- Lire la fin de « Charlie et la chocolaterie ». Un conseil : il reste 15 chapitres. Tu peux lire un chapitre par jour.

- Après la lecture, tu peux regarder le film « Charlie et la chocolaterie » sur Netflix. S’il passe à la télé, je t’enverrai un mail !

Vendredi 3 avril 2020 — CM2Littérature

Français

Dans le livre « Interlignes » :- Lis attentivement la « Règle » en bas de la page 46- Exercice 1 page 45 (grammaire) — Regarde bien l’exemple !- Exercice 2 page 45 (grammaire)

Des gabarits à imprimer

Internet Si tu le peux, n’hésite pas à aller sur les sites suivants : Tu peux cliquer sur le titre pour ouvrir directement la page

7 livres à lire en ligne (Enquêtes de Nino)

Fais du sport selon ton prénom

FA

CU

LT

AT

IF

3 heures

30 - 45 min.

30 min.Maths

Dans le fichier de problèmes :- Problèmes n°13 et 14

Pose et calcule : 7 357 x 213 = 524 ÷ 3 =

Défi cuisine des vacances - LES ENTRÉES FROIDES- Avec ta famille, tu peux participer au « Défi cuisine » de la

semaine : avant la fin des vacances, réalise l’une des recettes de la page 2 de ce document et envoie ta création en photo au maître.

- Les photos seront publiées sur Educartable et sur le compte Twitter de la classe (les visages seront masqués).

Cuisine

FA

CU

LT

AT

IF

Vocabulaire

4 Repère les mots que tu connais déjà et essaie de répondre à l’énigme. jeudi 2 avril 2020jeudi 2 avril 2020

Hier, j’ai fait des blagues à mes parents. Je leur ai collé

des poissons dans le dos. C’était le premier avril.

Aide-mémoire déterminant nom

commun pronom adjectif verbe adverbe préposition conjonction interjection

nom propre

1 Indique la nature des mots de ces phrases. Détermine ensuite leur fonction.

2 Effectue les calculs de ton niveau (et les autres, si possible).

2 000 – 1 069 = 4 000 – 259 = 9 000 – 7 009 = 10 000 – 980 = 7 000 – 770 =

8 850 + 2 720 = 2 222 + 808 = 7 950 + 990 = 9 085 + 3 050 = 9 820 + 2 090 =

40 u 1,1 = 50 u 2,1 = 50 u 2,01 = 500 u 1,2 = 3,05 u 101 =

3 Pose et calcule.

4 255 u 2 = 77 835 – 19716 = 36 345 y 5 =

ANGLAIS

INTERNET

5 Lis ce texte, puis effectue les activités indiquées ().

Qu’est-ce que l’ombre ?

On distingue deux types d’ombres :

l’ombre propre, qui se forme sur la partie d’un objet qui n’est pas exposée à la lumière directe. Exemple : la Lune donne l’impression de changer de forme parce que nous voyons une partie plus ou moins importante de son ombre (et de sa face éclairée).

l’ombre portée, qui se forme sur une surface située derrière l’objet (si l’on considère que le devant de l’objet est la partie éclairée). Elle est due au fait que l’objet intercepte les rayons lumineux. Exemple : une éclipse de Soleil est ce que voient les personnes situées dans l’ombre portée de la Lune par rapport au Soleil.

L’ombre portée d’un objet peut varier en fonction de l’opacité de l’objet (qui laisse passer plus ou moins de lumière), de sa taille, de la position de la surface sur laquelle elle se forme par rapport à la source lumineuse, de l’intensité de cette source lumineuse, de la distance de cette dernière par rapport à l’objet, etc. La source lumineuse, l’objet et son ombre sont toujours alignés.

La Lune change de forme. Vrai Faux

Relie chaque mot à sa définition :

l’ombre portée Partie sombre ne recevant pas la lumière, interceptée.

l’ombre propre Partie sombre d’un objet car non exposée à la lumière.

l’intensité lumineuse Force d’un éclairage.

Les logos des activités Phrases, Calcul et Sciences appartiennent à l’association Pidapi – Corrigé accessible en ligne séparément – v01 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr

6 Voici plusieurs pages Web que tu peux visiter...

Which Disney’s movie deals with a lot of black and white dogs ? Answer : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Des gabarits à fabriquer

Imprime et joue à Par Odin

7 Enquêtes de Nino à lire (polars mini-Syros)

Fais du sport selon ton prénom et/ou ton nom !

Vocabulaire

4 Repère les mots que tu connais déjà et essaie de répondre à l’énigme. jeudi 2 avril 2020jeudi 2 avril 2020

Hier, j’ai fait des blagues à mes parents. Je leur ai collé

des poissons dans le dos. C’était le premier avril.

