99 28 93 07 site internet : www.ifchurennes.fr www.facebook.com/pfpsrennes twitter.com/pfpsrennes plus.google.com/+IfchurennesFr-PFPSRennes www.linkedin.com/company/pôle-de-formation-des-profession- nels-de-santé-du-chu-de-rennes Le PFPS, c’est aussi : le salon de l’Étudiant • le salon Santé, Social, Paramédical • des journées ”portes ouvertes” • des conférences • des expositions... © : C. Com. studio graphique CHU Rennes - 3229-17 • juin 2017 - Impression : TPI

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Formation continueFC

Le pôle de formationdes professionnels de santé

CENTREHOSPITALIERUNIVERSITAIREDERENNES

Espace de ressourcesformation recherche

La bulle

Centre d’apprentissagepar la simulation

CAPSIM

Les pratiques de soins changent, les métiers para-médicaux se transforment et les pédagogies évoluent.Comment pourrait-il en aller autrement pour traverser cenouveau siècle, si nous désirons prendre soin de ceux quiplus tard prendront soin de nous ?

un pôle en projet...

C’est pourquoi nous avons conçu un projet pédagogiquefédérateur qui harmonise les pratiques des formateurs dansl’ensemble des formations paramédicales proposées. Cettetransversalité voit aussi éclore des échanges de savoirs entreprofessionnels auprès des étudiants servant à mieux situerchaque métier dans les multiples prises en charges du patient.Cultiver l’interdisciplinarité, mutualiser les savoirs et compétences,c’est être à l’affût des connaissances et des pratiques scientifiquesles plus avancées.

un pôle innovant...

Enfin, cet horizon se devait d’être servi par les outils en phaseavec la jeunesse que nous accueillons. C’est chose faite. Le”learning center” propose un espace d’échanges et de recherche.Le numérique s’est banalisé, il est donc un outil de transmissiondes savoirs ; les ser ious game comme la plate-forme de e-learningen sont des illustrations. Il y a pourtant plus important : considérerl’étudiant comme un futur professionnel invite à un apprentissagepar la simulation : c’est en faisant que j’apprends à faire. Cettepédagogie du tâtonnement, de l’erreur est le meilleur gage d’uneréflexion accompagnatrice de la qualité de son métier.

Le pôle, implanté sur le site de Pontchaillou, au cœur du CHUde Rennes, regroupe 9 écoles et instituts de formationsparamédicales et maïeutique qui forment 1 000 étudiants.

Il permet une dynamique collective en fédérant les équipesautour d’un projet commun au service :

• de la réussite des étudiants et élèves,

• de la qualité de ses formations professionnelles,

• de la modernité de sa pédagogie,

• du développement de la recherche et des sciencesinfirmières.

Le pôle de formation des professionnels de santé

Hôpital Pontchaillou • Bâtiment des instituts de formation

2, rue Henri Le Guilloux • 35033 Rennes cedex9

tél. 02 99 28 93 07

site internet : www.ifchurennes.fr

www.facebook.com/pfpsrennes

twitter.com/pfpsrennes

plus.google.com/+IfchurennesFr-PFPSRennes

www.linkedin.com/company/pôle-de-formation-des-profession-

nels-de-santé-du-chu-de-rennes

Le PFPS, c’est aussi :

le salon de l’Étudiant • le salon Santé, Social, Paramédical • des

journées ”portes ouvertes” • des conférences • des expositions...

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InfirmierIFSI

Accès sur concours • Durée : 3 ans

AmbulancierIFA

Accès sur concours • Durée : 20 semaines

Aide-soignantIFAS

Accès cursus complet : sur concoursAccès cursus partiel : sur dossier • Durée : 10 mois

ou variable selon dispense

Infirmier de blocopératoire

IBODE

Accès sur concours • Durée : 18 mois

Infirmier anesthésisteIADE

Accès sur concours • Durée : 2 ans

Manipulateur enélectroradiologie médicale

IFMEM

Accès Admission Post-Bac ou sur dossier • Durée : 3 ans

Sage-femmeESF

Accès sur concours (PACES) • Durée : 1 an PACES + 4 ans

Cadre de santéIFCS

Accès sur concours • Durée : 10 mois

Infirmière puéricultriceIPDE

Accès sur concours • Durée : 12 mois

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