Aide-mémoire déterminant nom

commun pronom adjectif verbe adverbe préposition conjonction interjection

nom propre

1 Indique la nature des mots de ces phrases. Détermine ensuite leur fonction.

2 Effectue les calculs de ton niveau (et les autres, si possible).

2 000 – 1 069 = 4 000 – 259 = 9 000 – 7 009 = 10 000 – 980 = 7 000 – 770 =

8 850 + 2 720 = 2 222 + 808 = 7 950 + 990 = 9 085 + 3 050 = 9 820 + 2 090 =

40 u 1,1 = 50 u 2,1 = 50 u 2,01 = 500 u 1,2 = 3,05 u 101 =

3 Pose et calcule.

4 255 u 2 = 77 835 – 19716 = 36 345 y 5 =

ANGLAIS

INTERNET

5 Lis ce texte, puis effectue les activités indiquées ().

Qu’est-ce que l’ombre ?

On distingue deux types d’ombres :

l’ombre propre, qui se forme sur la partie d’un objet qui n’est pas exposée à la lumière directe. Exemple : la Lune donne l’impression de changer de forme parce que nous voyons une partie plus ou moins importante de son ombre (et de sa face éclairée).

l’ombre portée, qui se forme sur une surface située derrière l’objet (si l’on considère que le devant de l’objet est la partie éclairée). Elle est due au fait que l’objet intercepte les rayons lumineux. Exemple : une éclipse de Soleil est ce que voient les personnes situées dans l’ombre portée de la Lune par rapport au Soleil.

L’ombre portée d’un objet peut varier en fonction de l’opacité de l’objet (qui laisse passer plus ou moins de lumière), de sa taille, de la position de la surface sur laquelle elle se forme par rapport à la source lumineuse, de l’intensité de cette source lumineuse, de la distance de cette dernière par rapport à l’objet, etc. La source lumineuse, l’objet et son ombre sont toujours alignés.

La Lune change de forme. Vrai Faux

Relie chaque mot à sa définition :

l’ombre portée Partie sombre ne recevant pas la lumière, interceptée.

l’ombre propre Partie sombre d’un objet car non exposée à la lumière.

l’intensité lumineuse Force d’un éclairage.

Les logos des activités Phrases, Calcul et Sciences appartiennent à l’association Pidapi – Corrigé accessible en ligne séparément – v01 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr

6 Voici plusieurs pages Web que tu peux visiter...

Which Disney’s movie deals with a lot of black and white dogs ? Answer : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Imprime et joue à Par Odin

7 Enquêtes de Nino à lire (polars mini-Syros)

Fais du sport selon ton prénom et/ou ton nom !

Vocabulaire

4 Repère les mots que tu connais déjà et essaie de répondre à l’énigme. jeudi 2 avril 2020jeudi 2 avril 2020

Hier, j’ai fait des blagues à mes parents. Je leur ai collé

des poissons dans le dos. C’était le premier avril.

Aide-mémoire déterminant nom

commun pronom adjectif verbe adverbe préposition conjonction interjection

nom propre

1 Indique la nature des mots de ces phrases. Détermine ensuite leur fonction.

2 Effectue les calculs de ton niveau (et les autres, si possible).

2 000 – 1 069 = 4 000 – 259 = 9 000 – 7 009 = 10 000 – 980 = 7 000 – 770 =

8 850 + 2 720 = 2 222 + 808 = 7 950 + 990 = 9 085 + 3 050 = 9 820 + 2 090 =

40 u 1,1 = 50 u 2,1 = 50 u 2,01 = 500 u 1,2 = 3,05 u 101 =

3 Pose et calcule.

4 255 u 2 = 77 835 – 19716 = 36 345 y 5 =

ANGLAIS

INTERNET

5 Lis ce texte, puis effectue les activités indiquées ().

Qu’est-ce que l’ombre ?

On distingue deux types d’ombres :

l’ombre propre, qui se forme sur la partie d’un objet qui n’est pas exposée à la lumière directe. Exemple : la Lune donne l’impression de changer de forme parce que nous voyons une partie plus ou moins importante de son ombre (et de sa face éclairée).

l’ombre portée, qui se forme sur une surface située derrière l’objet (si l’on considère que le devant de l’objet est la partie éclairée). Elle est due au fait que l’objet intercepte les rayons lumineux. Exemple : une éclipse de Soleil est ce que voient les personnes situées dans l’ombre portée de la Lune par rapport au Soleil.

L’ombre portée d’un objet peut varier en fonction de l’opacité de l’objet (qui laisse passer plus ou moins de lumière), de sa taille, de la position de la surface sur laquelle elle se forme par rapport à la source lumineuse, de l’intensité de cette source lumineuse, de la distance de cette dernière par rapport à l’objet, etc. La source lumineuse, l’objet et son ombre sont toujours alignés.

La Lune change de forme. Vrai Faux

Relie chaque mot à sa définition :

l’ombre portée Partie sombre ne recevant pas la lumière, interceptée.

l’ombre propre Partie sombre d’un objet car non exposée à la lumière.

l’intensité lumineuse Force d’un éclairage.

Les logos des activités Phrases, Calcul et Sciences appartiennent à l’association Pidapi – Corrigé accessible en ligne séparément – v01 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr

6 Voici plusieurs pages Web que tu peux visiter...

Which Disney’s movie deals with a lot of black and white dogs ? Answer : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Des gabarits à fabriquer

Imprime et joue à Par Odin

7 Enquêtes de Nino à lire (polars mini-Syros)

Fais du sport selon ton prénom et/ou ton nom !

PEN

DA

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LES

VA

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ESIN

DIS

PEN

SA

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IND

ISP

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AB

LE

45 min.Histoire

LA DÉCOUVERTE DE LA GROTTE DE LASCAUX

- Écoute le «  podcast  » de France Inter «  Les odysées  » sur la découverte de la grotte de Lascaux

- Réponds aux questions de la page 3 (il n’est pas nécessaire d’imprimer le document).

Les odyssées — Un podcast de France Inter — La grotte

de Lascaux

IND

ISP

ENS

AB

LE

PEN

DA

NT

LES

VA

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NC

ES

Salade de tomates

Ingrédients (Pour 4 personnes) :

• 1 kg de tomate (cœur de bœuf de préférence)• 2 oignons rouges• 5 cl d'huile d'olive vierge• 2 cl de vinaigre• Quelques feuilles de basilic ou de persil• Piment d’Espelette (si vous en avez)• Sel• Poivre

1.ÉTAPE 1 : Monder les tomates (enlever la peau).Découper les tomates en rondelles et les mettre dans un plat à plat en les chevauchant légèrement.

2.ÉTAPE 2 : Emincer les oignons très finement. Disposer harmonieusement sur les tomates dans le plat.Saler, poivrer et ajouter une pincée de piment d'Espelette.

3.ÉTAPE 3 : Arroser avec l'huile d'olives et le vinaigre.Décorer avec les feuilles de basilic.Garder au frais 30 minutes et déguster sans tarder !

Pâtes au poulet

Ingrédients (Pour 4 personnes) :

• 300g de pâtes de votre choix• 200g de crème fraîche• 150g de poulet (filet de préférence)• 1 cuillère à café de curry• Du persil haché• 1 filet d'huile d’olive • 1 carotte• 1 échalote• Poivre• Sel

1.ÉTAPE 1 :Cuisez les pâtes dans un grand volume d'eau salée selon le temps indiqué sur le paquet.

2.ÉTAPE 2 :Pendant ce temps, taillez le poulet en lamelles et salez-le. Puis faites le revenir dans une poêle bien chaude avec un filet d'huile d'olive.

3.ÉTAPE 3 :Taillez l'échalote et la carotte finement et l'ajouter au poulet. Saupoudrez le curry. Mélangez. Faites revenir le tout quelques instants puis ajoutez la crème et laissez mijoter le tout.

4.ÉTAPE 4 :Assaisonnez la préparation puis y versez les pâtes encore chaudes et servez immédiatement.

La grotte de Lascaux LA DÉCOUVERTE

1. L’être humain est apparu :

❐ il y a mille ans ❐ il y a cent mille ans ❐ il y a des millions d’années

2. Quel type d’homme préhistorique n’existe pas ?

❐ homo habilis ❐ homo erectus❐ homo numericus ❐ homo sapiens

3. Dans quelle vallée se passe notre histoire ? …………………………………………………………..

4. Dans quelle partie de la France se situe-t-elle ?

5. En quelle année Marcel Ravidat découvre-t-il l’entrée de la grotte de Lascaux ? …………………..

6. Qui permet aux adolescents de découvrir la grotte ?

❐ un enfant ❐ un chien ❐ un robot

7. D’abord, les enfants pensent qu’il s’agit d’un tunnel permettant d’aller dans le souterrain du château de Lascaux. Quel trésor contiendrait ce souterrain ? …………………………………………….

8. A quoi ressemble l’entrée de la grotte ?

❐ une grande ouverture ❐ un trou obstrué

9. Quels animaux sont peints sur les parois de la grotte ?

10. La grotte est composée :

❐ d’une seule grande salle ❐ de plusieurs salles

11. Qui est Léon Laval ? …………………………………………………………

12. Quel est le surnom de l’abbé Breuil ?

❐ le calife de la Préhistoire❐ le pape de la Préhistoire❐ le sultan de la Préhistoire

13. Qui a peint ces animaux ?

………………………………………………………….

14. Colorie en vert ce qui est spécifique à la Préhistoire et en rouge ce qui est propre au monde actuel.

15. Relie le bon terme à la bonne flèche.

Gaël Varlet pour le questionnaire — France Inter pour le logo — Prof saxx pour la photo — 1.1 — Copie autorisée pour la classe uniquement — maitrevar.com

Prén

om :

……

……

……

….

Voici les questions concernant l’épisode sur la découverte de la grotte de Lascaux. Tu as déjà entendu parler de cet endroit. Tu vas découvrir l’histoire insolite de sa découverte. Tu en apprendras davantage sur la Préhistoire. Les questions sont posées dans l’ordre d’écoute. S’il te manque une information, passe à la question suivante.

Des phoques Des taureaux Des cerfs

Des vaches Des chats Des lamas

Des bisons Une licorne Des chevaux

Le climat est plutôt froid Le climat est plutôt chaud

L’Angleterre est séparée du continent

L’Angleterre est attachée au continent

stalactite •

stalagmite •